關(guān)于五年級(jí)游記作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)游記作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游記作文 篇1
今天，我和四個(gè)小伙伴參加了岳廟組織的的第二課堂活動(dòng)。導(dǎo)游姐姐給我們講解一些歷史知識(shí)，然后去“正氣軒”里做定勝糕。
我們先參觀了大殿，導(dǎo)游姐姐問我們：“岳飛背上的字是什么？”“精忠報(bào)國”一個(gè)卷發(fā)女孩搶先回答道。“不對(duì)”，導(dǎo)游姐姐解釋說：“其實(shí)岳母刺的是盡忠報(bào)國，皇帝又賜他一稱號(hào)：精忠岳飛，合二為一就成了精忠報(bào)國。”
我們又去參觀了岳飛墓和岳云墓，導(dǎo)游姐姐又告訴我們：“岳云墓其實(shí)是空的。“啊？”幾個(gè)小朋友疑惑不解看著導(dǎo)游，“岳云死后被埋在亂葬崗，那時(shí)又沒有DNA，所以就認(rèn)不出來了。”
接著我們參觀了四個(gè)敗類鐵跪像，據(jù)說油條與蔥包檜這幾道杭州名小吃就與秦檜有關(guān)呢！
最后，我們蒸定勝糕的時(shí)候，導(dǎo)游姐姐問了一個(gè)高難度的問題：“岳飛是武穆候，那我們?yōu)槭裁床荒苤苯咏兴淠履兀看鸪鲇行《Y品噢！”因?yàn)槲淠率侨怂篮蟮闹u號(hào)，所以不能叫他武穆。”我這個(gè)小書蟲趕緊搶答，生怕別人搶了去。得到大家一片贊許的目光，當(dāng)然還有導(dǎo)游姐姐這個(gè)迷你小電扇的禮物。
這次活動(dòng)真是非富多彩又趣味十足，即弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，又讓我受益匪淺，讓我內(nèi)心深處的報(bào)國夢(mèng)想更加堅(jiān)定！
五年級(jí)游記作文 篇2
寶泉是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，他坐落在新鄉(xiāng)輝縣的峪河山口，我一直想去看看，就嚷著讓媽媽帶我去。春暖花開，媽媽終于答應(yīng)帶我去寶泉，好開心呀！ 我們坐在大巴車上，到了景區(qū)入口，頓時(shí)感覺空氣清新，看著眼前的高山林立，有一點(diǎn)像穿越時(shí)空的感覺！當(dāng)我們走進(jìn)景區(qū)穿過山洞，看到大山連綿起伏，綠樹成蔭，路邊的泉水，清澈見底。游客在旁邊溪水，玩耍......,當(dāng)我們走到獨(dú)木橋上，橋抖動(dòng)的非常厲害，我害怕的掉下了去，就一直不敢上橋。
最后，在媽媽的鼓勵(lì)下，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，我走在獨(dú)木橋上的時(shí)候，感覺就像做搖椅一樣，也是悠哉悠哉。 一路上，我們欣賞著路邊美麗的風(fēng)景，一路向山頂出發(fā)，中途，我們走過狹窄的90度的山梯，重要到達(dá)了山頂。我站在山頂?shù)牟Ａв^景臺(tái)，美麗的風(fēng)景盡收眼底，向下看，泉水就如絲綢一樣連綿不斷在腳下蜿蜒。我們就像站在云中，頓時(shí)有種騰云駕霧的感覺。遠(yuǎn)處看，到處一片碧綠的景色，如綠寶石一樣美麗。 夕陽西下，我們游玩的興致未盡，但不得不要回去了。我留戀不舍路邊的風(fēng)景，心理默默到：美麗的寶泉，我一定會(huì)再來的！
