五年級(jí)伙伴作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)伙伴作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
20xx年5月16日的這一天,剛剛起身的太陽(yáng)公公,精神抖擻,紅光四溢,把整個(gè)世界照得通亮。照射在我們校園里的陽(yáng)光也格外明媚,陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙,透過(guò)晨霧,一縷縷的灑滿了校園。步入校園的我,真想摘一朵這燦爛的陽(yáng)光,制成書簽。那么,每一天的陽(yáng)光都可以?shī)A在書縫里,都有絢爛。在打開書本之時(shí),可以有溫暖入懷。
也就在這一天,我們?nèi)熒感受到了另一縷別樣的溫暖之光。因?yàn)閷W(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師為我們主持開展了一次特殊的少先隊(duì)活動(dòng)——“情系盧阿姨,愛(ài)心暖人間”捐款活動(dòng)。這次活動(dòng)教我們學(xué)會(huì)如何把愛(ài)心獻(xiàn)給我們身邊的那個(gè)——校園里人人皆知的整日穿梭于校園各個(gè)角落,為師生們帶去干凈整潔的盧阿姨。
今年50多歲的盧阿姨在我們學(xué)校做保潔工作已經(jīng)有10多年了。本來(lái)年輕的時(shí)候苦過(guò)來(lái)的她,已到了頤養(yǎng)天年,在家盡享天倫之樂(lè)的好日子了,可她一直以來(lái)都是家里的頂梁柱。每天不得不早起,來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生。因?yàn)楸R阿姨的老伴一直癱瘓?jiān)诖玻依镞有個(gè)80歲的老人需要照顧。因此,盧阿姨一直堅(jiān)持做這份工作,獨(dú)自撐起這個(gè)特殊的家。可禍不單行的是,就在上個(gè)月中旬的一天,盧阿姨突發(fā)腦中風(fēng),被學(xué)校緊急送往昆醫(yī)附二院重癥監(jiān)護(hù)室進(jìn)行搶救,經(jīng)過(guò)幾天的搶救治療,盧阿姨雖然還有意識(shí),但生活已經(jīng)無(wú)法自理,現(xiàn)在盧阿姨已經(jīng)回家休養(yǎng)。但她病倒后,一個(gè)家的重?fù)?dān)就落在她無(wú)正式工作的女兒身上。面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi),盧阿姨一家陷入困境。學(xué)校知道情況后,特地在這一天為盧阿姨開展了一次特殊的少先隊(duì)活動(dòng)——“情系盧阿姨,愛(ài)心暖人間”捐款活動(dòng),全校師生紛紛主動(dòng)捐款,為盧阿姨獻(xiàn)上一份愛(ài)心。因?yàn)榇蠹叶枷MR阿姨能盡快的好起來(lái),能再回到學(xué)校,感受到春苑帶給她的陽(yáng)光和溫暖。
其實(shí),散落在校園里溫暖的陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)處不在。像這樣的事,在我們的校園里還有很多很多。它就像一縷陽(yáng)光每天都在滋潤(rùn)著我們純真的心田,讓我們感念成長(zhǎng)。這一次是我們積極幫助身邊的人,意義特別。但其實(shí)社會(huì)上還有許多人需要我們的幫助,近幾年來(lái),我們學(xué)校都一直積極響應(yīng)各種號(hào)召,為希望工程、愛(ài)心水窖、助殘等活動(dòng)也踴躍捐款,讓更多的人感受到春苑帶去的縷縷陽(yáng)光的溫暖。
花兒綻開美麗笑臉,怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫?如今,我還有一年就要離開這座充滿陽(yáng)光溫暖的`校園了。在這生活了五年的校園里,我只有一種感覺(jué)—陽(yáng)光!這里的人是陽(yáng)光的,師生關(guān)系融洽溫暖,這里的教室課堂是陽(yáng)光的,讓我們?nèi)琊囁瓶剩@里的花草樹木是生機(jī)勃勃,讓人不敢倦怠。我愛(ài)這里的陽(yáng)光,愛(ài)這里的一切!雖然我即將離開,但這里的陽(yáng)光給了我永不消逝的溫暖和動(dòng)力,帶著這份溫暖我將開啟我人生的美好詩(shī)篇!
