五年級母親的作文錦集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級母親的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級母親的作文 篇1
黃河！你是我們的母親河，你是中華民族的搖籃。
您這條奔騰不息的河流，您甘甜的乳汁浦育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。
黃河以泥沙歲而聞名于世，黃河下游每年輸沙量為16億噸，平均含沙量約為每立方米36千克，所以人們稱它為黃河。
黃河，你多么英雄偉大，也許我們不曾相遇，但我是聽著你的故事，在你的哺育下成長的！我們都是在你的懷抱里繁衍生息，我們在你的呵護下健康成長。
黃河母親啊，你牽引著中華民族久遠的歷史文化，這種民族文化，給我們留下了生動記錄，而這些傳統文化，將由我們繼續傳承下去。
母親啊！你在我心中的地位比我們任何人的生命還要寶貴，你哺育了我們每一位炎黃子孫，沒有你就不會有我們。你一直都在默默地奉獻，悄悄地關心著我們，從不求回報。現在的你，被人們大肆破壞你依然還是選擇默默奉獻自己能給的一切。
黃河，母親！你真讓我感動，你是多么地偉大。
五年級母親的作文 篇2
我見過非常多的手，比如：像蒲扇似的手、細長細長的手、胖胖的手、粗糙的手。不過那些受無論怎樣，在我心目中也敵不過母親的手。
母親的手是勤勞的。由于長期做家務事，母親的手變得非常粗糙，手變得不再像以前那樣細嫩了。有一天，我看見媽媽在洗衣服，我那一大堆的衣服還要讓媽媽洗，內心實在不忍，于是我趁媽媽不注意是把手伸進了水盆里想幫媽媽洗。這時刺骨的冷水讓我身體僵住，仿佛站在寒風呼嘯的雪地里。我立刻把手收了回來。而就是這樣的水溫，媽媽一件件地洗完了衣服，洗完后她的雙手凍得通紅，我心疼死了。
母親的手是溫暖的，那是一個寒冷的雨天，媽媽送我上學，我忘記帶雨傘了，這時媽媽把傘差不多都給了我，媽媽卻淋著雨送我。雨一滴一滴地打在我臉上，媽媽又把左手放在我臉前，右手撐著傘，頓時我覺得無比的溫暖。
母親的手是充滿愛的手。有一天，我病了，媽媽關切地撫摸著我的頭，又是喂我吃藥又是給我做好吃的，給我補身體。我吃了媽媽給我做的吃的感到了濃濃的母愛。
媽媽，是您給我帶來了幸福快樂。我愛您！
五年級母親的作文 篇3
記得七八歲的時候，我犯了一件“滔天大罪”，那就是——偷我媽媽的錢。
七八歲時，我每天早上都有兩元的零花錢，我覺得錢太少了，于是，心里產生了一種念頭，那就是——趁媽媽洗澡偷她的錢。
說干就干，于是今天四五點學校下午放學后，回到家里，我趕快把今天的家庭作業寫完后，就打開電視等著媽媽回來，時間一分一秒地過去了，媽媽還沒有回來，七點，七點一刻，七點半，在將近八點的時候，終于，門外響起了熟悉的腳步聲，只是比較拖沓， 門把輕輕地轉動了，我高興地跑過去迎接媽媽。
門緩慢地打開了，媽媽把門上的鑰匙取了下來，一雙疲憊的眼神吃驚地望著我，眼睛下是一雙近乎干裂的嘴唇，媽媽，是您嗎？
媽媽穿上了拖鞋，還問我：“兒子，作業做完了嗎？”我回答說：“做完了，給我檢查，”媽媽疲憊的說。我把作業遞給媽媽，順手把電視關掉了。媽媽粗略地看了一下我的作業，已是八點一刻了。
我知道，媽媽每天夜晚都要我八點半睡覺，媽媽說：“去床上看一會書，我洗個澡馬上來。”我順從地上了床，隨手拿起一本“神話故事”看了起來裝一裝樣子，等媽媽去洗澡后，衛生間里晌起了水流聲，我才小心翼翼地拉開媽媽的錢包，由于這是第一次，所以只拿了5角錢；我又點了點媽媽的錢，大約5分鐘后，水流聲消失了，我知道；媽媽就要出來了，我趕快把錢包放好，把五毛錢放到床頭柜的柜子里，第二天，第三天，第四天，我還是一如既往地偷錢，只不過我拿的錢一天比一天多。我暗暗自喜，心想如果媽媽每天都回來洗澡，那用不了多久，我就可以名正言順地成為班上的小富翁了，可就在這時，一件意想不到的事情發生了。
