【實用】五年級敘事作文300字錦集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級敘事作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級敘事作文300字 篇1
不知不覺中,我長大了。已經不是無知的小孩了。在我身邊曽發生過不少的事,有一件事,永遠記在我心中。
三年級的一天是數學考試,大家都信心十足的來到考場。在臨考試時,老師給我們讀考試規則:不許互相交頭接耳、傳紙條、抄別人的答案、不能隨便講話。
考試開始了,在我后面的同學經常舉起腳來推我的椅子。開始,我想踢回去,但是我還是忍住,我本來想告訴老師,但是考試又不能講話,我也沒辦法,真是“啞巴吃黃連—有苦說不出”呀!時間到了。我往家慢慢地走著。高興地來考試,傷心地回家。
回到家里,我委屈地向母親訴苦,我認為那位用腳推我椅子的同學太過分了,母親說孩子你想一下,為什么那位同學為什么要這樣做呢?是因為什么原因呢?后來,我想起了可能是位置不夠而造成的吧,我想通了也不再為這件事而耿耿不環了。
雖然此事已過兩年,但是通過這件事,我知道了做事要先清楚前因后果,才下判斷,這樣能防止自己做錯事。
五年級敘事作文300字 篇2
咦?看了這個題目你們一定會說:“夢想觀察員不是在《中國達人秀》里的嗎?怎么跑到我們班來了!”安靜點我來告訴你為什么。
夢想觀察員其實是觀看我們的表現,然后每天活動課評選出狀元、秀才、探花。這不今天我們班也開始了這個活動!
今天是XX值班,我們一見到他走上講臺,我們立刻認真聽課起來,可有些人的手出賣了他自己,一會兒東摸摸,一會兒西摸摸,有的同學嘴巴出賣了他自己,一會兒打打哈欠,一會說說話,還有的同學還要搞笑,老師叫他回答問題,他還在那里打哈欠,說話,東摸西摸的。想這些情況都會被記下。
好不容易到了活動課,今天的狀元、秀才、探花終于要解開謎底了,同學們一個個提心吊膽的生怕自己中獎。不過一會謎底揭開了,狀元:XXX,秀才:XXX、XXX,探花:XXX。呼,我一聽,長長的吁了一口氣,我環顧四周只見有的同學跟我一樣,有的同學很平靜,還有的同學聽見有自己的名字,還是提心吊膽的,生怕楊老師加作業。
通過這件事情,我們的上課紀律好多了,同學們上課也認真多了。我希望這個活動能堅持下去!
五年級敘事作文300字 篇3
媽媽,謝謝您從小到大都照顧我。
在學習中,您經常教導我學習,告訴我怎樣做,還要大膽些,不要害怕。
在生活中,您給我做飯、洗衣服、整理玩具等等。又要忙著去掙錢買我們需要的東西,還要接送我們上學。每天下班還要做家務,一天到晚忙個不停。
每天放學回家寫作業的時候,我一邊寫作業,一邊看著電視。媽媽您沒有責備我,而是很親切地對我說:“不要一邊寫一邊看電視,這樣會影響成績的。”有時候,我不會做的題目,媽媽您很有耐心地講解給我聽,讓我明白為止。以前,我的字寫得不好。在媽媽的提醒下,我慢慢地把字寫端正了,還常常拿到書法比賽的獎狀。媽媽,這時的您多么地開心和安慰。習作寫完以后,我沒有讀給您聽。媽媽您就要求我多讀讀,不能寫完就算了。
媽媽,您每天都那么辛苦,請保重身體!這是我一直不敢對您說的話,今天,我就利用這次的小練筆對您說:“媽媽,您辛苦了。媽媽,我永遠都愛您!”
