【精華】五年級生活的作文十篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級生活的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
暑假終于開始了,不用再天天到學校上課,生活作息改變,可以每天睡到自然醒,我決定要充實的度過暑假生活。
每天下午兩、三點到六點,爸爸同意讓我到公園和同學或大哥哥們一起打籃球、運動,星期三、星期五,我要到補習班上英文課,補習班有分很多級,每個禮拜其中一天會舉行考試,假如通過測驗,老師會給鼓掌做為獎勵,考完試有可能會玩游戲。今年暑假我已經學到第四級,并且通過第四級考試,現在的目標是學第五級,然后通過第五級考試,再向老師領取獎品。
暑假里,我參觀了白米社區、到南方澳海邊戲水、到木柵動物園游玩。在木屐館時,我看到各式各樣的木屐和許多紀念品;在動物園里我看到昆蟲的生長過程,和幾可亂真的黑熊拍照、看到猴子成群追逐嬉戲,彼此互相抓背,可愛的模樣令我難以忘記;到南方澳海邊玩時,我們全部都在玩水,大家都玩得很開心呢!
另外爸爸、媽媽。姐姐、妹妹和我去平溪看天燈,平溪的景色優美宜人、空氣清晰,午后一場雷陣雨,雨中走吊橋霧朦朦的感覺,走吊橋途中可以看到清澈的溪流、遠處的高山和美麗的花兒。我們還去走鐵軌,那時剛好有火車經過,真是嚇死我了。
這次的暑假讓我收獲很多,而暑假生活也快接近尾聲了,希望下次的暑假趕快來臨,讓我能再體驗另一個充實、快樂的假期生活。
五年級生活的作文 篇2
從小,我都沒到過鄉村,心里老向往去體驗一下農家的生活。今年放暑假不久,姨媽一家要去鄉村,我就和她們一起遠離城市的喧囂,來到了幽靜美麗的鄉下。
這天,常住鄉村的表姐要帶我和表哥去農田里,我們蹦蹦跳跳地出發了。
我們先走入了一條樹蔭小道。陽光透過樹枝交錯著照下來,映在布滿陳年落葉的小道上。腳下的枯葉“沙沙”作響,我好奇地東張西望,忽然,一陣“窸窸窣窸”的聲音響過,我疑惑地問表姐:“姐姐,那是什么呀?”表姐笑咪咪地告訴我:“呵呵,那是村里的小貓們在嬉鬧呢!”我一看,果然有一群可愛的小貓在那鉆來鉆去,我們興趣盎然,和小貓玩起了藏貓貓。
到了農田,只見一棵棵禾苗整齊地排列著:還未成熟的水稻好似一波波綠浪,中間若隱若現的金黃俏皮地在這綠浪中打滾;絲瓜已經開花了,綠油油的葉子繞在青青的瓜藤上,將那些大朵的黃花襯托得更加美麗;一個個稻草人挺立在這片望不到邊的綠中,趕走想來偷吃稻谷的鳥兒們……好一幅田園風光圖!
我們走出農田,又幫奶奶干了些農活后,我又吵著表姐到山坡上去玩。
表姐拗不過我的嚷嚷,只好帶我到遠處的一個山坡上。站在那青翠欲滴的草地,我眺蔚藍天空中的幾絲白云,聽著小河潺潺的流水聲,淋浴在周圍的花香之中……這時,旁邊也來了幾只可愛的小動物,我坐在山坡上,身下是碧綠的草地,一只手撫摸著一只小貓,另一只手捧著剛落下的花瓣,耳邊又響起小河的水聲……
在鄉村生活的感覺真好,遠離了城市的喧囂,讓人返璞歸真!
五年級生活的作文 篇3
離暑假只有一個月了少幾天了的時間了,我非常期待暑假的到來!去去上海去?唉,想不出來。哦,去北京。我一直在幻想著暑假要去哪里旅游一次。
現在,暑假已經過了一半了,現在的暑假生活和我的想象的差別太大了!即充實又忙碌啊!
今天早晨六點五十起床,背誦兩首古詩,記及格英語單詞。當我剛想放松一下,沒想到背完記完后,八點要參加補習班了!
到了中午,十點半放學,本想,應該已經夠累了,可以去玩滑板了。嗚嗚,滑板還沒玩,就被媽媽叫去寫作業了。還有,媽媽真是個愛嘮叨的話匣子,說:玩滑板要少玩,不然會玩上影了,會越不想寫作業的。
過了一會兒,我寫完作業了,嗯,我暈,這是我頭昏腦漲,又要去學奧數了。奧數課上,難懂的數學題,把我頭腦給想破了。
一學完,回家時,只見媽媽手里提著一個大袋子。里面是什么?是巧克力、是糖果這下完了,是媽媽給我買的暑假作業。哇,暑假真忙呀,還不如去上學呢!
