精選五年級優(yōu)秀作文300字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
盼星星、盼月亮，終于盼來了國慶節(jié)。我回到了揚(yáng)州，慶祝這祖國的生日。
今天我要和舅舅一起來到茱萸灣動物園一玩到底。一路上雖然很堵，可我的心情卻沒有受到影響，在幻想動物園里的趣事呢!
到了動物園我直往前跑，一路上我看見了許多有趣的小動物：有在水中暢游的天鵝、美麗的孔雀、溫順的斑馬、兇狠的老虎、可愛的羊駝……..而最吸引我的卻是那憨態(tài)可掬的大熊貓。只見它胖胖的身子、肥肥的四肢、小耳朵、小眼睛，兩只眼睛外面有兩個黑圈，像是戴著一副特大號的眼鏡。它既有熊的笨拙又有貓的可愛。怪不得有這么多的游客來看它呢!它懶懶散散的向前走了幾步，我以為是要來歡迎我們的呢，可它卻叼起了地上的竹葉又往回走。也許是害羞，它低下頭往窩里走去。啊!它要睡覺了，我看不到它那憨態(tài)可掬的樣子了，而看到了它愛干凈的一面，只見它先用舌頭舔舔前肢，然后再用前肢抹抹臉、抹抹身體，像是在洗臉。它的一舉一動跟貓的行為一模一樣。
天邊，晚霞染紅了天空、也染紅了整個動物園，預(yù)示著關(guān)門的時間要到了。我和舅舅依依不舍的離開了動物園，往日熱鬧的動物園一下子安靜了下來，整個揚(yáng)州市的夜晚卻熱鬧起來了。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
“下雨了，快把雨披拿出來，快啊。。。。。”在雨天時，這是大家最熟悉不過的一句話了。可是，當(dāng)我們換一個交通工具的時候，這些困難就全部解除了。
有了汽車，我們的生活就有了很大的變化。例如：下雨天不用打傘了；冬天不怕冷；夏天不怕熱等等，從此我們過著神仙般的日子，不僅速度快，而且保暖、舒適。
當(dāng)然它也有壞處，比如上學(xué)的時候會睹車，容易造成交通事故，洗車還會排出對人體不益的廢氣。。。。。因?yàn)槠嚾珖呀?jīng)死去超過百萬的人群。就這一點(diǎn)，是不可以和電瓶車相比較的。
生活由汽車而改變，汽車由人而改變，汽車是人發(fā)明出來的，經(jīng)過不斷的努力，走進(jìn)的市場，成為了人們不可缺少的交通工具，它會給你帶來方便，也會給你帶來不便。但是沒有了它，人們的生活就會遇到很多的不便。
汽車的種類和品牌很多，公共汽車、小車、越野車、房車。。。。。，大眾、奔馳、寶馬。。。。。
車是人類不可缺少的交通工具。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
今天，我們上劉老師的實(shí)驗(yàn)課，做凸鏡和凹鏡還有七色光的實(shí)驗(yàn)。
劉老師：今天，我們來上門課，凹凸鏡和十八課七色光。上課！
班長：起立。
同學(xué)們一起起立。
劉老師：同學(xué)們好。現(xiàn)在請同學(xué)們把書翻到69頁，我們先來學(xué)習(xí)十七課凹凸鏡和十八課七色光。現(xiàn)在組長上來領(lǐng)實(shí)驗(yàn)器材。請大家看看放大鏡和望遠(yuǎn)鏡告訴我他們分別是凹凸哪一種，又有什么特點(diǎn)。
同學(xué)張：我不來，你們自己去弄。
同學(xué)陳：張某某你過來、
同學(xué)楊：我覺得望遠(yuǎn)鏡應(yīng)該是凸鏡，但是它為什么可以望遠(yuǎn)呢？
“咣！”眾同學(xué)看向那個聲音發(fā)出的地方。
眾同學(xué)：怎么回事啊！
同學(xué)張、陳、段調(diào)皮把窗簾和鐵桿拉了下來，結(jié)果被老師懲罰了。
劉老師：給我擦干凈！下個星期寫一篇檢討來！
