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五年級寫景的作文

時間:2022-04-03 10:00:42 五年級 我要投稿

五年級寫景的作文集錦15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級寫景的作文,歡迎閱讀與收藏。

五年級寫景的作文集錦15篇

五年級寫景的作文1

  下午,本應是晴空萬里,在午飯后竟變了臉,烏云密布。沒過一會兒,竟下起了瓢潑大雨,下午的行程只得取消。

  陰雨綿綿,我只好打開燈在屋內寫作業。窗外的風陣陣呼嘯而過,震得窗戶都在抖動。晚春,燥熱的盛夏正步步逼近。盛夏的風有種所向披靡和凌駕一切的氣勢。伴隨著雨,奏了一首首優美而激昂的交響曲。

  記得,兒時我對雨似乎有種特別的情感。我特別喜歡淅淅瀝瀝的小雨。以前在外婆家,門前總有幾個小坑,在下雨時總能形成幾個小水坑。我喜歡穿著水鞋在里面跳。可是如今再也沒有機會像孩子般繼續跳水坑。鄉間泥濘的小路已被無情的水泥覆蓋,擋住了外婆的腳印,也將我的童年封存于水泥地下。

  無聊時我會搬把小椅子坐在院前,靜靜看著。我發現所有一切在經過雨水沖刷后,竟變得更加干凈、明亮。雨水許是沖走了它們的負能量。那雨似乎是世間萬物感慨不公的傾述,電閃雷鳴是它們的怒吼。在一次次發泄后,萬物有了新生命,一個個鮮活的生命在雨后呈現。

  雨終究是要停的,無論下了多久,太陽還會照常升起。那雨水留下的漣漪,沾了雨后彩虹的光,五顏六色的泛著。雨后的太陽是最令人心生向往的,在幾日的連綿陰雨后,烏云退散,東升的太陽泛著橘黃的光,照耀著大地,照耀著心田,溫暖而不刺眼。

  我似乎……對雨有種無法述說情感。那是神秘的,不可觸及的。

五年級寫景的作文2

  “滿山紅葉似彩霞,彩霞年年映三峽……。”是啊,每年一到深秋,巫峽兩岸的紅葉紅了,漫山遍野,紅得似朝霞,紅得似火焰,紅得勝過二月花。

  星期天,我隨爸爸媽媽一起游巫峽,賞紅葉。乘船順流而下,兩岸紅葉一簇簇一團團,如一篷篷燃燒的火焰,格外鮮艷,給本以蕭索的山丘平添了幾分春色。山風一吹,一波一波,一浪一浪的,連綿不斷地“燃燒”著,于天相接,連空氣都被映紅了。我的心不由自主地飛向那爛漫的紅葉,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,杜牧這描寫深秋紅葉的千古名句,曾無數次引起我的遐想:是神筆馬良打翻了染缸,繪出了如此多彩的畫卷;還是巫山神女,巧手繡出了如此絢麗的錦緞。

  停船登上山來,細看一片片光滑細膩的紅葉,圓圓的,似小朋友的手掌,那紅色隨著葉脈擴向整個葉面,火紅火紅的,似乎要從葉尖上滴下來。我觀賞過淡雅的杜鵑,嬌艷的玫瑰,但它們都不及巫峽紅葉那樣壯觀,那樣質樸。

  爸爸告訴我,巫峽紅葉,天氣越干旱,霜凍越大,紅葉愈紅愈香。這就是咱們巫峽人的精神,敢于與惡劣的自然環境作斗爭,不怕苦,不畏難,戰天斗地。

  游玩歸來,我摘了一片紅葉,把它夾在書本中,珍藏起來,用它來激勵我努力學習,頑強拼搏。

  我愛我的家鄉——巫山,更愛那彩霞般的紅葉。

五年級寫景的作文3

  我的家鄉是美麗的新豐鎮。這里最著名的旅游景點就是荷蘭花海了,荷蘭花海可是全國種植郁金香的第一花海,是個人間天堂。我就給大家介紹一下荷蘭花海吧!