五年級(jí)游記作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶著我和表弟來東坡公園尋找鼎鼎有名的大詩人——蘇東坡的足跡。
東坡公園，顧名思義，一定與蘇東坡有關(guān)，不錯(cuò)，東坡公園就是我們常州人民為蘇東坡而建的。一路上，媽媽告訴我們：“蘇東坡對(duì)常州情有獨(dú)鐘，曾十一次來到常州，最后終老在常州。由于我們常州人民對(duì)蘇東坡十分敬佩，因此用他的名字來命名這座公園。”
進(jìn)入公園，我們看到了許多竹子，此時(shí)的竹子正翠綠欲滴，顯得格外耀眼，一下子把我們的目光奪了過去。表弟指著哪些竹子滿臉疑惑的問我：“為什么這里只種竹子呀？”“這些竹子都是為蘇東坡而栽的，因?yàn)樘K東坡在詩里說過：‘可使食無肉，不可居無竹’！”我自豪地告訴表弟。穿過一扇拱形門，欣賞著一路的竹子，便看到了蘇東坡的雕像，只見他一手拄著拐杖，一手摸著胡子，似乎正在思索著什么！正當(dāng)我們?cè)谛蕾p雕像的時(shí)候，表弟指著彎彎曲曲的小河道，天真地問我：“這些彎彎曲曲的小河道是干什么的？”我看了看，說：“這些啊，是蘇東坡和幾位大詩人在一起喝酒聊天的地方，這些彎彎曲曲的河道里是小溪水，上面飄著一碗酒，飄到誰那，誰就要吟一首詩，吟不出來的就要喝酒。”“哦，原來是這樣！”表弟點(diǎn)了點(diǎn)頭說。我點(diǎn)頭“對(duì)，這就是著名的曲水流觴！”不知不覺中，我們來到了御碼頭，聽媽媽說，當(dāng)年蘇東坡就坐船來到常州。聽著運(yùn)河水拍打堤岸的聲音，我眼前仿佛出現(xiàn)幾百年前的情景：這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，許多人來到了御碼頭，過了一會(huì)，一個(gè)人乘著船來到了碼頭，他就是蘇東坡，鄉(xiāng)親們激動(dòng)得熱淚盈眶，喊道：“蘇學(xué)士！蘇學(xué)士！”......
接著，我們又去了牡丹園、洗硯池等，激動(dòng)的心情從未停止過，我真想從心底里大喊一聲“啊，蘇東坡，你真是我們常州人的驕傲！”
五年級(jí)游記作文 篇4
早上，我還在溫暖的被窩中埋頭睡著覺，手機(jī)鈴聲不停地響著。我猛的想起今天要去長(zhǎng)沙旅游，就一骨碌爬起來，迅速穿好衣服洗漱完畢，匆忙吃過早飯就上路了。
到了學(xué)校，老師和同學(xué)都到齊了。陡然聽到汽車的一聲長(zhǎng)鳴，我因?yàn)榈却鵁┎俚男暮龆p松了。我們蜂擁的迎上去，在老師的安排下我們找到自己的座位坐下。一路上，高速公路的兩旁那些清翠的小山向后飛奔著，緊接著迎來了一棟棟高樓大廈讓我看得眼花繚亂，不知不覺到了長(zhǎng)沙。下了車，迎面就吹來一股清涼而又舒適的風(fēng)，同車上比起來真是天壤之別。我們排成整齊的路對(duì)向動(dòng)物園“進(jìn)軍”。一會(huì)，我們就到達(dá)了動(dòng)物園大門前，“還沒進(jìn)動(dòng)物園就已經(jīng)見到大象了”我歡呼的叫著。我走過前去，仔細(xì)一看，原來是用蠟制成的，一種用藍(lán)色和淡綠色相雜的皮膚不仔細(xì)看還真有可能讓人信以為真。我用手在皮膚上摸著，那皮膚十分粗糙，擔(dān)又給人一種柔軟的`感覺。終于，進(jìn)了門，里面又是另翻洞天。我們徒步前走，這兒的風(fēng)景美極了，四周都是青山，那青山十分的綠，看，在青山的綠影下溪水、石頭、沉在水中的葉子都披著綠色的霞光，就連人們身上鮮艷的五彩的衣服也被染綠了。在綠影中，一些楓樹十分養(yǎng)眼，那紅光令人感到溫暖，這紅光似乎有一種引力一樣，我不時(shí)總扭過頭去看看，這楓樹似乎成了寵兒。