伴隨著一片吵鬧聲中，這堂課結(jié)束了。但是我卻很高興！因?yàn)槲抑懒苏凵溏R的原理！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
“滴答滴答”，雨漸漸地停了·····
雨過天晴，是那么美麗。天上出現(xiàn)了彩虹，學(xué)校的少年宮更加美麗了，香樟、黃楊、金桂等樹葉上不斷往下滴著晶瑩的露珠。其中，以香樟樹葉最為出眾。它滴下的露珠是圓球形，光亮奪目。香樟樹葉的形狀是卵形的，葉子的正面碧綠碧綠的，好像在上面抹了一層油一樣，葉子反面則是粉白色的，摸上去很光滑。樹葉就仿佛一群綠色的矮小的小毛球，好像經(jīng)歷了這一場雨的滋潤，生命更加的鮮活，更加可愛了。此外，她還努力散發(fā)出淡淡的香味，為世界帶來一抹香味，不求回報(bào)，努力展示自己，奉獻(xiàn)自己。那香味時濃時淡，十分清新，沁人心脾，回味無窮。樟樹也隨風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出“呲呲”的聲音，悅耳至極，如一位鋼琴家在彈奏。
除了樹與樹葉以外，小動物也按捺不住激動的心情出來活動自己了，小鳥在樹上歌唱，小豬在草地上打滾·····當(dāng)然，蝴蝶更是在花園里飛來飛去。花兒隨風(fēng)搖擺，百花爭艷，散發(fā)著香氣。但是，只有蝴蝶點(diǎn)綴，才能顯得花園更加漂亮。蝴蝶在花叢中尋找美麗的鮮花，嬉戲玩耍，還在里面跳舞唱歌，歡慶雨后的世界竟如此美麗。
學(xué)校到處充滿的生機(jī)，雨后的學(xué)校真美麗！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
在人生中生命是最珍貴的，有些動植物為了生存而頑強(qiáng)生長，即使到了滅亡的時候，也能起死回生，比如......
在我外婆家前，有一棵大大的紫藤樹，在我上一個星期六去外婆家里，一棵光禿禿的藤上竟然長出了一串串的紫花，那些花瓣是扇形結(jié)構(gòu)跟葡萄似的，結(jié)構(gòu)跟葡萄似的，滿藤的紫花密密麻麻，多像一串串葡萄呀！等作業(yè)做完后，我就一直在下面的'紫藤下玩，有時玩天女散花，有時玩捉迷藏。
可是等我昨天去看時花都從高高的藤上落了，滿地都是花，都變成了花毯。這時樹藤變成了死氣沉沉，我感到很可惜，那細(xì)得可憐的枝條本該有一串串美麗的花朵可如今變得無精打采了，根本就是一棵枯樹，我也變得懶得看這棵樹藤了。
可就在一場大雨過后，我又來到了外婆家，驚奇的發(fā)現(xiàn)光禿禿的藤上慢慢長出了一片一片的小芽兒，呀！已經(jīng)枯萎的樹竟然又活過來了，真是不可思議，用不了多久這片藤上又會長滿綠葉開滿紫花，讓我們在下面玩耍，讓我們享受它的美麗。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。是的大自然就是有這樣神奇之處，讓我明白了生命是多么頑強(qiáng)，生命是多么珍貴呀！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇6
就在前不久，我參加了“社會一角”現(xiàn)場作文比賽，我們班的各路高手都紛紛參加了。
我在班里也不算是高手，可我還是懷著試一試的心情參加了這個比賽。比完了后，我的心就上串下跳“砰砰砰”沒完沒了的叫著，跳著。我就沒對自己懷著多少勝算的信心。這有很多原因，一是這次參加比賽的有好多所學(xué)校參加；二是這次寫作時我有好多都做的不夠好，編號寫錯了(遲到了沒聽到老師說什么)，這先不說還超出了規(guī)定的字?jǐn)?shù)。
命運(yùn)女神還是照顧了我，在二零零九年六月十三日收到了來自溫州市社會一角作文大賽組委會寄來的一封信，我迫不及待地打開信看了又看。巴不得馬上飛回家告訴媽媽這個好消息，這么多人中只有六百人中獎。我第一次去比賽就中獎了，雖然只中了三等獎但對我來說以經(jīng)十分不容易了。我開始覺得自己輕飄飄起來，好象腳下踩了一朵云，帶著我飛上了幾萬里的高空。
