【推薦】五年級動物的作文合集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級動物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級動物的作文 篇1
有人喜歡潔白如雪的小白兔，有人喜歡萌萌噠的小貓，有人還喜歡會說話的鸚鵡…………但是，我最喜歡的卻是可愛的小狗。
我好久以前就想讓媽媽給我買一個小狗了，這不，我的愿望實現了，當媽媽說給我買小狗時，別提我有多高興了。眼淚差一點沒有飆出來。
我們家小狗叫嘟嘟，它一身雪白的衣服，烏溜溜的大眼睛，還有它那兩只耳朵，我們一出聲，就把它那兩只耳朵立起來，特別可愛。剛買來的時候，也許是跟我們都不熟，看見我們撒腿就跑。可是我們相處了半個多月，它終于以為我們不是壞人，就開始不害怕我們了。到開學的時候，每天我從學校回來的時候，都會看到嘟嘟在門口等我，余暉落下的光芒，照在嘟嘟的身上，我有那么一瞬間覺得，它就是老天給我派下來的天使，天天都陪我玩。嘟嘟到了中年期，雖然沒有以前那么靈敏了，可是我還是喜歡它。
這就是我最喜歡的小動物，嘟嘟，雖然現在嘟嘟已經離開了我，但是我覺得嘟嘟應該在某個地方等待著我。
五年級動物的作文 篇2
我最喜愛的動物要數小烏龜了。
爸爸從青島給我帶回來一個小烏龜，它重約一百克，長五厘米，高不足兩厘米，它小心翼翼的伸出頭打量著周圍，我用手輕輕的撫摸了一下他的背，它馬上害怕的把頭緊緊縮進殼里，憨憨的樣子可愛極了。
我把它的家安在陽臺上，每天逗它玩成了一件必須做的快樂的事。如果把它放在地上，笨重的像塊石頭，而一旦放進水里，就如同魚兒一樣，靈活的游來游去。
它的頭上有紅色、灰綠色、墨綠色和淺綠色的花紋，平時，它喜歡把脖子縮進殼里，只有確定安全了，它才伸出頭來。偶爾，我惡作劇般故意把它的身體反過來，它伸出又長又有力的脖子，用側邊的腿蹬地，很費力的才能把自己正過來。
它的前肢寬大有力，象漿在水里劃來劃去，后肢和尾巴支撐身體平衡，我從網上查到，它屬于金錢龜科，也叫三線閉殼龜，黃色的背上有三條線，因此而得名。
剛開始養它，我一天喂好幾次，差點把它撐死，在爸媽的指點下，三天喂一次，才越養越好。一天，我放學回家，發現烏龜不見了，心里很著急，四處尋找，總算在爸爸的臥室找到了它，它正在床底下做夢呢。我不明白，從陽臺到爸爸的臥室，要經過一個四厘米的障礙，而它平時連兩厘米的高度都爬不過去，今天它居然從水缸里跳出來，穿過三個屋子，幾乎把我家跑了一個遍，它是怎么越過障礙物的呢？是為了尋找同伴還是為了尋找自己的家？至今還是個密。
我愛烏龜，你呢？
五年級動物的作文 篇3
蜥蜴的故事一所房子要拆遷了，這家房子的主人在一面已經拆除了一半的墻中發現了一只被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個釘子使自己為了掛結婚照片于20年前親手釘到墻上的，沒有想到確將一直生命釘中。可是最令人吃驚的是這只蜥蜴慢慢的動了起來，它還活著。
主人很驚奇。他仔細的坐在旁邊細細的觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經過幾天的觀察，主人發現了秘密：原來這只蜥蜴的同伴不斷從四處找來食物喂它，而且一喂就是二十年!!
后記：這只蜥蜴被釘住了以后，可以說已經決定它這輩子“碌碌無為”，它既不能“升官”，也不能“發財”。而那些同伴還是義無反顧的去照顧它二十年，換做是人類，多少人可以做到?
