【精品】五年級馬的作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級馬的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級馬的作文 篇1
五年級下學期的一篇課文喚起我對茫茫大草原的向往，騎在馬背上那種逍遙的感覺有誰能抵擋得住呢？我想我要是能騎一次馬該多好呀！
今年暑假我的夢想成真了汽車載著我們駛進茫茫草原。一下車我站在草原上感受著大自然給我們的恩賜。再往前走，你就會看到牛群在吃草，羊群在散步，馬群在草原上奔馳。我的心胸一下子開闊起來，真想高吟一首小詩：天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。繼續往前走，你會看到一個馬棚。指見馬場管理員拉出二十幾匹馬來，先選出四匹最小的馬，三匹黑馬，一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來是選白馬的，但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他，所以只好費勁力氣的把他抱到最矮的白馬身上。開始出發了，走到一半的時候我哥的那匹馬拉了一坨屎，又走了一會兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸著它那松軟的毛，享受著微風帶給我的涼爽和馬兒快速行走時帶給我的快感。
日子在快樂中劃過，就要回家了，我心頭生起一絲眷戀。
五年級馬的作文 篇2
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐僧西天去取經……”每當我聽到動畫片《西游記》里的主題歌時，“馬”的形象便浮現在我腦海中！這也是我最早對馬的認識，白龍馬體態英姿勃勃，精神煥發；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經路上不畏妖魔鬼怪，一直保護唐僧到西天取經堅持不懈的精神讓我十分敬佩！
前年五一大假時，我去塔公草原才真正的見到了成群的馬。當我們到達一望無際的草原時，我看到了一群群馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長得十分勻稱，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇，意識到馬不是傳說中的神仙。那時我眼中的馬是那么真實，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那么威風。
上了五年級，學了“馬”這一單元以后，我知道伯樂和千里馬的關系和汗血寶馬的來歷，懂得了馬是人類最早馴服的獸類，而且馬已經服務人類幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠，這時我眼中的馬就是人類的朋友。
隨著年齡的增加，我想我眼中的馬也會有不同的形象，但馬無私奉獻的精神已經深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
五年級馬的作文 篇3
在二零九零年的一個美麗的夜晚，我在江兵博士的研究所里等一份江兵博士要送給我的禮物，忽然，天空上猛地亮了一下，飛來了一個奇怪的東西，它對我說：“您好，我是江兵博士新研制出來的，是三千年的新馬種，我是被注射了人的DNA才會說話的，我就是江兵博士要送給你的那份禮物，以后你就是我的主人了，主人就叫我“飛寶”吧，請多多指教！”
我仔細觀察著“飛寶”，它身形與一般馬相似，身上穿著堅硬的鎧甲，是銀灰色的，鎧甲邊緣是金色的，頭上有兩顆炯炯有神的大眼睛，但是再仔細一看的話，會發現他的頭上有一個鋒利無比的獨角，而角上還隱藏著一只小眼睛呢。馬頭上有閃閃發亮鑲金的轡頭，光看這就已經覺得夠奇妙了，其實后面奇妙的還多著呢，它的背上插著一雙潔白如雪的翅膀，背上是橙黃色的鞍鐙，尾巴看起來像幾百條鋼鞭一樣，這匹馬一看就讓人覺得非常的神奇。咋樣兒，我的“飛寶”不錯吧？
還有，我的“飛寶”有幾項特異功能。那時候我已經上班了，有一次，我早上睡懶覺了，結果，當我起床的時候發現已經七點五十了，還差十分鐘就到上班時間了，如果不快點的話就得挨罵了，我拿了面包、牛奶就出家門了，“飛寶”跟在后面，我們一起來到公交車站前等公交車。可是足足等了五分鐘，公交車還是沒有來，我等急了，這時飛寶說：“來吧主人！我來飛著送你上班。”我想也沒有別的辦法了，只能這樣了，于是我騎著馬，飛寶后蹄一躍，“嗖”的就飛上了天空。啊，飛的就是比地下跑得快！沒想到，不到五分鐘就到站了，我謝了飛寶就趕緊去上班了。這是飛寶的第一項特異功能。