  星期日的下午,學校組織同學們一起去荷蘭花海游玩,大家都特別興高采烈。我剛一來到荷蘭花海,就被眼前的景色給迷住了!“這里的景色好美呀!”同學們也都紛紛的發出了感嘆。這里的花多種多樣,我剛一進來就看到了荷蘭女王、芬達……花。荷蘭女王這種花看起來顯得特別高貴,它的葉子是白色的。也有紫色的,特別美麗。真不愧于荷蘭女王這種稱號。芬達這種花也不錯,小巧玲瓏,顏色花紅火紅的……而且那里有許多青翠欲滴﹑柔軟的草坪,坐在上面可舒服了。還有涼亭、長椅,累了都可以坐上去歇歇。這里還有一個郁金香花市,里面有許多盆栽的植物,還有蜘蛛餐和廁所。我迫不及待的繼續往里面走。

  哇,里面的景色也很美。這里有薰衣草、虞美人等許多花。我最喜歡薰衣草了,一顆薰衣草可能不好看,可成片的薰衣草看起來可真是美極了,一片紫色,真富有詩意呀!里面還有許多栩栩如生的奶牛,你可以坐在上面拍照。如果你幸運的話,說不定還能趕上別人的婚禮,能看到別人拍婚紗照呢!

  心動不如行動,希望大家都來我家鄉的荷蘭花海作客。

五年級寫景的作文4

   我托著幾張沉重的試卷,踏是那條秋葉堆成的路。

  奇怪,什么時候到秋天了?我還以為夏是無止盡的呢。葉子一直是綠的,怎么一下子就化為枯黃的了?葉子也飄落了,正如我心,飄落在空中,沒有著落。

  秋本是收獲的季節,而我的收獲卻是幾張讓人感嘆的卷子。以往的活躍也被這該死的秋風和分數吹的無影無蹤。忽然,秋風把秋葉吹進了我的脖子里,這時才回過神來。原來,分數是真的,我以為是做夢呢,以前是好學生的我,怎么會三門不及格,剩下的幾門都不上80分?

  唉,想知道我為什么考得這么差么?我愛玩,現在的人誰不愛玩,不過他們會分場合。我吧,不分場合,寫著作業玩,讓作業寫一晚上還沒寫完。你說我高分上不去是不是因為這個?

  我記得父母、老師說過:“學習如逆水行舟,不進則退。”我們的學習正如在一條水流湍急的河流上劃船航行。以前我是努力劃槳,才能保證不被水沖走,可是,見路邊風景不錯,就放下手中的槳,欣賞風景。直到來了一個大浪把我明顯的向后推了一大截,這時才反應過來,見其他人已經在好遠的前方,每劃動一次槳都很吃力。又開始奮力向前劃去……

  多謝這一浪,就因為這一浪,把我打醒了,見家中燈光,還是不知如何解釋。可是以后若再像這樣學習的話,就真的無可救藥了。

  秋風蕭瑟,我在路上,思考著那分數,反省著自己的學習,不知不覺天黑了,看著那家中的燈光,我下定決心,要使我的試卷“輕"起來,心也飛回來!

五年級寫景的作文5

  那百花齊放的春,我不愛它,它太嬌艷;那烈日炎炎的夏,我不依戀它,它太潑辣;那銀裝素裹的冬,我不喜歡它,它太冷漠;唯獨那秋,那個落葉紛紛的世界才是我的至愛。

  秋天讓整個世界變了個樣,讓樹葉們披上了一件件五顏六色的時裝,成為一位美倫美色的小姐。

  我從楓樹林遠遠望去,像一邊紅霞掛在天空中,輕輕撿起一片楓葉細細端詳,楓葉像個小手掌。“小手掌”正面是紅中帶黑的,而反面是鮮紅的,在眼前,那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。楓葉的葉脈也很清楚,從葉柄向中間延伸,像一幅有趣的畫。

  銀杏葉就更美不勝收了,它也是秋天一個重要的代表。他好像一把小巧玲瓏的寶扇渾身金黃。遠遠望去,銀杏樹就像一座金寶塔。一陣風吹來,片片銀杏葉猶如化作了只只蝴蝶在漫天飛舞為大地印上秋的烙印。銀杏葉是從根向上長的,銀杏葉的葉脈伸向四面八方。葉子的邊緣很有趣,高起來的像山峰,低下去的像峽谷,它的顏色的枯黃的,邊緣又稍帶點綠。我喜歡掉在地上的銀杏葉,你看那些葉寶寶告別了樹媽媽,正準備撲向大地,為大地做出一點貢獻。那金黃色的樹葉在陽光下如一把碎金,為這秋天增添了絢麗的一筆。

  樹葉紛紛落在地上,給大地披上了厚厚的“棉衣”,腳踩在枯葉上發出“吱吱”的響聲,奏響了深秋的“交響樂”。秋天有千姿百態、惹人喜愛的樹葉。所以我愛秋天的樹葉,更愛這美麗的秋天!