五年級生活的作文 篇4
云的生活真好,無憂無慮,天馬行空,隨風來去,想怎么樣就怎么樣,不像我,整天擔心,作業有沒有帶,作業有沒有寫完,萬一學習成績掉下去怎么辦
我就舉個例子吧,來證明我的壓力:今天從早上出門開始,我就被壓力籠罩著,坐在車上時一臉苦惱,整個臉就一個苦字,好像天塌下來我第一個被砸到似的,這是因為今天就要英語和科學的期末考試了,而我的英語單詞卻遲遲背不出來。到了學校附近,我遇見了我的好伙伴章太宇,頓時我臉上的煩惱煙消云散,和他開心地聊著天走到學校門口,可這時我一低頭看見胸口只有阿迪達斯的標志卻找不到隊徽的蹤影,我的笑容在臉上凝結了,就像課文中托德的神情,這時檢查的同學也來了,我就這樣為班級抹了黑,自責和傷感讓我憂心忡忡。到了教室后我交作業時又發現沒有帶兩張訂正的語文試卷,我凝結的臉龐又添上了一層霜,一想到待會兒王老師要暴跳如雷,我全身起了雞皮疙瘩,早讀時是那樣不自然。之后我帶了一股怨氣來到廁所,本只是想發泄一下,一個轉身沒控制住,一腳飛了出去,沒想到把門踢壞了,我臉上的笑容頓時破碎,化為了悲憤,為了掩飾悲憤,我又把笑容拼在一起,現在我真是個苦瓜了。
不過我現在想通了,在我寫這篇作文的過程中郁悶的心情也瓦解了。
五年級生活的作文 篇5
在我的寒假生活里發生了許多令我難忘和開心的事情,比如:去哥哥家、過新年、下雪了等,可最令我難忘的事情就是語文、數學老師,要來我家家訪了。
一大早,老師就發了一條短信,說是要到我家來家訪,我一聽老師要來家訪,就先和媽媽把家里收拾的干干凈凈的、一塵不染,等著老師的到來,突然一陣敲門聲傳來,媽媽把門打開,當時我的心非常激動,心都到嗓子眼了,媽媽給兩位老師倒水時,牟老師連連說:“不喝、不喝,我們已經喝過了”。牟老師又說:“這次我沒想到史一鳴能評上”三好學生“,他在學校又不當班干部,平時又不是很積極,能評上”三好學生“就很厲害了,并且還是滿票通過的呀!”。說的我心里美滋滋的,心里暗想老師你們就看我以后的表現吧,接著薛老師說是一個很聰明的孩子,可就是上課注意力不集中,薛老師告訴我聽課時不要被外界的東西所影響。過了一會兒老師們要走了,我戀戀不舍地送走了他們。
從這次家訪中,我體會到老師對我們的關心,老師能在百忙之中抽出時間來家訪,所以,以后要好好學習,上課認真地聽每一位老師講課,積極發言,練出一手好字,考試好好考,考出自身最好的成績,這個寒假因為有兩們老師的親身家訪使我倍感溫暖和親切,所以整個寒假生活也是在快樂中度過的。
五年級生活的作文 篇6
生活中并不缺少美,只要你去認真發現,就會找到生活中的每一處美。
我捕捉到:天空上的云彩好美!
你看!天空中有許多美麗的地方,潔白的云,是一處美麗的地方。那一團團棉花糖似的白云變成了一位楚楚動人的仙女,揮舞著魔法棒,好像要來到我的身邊,給我帶來好運似的。一會云彩變的紅彤彤的,宛如一團火在空中燃燒。
我捕捉到:夜晚的星空好美!
在天空上有許多向我眨眼的小星星,而月亮姐姐呢?在咧開嘴沖我笑呢!你看小星星在向我指路呢!七位“仙女”在告訴我們,這是北邊!你看!旁邊的幾個小星星在跳舞,它們排成一只高貴、優雅的天鵝,又排成一只兇猛而殘暴的獅子,又排成一頭勤勞又樸實的老牛……
我捕捉到:大海,好美!
