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五年級燈的作文

時(shí)間:2022-03-31 18:56:47 五年級 我要投稿

實(shí)用的五年級燈的作文7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級燈的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的五年級燈的作文7篇

五年級燈的作文 篇1

  從我記事開始,我就是個(gè)路癡,就連拐2個(gè)彎的小店都會迷路。但是,不論走多遠(yuǎn)、走多久,我總是可以找到自己的家,因?yàn)椋谖业挠洃涢L河中,家是非常閃亮的,就像夜空中的繁星,格外美麗。那時(shí)候,我還很小,才7、8歲,卻已經(jīng)可以“小鬼當(dāng)家”,爸爸到外面打工去了,姐姐也要晚自習(xí),家里的大小財(cái)務(wù)一下子全壓在了媽媽身上,因此,媽媽經(jīng)常早出晚歸,而我這路癡的能力則讓媽媽大傷腦經(jīng)。

  在我的童年里,沒有什么朋友,年紀(jì)還小卻可以下廚的我也是媽媽唯一的寄托,只是我的唯一缺點(diǎn)路癡卻大大影響到了我的生活。終于,媽媽幾天熬夜,終于做了一盞燈放在家門口。由于左鄰右舍的鄰居都很省電,那盞燈一下子照亮了家門口一整條道路,在漆黑的夜晚格外顯眼,金燦燦的,讓人不禁想到那些神奇的魔法國度,我一下子看到了希望,生命仿佛有了新的開始,卻渾然不知年僅32的媽媽又多了幾根白絲。

  安裝燈的第一個(gè)夜晚,我依舊出去買鉛筆,四周黑漆漆的,伸手不見五指,大家基本都很早睡下了,這條街的前方,都是未知數(shù)……夜,是那么的寧靜,月亮還是羞澀地躲在云姐姐身后,不愿露面,就連調(diào)皮的星星們都一改往日的作風(fēng),安安靜靜地待在云姐姐的被窩里頭乖乖睡覺,夜,全都是一個(gè)未知數(shù),充滿了可怖的氣息,在這種情況下,就連一聲貓叫都可以嚇跑一個(gè)人,你看,走在小道上的小女孩已經(jīng)嚇得雙腿發(fā)抖了!

  夜,是那么的神秘,總會令人情不自禁地想到一些妖魔鬼怪和電影里的可怖情節(jié),偶爾幾滴水落地的聲音都讓人掉一地雞皮疙瘩,只聽“喵~~”的一聲,一只貓突然跳到我面前,用那雙可怖的眼睛看著我,立即讓我想起了動畫片后面都會有人偷襲,嚇出一身冷汗,立刻拔腿拼了命地往回跑,仿佛身后是一片將要把自己吞沒的無邊的漫漫黑暗,努力地想要逃離這里,努力地想尋找一絲生命的光線……終于,在那個(gè)巷口,那個(gè)與眾不同的金燦燦的溫暖的光出現(xiàn)在我面前,好像春風(fēng)般柔和的暖暖的光,那是家的方向!

  漸漸的,我習(xí)慣了燈的出現(xiàn),可是,有一次,燈在日日夜夜的工作下終于壞了,可是我并沒有發(fā)覺,像往常一樣,出去買東西。因?yàn)橄嘈庞心潜K燈,所以我并沒有害怕。當(dāng)黑暗再次籠罩在四周,我卻再也找不到那熟悉溫暖的光了,一時(shí)間,我立即慌了,又想起了電視機(jī)里的誘拐兒童事件,“嗡”的一聲,腦袋全空了,空氣中飄散著濃濃的可疑氣息,十分嚇人,我急切地往四周跑去,急切地想見到那金燦燦的暖光,急切地想抓住那一抹希望的光芒……終于,我又看見了那淡淡的金燦燦的柔和的光芒,以及那焦急的眼神……是媽媽!原來媽媽回來發(fā)現(xiàn)燈壞了,擔(dān)心我會迷路,于是在巷口拿著燈。第二天,媽媽請來了修燈的叔叔,卻受了風(fēng)寒,高燒不退……

  光陰似箭,在時(shí)間的長河中,我長大了,一年級、三年級、五年級越走越遠(yuǎn)了,但是,不論走多遠(yuǎn)、走多久,我總是可以找到自己的家,因?yàn)椋谖业挠洃涢L河中,家是非常閃亮的,就像夜空中的繁星,家門口的那盞燈,點(diǎn)亮著浪漫的星辰,有如媽媽的愛,無時(shí)不刻陪伴著我,即使有一天,我離開了家,我心中的那一盞燈都依舊亮著,不論天寒地凍、烈日炎炎,它都陪伴我每個(gè)無眠的夜晚,陪伴我無數(shù)個(gè)孤獨(dú)的日日夜夜,一直陪伴到生命的盡頭……

