【實(shí)用】五年級(jí)暑假作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)暑假作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)暑假作文 篇1
快樂(lè)的暑假早已結(jié)束了，在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了許多有趣的事兒，在這里就介紹幾件吧。
剛放假那陣兒，我和爸爸一起去沈陽(yáng)看媽媽。媽媽在沈陽(yáng)工作，好長(zhǎng)時(shí)間沒有見面了，這次母女見面，那就一個(gè)字：親！她給我買了許多好吃的，好玩的，又領(lǐng)我去逛游樂(lè)場(chǎng)，商業(yè)區(qū)。一轉(zhuǎn)眼，三天就過(guò)去了，臨走時(shí)真是戀戀不舍啊。
雖說(shuō)是放假，但學(xué)習(xí)也不能放松啊。從沈陽(yáng)回來(lái)后，我就開始寫暑假作業(yè)，今年的作業(yè)和以往的大不一樣，有許多小實(shí)驗(yàn)。我跑到廚房里，按著書中的要求，一步一步地開始操作起來(lái)。一會(huì)兒工夫，滿廚房都是五彩的泡泡。哈哈。太有趣了！
今年暑假，我還參加了網(wǎng)上的征文大賽，我寫了一篇關(guān)于丹東美的作文，反復(fù)修改后，把作文交給爸爸，并標(biāo)明網(wǎng)址，讓他代我給發(fā)上去。幾天以后，我接到了大賽組委會(huì)的電話，告訴我初選合格，讓我明天10點(diǎn)去青少年宮參加復(fù)賽。放下電話，我忽然想起了明天返校，而且班主任老師要求必須到校。沒辦法，只好放棄了復(fù)賽。想一想，這也是暑假生活中一個(gè)小小的遺憾吧。
今年暑假，我過(guò)得十分快樂(lè)而充實(shí)，希望明年的暑假，也同樣精彩！
五年級(jí)暑假作文 篇2
暑假到了，媽媽帶我去姥姥家過(guò)暑假。
我們坐上前往姥姥家的車，我看到車窗外小鳥在天空自由地飛翔，不停地唱著歡樂(lè)的歌，我的心情萬(wàn)分興奮。
到了姥姥家，姥姥高興得向我招手，小貓高興地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎小客人再次來(lái)我家！”
姥姥家院子里，柿子樹、石榴樹枝葉茂盛，豆角、黃瓜藤爬滿支架。我最感興趣的是：在姥姥家后院還有一小片西瓜地，這些西瓜是春天時(shí)我和姥姥親手種下的，我迫不及待地跑到西瓜地里，哇！我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)滾圓滾圓、綠色的東西躺在地上，啊！好一個(gè)精靈！它們長(zhǎng)著圓圓的身子，身子上還有深綠的花紋，我喜出望外，抱起一個(gè)西瓜，把它高高舉過(guò)頭頂，像得了個(gè)獎(jiǎng)杯似得大喊：“我找到西瓜了！”聽到我的喊聲，媽媽便跑過(guò)來(lái)，把西瓜抱進(jìn)屋里。我們切開西瓜只見紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，吃一口，哇！太甜了！
你看，勞動(dòng)就有收獲和快樂(lè)，品嘗自己的勞動(dòng)成果格外甜。我在姥姥家過(guò)得真開心！
五年級(jí)暑假作文 篇3
暑假，是一個(gè)放松大腦的美好時(shí)間，也是充滿活力的動(dòng)人時(shí)刻。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假生活里，大家都愿意花一個(gè)月的的時(shí)間去上補(bǔ)習(xí)班或興趣班，既可以豐富自己的知識(shí)，也可以發(fā)揮所長(zhǎng)。而另一個(gè)月的時(shí)間，有些在家里幫助父母干活，有些則出去旅游，親近自然。
暑假，在每個(gè)人眼里的觀念不同，所實(shí)現(xiàn)的方式、以及達(dá)成的效果也會(huì)不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一個(gè)可以放松的時(shí)間，他們這些人會(huì)漫不經(jīng)心地度過(guò)兩個(gè)月，或被家長(zhǎng)逼迫去上暑假班，但對(duì)那些有理想的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)是一個(gè)可以開闊視野、發(fā)揮所長(zhǎng)、豐富知識(shí)的時(shí)間。他們可以做自己喜歡的特長(zhǎng)，讀自己喜愛的.書籍，去親近自然等等。