五年級寫景的作文6

  我家住在阜寧縣,這兒是個美麗的地方。

  射陽河是阜寧人民的母親河。它的河水清澈見底,如同一條透明發亮的藍綢子。早晨,絢麗的霞光給河水披上了一層薄紗;中午,艷陽高照,輕風吹過,水面像一片片亮晶晶的魚鱗;下午,漁民們開始捕魚,漁夫唱著歡快的歌兒,收獲著魚蝦,臉上掛著喜悅的笑。

  射陽河上橫跨著一座步行橋,白天橋上人來人往,有去南城區上班的,有上學的,有做生意的……晚上橋上燈火通明,把河面照得金光閃閃,仿佛一條條五彩斑斕的錦緞。

  河岸邊種著一棵棵柳樹,輕風拂過,柳樹枝條隨風搖擺,猶如少女飄逸的長發。花壇里開放著各種艷麗的鮮花,散發出陣陣清香。夏天的夜晚,河邊空氣格外得清新,人們都喜歡在這兒乘涼。還有些老人常常在河邊釣魚,唱淮戲。

  射陽河的北面是阜寧的老城區,最吸引人的要數“廟灣古城”了。登上像長城一樣的石階,整個廟灣古城盡收眼底,一座座寺廟紅墻黃瓦,雕梁畫棟,古色古香。后院亭臺樓閣,小橋流水,讓人流連忘返。

  隨著新阜寧建設步伐的加快,射陽河的南城區發生了日新月異的變化。一座座大樓拔地而起,一條條馬路貫穿東西南北,一個個商店富麗堂皇,一輛輛汽車來來往往。夜幕降臨,華燈初上,如同五顏六色的焰火濺落在人間。

  啊!美麗的阜寧,我的家,我一定會把你建設得更美好!

五年級寫景的作文7

  在所有的季節中,我最喜歡夏天。

  夏天非常熱,火辣辣的太陽,像一個大火球,燃燒著我們大地。大地么,像一個大火爐,都冒煙了。花園里,樹葉和花兒,耷拉著花瓣,無精打采,像生病了一樣。街上的小狗也趴在地上,吐著舌頭,喘著氣,有氣無力。晚上,樹上的知了叫個不停,讓人不耐煩地睡不好覺。

  夏天,也是個美麗的季節。池塘里,荷花才剛露出尖尖角,許多蜻蜓就繞著荷花轉來轉去。這讓我想起一首詩句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。荷葉也開得正旺,小魚在荷葉下乘涼,像是小魚的家。露珠在荷葉上打滾,有的好像在玩游戲,有的好像在賽跑,有的好像在休息。蓮蓬也開了,許多小寶寶在里面說悄悄話呢!

  夏天的池塘很美,夏天的大街也很美。大街上熙熙攘攘,許多女孩穿著漂亮的裙子,吃著冰棒。遠處看去,整條大街五彩繽紛,花花綠綠,像飄著許多花蝴蝶。

  夏天不僅是一個美麗的季節,更是一個豐收的季節。果園里,桃子像個害羞的姑娘,紅了半邊的臉。一串串各種各樣顏色的葡萄,有淡紅的、紫的、綠的,就像一盞盞彩燈,在陽光的照耀下,閃閃發光。西瓜也來湊熱鬧了,一條條斑紋深綠淺綠相間著,它還有那像麻花辮似的藤呢!

  夏天,也讓大家變得很快樂。游泳池里,大人小孩們在心情地游泳、嬉戲、打水仗。廣場上,小朋友吃著冰冷淇淋,也是非常開心、快樂的!

  夏天是個火熱的季節,夏天是個美麗的季節,夏天也是個豐收的季節,夏天還是個快樂的季節!

五年級寫景的作文8

  這時還是早晨,但雪已經把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進校園的門,好像踩了棉花似的,綿綿的,軟軟的。這時雖然是早晨,但天色很暗。

  我們走入校園,踏著雪來到校園的花叢中,這時的花叢不像春、夏和秋天一樣,有著五顏六色的花。這時的花叢中只剩下花的樹枝,而且真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”

  放學后,我們集體來到小河邊,寒風吹打個不停,更不用說小河了,早已沒有了水聲,聽,寒風打在我們臉上,打在樹枝上,總能聽到呼呼的風聲!

