實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
秋姑娘帶著畫筆悄悄的來(lái)到了人間，果園里、田野里、公園里都出現(xiàn)了它的身影，當(dāng)然我們美麗的校園里也有它的痕跡。可愛(ài)的校園在秋姑娘神奇畫筆的幫助下，換上了一身金燦燦的新裝。
剛走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)不規(guī)則的大花壇，里面的花兒活力四射，并沒(méi)有因?yàn)榍锾斓牡教幎也徽瘛Ｄ闱疲耗俏孱伭木栈ǎ粋�(gè)個(gè)揚(yáng)起了微笑的臉龐，上面還有幾個(gè)蝴蝶在翩翩起舞呢！旁邊的月季花也不甘示弱，綻放了大紅色的艷麗花朵，路過(guò)它時(shí)，可以聞到一股迷人的清香，就連勤勞的蜜蜂小姐，也慕名而來(lái)，開(kāi)始在它的花蕊中采蜜。
穿過(guò)了大花壇，就踏上了校園的主干道。這時(shí)一陣陣濃郁的芳香撲面而來(lái)，沁人心脾，讓人聞了神清氣爽。我閉著雙眼，伴著微風(fēng)，沿著香味尋去，果不其然，與心中的答案相符，是桂花開(kāi)了。那隱藏在綠葉之間星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著金光。用力吸了一口，好香呀！感覺(jué)香氣已經(jīng)順著鼻子彌漫到整個(gè)身體了。這時(shí)，一陣輕柔的秋風(fēng)吹過(guò)，地上落了一層花骨朵，從遠(yuǎn)處看就像一層薄薄的毯子。
“加油，加油……”一陣陣歡呼聲傳來(lái)了，不用說(shuō)，肯定是操場(chǎng)那里傳來(lái)的聲音。同學(xué)們忙里偷閑，趁著大課間的二十分鐘會(huì)在那里打籃球、跳繩、跳皮筋……揮灑著汗水，畢竟在緊張的學(xué)習(xí)生活中也要放松一下，這樣才能張弛有度，學(xué)習(xí)才能取得更好的效果。
秋天的校園就是這么五顏六色，就是這么富有生機(jī)活力。我很榮幸自己可以在這里上學(xué)，可以欣賞到這美麗的校園秋景。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“我愛(ài)您中國(guó)，我愛(ài)您中國(guó)，我要把美好的青春先給您……”聆聽(tīng)著如此富有愛(ài)國(guó)情懷的歌曲，躺在大地母親的懷抱中，背貼背的與大地母親親密接觸，那種感覺(jué)與小時(shí)候懷揣著中國(guó)夢(mèng)的我很相符。
對(duì)于中國(guó)母親我懷著熾熱的熱愛(ài)。那大好河山無(wú)時(shí)無(wú)刻不引誘著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不召喚著我。我有時(shí)將手放在胸膛，另一只手撫著大地，我們的心仿佛一齊跳動(dòng)，我的心還噴涌無(wú)限的愛(ài)，因?yàn)槲业闹袊?guó)夢(mèng)常常感到它在泛濫著一種熱情。
仰望著蔚藍(lán)的天空，我不覺(jué)的合上了雙眼。祖國(guó)的壯麗山川縈繞我身旁，不顧疲倦登山頂，那幅場(chǎng)面畫讓人心曠神怡，沁人心脾的鮮花異草撲鼻而來(lái)，享受著山澗的河流譜出的樂(lè)章。欣賞著這一切我不由張嘴唱出了久違心底的歌兒！“我愛(ài)您中國(guó)，我愛(ài)您中國(guó)……”那歌聲飄過(guò)了崇山峻嶺，那歌聲中、歌詞中都飽滿的透露出我的中國(guó)心，中國(guó)夢(mèng)！
睜開(kāi)眼，平靜了心中的漣漪，結(jié)束了我的中國(guó)之夢(mèng)。
朋友，我相信，到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑臉將代替了愁容，富裕將代替貧勞，友愛(ài)將代替了仇恨……生之快樂(lè)將代替死之悲哀！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我懷揣著我的中國(guó)夢(mèng)漸漸長(zhǎng)大，中國(guó)夢(mèng)也隨之越來(lái)越大，我相信我會(huì)在中國(guó)的懷抱中懷揣著中國(guó)夢(mèng)一直長(zhǎng)大，并為祖國(guó)奉獻(xiàn)美好青春。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我愛(ài)三亞的大海。