當(dāng)然，會(huì)有人這樣問(wèn)：“暑假是我們自己的時(shí)間，為什么還需要去浪費(fèi)呢？”有這種思想的學(xué)生，只單單把暑假當(dāng)作了放松的時(shí)間。但時(shí)間久了，再聰明的人也會(huì)忘記自己大腦里的知識(shí)，為何不讓它保險(xiǎn)呢？只有暑假的弊是往往不夠的，要用足夠的視野去看暑假所為我們帶來(lái)的好處。因?yàn)槲覀儾]有在浪費(fèi)自己的時(shí)間，而是在充實(shí)它。
總之而言，暑假是一個(gè)美好的時(shí)間。正值年少的我們需要做的往往不是只看到它的缺點(diǎn)，需要以客觀的方式去看待暑假，充滿的利用每一天，就會(huì)有更豐富的收獲。
五年級(jí)暑假作文 篇4
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有趣的暑假。在這個(gè)假期中，讓我覺得最有趣的是——和表哥一起學(xué)騎自行車。
一天早晨，我來(lái)到了表哥家，看見他正在騎自行車，我便想到：“我的好朋友騎著自行車，哼著小曲在路上飛速前進(jìn)時(shí)，我心里就不舒服，不就那點(diǎn)動(dòng)作嗎。”我便要求表哥教我騎自行車。
一開始，我信心十足，昂首闊步向自行車走去，好像一坐上就能呼嚕嚕奔馳去，我騎了上去，剛開始，哎呀！車翻了，害我翻了個(gè)大跟頭，肩膀流出了血，我正垂頭喪氣準(zhǔn)備走，表哥攔住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，一定會(huì)成功。”
我再一次騎上了自行車，這次我很小心，但右腳一離地，哎呀！車又翻了，我心想：“原來(lái)騎自行車這么難啊！”
表哥接著鼓勵(lì)著我說(shuō)：“你要相信自己，一定能行，不要灰心。”
我再一次騎上了自行車，表哥在后面給我打氣，我下定決心一定要學(xué)會(huì)，一定要學(xué)會(huì)…….在表哥的悉心幫助和鼓勵(lì)下，我可以騎著自行車走直路啦，緊接著我就騎上公路進(jìn)行實(shí)踐。突然在馬路上出現(xiàn)了一個(gè)下坡，我沖了下去，還沒來(lái)得急轉(zhuǎn)彎，一下子沖到田里去了，幸好田里沒水，不然，我要成落湯雞了。
“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)了一下午終于學(xué)會(huì)了，經(jīng)過(guò)這次騎自行車，讓我明白：“無(wú)論做什么事，只要下功夫，就一定會(huì)成功。”
我會(huì)把這句名言當(dāng)成我人生的格言。
五年級(jí)暑假作文 篇5
天氣越來(lái)越熱了，經(jīng)過(guò)我的強(qiáng)烈要求哥哥終于同意了我請(qǐng)求，帶我去游泳。
晚飯過(guò)后，我和哥哥帶著各自的游泳裝備向游泳館出發(fā)，我提心吊膽的來(lái)到了游泳池，心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，望著深深的游泳池，我不禁打了個(gè)寒顫，我連連往后退，哥哥看出去我的心思，對(duì)我說(shuō)：“男子漢有啥好害怕的，有我呢，放心吧，我會(huì)保護(hù)你的。”望著水中有許多的“人魚”在潛泳，有的在玩水仗，有的像泥鰍一樣在水中鉆來(lái)鉆去，好熱鬧，看得我心里也癢癢的，我鼓足勇氣，爬下了臺(tái)階，一下水，我不禁打了個(gè)寒顫，我緊緊抓著哥哥，向條八爪魚似的緊緊黏在哥哥身上，哥哥樂(lè)壞了：“喆喆，這是淺水區(qū)，你不用害怕的！”聽了哥哥是話，我把腳用力一蹬，碰到了水底，我的頭還能露在水面，這下我放心了。
哥哥開始教我游泳了，先教我潛水，哥哥說(shuō)：“潛水就是把頭扎到水里，屏住呼吸......”我知道了！我知道了！”還沒等哥哥說(shuō)完，我喊道。 “那好吧。”哥哥說(shuō)，“現(xiàn)在開始練習(xí)潛水，讓我看看你能潛多長(zhǎng)時(shí)間！”我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽哥哥數(shù)數(shù)：“1，2，3……”我起來(lái)之后，哥哥說(shuō)：“好，不錯(cuò)18秒！”我聽了，高興得都快跳起來(lái)了。
開始進(jìn)行游泳訓(xùn)練了，哥哥拖著我的肚子讓我練習(xí)“狗刨式”，我的手上下?lián)]動(dòng)，腿也拍打著水，頭盡量保持在水面，一步一步向前進(jìn)，雖然游得不快，但還是游向前了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的練習(xí)，我總算可以自己游一小段了。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。經(jīng)過(guò)這“第一次的游泳”，我懂得了凡事只要有信心，有勇氣，經(jīng)過(guò)自己的努力就一定能 “夢(mèng)想成真”。