五年級(jí)伙伴作文 篇2
我有一個(gè)要好的小伙伴,名字叫馮俊萱。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài),像一個(gè)水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容,潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到馮俊萱長(zhǎng)的如此可愛(ài),都說(shuō)她像個(gè)小頑童,可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的!她還是我們班的讀書大王!記得有一天,老師講“豁然開朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思,老師站在講臺(tái)上問(wèn)到:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲,老師見沒(méi)人舉手,說(shuō)說(shuō):“馮俊萱你看的書非常之多,記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ),給大家背一背吧!"馮俊萱毫不緊張的站起來(lái),胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因?yàn)轳T俊萱背的太深?yuàn)W了,我們作為小學(xué)生還聽不懂。
馮俊萱不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。
那天,馮俊萱和媽媽一同去"一角書屋"看書,忽然來(lái)了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色,走開了。頓時(shí),馮俊萱的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對(duì)馮俊萱不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝,還深情的說(shuō):“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動(dòng)你我,過(guò)路人和工作人員都向馮俊萱投來(lái)了贊許的目光,還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢。
同學(xué)們,馮俊萱真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
山區(qū)的小伙伴們:
你們好!
在遙遠(yuǎn)的山區(qū),那里經(jīng)濟(jì)困難,這次的寫信目的,就是為了與你們一起溝通,成長(zhǎng)!雖然我們素不相識(shí),可是我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)、歡笑,希望,這一次的寫信能架起我們友誼的橋梁!希望我們能一起健康成長(zhǎng)、溝通、交流、玩耍···
我是莆田實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)的朱凱涵,我是一個(gè)名副其實(shí)的“假小子”,是個(gè)十分“男性化”的女生!我善于看書,喜歡看課外的書籍,如:《小王子》、《了不起的蓋茨比》、《老人與海》等等,是個(gè)名不虛傳的“書呆子”!
我的家鄉(xiāng)——莆田,是個(gè)十分繁華的城市,是個(gè)風(fēng)景如畫、花紅柳綠、山清水秀、江山如畫···的地方,這里有“四大名果”,是個(gè)“旅行圣地”,希望你們有空也能來(lái)看一看····
這次我們學(xué)校舉辦了“手拉手”活動(dòng),主要給山區(qū)小朋友捐款,一起交流,成長(zhǎng)!我希望我們也能一起帶著友誼的心一起手拉手,一起飛快成長(zhǎng),不是嗎?