去過(guò)的人都知道，三亞的海是會(huì)變色的。
春天的大海是綠色的，好像剛發(fā)芽的小草，又好似一塊透明的翡翠。在那朦朦朧朧的陽(yáng)光中，最愜意的事情就是在淺海中站著，感受冰涼的海水撫摸皮膚。尤其是海浪大的時(shí)候，一波波海浪向自己的大腿撲來(lái)，那種感覺(jué)，酷斃了！
夏天的大海是深藍(lán)色的，很優(yōu)雅。在這種顏色的水中游泳感覺(jué)可爽啦！
說(shuō)到游泳，我可是高手。如果你在夏天去看三亞的大海，便一定能看見(jiàn)我的身影在水中若隱若現(xiàn)。看！我縱身一躍，跳入水中，蕩起一圈圈波浪；瞧！我在水中穿來(lái)穿去，好似田溝里的水蛇，行動(dòng)輕快靈活；瞅！我一個(gè)鯉魚(yú)打挺躍出水面，姿勢(shì)優(yōu)雅美麗，毫不手忙腳亂；最有趣的是，我躡手躡腳地鉆入水中，悄無(wú)聲息地靠近同學(xué)，再?gòu)乃着呐乃瑖樍怂淮筇」?/p>
秋天的大海像挑染的頭發(fā)，藍(lán)色里有淡淡的黃！秋天是田野豐收的季節(jié)，也是大海“豐收”的季節(jié)。秋天，無(wú)數(shù)貝殼隨著漲潮“跑”了上來(lái)，有白色的，黑色的，有螺旋紋的，還有波浪紋的……有時(shí)我不禁感嘆：大海真的是個(gè)稱職的“母親”，孕育出了這么多完美的生命，并為它們遮風(fēng)擋雨。
冬天的大海是藍(lán)里透白的，可能是冬日里海浪更大，浪花卷起的水沫都是白色的！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛藍(lán)色的地毯上綴滿白色的小花。
冬天的海水冰冰的，哪怕在北緯18度的三亞也依然不適合游泳。
于是冬日里，媽媽常常帶我坐船出海。在船上，看著一望無(wú)際的大海，我不禁想起了一句古語(yǔ)：海納百川，有容乃大。我們做人也要這樣，不是嗎？
大海激勵(lì)著我，以前是，現(xiàn)在是，以后也會(huì)是。
我愛(ài)三亞的大海！我愛(ài)每一個(gè)季節(jié)的大海！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
月是故鄉(xiāng)的明，水是家鄉(xiāng)的甜。家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，總是那么迷人，瞧，這就是我們家鄉(xiāng)的小河——梓河。
我們村子后面是一座小山，小山前面就是梓河了。河水從東向西彎彎曲曲流經(jīng)全村，像一把扇子平鋪在村子前方。河水綠綠的，如水晶，似翡翠，微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼，映射在后面的小山上，一閃一閃的，真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)，又像一顆綠色的寶石。
那是一條清清的小河，水很清很清，清得都能看到水底下的石頭和沙粒。小魚(yú)在石頭底下游來(lái)游去，好像在和石頭說(shuō)話、做游戲一樣。
那是一條美麗的小河，河中倒映著紅色的花，青青的草。河水繞著村后寶石般的小山，小山像寶石一樣倒映在水底。山倒了，水活了，樹(shù)木、花草唱起了歌，房子、車子、彎曲的小路，全動(dòng)起來(lái)了，就像村里老老少少歡快的過(guò)大年一樣，美麗極了。
那是一條歡聲笑語(yǔ)的小河，每年夏天，有許多小動(dòng)物和小朋友們來(lái)這里玩。小魚(yú)和小蝦玩兒，蜻蜓和蝴蝶玩兒。瞧，最有趣的，當(dāng)然是那一群群小朋友了。男孩子們下水游泳、捉魚(yú)、逮蝦；女孩子們摘樹(shù)上的花兒，在樹(shù)下乘涼，在河邊玩水；老爺爺、老奶奶坐在河邊的青草上，笑得合不攏嘴了。知了聲，劃水聲，歡笑聲交織在一起，響亮極了。
明月當(dāng)空，夜應(yīng)該是靜了，但是家鄉(xiāng)的小河卻是蛙聲一片，那呱呱的蛙聲和甜甜的河水滋養(yǎng)著家前百畝良田。
啊，美麗的小河，生我養(yǎng)我的地方，我的另一個(gè)母親。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
陳超同學(xué):
你好!