  這一下,不知什么時候才停下。啊!我看到了太陽、雪融化了。下午我們來到校園,已經不是那么冷了,剛下過雪,我聞到了泥土的氣味,那么清新那么涼爽,那么……

  我們又來到花叢中,我看到一朵梅花,這朵梅花不顧寒風,在冬天的雪中茁壯成長。這是一朵多么不畏嚴寒的梅花啊!原來冬天不是我想象的那樣,而是那一朵紅紅的梅花!

  第二天,雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被,但是景色不太一樣,我來到校園的一個角落發現這兒有幾棵松樹,松樹挺拔地站在那兒,像幾位士兵在保衛我們的.校園。但轉念一想,冬天怎么會有樹呢?我回到教室看了百科全書。哦!我知道了,這就是因為松樹一年四季都是綠色的,也叫“常綠樹”。

五年級寫景的作文9

  歷經了純凈的冬季,明麗的春季,火熱的夏季后,我的腳步有踏入了秋天的領域。秋天,無論在什么地方,都是美的;可是,田野里的秋天總有一種其它地方不能超越的美麗。

  來到田野,到處都是豐收的景象,充滿了果實的濃香。站在高處了望,一幅清新秀美的畫卷展現在我的眼前,田野像一塊紅。黃。紫。綠相間的花格地毯。紅彤彤的太陽從東方升起,萬道霞光照射在大地上,為田野渡上一層金光。

  首先看見的是一望無垠的稻田,稻子成熟了,沉甸甸的稻穗壓彎了稻子的腰。一陣秋風吹過,稻浪歡笑著,翻旋著,一層趕著一層涌向遠方。農民伯伯望著一粒粒飽滿的稻谷,臉上樂呵呵的,心里是多么甜蜜。

  穿過稻田,我又來到了玉米田。你瞧,一株株玉米多么可愛,換了一束金纓,咧開嘴笑著,露出了金燦燦的牙齒。農民伯伯興高采烈地摘玉米,把它們載入家中。

  突然,一陣清香撲鼻而來,我往前一看,原來是一大片果園。金燦燦的鴨梨,上小下大,好像一個金葫蘆,頭上戴了頂小草帽,非常耀眼;最惹人喜愛的要數葡萄,樹上掛著一串串美麗的葡萄,葡萄的顏色煞是好看,紫的醬紫,紅的血紅,綠的碧綠……看上去好像一些五彩繽紛的小珍珠,讓人垂涎欲滴,摘一顆放在嘴里,酸甜可口,回味無窮。

  啊,秋天的田野富有詩意,秋天的田野五彩繽紛,使人賞心悅目。

五年級寫景的作文10

  我愛家鄉的小溪,它是那么美麗,那么清澈。雖然它比不上波瀾壯闊的大海,也比不上水平如鏡的湖水,它只是一條普通的溪水罷了,可它在我心里比任何水都要美麗。

  這條溪水是我童年時期最懷念的地方。我和小伙伴經常在這小溪里玩,捉魚捉蝦、壘壩挖洞,都是我們經常玩的游戲。每年暑假,那里就是我們的游樂園。外婆看不到我的時候,到這小溪里一準能把我逮住。

  溪水清澈見底,青青的水草,還有其間游動的小魚都一覽無余。小溪里有許許多多的鵝卵石,紅的、黃的、彩色的,各種顏色的石頭都有,只要你耐心尋找,總能發現你中意的石頭。我最喜歡其中一種白白的、半透明的石頭,看上去像玉石一般。爸爸說,等我收集了足夠的數量,就幫我做條項鏈。可是哪里那么容易,收集的石頭大大小小,規格不一,我到現在都還沒收集到足夠的石頭。

  鄰居小美是我的好朋友,她也喜歡去小溪里玩。有一次,我們相約去捉魚,來到小溪邊脫了鞋子就下水了。小美突然發現小溪漂來了一條蛇,嚇得我們鞋子也不要了,咦哩哇啦大叫著跑開了,由于石頭滑,我還摔了一跤,可我顧不得痛,也顧不上濕透的褲子只知道盡快離開。等我們跑出十來米,定睛一看,哪里是什么蛇,分明是一條彩色的破布條。小美和我相互一看,兩個人鞋子也沒了,褲子都濕透了,小美還把發卡給跑沒了,頭發也散了出來。我們都被對方的狼狽相給逗樂了。