我們一路上有說有笑的走著，聽說有大象表演我們班的同學(xué)都不顧一切的狂奔了過去。我們找到了一個(gè)座位坐下了，大象在馴獸師的命令下作出了一系列動(dòng)作，看大象將兩只前腳抬起，站立在約莫三四十厘米的木橋上，還左右的行走著。還有，它們兩只一起，每一只的腿都抬起來一條，兩只象抬起的腳碰到一起，將馴獸師抬在上面……我們的歡呼聲十分響亮，但我轉(zhuǎn)念一想：大象的表演的確精彩，但是，它們因?yàn)檫@次表演肯定十分辛苦，而且，我們不能因?yàn)闉榱藵M足自己的欲望而將動(dòng)物的自由剝削掉！
通過這次的旅游我明白了這樣一個(gè)道理：只有和動(dòng)物和平共處，才是不讓人類更早滅絕的明確選擇！
五年級(jí)游記作文 篇5
我游覽過美若仙境的天子山；攀登過“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山；欣賞過連綿起伏的花果山，但最讓我向往的是享有“五岳獨(dú)尊”的泰山。今年暑假，爸爸媽媽就帶我來到了這個(gè)令我神往的地方。
我們來到山腳下，乘著中巴車在泰山里盤旋，透過車窗仰望泰山，只見泰山滿山蔥翠，高聳入云。
終于到中天門了，由于下著雨，我們就準(zhǔn)備乘纜車到南天門，坐在纜車上往下一看，呀，好美呀！只見一股股白色的溪流在山間蜿蜒穿行，雨大溪急，溪水沖擊著山間的巨石，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；數(shù)條溪流匯聚成一道壯觀的瀑布，飛流直下，濺起雪白的水花；挺拔的大樹像一個(gè)個(gè)巨人，保衛(wèi)著泰山……
不久，纜車就把我們帶到了南天門，我從纜車?yán)锱芰顺鰜恚鞍?…… 嚏”好冷呀！我打了一個(gè)寒顫。這里霧氣裊裊，似幻似真，仿佛仙境一般。到泰山的最高峰玉皇頂，是要我們步行上去的。一路上，最陡莫過天梯了，我抬頭一看，天哪，真陡峭！走在我前面的人都站在我的頭頂上了，我心里有點(diǎn)兒害怕，但我已經(jīng)下定決心，一定要爬上山頂。當(dāng)我爬到一半的時(shí)候，小腿就開始發(fā)軟了，直喘粗氣，可是我心里一直在想：我一定行，堅(jiān)持就是勝利！憑著一股信念，我又一步一步地向上攀登。 功夫不負(fù)有心人，我們總算登上了泰山最高峰——玉皇頂。站在山頂往下看，天哪，下面的山都成了一個(gè)個(gè)小土丘。是啊，沒有剛才的努力，又怎能體會(huì)到“一覽眾山小”的感覺呢？
五年級(jí)游記作文 篇6
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我有幸和爸爸媽媽一起去河南省焦作市修武縣的云臺(tái)山游玩，導(dǎo)游帶著我們經(jīng)過七個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸終于到達(dá)了目的地——云臺(tái)山。這里的風(fēng)景如畫，美麗極了！
我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是小九寨溝，這里山清水秀，有許許多多的瀑布：龍泉瀑、情人瀑、水簾洞……其中最讓我難忘的是情人瀑，兩條小溪唱著歌流到了一起，就好像一對(duì)情人一樣，不離不棄。這里的水清澈見底，一條條小魚歡快的游來游去，好像是在迎接我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。逆流而上，我們來到了水簾洞，那里一條條瀑布沿著巖壁流下，好壯觀！龍泉瀑布從山頂流下就如同唐代詩人李白的詩一樣：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那氣勢(shì)真讓人驚嘆！前面的游人真多呀，我向前一打聽才知道，原來這是洗硯池，許多小朋友都在這里洗手，聽說在這里洗手的人都很聰明，我也學(xué)著別人的樣子洗了洗。