我是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的，我十分希望能與你成為朋友。
我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級(jí)體育迷，對(duì)足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂(lè)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么，順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰(shuí)，你對(duì)未來(lái)有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在QQ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因?yàn)槲蚁矚g張靚穎哦，哈哈……其實(shí)我還有許多想說(shuō)的話……
對(duì)了，寫這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對(duì)象啊!我們小組進(jìn)行了熱烈地討論，為了能夠和你們長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，特?cái)M訂了如下計(jì)劃:
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。
4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計(jì)劃怎么樣?假如你們?cè)敢猓?qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你身體倍棒,吃嘛嘛香，健康快樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，告訴我期待的中秋節(jié)要來(lái)臨了，我興奮不已。
媽媽騎著電動(dòng)車，帶著我去爺爺家，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，感覺(jué)特別涼爽，經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，小路變的很干凈，空氣也格外清新，深深吸一口氣，空氣中到處散發(fā)著桂花的香氣，讓人感覺(jué)到秋天來(lái)了，我們要和炎熱的夏天說(shuō)再見(jiàn)了。
大街上人們都很高興，都給自己的家人紛紛挑選禮物，我也給爺爺奶奶挑了一個(gè)又大又甜的哈蜜瓜，我想爺爺一定會(huì)高興的來(lái)到爺爺家，爺爺已經(jīng)做好了豐盛的飯菜，我把哈密瓜給爺爺，爺爺高興極了，姐姐，大媽，大舅和其他親人都來(lái)了，我們一邊吃著香甜可口的飯菜，一邊喝飲料，大家都很開(kāi)心。爺爺奶奶笑得合不攏嘴。
由于小舅在很遠(yuǎn)的地方工作沒(méi)有回來(lái)過(guò)節(jié)，我想他現(xiàn)在一定很想我們，我也很想他，回家后我一定給小舅打電話，祝他中秋節(jié)快樂(lè)。我也祝老師節(jié)日快樂(lè)，幸福每天，希望能老師接受我這份遲來(lái)的祝福。
中秋節(jié)是大家團(tuán)圓的節(jié)日，我今天非常高興。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
童年如畫，畫里有鮮艷的色彩；童年如詩(shī)，詩(shī)里有豐富的語(yǔ)言；童年如歌，歌里有優(yōu)美的旋律；童年如夢(mèng)，夢(mèng)里有我多彩的童年。
記得有一次，爸爸媽媽去上班了，只留下我一個(gè)人。我悶得慌，就拿起雜志津津有味地看起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地看著。“咦？這個(gè)姐姐的頭發(fā)好漂亮哦！”我不禁贊嘆道。一個(gè)大膽又奇異的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里：給自己一個(gè)當(dāng)理發(fā)師機(jī)會(huì)，剪一個(gè)漂亮的發(fā)型吧！
我抵擋不住漂亮的誘惑，拿著雜志和剪刀走到了鏡子面前，照著書，有模有樣地剪了起來(lái)。這兒一刀，嗯——不好看，那兒一刀，嗯——也不好看，就這樣，這兒一刀，那兒一刀……幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我原本的頭發(fā)，現(xiàn)在被我剪得像掃帚似的.，亂糟糟的一團(tuán)。爸爸媽媽回到家后，被我的發(fā)型嚇得大叫：“啊——”那聲音都快把街坊四鄰都吵醒了。“走走走走走，我現(xiàn)在就帶你上理發(fā)店。”媽媽拉起我的手就朝門口走去。“不嘛，不嘛。”我撒嬌地說(shuō)。就這樣，我被拖到了理發(fā)店。
童年的趣事，像一顆顆珍珠，點(diǎn)綴著我們的人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。啊。童年，趣事一籮筐，說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年，記住那段令人回味的時(shí)光！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)射出金色的光芒，和煦又輕柔，溫暖地灑在每一個(gè)人的身上。我的心情特別好，因?yàn)槲覀兘裉炫e行第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，我參加了60米跑和跳遠(yuǎn)，雖然跳遠(yuǎn)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還是會(huì)努力去跳的。