祝
身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
五年級(jí)伙伴作文 篇4
今天晚上,我在房間里看書聽見媽媽在廚房間里弄得“叮叮當(dāng)當(dāng)”響,不知在忙些什么。過(guò)了來(lái)一會(huì)兒,我又聽見媽媽在喊:“小尹小姐、大尹先生、快點(diǎn)過(guò)來(lái),我有重要事情要宣布。”我和爸爸趕緊來(lái)到餐桌邊,只見桌上放著三杯熱騰騰的牛奶。
媽媽鄭重其事地說(shuō):“為了全家健康著想,從今天起咱家要實(shí)行一項(xiàng)重要計(jì)劃——牛奶計(jì)劃。每個(gè)家庭成員每晚睡覺(jué)前都要喝一杯牛奶。所以現(xiàn)在請(qǐng)大家把這些牛奶喝了。謝謝大家配合!”沒(méi)想到媽媽話剛說(shuō)完,爸爸第一個(gè)提出抗議:“我不喜歡喝牛奶,我也不需要喝牛奶,因?yàn)槲乙呀?jīng)很強(qiáng)壯。”說(shuō)完爸爸緊握拳頭,擺出一個(gè)大力士的姿勢(shì)。我看了哈哈大笑起來(lái),也跟著起哄起來(lái):“媽媽,
我也不喜歡喝牛奶,要不把牛奶計(jì)劃改為飲料計(jì)劃,好不好?”媽媽朝我們瞪了瞪眼,嚴(yán)厲地說(shuō):“抗議無(wú)效!大尹先生,你身為爸爸要起著帶頭作用,必須喝。嫣然,你這個(gè)‘小貓頭鷹’,人那么瘦小,晚上又總吵著睡不著,更加要喝牛奶了。至于飲料計(jì)劃嘛——免談!”接著,媽媽又給我們講了許多喝牛奶的好處,什么有助于睡眠了,什么有助于腦發(fā)育了…… 哎呀!我的媽媽儼然就是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)專家,又像是一個(gè)威嚴(yán)的啰嗦大王。
最后迫于啰嗦大王的壓力,我和爸爸只能乖乖地把牛奶喝了。不過(guò)這牛奶喝起來(lái)還挺香的,我想也許我會(huì)喜歡媽媽的牛奶計(jì)劃的。
五年級(jí)伙伴作文 篇5
我的好伙伴,它不能陪我嬉戲玩耍,不能和我奔跑追逐,但它卻能和我朝夕相處、形影不離。它,就是我終生的好伙伴——書。
放學(xué)后,趁媽媽不注意,我悄悄溜進(jìn)書房,迫不及待地走到書架前,飛快抽出那本心愛(ài)的《三國(guó)演義》,手指飛快地滑動(dòng),一下就翻到了昨天看到那頁(yè)了。我捧著書,像一只饑餓至極的獅子抓住了鮮嫩肥美的獵物大快朵頤。我如饑似渴地品嘗書中“用奇謀孔明借箭,獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑”。文中諸葛亮知天文,懂地理,識(shí)人心,巧借來(lái)東南風(fēng),智取十萬(wàn)支箭的精彩情節(jié)像一塊高強(qiáng)磁鐵牢牢地吸引著我。
看著看著,我忘記了時(shí)間,忘記了作業(yè),忘記了吃飯,忘記了媽媽……不知什么時(shí)候起,媽媽已站在身后:“誠(chéng)誠(chéng),你又在看閑書了!警告過(guò)你多少次了,作業(yè)做完了嗎?”我聽到媽媽氣惱的話,我慌忙把書藏在背后。媽媽一把從我背后把書搶過(guò)來(lái),作勢(shì)要撕掉它。我像發(fā)狂的小老虎撲過(guò)去,緊緊拉住媽媽的雙手,大哭著說(shuō):“不能撕!不能撕!書是我最好的伙伴。”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“行,但你必須保證每天先完成作業(yè)再看課外書!一周后再還給你。”我如獲大赦,像小雞啄米一樣連連點(diǎn)頭,立馬乖乖地去做作業(yè)了。
做完作業(yè),吃過(guò)晚飯,我又忍不住去找我的好伙伴——書。《三國(guó)演義》被沒(méi)收了,我又去看《魯濱遜漂流記》。不知不覺(jué)到深夜了,我眼睛都快睜不開了,可是書中魯濱遜孤島求生跌宕起伏的情節(jié),讓我無(wú)法放下書。不知讀到深夜幾點(diǎn),我困得抱著《魯濱遜漂流記》進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨,媽媽叫我起床,看到枕邊的書,無(wú)可奈何地?fù)u搖頭說(shuō):“小書蟲,你又和你的好伙伴一起睡覺(jué)了!”