突然想到我不能驕傲，要更加努力。因?yàn)椤叭松嫌腥耍焱庥刑臁！薄膀湴潦谷寺浜螅撔氖谷私健！?/p>
我下次還要努力爭取取得更好的成績。要做到多擠出時間，用來看課外書，學(xué)會積累好詞好句，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到作文里面；多去參加此類活動，增加自己的現(xiàn)場寫作經(jīng)驗(yàn)。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇7
每當(dāng)看到鳥兒飛過天空，我就會有一個念頭，那就是我也好想有一雙翅膀，這樣我就可以飛過田野，飛過大海。只要是我想去的地方，都可以到達(dá)。
假如我真的有一雙翅膀，我一定要飛到天上去看一看，看什么呢？對了，就看看西游記里那可以騰云駕霧、無所不能的齊天大圣孫悟空，還有那好吃懶做的豬八戒等等……
在晚上的時候我要去月亮上看一個人，準(zhǔn)確的說是仙女，她善良，美麗…大家一定猜到了！呵呵就是嫦娥，還有她那可愛的玉兔。在圣誕節(jié)時我要飛上天和圣誕老人一起駕著雪橇去送禮物，把更多的歡樂帶給大家。
可以飛的好處很多，如果你在空中飛的時候，發(fā)現(xiàn)有小偷在偷竊別人家的財(cái)物，那一定要去制止他，因?yàn)檫@樣做是犯法的，或者是誰家著火啦，我就可以迅速報(bào)警并幫助滅火！幫助別人是我最大的樂趣，只要能給更多的人帶來歡樂，我就會非常的開心和滿足。
有翅膀既可以幫助別人，還能滿足自己。想干什么就干什么，在天空自由自在的翱翔，那該有多好啊！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇8
在這個周星期三那天，上午第三節(jié)課，我們上了一節(jié)語文課，這節(jié)課的題目是：我最好的老師。
上課前，老師就告訴我們回家預(yù)習(xí)這篇課文，因?yàn)檫@節(jié)課有其他的老師來聽課，所以我們必須要好好表現(xiàn)。
上課了，聽課的老師也都到齊了。首先，老師讓我們出聲朗讀這篇課文，過了一段時間，老師讓我們停下來，進(jìn)入第一關(guān)：生字關(guān)。同學(xué)們輕而易舉就過了第一關(guān)，第二關(guān)就稍加了一點(diǎn)難度：新詞關(guān)。者不但要把字音讀準(zhǔn)，還要理解它的意思，而我們同學(xué)早就準(zhǔn)備好了，所以也就輕松的過了。
難度級要來了，這個問題是讀課文1——5自然段，找出懷特森老師有哪些出人意料的舉動。好在我們提前準(zhǔn)備好了，同學(xué)們也回答了下來。而最難的問題是這個：懷特森老師有個性，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動，除了給我們帶來驚訝，帶來不可思議之外，對學(xué)生會有什么好處呢？面對著這個大難題，同學(xué)們有點(diǎn)郁悶，不知該怎樣回答才好，不過，預(yù)習(xí)充分的同學(xué)，就回答得很熟練，也受到了老師的表揚(yáng)。
聽課老師走后，語文老師對大家說：“同學(xué)們真棒！這節(jié)課我們上的非常好！”老師也露出了笑容。
這就是我小學(xué)中最難忘的一節(jié)課，這節(jié)課記錄著我五年小學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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