五年級蘋果的作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級蘋果的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級蘋果的作文 篇1
我喜歡吃蘋果,因為蘋果能幫忙消化,并且對我的生長發(fā)育有益,還能增強記憶力,但蘋果中的酸能腐蝕牙齒,所以吃完蘋果最好漱漱口哦!
蘋果圓圓的,像小皮球一樣大小,遍身平滑光亮。一面是紅色,紅里透黃,一面是黃色,黃中帶紅。短短的萵在蘋果上方凹進去的地方,好像陷泥潭中的可憐人兒,又好像是羞答答,不愿見人的少女。
蘋果的品種很多:紅國、國光、黃元帥等多得數(shù)不完。沒熟透的蘋果,咬上一口又酸又澀,難吃極了,熟透了的蘋果,甜絲絲的叫人越來越愛吃。蘋果還能夠加工成蘋果干、蘋果汁等等。
我喜愛這有益的蘋果。
五年級蘋果的作文 篇2
有一天,我家里來了一位阿姨。于是,我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃,得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面,用水沖洗了一下。然后,我把蘋果上面的水甩去。接著,我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。
同學們,你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎?那是因為果皮上面可能會殘留一些農(nóng)藥,吃了會危害人們的身體健康。
我在削去蘋果皮的時候,用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分,一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面,然后,我用捏蘋果的手輕輕旋轉(zhuǎn)蘋果,拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉(zhuǎn),蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離,而且,這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后,我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果,輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來,露出了漂亮的果肉。
那蘋果皮是那樣的薄,簡直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術(shù),不禁連聲稱贊,夸我是一個會做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。
五年級蘋果的作文 篇3
今天上作文課,老師讓我們來切蘋果。只見她拿出了3個紅彤彤的大蘋果,我們爭先恐后地舉起了小手想要接受這個光榮的任務,老師躊躇了一會兒,讓228班的賀思婧接受了這個光榮的任務。她接過了水果刀,拿起那個最大的蘋果就要往下切。她一只手拿著刀,一只手拿著蘋果,從頂部切到底部。這只蘋果看起來好像還沒熟,像一個倔強的小孩,緊緊地繃著那圓滾滾的臉。終于,咔嚓一聲,蘋果開了,露出了白白的臉蛋,中間還有一顆圓溜溜的大眼睛呢!
賀思婧切完了,老師又讓一個人來切第二個蘋果。同學們又一次舉起了期待已久的小手,老師說:“讓潘罕文來吧。”大家失望地放下了手。只見潘罕文拿著刀好像要打仗似的。他熟練地拿著刀從蘋果的腦袋上一刀劈了下來,白色的“鮮血”一滴滴地往下掉,里面露出了一顆大大的心。
最后一個蘋果了,同學們都迫切地希望老師喊到自己,可是老師確喊了自己的女兒。靚靚妹妹,她的方法卻與眾不同,瞧!她把刀放在蘋果的腰部,慢悠悠地切著那青澀的蘋果,她像光頭強鋸木頭一樣費力地鋸著蘋果,可是一切都是徒勞無功的。同學們在旁邊七嘴八舌地議論著,有的說刀太小了,有的說靚靚的力氣太小了。最終她使出了吃奶的力氣,終于把蘋果掰開,露出了一顆星星的胎記。
這次觀察切蘋果,我知道了善于觀察,敢于創(chuàng)新,就會發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果。
五年級蘋果的作文 篇4
我吃過很多水果,有圓滾滾的西瓜,有晶瀅剔透的葡萄,有月牙似的香蕉,有戴著綠草帽的草莓等,但我最喜歡吃的還是紅彤彤的蘋果。
蘋果的樣子圓圓的,像一個小小的皮球。蘋果的顏色有青、紅兩種。紅色的很甜,青色的也甜。蘋果個頭大一點的,我一雙手能夠握住,摸上去像嬰兒的臉蛋一樣。個頭小一點的,我一只手就能握住。
蘋果可以削了皮吃,可以橫著切吃,還可以豎著切吃。橫著切,可以看到里面有一個小星星。當然我們還可以把它做成果盤直接吃,或者蒸著吃、烤著吃。
蘋果的營養(yǎng)非常豐富。蘋果中的維生素C是心血管的保護神、心臟病患者的健康元素。吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機率要低。所以,有科學家和醫(yī)師把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”。現(xiàn)在空氣污染比較嚴重,多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能,保護肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。
所以,我們?nèi)胰硕枷矚g吃蘋果。
五年級蘋果的作文 篇5
一個陽光明媚、春風送暖的日子,我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去......