書是我的好伙伴,每當(dāng)我走進(jìn)書中的世界,我就會(huì)被書中靈動(dòng)的文字所迷醉。我的心像碧空中的飛機(jī),忽而俯沖而下,忽而直沖云霄;又像遨游在海洋里的潛艇,時(shí)時(shí)欣賞著絢麗無(wú)比的風(fēng)景,處處發(fā)現(xiàn)著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書中人物的悲歡離合讓我淚落如珠,書中的各種情節(jié)又讓我浮想聯(lián)翩。
書啊,我的好伙伴!我與你有著不解之緣,我愿意一生一世與你為伴。
五年級(jí)伙伴作文 篇6
說(shuō)起我的小伙伴可多了,但讓我印象深刻的是她——李玲。
李玲是我從二年級(jí)就認(rèn)識(shí)的好朋友,他是一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心他人的人。
他長(zhǎng)著一張惹人喜愛(ài)的櫻桃小嘴;一雙明亮的眼睛;白白的皮膚,不知道她那張櫻桃似的小嘴可厲害了,自稱她是《格林童話》里可愛(ài)善良的“白雪公主”
她不但樂(lè)于助人,而且也關(guān)心他人,無(wú)論是誰(shuí)受傷或者或者是病了,只要讓她見了都會(huì)出手相救;記得有一次我們班的羅永會(huì)在上體育課時(shí)不小心扭到腳了,真是巧啊!第二節(jié)課時(shí)電腦課,電腦室在四樓而我們的教室在二樓,這是扭到腳的羅永會(huì)客可急死了,李玲見了二話不說(shuō)就半蹲下來(lái)背朝羅永會(huì)說(shuō)道:“羅永會(huì),別著急來(lái)我背你。俗話說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人。我相信我一定能把你背到電腦教室去的。”
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,數(shù)學(xué)老師在上晚修時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我們一定要帶長(zhǎng)尺去,而我這個(gè)“馬大哈”呢卻忘了帶長(zhǎng)尺。這時(shí)可把我急哭了,李玲見了我這樣著急就問(wèn)我:“小麗,你是不是有什么事情呀?”我低聲的說(shuō)道:“李玲,我……我忘記帶長(zhǎng)尺了。”李玲說(shuō):“先不用著急,問(wèn)一問(wèn)看有沒(méi)有人多帶。”可是我們問(wèn)了班里的所有人,個(gè)個(gè)都沒(méi)有多帶,這時(shí)一聲巨響,李玲把她的長(zhǎng)尺弄成了兩段并且給了我一段。
我們多次地吵架,又多次地和好,都是因?yàn)樗膶捜荽罅浚刮覀兊挠颜x永不滅。
五年級(jí)伙伴作文 篇7
大家好,今天我要向大家介紹一個(gè)文具盒。
它是在我生日時(shí)媽媽送我的,是一個(gè)皮做的長(zhǎng)方體。外面大部分是黑色的,正上方有一個(gè)紅色的鋼鐵俠與藍(lán)色的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng),它的中間有一個(gè)黑色的拉鏈,拉開一看里面有三層,第一層有七個(gè)小洞,平鋪在一個(gè)可以拉起來(lái)的黑色板子上,那些小洞可以用來(lái)裝七支鋼筆或鉛筆。
板子的下面就是第二層,它的外表全是黑色,但仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那兒有個(gè)極小的扣子,一拉里面就是一個(gè)很扁的白色口袋,可用于放硬幣。
你可能會(huì)想要是這文具盒能放米尺和橡皮擦那就更好了!別急,這第三層就可以,它很大,跟外面一樣有個(gè)拉鏈,它的外層是由許多黑色絲線做的,像一個(gè)漁網(wǎng),拉開拉鏈你就可以把米尺、檫子放入“漁網(wǎng)”中,像一位漁民捕到了魚一樣,除了可以放這些以外,還能放筆、削筆刀以及錢,但是硬幣最好放第二層的口袋,因?yàn)樗苡埠芑锌赡芩鼤?huì)在你粗心時(shí)忘了拉拉鏈,它就會(huì)掉出來(lái),而不是像紙錢那樣卡在那。
怎么樣,我介紹的這樣物品好吧!