五年級燈的作文 篇2

  有一個(gè)人,他提著燈照亮我回去的路,也照亮了我的心。

  我常常復(fù)習(xí)到很晚才回家,從我家到學(xué)校只有一條黑漆漆的小巷子,白天還好,一到晚上就顯得十分陰森恐怖。

  一天,我還像往常一樣復(fù)習(xí)到很晚才回家,我走在那條小巷子的水泥路上,忽然看見有幾絲光線灑在地上。我心想:完了,不會像恐怖片里的一樣吧,后面有幾只小幽靈正要撲上來吃了我吧。我鼓起勇氣回頭一看,原來是一位提著煤油燈的老爺爺站在那,照著我回家的路。

  我喊著:老爺爺,謝謝您!老爺爺露出來笑容。

  以后只要我復(fù)習(xí)到很晚才回家,那個(gè)老爺爺就會站在那照著我回家的路。我也會和那位老爺爺聊天。從那以后我再也不會怕自己一個(gè)人回家了,因?yàn)槲以谛睦镏览蠣敔敃驹谀莾旱戎遥罩一丶业穆贰?/p>

  有一天,我還像往常一樣復(fù)習(xí)到很晚才回家,可我卻沒看到那位慈祥的老爺爺,我心想:可能老爺爺有事,不能來。可是,接下來的第二天、第三天都沒有看見老爺爺,我心里失落極了。

  一天,我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)小巷子的兩旁都裝上了路燈,從此以后我回家的路上又布滿了光明。

  有一天,一位年輕的阿姨站在小巷子的一旁好像在等人。她看見了我,跑上來,對我說:小妹妹,我是那位提著燈的老爺爺?shù)呐畠海野职肿屛野堰@個(gè)交給你,我爸爸他已經(jīng),已經(jīng)去了美麗的天堂,他讓你不要難過。這兩盞路燈是他叫我給你裝上的。這位阿姨有些哽咽。說完,她就走了,消失在小巷子的盡頭了。

  我打開一看,啊!里面是那盞煤油燈。

五年級燈的作文 篇3

  家鄉(xiāng)一年一度的元宵節(jié)來了,大街上舞龍燈、踩高蹺、劃旱船,把新年的氣氛推向又一個(gè)高潮。晚上,吃過元宵,我們?nèi)胰算逶≈鴼g歌笑語,鞭炮陣陣,隨著人流去體育場看燈展。

  隨著人流走進(jìn)大門,呈現(xiàn)在眼前的是一片燈的海洋,只見千姿百態(tài)、不可計(jì)數(shù)的燈掛在繩子上,擺在地上:桃形的、五角形的、牛樣的、魚狀的;紙?jiān)摹⒉AУ摹⒕I子的……

  迎面一個(gè)鳳凰形的大燈吸引了我,鳳凰的頭高高挺起,翅膀五彩繽紛,正在翩翩起舞,歡迎游人呢!我覺得真是太神奇了,久久不想離開。

  看,這邊有西游記里的孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧。孫悟空舉著金箍棒,豬八戒扛著耙子,沙僧挑著行李,唐僧騎在白龍馬上,真是栩栩如生。我眼前仿佛出現(xiàn)了他們師徒一路上歷經(jīng)艱難,斗妖除魔,去往西天取經(jīng)的場面.

  還有那“魚戲蓮葉”、“喜鵲登梅”、“仙女下凡”、“恭喜發(fā)財(cái)”……一盞盞燈,形態(tài)各異,引人遐想。觀燈的人們絡(luò)繹不絕,大家圍在各種燈前,品評著,贊嘆著,發(fā)出嘖嘖聲。媽媽告訴我:“這場燈展新年前就開始準(zhǔn)備了,這些燈都包含著美好的寓意呢。”看著這一盞盞精致的燈,我想:家鄉(xiāng)的人們真是太聰明了!

  看,給燈展助興的威風(fēng)鑼鼓鬧起來了,鑼鼓鏗鏘,掌聲陣陣,我真正領(lǐng)略了人們歡慶新春,勇往直前的風(fēng)采。

  夜深了,走在回家的'路上,回頭望去,那一盞盞燈閃閃爍爍,恰似天上的繁星。我不住的想:這五彩的燈不正是我們美好生活的象征嗎?那氣壯山河的威風(fēng)鑼鼓,不正敲出了我們汾西人民建設(shè)美好家園的決心嗎?