“咦,我桌上怎么有一個精美的盒子?”我自言自語。里面是什么?這是怎么回事?是不是放錯了?我腦子出現(xiàn)了一連串的問號。
我再用手掂量了一下,還不是很重。然后,我環(huán)顧了一下四周,咦,高潔、熊雨鑫和陳依的桌上也放了一個和我差不多的盒子。這是怎么回事呢?我是丈二的和尚——摸不著頭腦了。
我打開包裝盒,里面竟然是個又大又紅的蘋果。“哦,我明白了——今天是‘平安夜’啊!”我恍然大悟。可這又是誰送的呢?
我從熊雨鑫那兒了解情況了后,才知道這蘋果是吳佳憶送給我的。
“吳金培,平安夜快樂!”吳佳憶笑著對我說。這時,我嘴唇動了幾下,卻什么話也說不出來。她竟然想到今天是平安夜,還用這種特殊的方式把祝福和友情送給了我。我心想......
還有,我曾經(jīng)告訴過吳佳憶——我喜歡藍色,出乎意料的是連包裝盒就是藍色的;我喜歡蝴蝶,包裝袋上就貼了一個蝴蝶結(jié);我喜歡心形,盒子竟然也是心形的......而熊雨鑫的包裝盒居然是個熊,因為我們總是叫她“熊熊”;而陳依的包裝盒上面則是個文靜的女孩兒,而陳依平時就是文靜的。看來,同學們都是從我的喜好以及我們的情誼方面準備的包裝盒。
現(xiàn)在,我回憶起那最有“意義”的平安夜,也想起了那紅通通的蘋果,濃濃的友情了......
五年級蘋果的作文 篇6
蘋果是我們生活中很常見的一種水果,它酸甜可口,是老少皆宜的一種水果。
蘋果的品種數(shù)以千計,大約可分為酒用品種、烹調(diào)品種和鮮食品種三大類。鮮食品種中也分為許多細化品種,如:紅富士,喬納金,靈寶,蛇果等,這些都是非常好吃的蘋果品種。大多數(shù)品種的蘋果成熟后是深紅色的,有些蘋果表皮上面有一些像冰粒的小點點。有些品種的蘋果成熟后也是青色的。
蘋果中富含多種維生素,也含有大量的礦物質(zhì)。蘋果中富含的維生素C可保護心腦血管,還能保護肺部免受空氣中的`煙塵,懸浮顆粒的影響,所以,許多人也說蘋果是“全科醫(yī)生”。據(jù)說,蘋果中富含的鋅能促進生長發(fā)育,還能提高記憶力呢!
這蘋果功效這么大,我得趕緊去吃一個。橫切開蘋果,一股清新的果香飄散出來。蘋果里的果肉大多都是奶黃色的,一口咬下去,果肉脆脆的,有一股淡淡的清香,汁水散落在唇齒間,濃郁的一絲絲香甜伴著一呼一吸進入肺中,仿佛整個人都浸進果香中去了。
俗話說“每日一蘋果,醫(yī)生遠離我”,可見,蘋果四一種健康果。
五年級蘋果的作文 篇7
保持蘋果不變色的妙招 我們把蘋果削皮后,過了幾分鐘,就會發(fā)現(xiàn)蘋果漸漸變成黃褐色,盡管還可以食用,但是是那難看的果肉會讓人沒有食欲。
蘋果為什么削皮后放有一定的時間會變成褐色呢?我在書本和網(wǎng)絡中尋找答案,得知個中原因是蘋果里含有種氧化酶,當蘋果削去皮后,果肉與空氣相遇,在氧化酶的催化下果肉中的氧化物質(zhì)便被氧化,導致變色。
怎么樣才使削皮后的蘋果不變色呢?為此,我做了幾個實驗。
首先,把蘋果果肉切成薄片,在其中的一片上滴上幾滴檸檬汁,第二片涂上鹽水,第三片什么都不涂。
大約10分鐘過去后,第三片開始變淺咖啡色,其他兩片還保持原來的鮮亮潔白。半個小時后,第三片果肉從咖啡色變成了黃褐色,其他兩片仍然保持原來的顏色不變。
實驗表明了檸檬水和鹽水可以讓去皮后的蘋果不變色。為什么檸檬汁和鹽水有這個功效呢?原來檸檬汁里含有維生素C,維生素C有還原性;鹽水能把空氣擋在外面,果肉接觸不到空氣,自然不會變色了。
無論是用檸檬汁還是鹽水,其原理都是阻止去皮蘋果接觸空氣而被氧化變色,這就是保持蘋果不變色的絕招!按照這樣的原理,要使蘋果去皮后不變色,就要想方設(shè)法阻止果肉接觸空氣。
為了進一步印證這個原理,我又做了第二次實驗,去三片果肉片,一份暴露在空氣中,一份泡在涼開水中,一份涂上橙汁,結(jié)果第一片還是在約10分鐘后變色,第二份約30分鐘后開始變顏色,第三片過了24小時還是沒有變色。可見涂上橙汁可以防止去皮的蘋果變色,原來橙汁跟檸檬汁一樣含有維生素C,也能阻止蘋果果肉的氧化。