“嘩嘩嘩”一聲聲海浪的巨響,從我耳邊經過,前面是一片遼闊的大海,碧藍的海水,在陽光的照耀下,發出奪目的亮光。那波濤洶涌的海水是那么的美麗,那么的耀眼。人要像大海一樣,擁有廣闊的胸懷。
美,是無處不在的,在生活中要去發現美,體會美,才會明白生活是用美來增添色彩的。
五年級生活的作文 篇7
風和日麗,又是一個明媚的早晨,我伸了個懶腰,穿好衣服準備起床。洗漱完畢,吃過早飯,我暗自心想:“今天是周一,我要努力學習了。”給自己加油打氣之后,我便拿起書包飛奔向學校。
剛來到教室,就看到同學們都已經整齊的坐在教室,就差我一個了,我趕緊坐到位置上,等待老師的到來。就在這時,我看到桌子上有一本作業本,咦?這是誰的作業本呢?我仔細一看,呀!原來是我的課堂作業本,不過這是誰幫我寫的名字呢?還寫的龍飛鳳舞,亂七八糟的。我看到把我的名字寫的這么難看,我有點生氣而且覺得很丟臉,一項書寫工整的我,名字居然被別人寫的這么難看,真是讓我名聲掃地啊,我便大聲的問道:“誰干的?”“是我呀。”我的同桌張宇軒回答道,“你寫的字這么難看,為什么在沒經過我的同意的情況下要幫我寫名字呢?”我大聲的吼道。張宇軒聽了我的質問后立刻解釋道:“剛剛老師來把這一學期的課堂作業本發了下來,并且還要求作業本上一定要寫上自己的名字,我看你還沒有來到,怕你因為沒有收到老師的信息而沒寫名字,會被老師懲罰,就擅自做主幫你寫了名字。”我看到張宇軒滿臉委屈的樣子,還哭出了聲音,怕被別人誤以為我在欺負他,我就更加的'火冒三丈。
晚上,我匆匆忙忙的寫完了作業。躺在沙發上想:這件事到底是我不對還是他的錯呢?一連串的問題讓我的大腦頓時亂了方寸,這時,弟弟跑了出來,手里還拿著一張紙,放進了爸爸的皮包里,我很好奇,“弟弟這是要干什么呢?”于是,我跑過去一探究竟,哦!原來是爸爸的文件呀,弟弟竟然還在上面畫了畫,要是讓爸爸看到了,肯定會批評弟弟的,這下弟弟可就要遭殃了。可是結果卻讓我大吃一驚,爸爸居然表揚了弟弟,我去問爸爸:“爸爸,弟弟在你的文件上亂寫亂畫,你為什么還要表揚他呢?”“他雖然在我的文件上亂寫亂畫,可他也幫我拿了文件啊,如果不是弟弟,我就會忘記拿文件去上班了。”爸爸語重心長的說道。
聽完,我感到有些羞愧,心想:昨天,同桌幫我在本子上寫名字,是為了不讓我受到老師的懲罰,我還那樣當眾吼他,真是不應該。第二天到了學校,我臉紅的像張宇軒說了聲“對不起,昨天是我的錯,不應該向你發火。”“沒關系!”張宇軒笑著說,事后,我們倆又成了以往的好朋友。
通過這件事,我明白了做事要三思而后行,不能誤會別人,做事情更不能憑一時沖動,在自己將要爆發之前應先調整好自己的情緒,再處理問題,否則將會傷害到別人也會傷害到自己。
五年級生活的作文 篇8
善于品味生活,善于體會生活,善于尋找生活中的樂趣,才能找到生活中的美,才能體會生活中的美……
——題記
啦~啦~啦~啦~啦!我正在寫作業的時候,樓上的一位女孩又在唱歌了。她唱歌時五音不全,但每天得練,天天如此。
真是的,害得我又不能好好寫作業了!我生氣的嘀咕著,不氣女孩,卻氣她媽媽:女孩的媽媽是一位普通的家庭婦女。當快生女孩的時候,她因迷信去算了一卦,卦上說女孩以后一定會成為一個歌唱家。女孩的媽媽信以為真,在女孩剛會說話的時候,就教她唱歌。長大了以后,請上家教來陪女孩唱歌。但女孩毫無起色,唱得難聽死了!
我見過那個女孩幾眼,她的身材苗條,長得比我還高。我很惋惜:這樣的個子為什么不學跳舞,而要學唱歌?都是迷信惹的禍!