五年級敘事作文300字 篇4
星期六的一個傍晚,天灰暗暗的,還不時飄著毛毛細雨。幾只家燕在干凈的馬路上憂無慮的游戲著。突然,一輛龐大的卡車呼嘯而過,我心里一驚,不由閉上了眼睛。我明白不幸的事發生了
只見一只家燕孤獨的倒在血泊中,小腦袋無力地垂著,停止了呼吸,就在這時,另一只燕子從天而降,看見了同伴,便用凄涼的聲音呼喚著同伴:“快醒一醒,別睡了,這兒危險,回家在睡吧!這可憐的“小家伙”還不知自己的伙伴已經死了,不時用自己的雙翅拍打著伙伴的肩膀。這時,又一只燕子飛來,對活著的燕子說:“干嘛啦?怎么不走啊,別管它啦。”活著的燕子不肯離去,想和同伴一塊兒離去,第三只燕子無可奈何,只好飛走了。現在,只剩下它們了第二只燕子看著已死去的伙伴,想:怎么啦,快和我一起走吧。但它一身不吭。最后,第二只燕子終于一一不舍地走了,擔不是飛而是一跳一跳的,很慢很慢,不時望著心愛的同伴。
看到這時,我的眼睛里閃著淚光,沒想到動物的感情也這么深,這就是一個代表。
五年級敘事作文300字 篇5
老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后,慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲,顯然,他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有,他雙手抱住腿,頭塞到胸前,根本看不到他的臉。
我發現過路人對小男孩根本不理不睬,我找出來自己的零錢,正打算遞過去,但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。
寒風中,老爺爺的破棉衣被風吹了起來,他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢,又收起其中的一塊錢,顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子,就在離帽子還有十厘米的時候,他停頓了一下,彎下腰,把錢放了進去。
老爺爺給的錢的確不多,但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢能買兩個饅頭;能買一瓶水;能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢,而是給了比他更可憐的人。
這是一篇敘事文章,作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語言樸實無華,但作者開篇能夠細致從外貌和動作描寫兩方面展現了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經過時,同樣是采用細節描寫,給人留下深刻印象。文章結構緊湊,字里行間流露出作者對老爺爺的崇敬之情。
五年級敘事作文300字 篇6
上個星期天,我們家發生了一件非常有趣的事。
那天下午,我和妹妹、小藝、還有小宇在一起玩捉迷藏,玩著玩著,大家都覺得太無聊了,我提議:“我們一起玩個別的游戲吧。”大家都點頭贊同。過了一會兒,小藝猛拍腦門,說:“我們玩說古詩的,誰說錯了,就要給大家獻上一首歌。”我連忙背了一首《春雨》:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”妹妹也開了腔:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”小藝說:“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。”小宇說:“鋤禾……”“重復重復,快唱歌!”我們幾個連聲說道。
小宇說:“唱歌我不會,但我會編詩。”說完,他裝模作樣地手捋胡須,說:“大家以后都叫我曹白,我開始吟詩啦——床前明月光,李白打開窗。看見明月光,牙齒落光光。”“哈哈……”我們頓時大笑起來。在我們的笑聲中,小宇詩興大發,他又開口說道:“鋤禾日當午,地雷埋下土。李白走過去,炸成二百五。”“哈哈……”我們的笑聲再次響起……
啊,真是太開心了!下次,我們再進行一次說成語,一定更有趣。哈哈……
五年級敘事作文300字 篇7
今天,我在爸爸的指導下做出了香濃的豆漿。
為了一早能喝到熱乎乎的豆漿,昨晚我們就開始浸黃豆和清洗豆漿機。
早上起床后我就直奔廚房。按照說明書,首先我把浸泡好的黃豆倒入豆漿機,然后加入清水,一直加到水位線上下兩個刻度之間。之后蓋上蓋子,插上電源,按下開關,豆漿機“開始工作”的燈就亮了。
可是我等了一會兒,它沒什么動靜。我問爸爸怎么回事,爸爸告訴我這是在加熱里面的'水。又過了一會兒,它真的開始攪拌起來。不過攪了幾下又停了,我以為是完成了,可爸爸說它是“累”了,要“休息一下”再開始工作。
果然,過了一會兒,它又開始瘋狂地攪拌起來了。這時候,我聞到了濃濃的豆漿香。豆漿機里的豆漿泡沫在“跳舞”,它們上下飛舞,好看極了。
大概又過了10分鐘,散發著濃郁香味的美味豆漿出爐了。我不顧燙,迫不及待地想嘗嘗。豆漿真好喝呀!即使沒有放糖,也覺得特別香甜。
品嘗著自己的勞動成果,心里滿滿的成就感。
五年級敘事作文300字 篇8
一個陽光明媚的的下午,一群男生跑到一個空地上,放下書包,堆成兩堆,就變成了一個簡易的球門了。他們分成兩隊,一場激動人心的小足球賽就開始了。
你看那個金發小男孩,他就是守門員,看他的樣子,彎腰、屈膝,帶著皮手套,雖然腿磕破了,但他毫不在意。后面那個穿著紅色運動服,挺著個大肚子的小男孩,他可能是候補守門員吧,看他的樣子,真想上去大展風采,撲住幾個球呢!
看這場比賽的人真多呀!也不知道是哪個主人把它的大白狗牽來了,可他對足球一點興趣都沒有,正在地上呼呼大睡呢;還有一個小孩帶著他的弟弟來看球賽,他們兩個正聚精會神的看著前面;戴紅色帽子的小女孩伸著頭,好像有人擋著她似的;在他旁邊的小男孩正伸長脖子,看藍隊的精彩表現呢;戴著蝴蝶結的小女孩,雙手插著腰,嘴里嘟囔著什么,好像別人欺負他了一樣;懷里抱著洋娃娃的小女孩正看球在哪兒,在哪個隊里呢;戴帽子的小男孩聚精會神的看著遠方,正在為黃隊加油呢;最引人注目的是哪位大人,正津津有味地看著球賽呢!
這場激動人心的比賽最終2:0藍隊贏了,這這是一場激烈的比賽啊!
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