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五年級寫景作文

時間:2022-04-03 20:00:58 五年級 我要投稿

五年級寫景作文集錦7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級寫景作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級寫景作文集錦7篇

五年級寫景作文 篇1

  春天像一個花仙子,在這里飛來飛去,不信你看!

  她飛到了田野里,莊稼上的積雪融化了,化做小溪流了出去。小溪里的冰也融化了,溪水悠閑地流著,幾只小野鴨在水中嬉戲。天上的白云,白白的,像牛奶一樣,田野里是一望無際的綠色。

  她悄然從田野里離去,飛到了公園。看啊,柳樹抽出嫩芽,小草從土地里探出小腦袋,小花露出了珍藏許久的花骨朵。小鳥剛從南方飛來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在討論著什么。你聽,它們好像在說:“看,這是我從南方花了高價錢買的黃裙子,怎么樣?漂亮吧!”這時的公園里紅的、粉的、綠的、黃的……色彩明艷,真是讓人流連忘返。

  她又來到了果園里,桃樹、杏樹、梨樹都你不讓我,我不讓你的競相開放,紅的似火,粉的像霞,白的像雪。野花滿地都是,有名兒的,沒名兒的,散在綠綠的草叢中,真像是一副美麗的畫卷。這時小蜜蜂和花蝴蝶來了,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶忙著傳播花粉。個個忙的滿頭大汗,它們鉆到了梨花里,就像穿著白紗裙的小姑娘在舞臺上翩翩起舞。

  春天來了,她的腳步是那樣輕,那樣柔。她從草地上走過,從水面上滑過,在白云上住過,在花朵上歇過,和小鳥攀談過。只有晚上,我才能和春在夢中追逐嬉戲,因為她明天早上還要匆匆趕路。

五年級寫景作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在湖南省,一個偏遠的小山村。家鄉(xiāng)山清水秀,風景優(yōu)美,是個人杰地靈的好地方。

  我的家鄉(xiāng)有著迷人的四季,春天絢麗多彩,鳥語花香;夏天綠意盎然,滿目青翠;秋天五谷豐登,果實累累;冬天云霧繚繞,猶如童話般的仙境。

  春天,美麗的花兒開放了:有紅的山茶花、黃的迎春花、白的李花……紅的像火、白的像雪、粉的像霞,五顏六色,千姿百態(tài)。小草悄悄的從地里探出可愛的小腦袋欣賞著這個世界。春雨“滴滴嗒嗒”的下著,滋潤著大地萬物。樹娃娃蘇醒了,舒展著身子,給森林披上綠油油的衣裳,樹葉上晶瑩的雨珠,就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,更像小孩子喜極而泣時高興的淚水。

  夏天,樹木變得更加高大而茂盛,在陽光的照耀下,碧綠碧綠的,發(fā)出玉石般耀眼的光芒。小鳥在蒼松翠柏間飛來飛去,“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳動聽的歌曲。知了在樹上“知知知”地叫,好像在說:“熱啊,熱啊!大樹爺爺,快給我買個冰淇淋吧!”青蛙蹲在圓圓的荷葉上,“呱呱呱”地唱著歌,好像在開演唱會。荷葉挨挨擠擠,像一個個“大玉盤”,生機勃勃。冰清玉潔的荷花穿著粉嫩嫩的.裙子,像一個個亭亭玉立的仙子,在微風中扭動著她那婀娜多姿的身姿。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來蝴蝶翩翩起舞,而那調(diào)皮的蜻蜓扇動著輕盈的翅膀,與荷花快樂地嬉戲呢!

  秋天,果園里也熱鬧起來,各種各樣的水果在召開“慶功大會”呢!你看,紅通通的蘋果掛滿枝頭,像一個個小小的紅燈籠。水靈靈的葡萄一串串掛在藤上,飽滿得像一顆顆紫瑩瑩的水晶球。黃澄澄的梨子你擠我碰,像一個個金黃金黃的小葫蘆,小巧玲瓏,真討人喜歡!秋風一吹,那醉人的香氣向四處飄散。農(nóng)民伯伯喜上眉梢,隨手摘來一個嘗嘗,“呀,真甜啊!”

  冬天,早晨起來,漫天大霧,朦朦朧朧,籠罩著整個大地,白茫茫一片就像一個巨大的紗帳,如夢如幻,神秘極了。走進大霧中,仿佛置身于畫中,讓人不禁覺得自己也是一團霧,和它一起飄蕩、嬉戲,一起”制造”美麗的仙境!

  這就是我的家鄉(xiāng),不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道迷人的風景,我愛我的家鄉(xiāng)!

五年級寫景作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在臺山,那里有個著名的島叫做下川島。下川島位于臺山的南部,從山嘴碼頭乘快船去,大約需要45分鐘。在夏天的時候,有許多的游客會到那里玩。

  今年夏季的一天,我們?nèi)襾淼搅讼麓◢u的王府洲海濱浴場。這里的沙灘廣闊而平坦,踏上去軟綿綿的,舒服極了。站在岸邊向大海望去,只見遠處海天相接的地方,有幾艘漁船駛過,偶爾傳來幾聲笛聲,也許他們正出海捕魚呢。一陣海風吹來,卷起一層層白浪。天空藍藍的飄著幾朵美麗的白云。這么好的天氣吸引了許多人去游泳、沖浪。

  “哈哈!嘻嘻!……”,一串串銀鈴般的笑聲吸引了我。啊,原來是岸邊的人們在堆沙子。只見一個哥哥笑嘻嘻地躺在沙子上,他的朋友們用沙子一層層地鋪到他的身上,最后,只露出個腦袋。我看著看著,興致也來了,就把我拿來的沙灘玩具放在地上,解開繩子,然后就和爸爸、媽媽用這些玩具來玩沙子了。

  玩累了,我們休息了一會兒,我就和爸爸去沖浪了。玩著玩著,一艘快艇從遠處飛奔而過,卷起一股股波浪。當浪來到了我的面前的時候,我就跳起來,讓浪頭從我的腿經(jīng)過,正好那些咸水沒有沖到我的嘴里。誰知我下來的時候,我的腳踩到了那些可惡的海水,好咸啊!