一天，我中午吃飯時，還沒添到飯和菜，筷子就從手中掉到了地下，筷子掉了就不能吃飯了，如果不去重拿筷子，那就只有手抓來吃了。
于是，我去食堂跑了一趟，等我把筷子拿回來，清洗干凈后，就看到他們開吃了，就只好去小賣部買了一點小零食來充饑，居然被老師發現了，老師說：“你哪兒來的錢買這些東西。”我心虛了，遲遲回答不出老師的問題，放學后，老師問我奶奶有沒有給過我錢，奶奶說沒有，我想快點回家，還不想被老師和家人發現這錢是偷的，又想著：反正媽媽今晚不回來，于是我將計就計，說這是媽媽給我的，于是老師這才讓我回了家。
到家以后，沒想到媽媽居然比我早到家，爺爺奶奶說：“你有沒有給過你兒子錢。”媽媽說有，此時的媽媽雙眼直直地看望著我，我慚愧地低下了頭，我從心底知道，媽媽是愛我才會這樣做。那晚，媽媽訓斥了我一頓，從此以后，我決定金盆洗手，再也不干了。
現在我明白：母愛是偉大的，是無私的；是寬容的，也是嚴厲的。
五年級母親的作文 篇4
母愛像甘露，滋潤著我；母愛像避風的港灣，為我遮風擋雨；母愛像一只手，呵護著我的成長。在母親節這天，我把康乃馨伴隨著我對媽媽的愛，獻給日日夜夜為我操心的媽媽。
我一進家門，便拿出了我早已準備好的花。那的花已經被我反復拿出了好幾遍，花都搓熱了，那朵花包含著我對媽媽的愛。這時，我注意到我和媽媽的被子被媽媽曬在了陽臺上，不同的是，我的被子被曬在了陽光最好的地帶，而媽媽的被子卻被曬在了陰暗的角落里。我走上前去，我的被子當然是溫暖的，溫暖如母親的手心，而媽媽的被子是清涼的，如母親的手背。我心頭一酸，位置最好的'房間，開的最美的那盆花，甚至吃飯時圖案最精致的碗……這些東西如同陽光地帶一般，都被我所占有，我的眼角濕潤了。
我悄悄推開媽媽的房門，慢慢走上前去，輕輕地拿出了康乃馨。我用雙手捧著這朵花，獻給了媽媽，又踮起腳尖，摟住日夜為我操勞的媽媽，在她有了皺紋的額頭上輕輕地吻了一下。“媽媽，您辛苦了，我愛你！”拿著我送的康乃馨，媽媽也感動得抽搐起來，“兒子長大了，能體諒媽媽了。”眼淚也一滴一滴落了下來，那是感動的眼淚，那是欣慰的眼淚。
媽媽，我愛你！
五年級母親的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是一句贊美老師無私奉獻的名言，而我的補習老師張老師就是一位無私奉獻的老師，對我在學習上及生活上都十分照顧。我曾把她比作園丁，但有人更形象地說她是紅燭。的確，她是一直默默燃燒的紅燭。
一次語文測試，我只考了89分，一向不服輸的我，眼淚像斷了線的珠子一樣不停地流，心里難過得連飯都吃不下。放學后，張老師把我留了下來，溫柔中帶著幾分斥責地問我：“孫益，你平時成績一直不錯，這次怎么……”說著皺起眉頭，一聲不響地看著我。我頓覺一陣羞愧，臉頰燙得像在燃燒，不好意思的輕聲說：“我前天感冒發燒了……”“噢，老師錯怪你了。”還沒等我說完，張老師就搶著說，“那么，我們一起來分析一下考卷。”我臉更紅了，心中慚愧又感動。我為自己尋找客觀理由推卸責任而慚愧，為張老師寬宏大量的自責而感動。張老師那精彩的分析，如同溪流注入我的心田。窗外知了鳴叫不絕，室內張老師講得汗流滿面。看著老師，我的心里很不好意思，真想化作一滴甘露滋潤老師的咽喉，化作一塊手絹去抹掉老師的汗珠，化作一股涼風帶走老師的炎熱，老師對我如此關心，我還好意思不認真學習？從此以后，我刻苦學習，勤學好問，成績也有了提高，到了期中考試時，我更是認真復習，真是“功夫不負有心人”，我的考試成績從十幾名到了前五名，張老師笑了，笑得那么甜，那么美，那么欣慰。
在我記憶的珍珠里，還有這么一粒。
記得一次我上課時發燒，老師二話不說，親自陪我去醫務室吃藥，然后又把我送回家休息。此后每天給我補功課。
這就是張老師，她像母親一樣關心我，像我親愛的媽媽！
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