五年級動物的作文 篇4
動物是人類的好朋友。比如：小雞、小狗、小鳥……它們都是。我最喜歡的動物是小狗，我外婆家就有一只，名字叫貝爾。貝爾是外公撿來的一條狗，全身呈淡黃色，只有頭那里有點白。
每次我去外婆家，它都會在門口，甩著尾巴，向我們發出“汪汪”的聲音，迎接著我們的到來。
它吃東西的時候非常搞笑。每次我拿好吃的東西準備吃的時候，它都會跑到我面前高興地叫著。如果我不給它吃，它就用那兩只純真的眼睛看著我，我見到它那樣子，心一軟，馬上就拿一點給它吃。
貝爾還是一個趕雞的“能手”呢。每天太陽快落山的時候，它就會去門口兇惡地把雞往家里趕。如果有哪只雞不想回去的'話，它就會沖著那只雞吼，雞嚇壞了，就會往家里走。我看見了，心里就有了壞注意。第二天我在商場上買了一個雞布偶，趁著貝爾去趕雞的時候，我就把雞布偶放到門前。貝爾看見有一只“雞”還沒有回家，就沖上去大聲地吼，它看見沒有反應，就拼命地撕咬那只“雞”。貝爾把那只“雞”給咬破了。后來它見那只“雞”是假的，就揚長而去了。我看到這場面，哈哈大笑起來。
這就是我最愛的動物——可愛的小狗貝爾。它給了我的童年無窮的快樂。
五年級動物的作文 篇5
5月17日，我早早地起了床，就來到了哲商小學，你也許會問星期天來學校干什么？讓我來告訴你，今天小記者組織去杭州動物園游玩。
我們坐上大巴車，過了大約三個小時，才來到野生動物園。
一走入野生動物園，我第一眼看見的就是金剛鸚鵡，它比我想象的太多了，胖嘟嘟的。有些顏色是藍色的，藍的就像是大海的顏色；有些顏色是深紅的，就像天上的太陽。還有幾只還在打架呢！
我還陸續看了揚子鱷、蛇、青色的壁虎、火雞……其中火雞居然還會飛，有一只飛了一米多高，如果它愿意的話，可能會飛到大叔頂上。
步行區走完了，到了坐車的地方，我們坐上“火車”去看動物，隨行的還有幾位工作人員為我們進行講解。我們又來到了黑熊的領地，黑熊本事可高了，工作人員朝它投了吃的它用嘴一下子接住了食物，吃完了還要，真貪吃。
吃了一些午飯，我們又來到了游樂園，就去看大象表演，大象的灑水技術果然名不虛傳，象鼻子就像高壓水炮一樣，如果把它比做消防水車也毫不夸張，消防車可能還沒有他厲害呢！看完了精彩的表演，我們就去看國寶——大熊貓，如果把人類的歷史和文化跟它比，那就差多了。大熊貓就是一只大懶蟲，一天到晚在那兒睡覺，如果你看到他并沒有在睡覺，那你就是幸運者。
活動快結束了，我們帶著開心的心情回家了。
五年級動物的作文 篇6
“虎、獅、熊”，可以說是動物三杰。今日拜訪，真是耳聽不如一見！
我先拜訪了虎。一來到虎園，一股騷味撲鼻而來，我不禁想：難道飼養員怕它們？不敢進去清理糞便？我帶著疑問在虎園里轉了一圈。看見小常識欄目，才恍然大悟，一些兇猛的食肉動物，擁有很大的領土意識。而它們為了證明土權，就在樹底、河邊等地方撒尿。我跟老虎打了下招呼，而老虎卻不領情，朝我大吼幾聲，還有大撲之勢。（我們隔著一條水）
“吼”一聲長鳴，我滿懷好奇心，向聲音發源地走去。原來是正在酣睡的雄獅被幾個游客驚醒才使出“東陽獅吼”這絕招的，雄獅一吼完，就走向母獅身旁，投出曖昧的眼光。我想這只雄獅就是這里的王吧！可是這個念頭一下子被打破了： 另一只有傷疤的雄獅健步如飛，飛奔到母獅前，使出了它的“東陽獅吼”，它的吼叫比前一只更響亮，更低沉。那只母獅則倉惶而逃。我不驚發出了感嘆：勝者為王，敗者為寇，動物的世界都是同樣的道理。
我帶著沉思的心情，進入了熊園。你瞧熊二穿著棕色的毛衣，在假山旁做二十五米來回跑運動，而熊大卻在假山上懶洋洋地躺著，無所事事，莫非熊二要越獄動物園？我胡思亂想著。
我拜訪動物園三杰，它們不但在森林里使人聞風喪膽，在動物園里也威信十足。
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