因此,要想使蘋果去皮后不變色,我們可以采取多種方法,只要是能夠阻止空氣與蘋果果肉接觸,都能達到目的。
五年級蘋果的作文 篇8
小朋友們,你們喜歡吃蘋果嗎?我最喜歡吃的水果就是蘋果。
蘋果和葡萄、香蕉、柑橘齊名,是世界四大水果之一,中國種蘋果的歷史已有三千年之久,蘋果的品種有三十多種,原產(chǎn)中國的就有26種之多,比較出名的有早熟的“黃魁”,一般6月就可以上市,有馳名中外的“紅香蕉”蘋果、黃色的“大金帥”蘋果,還有中熟的“紅玉”蘋果、晚熟的家品種“大國光”,大約要10月才能上市。
蘋果沒有成熟的時候,味道是酸酸的,表皮的顏色是綠綠的,成熟以后,表皮會變成黃色或紅色,味道也變甜了。
蘋果里含有微量元素鋅,鋅可以促進大腦的發(fā)育,所以蘋果也叫“記憶之果”,俗話說:“一天一蘋果,醫(yī)生遠離我。”蘋果還含有丹寧酸,丹寧酸遇到空氣會氧化發(fā)黑,所以蘋果切開后不吃會變黑,如果要解決這個問題,只要把切開的蘋果泡在鹽水里就可以了,當然,趕快吃光是最好的方法。
蘋果色、香、味俱全,是大眾喜愛的水果之一。我每天晚上都要吃一個蘋果。
五年級蘋果的作文 篇9
蘋果,酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是老幼皆宜的水果之一。
世界蘋果年產(chǎn)量約為3200萬公噸。蘋果富含碳水化合物和維生素A、C,所含纖維量多,也為身體所需。在蘋果里,維生素A和胡蘿卜素的含量比較高。
蘋果中含有豐富的碳水化合物、維生素和微量元素,讓每個人的身體健康起了很大的用處。它含有豐富的水溶性食物纖維——果膠。果膠有保護腸壁、活化腸內(nèi)有用的細菌、調(diào)整胃腸功能的作用,還有吸收水分、消除便秘、穩(wěn)定血糖、美膚、吸附膽汁和膽固醇的作用,能夠有效地阻止高血脂、高血壓、高血糖,清理腸胃,預防大腸癌。
蘋果汁有很強大的殺滅傳染性病毒的作用,吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人得感冒的機會要低。“全方位的健康水果”,或稱為“全科醫(yī)生”。現(xiàn)在空氣污染比較嚴重,多吃蘋果可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能,保護肺部免受煙塵和污染的影響。
蘋果有著天然的怡人的香氣,再有明顯的清除壓抑感的作用。
中醫(yī)認為蘋果性平,有補心潤肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的功效。
蘋果還有許多用處,他的好處我不多說了。下面,我們來看看蘋果的行狀吧!
沒熟的蘋果是青色的,熟了的蘋果是黃中帶綠,而熟透了的蘋果是紅彤彤的,就像一個個紅燈籠掛在樹上,樣子非常漂亮。
蘋果不僅樣子長得好看,而且也十分好吃。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈,就可以看見那黃嫩嫩的果肉了,聞一聞還可以聞到一股芳香撲鼻而來,真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗,還未送嘴邊口水已經(jīng)不聽話的往外流。輕輕咬一口,頓時果汁溢滿了嘴,甜津津的,真美味!
甜絲絲的,水露露的,可口極了。那味道,那感覺,使我回味無窮。
【五年級蘋果的作文匯編9篇】相關(guān)文章:
五年級蘋果的作文匯編五篇03-31
五年級蘋果的作文匯編8篇03-31
五年級蘋果的作文匯編6篇04-02
五年級蘋果的作文匯編八篇04-01
五年級蘋果的作文匯編六篇04-01
實用的五年級蘋果的作文三篇04-01
實用的五年級蘋果的作文9篇04-03
【精華】五年級蘋果的作文合集5篇04-03
有關(guān)五年級蘋果的作文七篇04-01
有關(guān)五年級蘋果的作文合集9篇03-26