第二項特異功能是飛寶的千里眼和順風耳。有一次，我走在路上，忽然飛寶向我飛來，用急促的聲音說：“主人不好了，出大事了！我在幾千米的高空親眼所見，親耳所聽，我看到聽到十幾個綁匪拿刀正威脅著三個人，情況危急，我們趕快去救他們吧！”我聽了后，立即躍上馬，飛寶帶著我飛到案發地點，果然十三個匪徒正綁架著二名女子和一名男子，飛寶沖上去先把匪徒沖散后，然后用獨角上的眼睛發出紅光，嚇得匪徒們個個逃亡，三位遇難者都來感謝我和飛寶。我高興的說：“不用了，這都是我們應該做的。”
飛寶還有第三樣妙招，就是尾巴的妙用。有一次，我家旁邊的一座五十層大樓的四十九層由于煤氣著火了，飛寶說：“主人走吧，我們去救火吧。”我高興的說：“是啊，該是咱們上場的時候了！”我奮身躍馬，飛寶帶著我，飛奔向那片火海，當我們趕到的時候，大火將要燒到了第三十九層，三十九層是賣鮮花的，如果火燒著鮮花就會放出毒氣的，不能讓火接近三十九層！消防隊員用高壓水槍盡力滅火，可是火勢很大，根本就不起作用。飛寶急了，尾巴高豎，說了聲：“長長長！”“嗖”的一聲尾巴就像六十層樓那樣高。它把尾巴伸進樓里亂掃了幾下，咦，火勢居然小了！再掃幾下，火勢居然沒了。幾個消防隊員跑來問我：“你的馬是怎么做到的，真是太神奇了！”這句話讓飛寶聽到了，高興地跑過來對消防隊員說：“啊！這個尾巴伸長就先不說了，主要是伸進去后我的尾巴一遇到高度的熱量就會放出大量的二氧化碳，這樣火自然就滅了。我的尾巴是根據不同的情況下，做出不同的事情。”消防隊員們聽了都想買這匹馬，飛寶說：“這可不行，我今生就只認這一個主人，這是我的習慣。”消防隊員聽了后，失落地回去了。
這批馬還很通人性，當我因為犯了錯傷心的時候，它就會輕輕靠在我身上，親切地安慰我說：“主人，別傷心，每個人都有犯錯的時候，下次不那樣做不就行了嗎？”說完后，我心里才感到好受些。飛寶每天以垃圾、害蟲為食，為國家做出了不少貢獻。
但愿我的這匹神奇的馬能在未來真的出現，那就得從現在開始認真學習科學技術，這樣才能夢想成真！
五年級馬的作文 篇4
《我美麗的巴拿馬》是一位著名的作曲家為他的家鄉而創作的。那么，我心中的“巴拿馬”又是什么樣的呢？
我不知道你的童年有沒有這樣的一條巷子。這條巷子是用水泥鋪成的。我和小伙伴們常在路旁稀疏的灌木叢里找到一兩只貓咪。因為巷子彎彎曲曲的，很方便我們玩迷藏。小時候，每當我放學歸來，我就會跑到巷子口和小伙伴們起玩耍。有時我們玩捉迷藏，被找到的.人要表演一個節目，有的人唱歡樂活潑的兒歌，有的人講笑話，樂得我們捧腹大笑；有時我們玩老鷹捉小雞，“老鷹”快捉到“小雞”時，巷子里就會傳出刺耳而愉悅的尖叫聲。
我不知道你的童年有沒有這樣的一個夜晚。家鄉的夜晚十分熱鬧。廣場上，老人們坐在花壇旁邊聊天；有人跳著優美的廣場舞；小孩子們則繞著花壇跑；也有悠揚的琴聲從亭子里傳出來，原來是有人在拉二胡呀；有人從家里搬來了躺椅，放在湖邊，邊看著湖中的月亮，邊享受著迎面吹來的威風。
我不知道你的童年有沒有這樣的一棵樹。小時候，家門口有一棵大樹枝干粗壯，枝繁葉茂，是我們一家人在夏天乘涼的美麗大傘。這棵樹不但可以凈化空氣，還是我的“知己”呢！我有什么開心事和煩惱都向他傾訴，說完后，我心里就舒服了許多，有時，它還扭動扭動身體，表示贊同。
那樣的巷子，那樣的夜晚，那樣的大樹，它們將永遠留在我的記憶中，它們就是我心中那美麗的巴拿馬。
五年級馬的作文 篇5
瞧，這匹馬多有精神啊！高昂著頭，豎起耳朵，兩個后腿一個勁往后踢。棕色皮毛帶點嫩黃色的尾巴，從頭至尾無半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風了！它就像一個天真活潑的孩子，活蹦亂跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就會發出一聲怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就會甩蹄子踢你了。
它慢步的時候，悠閑自在，無憂無慮；它停歇的時候，吃著鮮嫩的草兒，如癡如醉；它高聲呼叫的時候，像小孩子在盡情的發泄；它睡覺時，像是在靜靜的等待光明的重現……
這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰要是有這樣一匹馬，那可稱的上是絕馬佳人了！
這匹馬還是一匹戰馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過來，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩中寫到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。”用這首詩來形容它，是在合適不過了！
這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬！
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