  層層白練似的浪花一次次眷戀地撫摸著金色的海灘,海水退了,這該是揀貝殼的最好時機。我高興地喊道:“揀貝殼嘍!”看,提著塑料袋的媽媽走了過來,海灘上變得越來越熱鬧了。我和爸爸、媽媽彎著腰一邊拾著,一邊想:“這個給爺爺,那個給奶奶;再揀多一點兒,帶回去給朋友們,讓大家和我共同分享這快樂。

  啊!下川島真好玩!

五年級寫景作文 篇4

  春風吹綠了柳枝。水漂白了鴨子的羽毛。公園里,柳樹吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?

  早開的野花一 朵兩朵那是春天的眼睛吧?愛玩地小草也悄悄的探出了頭,穿黑衣服的小燕子也從南方飛回來了。解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?柳樹搖著綠色的長辮子那是小姑娘的頭發(fā)吧?原來春天有許多你不知道的秘密,仔細的小朋友可以得到他,粗心的小朋友卻得不到他。春天真美麗啊!

五年級寫景作文 篇5

  冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

  春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,它那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

  隨著春姑娘的步伐,青青的小草,破土而出偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命頑強的小草。

  在這一個溫柔的季節(jié)里在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、紫的……各種各樣的花競相開放,真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

  在樹林里,還有許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,使唱出清脆悅耳的歌曲,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動。

  春天的雨是柔和的,只見春雨在竹葉、竹枝上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紛、如絲的情影,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符,奏出優(yōu)美的聲音。

  啊!春天真美呀!到處一片生機勃勃,如果我是一個畫家,我一定有把春天的所有景物畫下來。

五年級寫景作文 篇6

  山里夜晚不像城市里燈火輝煌,但也別有一番情趣。

  聽,是誰在歌唱:草叢里的蟋蟀,河里的青蛙,森林里的貓頭鷹。這些天生的歌唱家,一展他們那的歌喉,一個比一個起勁,他們唱的是那么的和諧,是那么的嘹亮,是那么的婉轉(zhuǎn),有誰見過這樣的歌唱團,他們不用指揮,就配合的那么默契。

  看,螢火蟲打著燈籠走過來了,一閃一閃的,成群結(jié)隊。天上的星斗,密密麻麻,仿佛是一顆顆銀釘釘在青石板上一樣,有的明有的暗,有的大有的小,有的亮晶晶,有的卻忽明忽暗。銀河像牛奶一樣,無數(shù)個星星點綴其中,大的晶瑩,小的閃亮,就像一條乳白色的裙帶上鑲嵌著大大小小,許許多多的閃閃發(fā)光的金剛石。

  喊幾個小伙伴們來玩吧,我們一起捉迷藏。你藏在柵欄后邊,他躲在碾子下邊。“當當一更了,當當兩更了,撒開黃狗吃人了。”抓的抓,跑的跑,歡聲笑語,給山村的夜晚增添了無限生機。

  看夠了,玩累了,媽媽拿出山里的土特產(chǎn)來招待客人。柿子甜,核桃香。吃的是天然,玩的是快樂。

  這就是我小時候生活過的地方。山村的夜晚給了我無盡的遐想和回憶。

五年級寫景作文 篇7

  我的校園是一所美麗的學校,我們在這里成長、學習、玩耍,無比快樂。今天我就帶大家參觀一下我的校園。

  走進校園,首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓,每天早上從教學樓的各個教室里,時不時傳來朗朗讀書聲,像動人的童聲大合唱,美妙極了!

  走進教學樓內(nèi)部,干凈整潔的教室、書桌、椅子、樓梯盡收眼底,站在欄桿旁,新鮮空氣迎面而來,讓人頓時神清氣爽。

  再往前走,就到了光彩樓,光彩樓在暑假裝修后,煥然一新,門前的兩顆大樹,郁郁蔥蔥,像兩個忠誠的士兵,守護著我們的校園。光彩樓的大門被裝修成繁體字的“門”,特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩、名言、警句等,同學們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學習。

  繞過光彩樓向左走,就到了東操場,東操場又寬又廣,能容納四五千人,紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場,像紅色的彩帶,裝點著美麗的學校,這里是我們運動和玩耍的地方,也是我們的游戲天堂。

  再向里走,就到了文化長廊,上體育課累了可以來文化長廊休息,順便學習一下文化知識。操場北面是一大片綠化帶,我們都叫它“百花園”,花園里的花草一株株,一棵棵爭奇斗艷,競相開放,給人畫一般的美感。

  我的校園具有特殊魅力,校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,使校園的天更藍、云更白、陽光更加燦爛。這就是我成長的地方,這就是我學習的地方,這就是我美麗的校園,我愛我的校園。

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