五年級對話作文

時間：2022-03-30 15:15:23 五年級我要投稿

五年級對話作文集合8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級對話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級對話作文集合8篇

五年級對話作文篇1

　　在一個寂靜的夜晚，一個土豪的家擺著一桌美味的佳肴:美味的九節蝦；香氣逼人的烤火雞；百吃不厭的龍蝦；鮮美的烤羊肉......

　　夜色十分暗，只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭吵打破了這美景。

　　九節蝦在餐桌上驕傲自大地說:“你們每一個人都沒有我的美味，我的體內有大量的蛋白質，只要吃了我就會十分健康。九節蝦一邊炫耀地說，一邊擺動著自己那長繩般的胡子。

　　烤火雞從旁邊跳了出來，不屑地瞪了九節蝦一眼:“切，你這渾身海腥味的臭九節蝦還想自稱美食世界里的王者?看看我，我不僅美味無窮，還是感恩節里歡迎的美食，就憑你?簡直是一個天大的笑話，我看你還是在等一萬年吧!”

　　龍蝦怒不可遏地沖著烤火雞叫道:"誰會去吃你?我敢保證吃了你的人都會得禽流感，不久后就會死去.我看你還是把美食王的稱號讓給我吧!”

　　在一旁沉默不語的烤羊肉開口說:“就憑你們就想當美食，我看簡直就是異想天開！只有我才能當美食。人們聽見烤羊肉就會“口水飛流直下三千尺”，所以，我才是真正的美食！”

　　在睡覺的餐桌爺爺被爭吵聲打擾了，對它們不緊不慢說：“你們每個食物都有自己的美味，為什么要為一個稱號而爭吵呢？還不如做好自己，更好地面對未來。”他們聽了這番意味深長的話才恍然大悟。

　　只有做好今天的自己，才能更好地面對未來。

五年級對話作文篇2

　　我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會開著我去上班，有時還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開著我去工作。可我沒想到，幾十分鐘后會與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場神奇的對話……

　　“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早啊！”原來是大地爺爺開口說話了。我漫不經心的回了一句：“早。”便按下了喇叭：“嘟-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧。”我無奈了收起了喇叭，說：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時陷入了沉思：“要%是未來發明了一種新的車，可以飛，那該多好哇……”

　　我立刻打斷了大地爺爺的思路,這個老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打住！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年后，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”

　　“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載著主人開了出去：“再見！大地爺爺！”

　　路上，我一直在思考這個問題。忽然覺得：二十年后說不定我們汽車一族真的會飛哦！

五年級對話作文篇3

　　有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。

　　自從鋼筆進來了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。

　　第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進了文具盒里，鋼筆掙扎著說：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個人住在外面。”主人小凱沒說什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說：“鋼筆大哥，外面又冷又危險，還是進來住吧？”鋼筆就當沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。

　　星期天，小凱的同學到家里來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進去住，舊鋼筆不好意思地答應了。后來，小凱請人修好了舊鋼筆。

　　從此，它們快快樂樂地生活在一起了。

五年級對話作文篇4

　　地點：長江大學第七棟

　　琬兒：媽媽，您小時候愛看書嗎？

　　媽媽：喜歡。可是那時家人都說看小說耽誤學習不讓看，怎么辦呢？我就天天找同學借書，然后買了一個小燈炮，找兩根舊電線和一個小電池。到晚上，家長以為我睡覺了，我就點亮小燈炮躲在被子里看書。

　　琬兒：那您的寫作水平怎么樣呢？

　　媽媽：開始的時候作文很差，后來愛讀書，作文就不知不覺地好了起來。我覺得你們老師布置的摘抄作業特別好，這樣對作文很有幫助，你只要堅持就可以像我小時候一樣。

　　琬兒：那為什么愛看書，寫真事就能把作文水平提高呢？

　　媽媽：因為多看書可以把書中的好詞好句不知不覺中就變成你自己的了。在寫的時候很多的好詞好句都會出現在腦子里。寫真事才能寫出真情實感。

　　琬兒：媽媽，我知道了，我以后也要多看書，做好摘抄。

五年級對話作文篇5

　　星期六下午，下起了大雨，風也呼呼地刮著。風雨高興地想：等我過后，天邊就會出現美麗的彩虹。到那時候，人們就會感謝我的，可沒想到人們卻紛紛議論著：

　　“這場大雨什么時候停啊？”一個小男孩著急地說，“我還想去和大家踢球呢。”