五年級燈的作文 篇4

  記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門,打開回想的窗,讓一件件事情在我的腦海中浮現(xiàn)。

  還記得六歲那年,王爺爺?shù)轿覀兗胰ィ把垺蔽覀內(nèi)ニ倚〔藞@里去看一看他種的瓜果蔬菜。其實(shí)那只是我和妹妹“強(qiáng)烈”要求的。

  到了王爺爺家的小菜園,那里紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄,綠油油的小油菜和小菠菜,還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有呀!

  “咦?那是什么?”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發(fā)現(xiàn)了我的心事,對我說:“姐姐,看那這個(gè)東西,紅彤彤橙燦燦的,真好看!要不,我們摘一個(gè)嘗嘗?”

  我點(diǎn)頭表示同意。恰好這時(shí)王爺爺家傳來電話的“叮叮”聲。王爺爺對我們千叮嚀萬囑咐,嘮嘮叨叨說個(gè)沒完,才去接的電話。我們倆只是胡亂點(diǎn)頭認(rèn)下罷了。王爺爺走后,我倆趕緊慌忙摘下一個(gè),一人一半,平均均分了開來。是由我分得,妹妹生怕我少分她一丁點(diǎn)兒,便用眼睛緊盯住我的手,觀察我手的一舉一動。我倆開心地一人咬了一大口。“哇!辣!辣!好辣!”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真后悔當(dāng)時(shí)咬了那么一大口。

  從那以后,我從這件事上便悟出了一點(diǎn)道理:有的東西光外表美但內(nèi)心卻沒有外表那么完美,不要被眼前的假象所欺騙。

五年級燈的作文 篇5

  我心中的燈,明亮的燈,陪伴著我的燈。

  家家都有燈,燈是明亮的,發(fā)出來的光是強(qiáng)大的,在現(xiàn)在,燈已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的燈了。燈充滿著光明與向往。如雪中送炭中的炭,能幫助人們度過難關(guān)。

  六歲的時(shí)候,自己變得很內(nèi)向,正處于兒童時(shí)期的我變得很少說話,總是郁郁寡歡的樣子。有時(shí)會想些亂七八糟的事情。知道他的出現(xiàn)—比我大四歲的表哥,一個(gè)很陽光大氣開朗的男孩。

  正好是暑假來這邊游玩,我們一起去公園玩,他與我扮演不同性格的人物,進(jìn)行隨機(jī)對話,他教我如何與不熟悉的人禮貌談話。他認(rèn)為我很文靜,不愛玩鬧,便帶我去與朋友玩許多的游戲,什么老鷹捉小雞,捉迷藏等。我變得愛笑了,玩耍是遇到有趣的會不由自主的哈哈大笑起來,越來越像一個(gè)大大咧咧的女神經(jīng)。不是一點(diǎn)點(diǎn)的改變了,性格完全來了個(gè)大反轉(zhuǎn)。

  我一直覺得,他就是我心中的那盞燈,為我的人生開辟了一個(gè)新的道路,如果我還是那種孤僻的性格話,也就沒有人會愿意與我一起玩,也許會區(qū)別對待,大多太多的壞處……

  每個(gè)人都會遇到一個(gè)改變你一生的人,他就如一盞燈,在你的心中永不會熄滅。

五年級燈的作文 篇6

  在我的記憶中,至今仍留存著紅綠燈旁那張?zhí)煺嬷蓺獾男δ槪镁貌荒芡鼞选?/p>

  那天是開學(xué)第一天,由于暑假遲遲起床的“慣性”,我睡到七點(diǎn)四十才起床。想起那天是開學(xué)第一天上學(xué),我立刻拿起洗漱杯和毛巾,三下五除二……然后,急匆匆地出了門。

  我踩著單車,飛快地向?qū)W校騎去。一會兒,我便來到了那紅燈2分鐘,綠燈卻只有20秒的馬路口。不好,只見那紅綠燈上的時(shí)間只有兩秒鐘了。我剛準(zhǔn)備踩著單車沖過去。“哥哥,停下,停下!”我剎住車,轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)七八歲的小男孩站在馬路旁對我叫喊著,只見他身穿一件灰色T恤,背上背一個(gè)小書包,看樣子也是去上學(xué)的。“怎么啦?”我問道。“哥哥,紅燈啦!”抬頭一看,兩秒已經(jīng)過去了,紅燈刺眼地亮著,我心里在說;唉,真是多管閑事,不然,早已經(jīng)過去了。