我們又去了獼猴山，這里的樹木郁郁蔥蔥，一只只小猴子在樹上蕩來蕩去好玩極了！我們跟著小猴子向上走，我對(duì)媽媽說：“咱們?nèi)ネ鼞n亭吧！”說完我就跑到忘憂亭了。站在高高的亭子上向下看，遠(yuǎn)處的山、水、樹木及人都顯得非常渺小，站在亭子里，我心中的煩惱，憂愁都煙消云散了，令人心曠神怡。
五年級(jí)游記作文 篇7
這是我在20xx年7月30號(hào)游覽江西婺源的溶洞時(shí)拍下的。
我們來到溶洞口，溶洞前是一片用大理石鋪成的路，路的兩邊是一片綠油油的青草，青草上點(diǎn)綴著一片片姹紫嫣紅的鮮花。
走進(jìn)溶洞，只見這里時(shí)不時(shí)有一塊塊或突出，或凹陷的石塊，上面沾滿露珠，在五顏六色的燈光的照射下熠熠生輝，美麗極了。
向溶洞的里面走，一條曲折的棧道映入眼簾。我們?cè)趲r石間的棧道上散步，有時(shí)飛過一群“不明飛行物”——蝙蝠，我看不清，被嚇得哇哇大叫，有時(shí)蝙蝠在這次走溶洞雖然開闊了我的眼界，但是也把我嚇得不輕。
我面前掠過，我急忙跑開。
走過棧道，眼前是一片凹凸不平的地面，前面非常沒有一絲光線，于是我們紛紛打開手電筒，頓時(shí)，整個(gè)溶洞亮如白晝。走過“黑暗地帶”，一片片五顏六色的燈光再次映入眼簾，我長(zhǎng)舒一口氣，終于有亮光了！
沿著燈光繼續(xù)走，在穿過一個(gè)個(gè)窄小的巖縫，一條條曲折的棧道后，眼尖的我在遠(yuǎn)處的巖石頂上發(fā)現(xiàn)了一大片亮光，亮光周圍還有一道柵欄圍著。我高興極了，就把這件事告訴給了爸爸媽媽，我們加快速度向前走，不一會(huì)兒就到達(dá)了出口。
五年級(jí)游記作文 篇8
白居易和蘇東坡是杭州人人知曉的大名人，為了進(jìn)一步了解他們我來到了位于孤山的白蘇二公祠。
白蘇二公祠，顧名思義是紀(jì)念白居易和蘇東坡的祠堂。從外面看過來它是一座古樸，典雅的中式建筑，粉墻黛瓦掩映在竹林中，鋪著青磚的庭院里種著花草樹木，微風(fēng)吹過會(huì)帶來一縷縷青草的幽香。
走進(jìn)祠堂，兩側(cè)的墻上有白蘇二公的生平介紹。右側(cè)是蘇東坡，左側(cè)是白居易。中間有一堵墻橫立著，繞過這堵墻就是這個(gè)展廳的后門。走出這個(gè)展廳，還有一個(gè)格局相同的展廳。中間的墻上掛著一塊扁，上面寫著“居易樂天”四個(gè)大字。這個(gè)展廳是專門介紹白居易的。右側(cè)的墻上一幅幅繪畫講述了白居易在杭州任刺史時(shí)所做的事，例如：修水利，建白堤等。而左側(cè)描繪了白居易平生所做的大事，如他自幼和母親學(xué)習(xí)詩文，成年后去長(zhǎng)安拜見顧況的情景。遺憾的是這里沒有關(guān)于蘇東坡的詳細(xì)介紹。
游了一圈，我走出展廳，想著為什么那么多人來過杭州做官，而他們大多沒有被人們紀(jì)念呢？因?yàn)榘拙右缀吞K東坡他們的都是好官，清官。他們兩袖清風(fēng)地來，兩袖清風(fēng)地走。他們?cè)谶@里為百姓的溫飽，安危著想，興修水利，筑建堤壩。還有他們創(chuàng)作出了不朽的詩篇。這也告訴我們只要你為他人著想，踏實(shí)地做人，別人就會(huì)記住你的。
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