五年級(jí)暑假作文 篇6
由于我太矮，媽媽很擔(dān)心我長(zhǎng)不高，于是她幫我報(bào)了游泳班。
這是初次學(xué)游泳，我上第一節(jié)課時(shí)，就早早的到了游泳池，等待教練幫我們分班，一個(gè)班大約五至八人。分完班后，教練帶我們?nèi)タ請(qǐng)龅厣献鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)，這樣為防止在水下抽筋。
熱身運(yùn)動(dòng)完畢后，大家就排隊(duì)依次小心翼翼地扶著欄桿下泳池了。用腳先輕輕地碰了下水，哇！水好涼呀！，我不禁打了寒顫，教練說(shuō)：“人把身子整個(gè)沉下去，這樣就不會(huì)冷了。”我們照做了。教練首先教我們練習(xí)水下憋氣，先深吸一口氣，把氣憋住。嘗試五秒鐘憋氣，我們都嫌棄才五秒鐘，教練說(shuō)先試試你們行不行。第二次開始了，我們深深地吸了一口氣，隨著整個(gè)身子沉入水中，教練開始在一旁計(jì)時(shí)：“一、二、三、四、五、六......”教練看我們還能堅(jiān)持，就繼續(xù)往下數(shù)，最后數(shù)到十秒才喊停。“哎呦，不錯(cuò)嘛！”教練夸我們。“由于你們的進(jìn)度還不錯(cuò)，那我就教你們新的內(nèi)容。”我們高興地拍打起水面，濺起了一陣陣的水花。
之后，我們又學(xué)習(xí)漂浮，教練給我們示范了一下，一只腳落地，另外一只腿抬起來(lái)，成九十度左右，再深吸一口氣，頭沉入水里，接著另一只腳迅速抬起與水面平行，且要腳向里蹦緊。教練問(wèn)：“懂了嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。于是，我按照教練的方法做，身體還真的地漂起來(lái)，教練見了，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)得挺快的。”我聽了心里十分的得意。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)就過(guò)去，下課時(shí)間到了，大家還是意猶未盡，依依不舍地離開游泳池。
五年級(jí)暑假作文 篇7
這一周我感覺是“幸運(yùn)周”為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@個(gè)星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多，不像平時(shí)把暑假作業(yè)超出地寫還要另外要寫其他的，還有加上書法班布置的作業(yè)。我感覺一天沒有多少自由時(shí)間。不過(guò)閱讀好像增加了，雖然這樣我也喜歡。
作業(yè)突然少了這么多，不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來(lái)我家，媽媽要我去寫作業(yè)不讓我看電視，我不情愿去房間寫去了。之后我好像聽見爺爺和媽媽聊天說(shuō)“你給孩子安排的作業(yè)沒有感覺比上學(xué)寫的還要多嗎?你應(yīng)該要給孩子減少點(diǎn)作業(yè)量，暑假該給孩子看看電視放松放松......”我在等著媽媽的回話，可是沒有聽見媽媽說(shuō)什么。之后這個(gè)星期作業(yè)就少了，所有我感覺是爺爺說(shuō)的話讓媽媽減少了我作業(yè)的。
在作業(yè)少的情況下，我玩的時(shí)間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯?zhí)焯於既ァ疤禊Z湖”游泳。湖面有好多人啊，男女老少都有。游泳的時(shí)候我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，和我差不多大，他會(huì)游泳，我好羨慕他會(huì)游泳啊!我和表弟都不會(huì)，所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會(huì)游泳的，就是多下水練練自然而然就會(huì)了，膽子要放大點(diǎn)。我希望在這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)游泳，我感覺一天比一天膽子大了，現(xiàn)在我可以往深一點(diǎn)地方去了。
這個(gè)星期讓我高興的是作業(yè)少了，還有天天可以去游泳，我要把游泳在這個(gè)暑假要學(xué)會(huì)。希望這個(gè)“幸運(yùn)周”繼續(xù)保持下去!
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