　　“我們洗的衣服好幾天都沒干。”孩子的媽媽皺著眉頭說。

　　孩子的爸爸說：“我昨天剛洗的車，今天又臟了，還得重洗。”

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　　這時，彩虹走過來對風雨說：“你長得難看死了，瞧我多美麗。你還不快點走開，大家都很討厭你們！”

　　風雨聽了以后，委屈極了，他傷心地走開了。彩虹走過來，向大家炫耀著自己的美麗。突然，彩虹的顏色越來越淡了，她明白了，沒有風雨就沒有她，她向四周大喊：“風雨，對不起，我錯怪你了，你快出來吧！”

　　風雨聽了，高興地走了出來，可是人們還是不斷地抱怨著他。

　　“大家不要說雨了！”彩虹開始為風雨辯解，“風可以給人們帶來涼爽，雨可以澆灌田野，如果沒有他們，我也能為大家在天空中架起七彩的橋。”

　　過了一會兒，雨停了，燦爛的陽光又重照大地，天邊出現了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶，又像一座七彩的天橋，煞是美麗。

　　此時，人們也對風雨有了新的看法。

　　“好美麗的`彩虹啊！”一個小女孩說。“這都是風雨的功勞。”

　　“快看，我們在公園種的花兒開了，謝謝你，風雨。”小女孩的媽媽笑著說。

　　“今天的空氣真好啊！多虧了風雨！”小女孩的爸爸說。

　　風雨和彩虹聽了人們的話，都開心地笑了。

五年級對話作文篇6

　　清晨，太陽從地平線升起，我高興地走著，忽然，一股臭味彌漫開來。我看見不遠處有一條黑水河，河面上漂浮著許多垃圾。

　　我捂著鼻子，跑了過去。疑惑地問："小河你怎么啦？你怎么變成這樣了？”

　　小河傷心的說：“以前，我清澈見底，小魚小蝦在我身體里游來游去，大白鵝自由地在嬉戲，小鴨們在捕食……說到這兒，小河低下了頭，輕輕啜泣。

　　我連忙安慰小河。小河接著說：“后來，這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排，弄得我漸浙發黑發臭了。小魚，小蝦也漸漸死去了，白鵝，小鴨們也不見了。我好孤單啊。最近，他們還往我身上亂扔垃圾，散發岀的臭味把行人們都熏跑了，可他們還不知悔改…

　　我說∶小河你別難過了。現在，政府正在舉行；五水共治：行動，市民們也在參與其中，我相信，不久，你將會恢復原貌的，甚至比原來更美！

　　聽了我的我這一番話，小河終于破涕而笑了。

　　過了幾個月，我又去看小河。承現在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了，清得能看見河上的小石子，小河更綠了，綠的仿佛一塊翡翠。小魚，小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳，人們在這兒歇息，小河終于恢復原貌了。

　　大家快行動起來吧！一起保護環境，保護地球！

五年級對話作文篇7

　　太陽系有三顆星，太陽，月亮河地球，他們三個的關系特別好，天天在一起。于是，他們三個不約而同的談起了自己。

　　太陽說：唉！你們別看我現在多威風你們知道嗎？我59億年后會演化為紅巨星，再過10億年變成白矮星，最終白矮星的我也會不再發光，大概在我成為白矮星數億年后，漸漸成為黑矮星，那時候我就不發光了。現在我在為宇宙做貢獻，可是50億年后呢？怎么辦？沒有了我，難道就不活了？雖說現在人類科技很發達，但是卻沒有發明出假太陽，那以后也不一定有啊！唉！

　　地球也唉聲嘆氣的說：你們以為我過的好啊，我雖說是人類賴以生存的地方，但是人類卻不愛惜我，我身上的人大多了，70億啊！平時我已經精疲力盡，而且還發明出白色垃圾，讓我每天生不如死，人類對我的污染也一刻沒停止過，無論是早上、中午還是晚上。而且人們還經常污染環境往樹根里倒臟水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對大氣層也有危害，這些時時可以令我窒息身亡，就算我生病了也沒人關心啊。

　　月亮妹妹，你呢！怎么樣，最近還好嗎？太陽和地球齊聲問到。

　　我啊，我很好咳咳

　　其實，月亮過得也不好，只是不想然太陽和地球擔心。人類每去月球考察一次，對月球都有一定的傷害。可人類卻意識不到。

　　太陽、地球和月亮同時搖了搖頭很無奈。

　　太陽說：我們又要分別了，50萬年后再見了。大家都很戀戀不舍，但最后還是分開了，回到了自己的崗位。