今天,聽著那個女孩下樓的腳步,我忍不住叫住了她:你好!我很惋惜,你為什么要學唱歌,而不學跳舞呢?沒想到她莞爾一笑,對我說:你不覺得我每天的唱歌技術都在進步嗎?我迷迷糊糊的,想問問她,但她卻走了。
第二天來到了,女孩又唱起了歌,我想起了女孩說的話你不覺得我每天的唱歌技術都在進步嗎?于是,我認真傾聽起女孩的歌聲。
女孩正在唱著《童年》:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……歌聲動聽,而又美妙。我聽的都要入迷了,不得不贊嘆女孩的選擇是對的。以后的每天,我都會仔細傾聽女孩的歌聲,只覺悠揚悅耳,越來越美妙了。音樂是女孩對于生活的美,她堅持苦練,由五音不全到了悠揚悅耳。這期間,她有痛苦,她有努力,她有失望,但她永不放棄,才有了今天的成果!生活中不是缺少美,而是缺少了一些去發現美的眼睛、耳朵……只要細細地去品味生活,就會捕捉到許多生活中的美。什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡簡單單。美無處不在。朋友,也許,美就在與你咫尺之間,你卻找不到!捕捉生活中的美麗,生命將多一份色彩!
五年級生活的作文 篇9
許多真理都在生活中得到體現,一件不起眼的小事,也能讓我們從中獲得啟示:如“一粒沙子和一片沙漠”告訴我們團結就是力量;“滴水可以穿石”告訴我們堅持就是勝利。
我曾經自己種過香菜,當香菜種子在土里遭到妹妹的破壞后,我以為它們不會發芽了,然而幾天后竟然冒出了綠芽。我從中看到了小種子的那種不屈向上的精神,它告訴我:生活中沒有做不到的事情,只要用心。
20xx年10月13日建隊日,我們學校在市少先隊鼓號隊比賽中榮得了第一名。但是今天的成績卻離不開往日的付出。記得那段時間我們每天早上、中午都在學校小方院里訓練,我的耳朵被風吹的好冷,還因此耽誤了好幾節課。但是媽媽告訴我:有得必有失,生活讓你擁有了一些東西,必定也會讓你失去一些東西。
孔子窮乎陳蔡之間,許多名人在生活中也會有許多啟示。孔子的一位學生在煮粥時,發現有骯臟的東西掉進鍋里去了,他連忙用湯匙把它撈起來,正想倒掉,想起一粥一飯的來之不易便吃了。孔子剛巧走進廚房看到這一幕,以為他在偷食,便訓斥了那位學生。最后經過解釋真相大白,孔子感慨地說:“我親眼見的事情也不確實,何況道聽呢?”
還有這樣一個真實的故事。我每次寫作業都會錯一大堆,因為速度很快,如果速度慢一些,就會幾乎全能做對。這個事也說明:欲速則不達,慢中出細活。
生活中處處都有哲理,一些小事就會讓你有所收獲,只要我們平日里多留一點心去發現,就一定會得到更多的啟示。
五年級生活的作文 篇10
人生就像一場電影一樣,是由許許多多的小鏡頭組成的,并且在這些小鏡頭中,有喜也有悲,有歡也有怒……今天,就讓我來介紹一下我們小區小公園的小鏡頭吧!
清晨,太陽公公正在從東方緩緩地升起。我透過窗戶向小公園看去,發現有許多人正在晨練。在這些人里面,有的人穿皮鞋,有的人穿運動鞋,還有一些人穿高跟兒和矮跟兒的,有的穿T恤衫,有的穿襯衫,有的穿運動衫……熱鬧極了!
走近一看,在公園的西面,正有四個老人在涼亭里津津有味地打著撲克。其中,有一個老婆婆嘴唇用口紅涂得很濃,頭上還戴著一頂圓頂帽,就像一位大明星一樣。
還有幾個大哥哥在打球賽。只見他們分成了兩個隊伍,然后各自說著比賽方案。接著,比賽就開始。他們都在喊:“把球給我,把球給我!”他們打得那么激烈,那么振奮人心。最后,一個大哥哥直接來了一個高空投籃,結束了比賽,真是帥呆了。
還有一些小朋友正在玩老鷹抓小雞的游戲。他們選了一個機靈的小男孩當“老鷹”,讓一個手臂比較長的小女孩當“雞媽媽”,其他小孩就當了“小雞”。于是,游戲就開始了,“老鷹”想用一個調虎離山之計,也就是讓“雞媽媽”跟著自己向左跑,然后他再突然向右跑,打她個措手不及。但是“雞媽媽”并沒有上當,反而把“老鷹”耍了一頓。
生活中,只要我們細心觀察,其實是有很多小鏡頭的。
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