  我愛家鄉,更愛家鄉的小溪!它是我的童年時光里最美的回憶。

五年級寫景的作文11

  中山,我的學校,一個陪伴我童年的老舊建筑物,雖然他不像周遭許多可以陪你一起歡笑,一起談天、聊心事的朋友,但它卻會靜靜的陪著你上學、讀書、下課、放學……,每天早上它總是會敞開大門,等著你,迎接你,里面的景象雖然會因為時間而有所改變,但我依然能融入這種中山生活的感覺,早晨的操場上有著各種社團的學生正努力的練習著社團中的運動,兩旁的樹木、花草正竭力的成長成壯大、美麗的植物,紅磚道上鋪滿了黃黃、綠綠的葉子,在上面走路就會發出沙~沙~沙~的聲音,猶如是搖晃中的沙鈴一樣悅耳呢!!

  上課時,聽著老師的講課聲,此時此刻的我為了紓解疲勞,正尋找休息的瞬間,那一瞬間尋找出,悅耳的鳥叫聲、蟬聲,吵雜的叫聲,往窗外看去,一棵棵椰子樹高挺聳立,跟著一片沒有邊界的蔚藍天空相互搭配著,風景優美,聲音樂耳,不僅紓解課業上的壓力,還能放松心情,并在其中創作出優美的詞句;下課鐘響,各間教室的學生一窩蜂的沖去操場活動筋骨,從高處遠望過去,一顆顆黑壓壓的頭,在操場上跑跑跳跳,好像是一只只小動物在草原上自由的盡情奔跑、玩樂著!

  中山,我們的學校,一個陪伴了大家已經將近四分之三世紀的老舊建筑物,在歲月的摧殘中屹立不倒,校園建筑中,證明了歲月的無情,雖然經過無數次天然災害的攻擊,他依然屹立在我們的面前,彷佛沒有人可以讓它倒下,為了中山,我們要保護中山,讓他繼續屹立在未來的每一個主人翁的面前,永遠都不會倒下。

五年級寫景的作文12

  春天來了,春姑娘踏著青草,披著綠裝,帶著春風來到沉睡的大地。她輕盈的腳步喚醒了萬物,使大地變得生機盎然。

  聽,春天的腳步是淅淅瀝瀝的春雨,它不停地下著,雨絲千條萬條,雨點晶瑩剔透,像珍珠似的灑落在人間。春雨落在樹枝上,樹枝上就鉆出了新綠的嫩葉;春雨落在麥田里,麥苗立刻伸出雙手來迎接;春雨落在草地上,小草的嫩芽就從地里冒了出來。春雨的力量是多么大啊!

  聽,春天的腳步是桃花和迎春花在報春。在路邊、在公園、在小山坡上……桃花和迎春花迎著春風,綻開了美麗的笑臉。桃花有粉紅的、白的,中間點綴著針一樣黃色的花蕊,還襯托著碧綠的桃葉;迎春花的顏色金燦燦的,它的花朵像一個個金色的小喇叭張開著,好像向人們報告著春天的喜訊:“春天來了!”

  看,春天的腳步是小動物們忙碌的身影。各種小動物從冬眠的夢境中蘇醒過來,它們伸伸懶腰,開始了忙碌的生活。小鳥銜來枝條,筑起溫暖的小巢;南去的燕子向著回暖的北方飛來;勤勞的蜜蜂開始采集花蜜,釀造甜美的蜂蜜;蝴蝶在花叢中翩翩起舞,播灑花粉;小昆蟲們也從洞里鉆出來,享受溫暖的陽光。看到它們忙碌的身影,我知道春天來了。

  看,春天的腳步是郁郁蔥蔥的麥田。那一片片綠油油的麥苗,在春風的吹拂下,翻起層層綠浪,一波一波地趕著涌向遠方。金黃色的油菜花點綴在麥浪中,形成一幅美麗的春景圖。

  啊!春天的腳步近了,春天真是一個有趣而又生機勃勃的季節!