五年級(jí)伙伴作文 篇8
“太好了!太好了!”媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)可愛(ài)有柔軟的狗娃娃。
它穿著一身絨毛毛的白色衣服,眼睛睜的大大的,每天這樣望著我,仿佛在說(shuō)“主人,我餓了。”它的鼻子灰灰的,小小的,就像一粒珍珠,它的嘴巴是一條線,就像一根豆芽?jī)阂粯印6涿刻於嫁抢瑧袘械臉幼樱潭痰奈舶拖霙_天炮一樣豎著。
小朋友們,你們可別看它只是一只玩具狗,它可有趣著呢!有一天,我閑著無(wú)聊就把它拿出來(lái)玩,我把它軟軟的耳朵一上一下,一下一上不停地彈著。突然,它的耳朵自己豎了起來(lái),我以為看錯(cuò)了,揉揉眼睛說(shuō)“是真的?”突然它的耳朵又倒了下來(lái)。啊!出新聞了啊!玩具狗是耳朵竟然自己彈了起來(lái),真是不可思議!家家戶戶都有玩具狗,就我家的最神奇。我抱著它說(shuō)“乖乖,以后還要變魔術(shù)給我看,好嗎?”它那兩顆大大的眼珠望著我好像在說(shuō)“好呀!好呀!”這時(shí)我就在想:以后它就是我的知心娃娃吧!每天睡覺(jué)抱著它一下就睡著了,和它在一起真快樂(lè),我愛(ài)我的小伙伴。
怎么樣,我的小伙伴可愛(ài)吧?它不僅僅是我成長(zhǎng)里不可少的,而且也給家里裝飾了幾分,今后我會(huì)和它好好相處,我可愛(ài)的小伙伴,讓我們形影不離。
五年級(jí)伙伴作文 篇9
今年暑假,我新結(jié)識(shí)了一位小伙伴。他有烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是一個(gè)小帥哥。
這位小伙伴就是張力。今年放暑假的第二天,我便來(lái)到了奶奶家。剛進(jìn)村子,就看見奶奶家門口站著一位個(gè)頭和我差不多高的男孩。我到奶奶家一問(wèn),才知道他是來(lái)外婆家避暑的。
他見人很少說(shuō)話,說(shuō)來(lái)奇怪,只是愛(ài)和我說(shuō)話,于是不到半日,我們便熟識(shí)了。只記得張力那時(shí)候高興地對(duì)我說(shuō):“來(lái)到農(nóng)村見到了很多沒(méi)有見過(guò)的東西。”
第二天,我對(duì)他說(shuō):“你能給我介紹一下城里的事嗎?我所沒(méi)有見過(guò)的。”張力說(shuō):“我們城里的公園可好玩啦!有電車、電馬……好多玩具,全部由電操作。”我于是很盼望到城里的公園去玩。
張力又對(duì)我說(shuō):“你明年暑假到城里來(lái),我?guī)闳澊M砩希液桶职挚措娪埃阋踩ァ!?/p>
我并不知道所謂的電馬是什么東西,直到現(xiàn)在才知道。
張力的腦子里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事,都是我們農(nóng)村孩子所不知道的。
可惜暑假過(guò)去了,張力要回城上學(xué)去了,他戀戀不舍地走了。從這以后,我們倆再也沒(méi)見過(guò)面。
【五年級(jí)伙伴作文集錦9篇】相關(guān)文章:
五年級(jí)伙伴作文02-16
五年級(jí)伙伴作文集錦五篇03-28
五年級(jí)伙伴作文集錦6篇03-27
五年級(jí)伙伴作文集錦5篇03-27
五年級(jí)伙伴作文集錦10篇03-25
五年級(jí)伙伴作文集錦九篇03-25
五年級(jí)伙伴作文集合6篇03-29
五年級(jí)伙伴作文集合8篇03-27