  眼看就要遲到了,再環(huán)顧一下馬路,一陣竊喜:天助我也,兩邊都沒車!此時(shí)不走,更待何時(shí)!今天可是開學(xué)第一天啊。我握好單車龍頭,踩上踏板,正準(zhǔn)備加足馬力蹬過去,忽然看到小弟弟笑盈盈的,站在那兒一動不動,那天真稚氣的臉正對著我,眼睛那么大,是那樣清澈,那樣透明,似乎在說:“哥哥,我們是小學(xué)生,應(yīng)該遵守交通規(guī)則,闖紅燈多不安全呀!”剛準(zhǔn)備啟動的車又停了下來,并不自覺地把單車往后挪了挪。唉!就連一個(gè)低年級的小孩都知道要遵守交通規(guī)則,可我卻……

  小男孩見我把單車推了回來,咧開嘴笑得更甜了。

  終于等到綠燈了,過了馬路后,我們互相笑了笑,揮手再見。來到學(xué)校,剛好遲到一分鐘。老師批評了我,同學(xué)們也笑我第一天上學(xué)就遲到,可我卻心里坦蕩,因?yàn)槲业倪t到是因遵守交通規(guī)則——等紅燈。

  這以后,每天,我都會經(jīng)過那個(gè)紅燈漫長,綠燈卻短暫的紅綠燈路口,我都會耐心地等待綠燈的到來,可我再也沒有遇到那個(gè)小男孩。(他可能是的學(xué)校的吧。)雖然再沒遇到他,但他那微笑卻深深地印在了我的腦海里。

五年級燈的作文 篇7

  我家有一臺多功能臺燈,它集合臺燈、鬧鐘、筆筒于一體。它不僅漂亮、可愛,而且還很節(jié)能呢!

  臺燈下面是一個(gè)底座,橢圓形,是黃色的,外圍還噴上一層白色的漆。底座的中間,還有一個(gè)灰色的小開關(guān)。

  底座的上面是一個(gè)乳白色的“小企鵝”,非常可愛。兩條黑黑彎彎的眉毛,眉毛下有一雙黑溜溜的眼睛,還有一張橙色的三角形的嘴巴,露出幾顆白白的牙齒。嘴巴的兩邊長著幾根胡須。頭頂戴著一個(gè)正方形的博士帽,顯得特別有學(xué)問。更有趣的是,小企鵝的肚子上還有一個(gè)圓形的小鬧鐘,鐘上寫著1至12這些數(shù)字。里面還有三根針,分別是:時(shí)針、分針、秒針。最長的是秒針,是黃色的,依次到時(shí)針、分針,都是黑色的。當(dāng)然了,走得最快的是秒針,像是有什么追趕它;分針走的是那么穩(wěn)健,像是在無憂無慮的散步;時(shí)針呢,別看它想停著不走,其實(shí)它和伙伴們一樣,一刻也沒聽過。每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶的時(shí)候,聽到鬧鐘發(fā)出“滴答、滴答”的響聲,它好像在說:“你又想偷懶了,你沒過‘光陰似箭,日月如梭’這句話嗎?時(shí)間就像箭一樣從我們身邊流過,你不能浪費(fèi)時(shí)間呀!”于是我馬上振奮起來,又開始學(xué)習(xí)了。

  “小企鵝”的旁邊是一個(gè)筆筒,乳白色的。我學(xué)習(xí)完后,可以把筆、修正液等放進(jìn)去。筆筒正面寫著一些書名:《辭海》、《十萬個(gè)為什么》、《哈佛經(jīng)商學(xué)》等。

  “小企鵝”的后面豎立著一條灰色的、橢圓形的塑料膠管,約40厘米長,上面有一圈圈的條紋。塑料膠管的末端有一個(gè)長圓形的燈罩,它的背面外圍是黃色的,里面是藍(lán)色的,像一個(gè)湖,“湖”里面有一只青蛙坐在荷葉上。燈罩里面乳白色的,一條燈管也是乳白色的,像一個(gè)橫放的“u”字母。只要插上電,燈管就亮了。他日日夜夜陪伴著我學(xué)習(xí),一個(gè)月用不到一度電,整盞臺燈就像一臺小小的吸塵器。

  我把這多功能臺燈擺在桌子上,他還是一件精美的裝飾品。臺燈啊!你真是我的好幫手。你給我光明,

  告訴我時(shí)間的寶貴,時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)。

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