五年級寫景的作文13

  我們學校有個生物園。它是動植物的天堂,只要一進大門,立刻就會被這里鳥語花香的景色吸引住了。

  走進生物園,就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊,首先來看看左邊有什么吧,瞧!紅紅綠綠的辣椒像一個個小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了,它們藏在泥土媽媽的懷抱里,只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣,它們盡情地伸展著青綠的葉子,吸收著陽光雨露,盼望著快快長大……

  再回過頭來看看右邊,哇!五顏六色的小金魚真好看,它們在水池里自由自在地游來游去,有的還躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲,哦,原來是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這么久還不去看它們,正著急地呼喚我們呢!同學們立刻圍了過去,小鳥們可高興了,它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動聽的歌,有的在籠里飛來飛去,向我們展示五彩繽紛的羽毛。籠子周圍長滿了花兒,有金銀花、圣誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的家裝點的更加美了,難怪鳥兒們在這里生活得這么開心了。

  生物園四周還擺滿各種千姿百態的盆景,爬山虎爬滿圍墻,遠遠看去就像一堵綠墻。

  我們學校的生物園真是一個生機勃勃的好地方啊!

五年級寫景的作文14

  雖然牡丹雍容華貴,近觀桂花芳香撲鼻,我卻依然喜歡那五彩繽紛,大小不同的樹葉。

  一天,我走在林蔭小道上,風兒撫摸著我的臉,抬眼望去,眼前出現了一條七彩路,那是落葉在飛舞,啊,秋天來了!

  忽然一陣陣“沙沙沙,的聲音驚動了我,喔!原來是風兒姐姐輕輕走到了樹梢,葉子沙沙作響,譜寫出了一首動人心弦的>”。葉子寶寶邊唱邊跳起了霧,有的像空中演員一樣,做著高難度動作,有的像芭蕾舞演員,輕盈的動作震顫了我的心窩,有的像宇航員,那解釋的身姿展現在我的眼前,風大了,它們趁機靠近,圍在一起竊竊私語,好似在做最后的告別,有的樹葉邊緣已經枯了,黃中還帶點紅,掛在樹上搖搖欲墜,即像個喝醉酒的大漢,又像個穿黃裙的少女,這景象仿佛是梵高筆下的一幅油畫。

  突然,一片葉子落入我手中,我舉了起來,哦!是紅色的,和我手掌一樣大,我摸著,它的脈絡那么顯眼,放在鼻前,聞一聞,有一股淡淡的清香,我仿佛來到了青青草園里游玩。

  張開葉片,毫無挽留的低投入大地母親的懷抱,他不悔恨,因為它一切都奉獻給了世界,它不悲傷,因為他把生命留在了人間。它在泥土中化為養料,又讓生他的母親大數吸收,以產生新的生命。

  人生也如一片葉,在生命之樹上發芽,長大,最后又落下,讓心生命繼續延續下去。

五年級寫景的作文15

  我的學校華師附小是個美麗的校園。進入校門,你會看見綠色的大樹、紅綠相間的塑膠跑道……在乒乓球臺的旁邊,有一扇大鐵門被茂密的樹叢藏了起來。哈哈,想進去嗎?那我就帶你去看看吧!

  走近一看,哦!原來是座迷你植物園!

  首先撲入眼簾的是那肥沃的土地,里面種著許多燦爛的鮮花,顏色五彩繽紛,就像一個色彩明麗的花的海洋。那位勤勞的老太太培養著這些花,比如像蝴蝶那樣絢爛的太陽花、驕傲而陽光的百合……就連爬在鐵門上的爬山虎都想湊湊熱鬧呢!

  這兒有一座小長城,它蜿蜒盤旋在凹凸不平的土地上。使用很多的磚塊建成的。這建筑師把小長城做得和萬里長城一模一樣。也是每隔一段距離就有一間烽火臺。

  里面還有一個很小的溫室。走近一看——哇!簡直就是琳瑯滿目!這里有艷麗的玫瑰花,高貴的百合花,孤獨的仙人掌……光我認識的都不計其數,你說我不認識的有多少啊?來這里觀察花兒一定要帶上一本《花朵品種大全》,要不然,就會如讀天書一般!你說這兒的肥料臭,這可是充分說明我們植物園的花草會長得很壯!

  這里的樹像一把翠綠的雨傘,守護著植物園里的一草一木。在這把“綠傘”下納涼可是一個非常好的選擇。

  在肥沃的土地邊,一個像搖錢樹一樣的盆栽吸引了我的眼球!我真恨不得把上面的“金幣”給搖下來取買本漫畫書!走近一看才知道那是一盆小橘子樹。那小小的金橘子長得可像皮球了!在那燦爛陽光的照射下顯得格外的耀眼。

  我的母校華師附小到處都有美麗的景色,說也說不盡,能在這樣學校里學習我是多么的自豪啊!

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