下午兩點(diǎn)半，跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，我來(lái)到比賽場(chǎng)地，同學(xué)們正在做準(zhǔn)備工作，一號(hào)選手上場(chǎng)了。睢，他飛快地往前跑，然后縱身一跳，他跳的好遠(yuǎn)啊！我心里有點(diǎn)兒緊張，這時(shí)老師叫：“李昊澤。”我飛快地往前跑，快要到沙坑的時(shí)候一跳，跳的不是很遠(yuǎn)，我想：是不是太緊張了。于是我調(diào)整了一下心情，準(zhǔn)備第二跳，也不是很理想，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“脫掉鞋子，是不是鞋子太重了，所以跳不遠(yuǎn)？”于是我脫掉了鞋子，第三跳的時(shí)候，跑得毫不費(fèi)力，快到沙坑了，我縱身一躍，跳了個(gè)2。63米，這是我的最好成績(jī)。當(dāng)老師宣布我第一名時(shí)，別提我有多開(kāi)心了。
通過(guò)這次比賽，我明白了兩個(gè)道理：首先，遇到困難不要害怕，要想辦法解決；第二，輸了不要緊，想一想為什么輸，找出原因再改正，總有一次你一定會(huì)成功的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
自從老師發(fā)給我第一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》起，到現(xiàn)在我已經(jīng)不知到看了多少本《小學(xué)生導(dǎo)讀》了，每一期的小學(xué)生導(dǎo)讀我都是看了再看，翻了又翻，并且把它們保存起來(lái)。至今為止，我的書柜已被《小學(xué)生導(dǎo)讀》塞得滿滿了。
雖然我時(shí)常去翻一翻過(guò)去的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，但是我非常希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》趕快到來(lái)，這不僅是我所希望的，也是同學(xué)們所希望的，每當(dāng)有人將一扎《小學(xué)生導(dǎo)讀》抱進(jìn)教室的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高興的呼喊聲，待《小學(xué)生導(dǎo)讀》發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們下課了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地讀《小學(xué)生導(dǎo)讀》。讀完以后，又希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》快來(lái)到，我更是恨不得把《小學(xué)生導(dǎo)讀》翻爛了，只要是讀書課,你總會(huì)看到我們班有許多會(huì)不約而同地從書包里拿出一本本《小學(xué)生導(dǎo)讀》。各有各的期數(shù)，各有各的圖案，大家都愛(ài)不釋手。中午一到學(xué)校，我們也是紛紛拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》來(lái)看。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室也沒(méi)人發(fā)覺(jué)，這時(shí)老師總是笑著對(duì)大家說(shuō)：“好了，大家可以把書放下了，課后再看。”可這時(shí)誰(shuí)也舍不得把書放下，老師又說(shuō)一句：“上課！”大家才依依不舍地把手中的《小學(xué)生導(dǎo)讀》放下。不管什么時(shí)候，我們的身邊總帶著一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》，只要一有時(shí)間我們就會(huì)拿出來(lái)讀，時(shí)間久了，原來(lái)不喜歡看的同學(xué)也變得喜歡看了，喜歡看的同學(xué)變得比原來(lái)更喜歡看了。
之所以我們這么喜歡《小學(xué)生導(dǎo)讀》，是因?yàn)樾W(xué)生導(dǎo)讀的內(nèi)容豐富。《小學(xué)生導(dǎo)讀》還十分關(guān)愛(ài)同學(xué)們，每一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》都有 “身心保健”這一章，這一章使同學(xué)們注意自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)門身體健康。還有“唐老鴉信箱”解決同學(xué)們的問(wèn)題，使同學(xué)們不在煩惱。更有“中外名人”向你講述中外名人的故事，在“兒童漫畫”中，每一則漫畫都有它深刻的含義，只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)就會(huì)領(lǐng)悟到其中的含義。“英語(yǔ)俱樂(lè)部”中，它教我們學(xué)英語(yǔ)，有時(shí)還有英語(yǔ)笑話。我最喜歡的是“電腦一點(diǎn)通”在電腦使用中遇到不懂的地方，總可以在“電腦一點(diǎn)通中”找到并且解決這個(gè)問(wèn)題。我喜歡的還有“創(chuàng)新碰碰車”欄目，在這一章中，它會(huì)為你展現(xiàn)一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，它還會(huì)告訴你為什么會(huì)產(chǎn)生那個(gè)效果呢！《小學(xué)生導(dǎo)讀》還設(shè)有“科學(xué)島”，讓我們知道了各種千奇百怪的新物種，如：吸附在墻上、隱身衣、瞬間移動(dòng)、超人般的視力……這些過(guò)去只能在科幻小說(shuō)、科幻電影中才出現(xiàn)的東西，竟然在現(xiàn)實(shí)生活也有可能出現(xiàn)。這些讓我們的視野廣闊了，也讓我們了解了更多的知識(shí)。
《小學(xué)生導(dǎo)讀》，你不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，了解了千奇百怪的世界，而且還幫我們解決許多生活中的實(shí)際了問(wèn)題，消除了煩惱。《小學(xué)生導(dǎo)讀》你是我的良師，還是我生活中形影不離的伙伴。
……
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