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五年級聲音的作文

時間:2022-04-01 18:21:23 五年級 我要投稿

五年級聲音的作文匯編五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的五年級聲音的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級聲音的作文匯編五篇

五年級聲音的作文 篇1

  夏天的聲音就像一首美妙的歌聲,它帶給了我們許多的快樂。

  天上下起了一陣暴雨,不一會兒,雨漸漸變小,雨滴到了人們的雨傘上,發出了“沙沙沙”的響聲,是那么動聽。雨滴到了房頂上,發出了“啪啪啪”的聲音。雨又滴到了陸地上,一到地面,水珠破裂了,濺起了美麗的水花,“滴滴嗒嗒”聲清脆悅耳。

  雨過后,天空中出現了太陽,一只小昆蟲從草叢里跳了出來,發出“唧唧唧”的聲音,好像在說:“夏天來了,夏天來了!”聲音一停,它又蹦蹦跳跳地向小河邊跳去。

  雨后的太陽更烈了,河邊有一棵粗壯的大樹,葉子綠油油的,在太陽的照射下,葉子被曬得垂下了腦袋,上面有幾只蟬,它發出了“知了,知了”的聲音。這聲音一會兒高,一會兒低,一會兒長,一會兒短,像是在演奏夏天的歌曲。

  夏天的炎熱讓孩子們非常高興,他們跑去最涼快的地方——大榕樹下。到了那里,孩子們有的在樹下追逐打鬧,有的在樹下說說笑笑。一陣陣歡歌笑語消去了夏日的炎熱。

  啊!夏天的聲音真美好,真奇妙!

五年級聲音的作文 篇2

  “嘩——”窗外涼涼的雨輕輕地下著,打破了這陰天的寧靜。我坐在陽臺上,靜靜地看著雨水無情地把一朵嬌滴滴的、開得正艷的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道為什么,我想起了鄉下老家的奶奶。

  我的奶奶快八十歲了,臉上爬滿了皺紋,雙眼渾濁,兩鬢染上了斑斑白霜。在我爸爸十五歲的時候,我爺爺就去世了,奶奶一個人含辛茹苦地把五個孩子撫養大。就在爸爸上中學的那一年,爸爸的二哥又突然出了車禍,這又給這個原本苦難的家庭雪上加霜。直到現在,奶奶才能安安心心地過過好日子。

  一次,我回到了鄉下奶奶那兒住幾天,每天都硬纏著奶奶,讓她給我講故事。清明節的時候,奶奶來到我們家,我剛好生病了,吃什么吐什么,藥都吐了出來,媽媽又不在家,只好由奶奶和爸爸照顧我。我在醫院躺著輸液,奶奶就在家,又是給我煮粥,又是給我搟餅的,想盡了方法。

  這個歷盡磨難和滄桑的老人,到了晚年還不能好好休息,還要為我操勞,我心里涌起了一絲愧疚。

  雨還在“嘩嘩啦啦……”地下著,在我心里,滿是對奶奶的思念。

五年級聲音的作文 篇3

  每分每秒,各種聲音伴隨著我們,鍛煉的聲音伴隨我們陽光運動,歡笑的聲音讓我們忘記煩惱……

  早上,淡淡的霞光灑向大地,真像鋪了一大塊金色的地毯。“叮鈴叮鈴”起床了。“我還沒有睡夠呢!”我懶洋洋的說,“糟糕,今天要上學!”一下就有了精神了。吃完早飯,走在路上,還哼著小調,隱隱約約聽見一陣聲音,這是什么聲音?上學的鈴聲,我不再唱著小調而是大踏步的前進。

  大課間的時間到了。同學們邁著自信的腳步,到達了指定地點掂乒乓球。隨后同學們踏著整齊劃一的步伐,準備以最好的狀態做廣播操,武術操,游戲操與分班活動。分班活動時,同學們臉上洋溢著甜甜的微笑,不時傳出喜悅的笑聲。大課間不再有廣播的聲音,而更多是同學們的歡聲笑語。不多久又響起了柔美的太極音樂,伴著樂聲同學們的心情也隨著放松。優美的太極拳打完后,又響起了軍姿的樂聲,同學們整齊劃一地邁著腳步,走出了自信,那腳步聲太響亮了,聲聲入耳,響徹云霄。

  中午,吃午飯的時候,勺子碰碗的聲音就像在演奏打擊樂,真有趣兒!

  到了下午,終于放學了。有的下樓到操場上踢球,哨聲讓隊員們精神充足,有的到風雨操場打乒乓球,教練的指導讓隊員信心十足。還有的排著整齊的隊伍,安靜有序地放學。

  別讓你的耳朵關閉,用心聽吧!你會發現聲音多么的美妙。

五年級聲音的作文 篇4

  “作業做完了嗎?”

  “煩死啦,每天都重復這句話,能不能別說了!”我心中暗暗地想,每天都要飽受媽媽對我進行的“口水課堂”的氣。

  早晨,媽媽最經常對我說的一句話是“到學校要聽老師的話,作業要按時交,記住了嗎?”果不其然,這句話又出現了,“知道了知道了!”我不耐煩地答著,就急匆匆地奔向學校。還好,沒遲到。

  一到學校,同桌就開始和我抱怨起她的`媽媽。她對我說:“今天我媽媽在我出門前說了一堆,什么‘要懂得寬容同學’、‘要幫老師做事’、‘要記好筆記’等等的話。”感同身受的我點了點頭。“是啊,我媽也這樣。”一個同學探過頭來。“真是太可憐了。”我們三個異口同聲地哀嘆起來。

  “什么事這么熱鬧呀?”原來是班主任,“沒什么,就是在說媽媽太啰嗦、討厭了。”我不慢不緊地說。老師,微笑地從包里拿出一篇作文,“你們看了后就會明白父母的用心了。”我接起一看,題目叫《爸媽真煩》,一下子就把我胃吊了起來,急迫地想知道內容,我的目光慢慢地隨著文章的情節開始發生了變化。看著這樣一篇文章,心里很不是滋味,作文里小男孩也是和我一樣大的,每天也都被媽媽嘮叨,但他并沒有覺得不厭其煩,反而感受到了濃濃的母愛。我是不是該好好反思一下自己呢?為什么我和別人對媽媽的嘮叨的反應差距會這么大呢?

  這時,我突然覺得媽媽對我的罵、啰嗦、鼓勵都化作了一股暖流,潺潺地流淌在我的心中。媽媽是非常愛我的,不然她為何還要為我洗衣做飯、檢查作業,安慰我呢?

  窗外邊的夕陽突然變得十分耀眼,我的眼中也蒙上了一層水汽。我愛媽媽,媽媽也愛我!

五年級聲音的作文 篇5

  在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!

  在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮叮”的響聲真動聽。

  在老家門邊,只要有人進來,門邊的狗“汪汪”地叫著,時刻提醒著主人。

  在老家的大魚塘里,小魚用尾巴撥水,發出了“嘩嘩”的聲音。

  花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發出“嗡嗡”的叫聲。

  一陣狂風吹來,樹爺爺的頭發被風吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。

  小溪歡快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發出了“咚咚”的聲音。

  田野里,豆莢成熟了,“啪”的一聲炸開了。樹上的果實也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。

  同學們,只要我們留心觀察,一定會發現美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!

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