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五年級快樂作文300字

時間:2022-03-28 13:12:17 五年級 我要投稿

【精華】五年級快樂作文300字集合6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級快樂作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】五年級快樂作文300字集合6篇

五年級快樂作文300字 篇1

  “快樂不假,你懂得呀!……”每當這音樂《快樂你懂的》響起的時候,我都會情不自禁地哼起歌來。因為這首歌,讓我想起了和同學們在一起的快樂時光!

  那是一個陽光明媚的日子,我們假日小隊從學校出發,到錢江新城——Do都城去玩耍,我們一邊哼著《快樂你懂的》這首歌,一邊看著公交車外那優美的風景,別提有多高興啦!

  到了那兒,我們興奮得不得了,看到這些會動的“米老鼠”“唐老鴨”們,我們更是歡天喜地,這里摸摸,那里瞧瞧,這里瞅瞅,那里拍拍,這股新鮮勁不知何時才會消失呢?

  更讓我們開心還在后頭呢,我們坐電梯到地下室1樓,剛到那兒,就被一陣喧鬧而激情的吵鬧聲給吸引過去。原來,他們幾個同學正在玩賽車比賽,一會兒身子傾斜;一會兒與旁人逗笑一番;一會兒全神貫注地開著自己的賽車,別提有多熱鬧了!

  我們已經迫不及待了,想馬上就去玩,于是,各自拿好自己的幣,準備去瘋玩一場啰!

  在回來的路上,我們還哼著那首歌,一起開開心心地回家去。

  “快樂不假,你懂得呀!……”我們興奮地一起來玩,我們又一起開開心心的離開。

五年級快樂作文300字 篇2

  今天太陽終于出來了,火紅火紅的,正是我們去科技館的好日子。

  爸爸和我一起坐車去武漢科技館,還沒等爸爸買好票我就馬上跑到門口了。

  科技館里有各種各樣有趣的玩具。我最喜歡玩一樓的釘墻和拔河。釘墻很好玩,它就是把一個個小豎釘給釘起來,然后就形成一面墻,我輕輕一推釘子就下去了,可以印出手印、肩膀印、腳印和身體印。

  拔河就是繩子在游戲口里,看著游戲機的圖像就要迅速把繩子拉長就成功了!

  三樓的東西是與電有關的。首先我看了看星球,里面有木星、水星、土星等等;然后就看是怎樣發出電的。我玩了一件有趣的東西,轉動把手,就能用一個長方形的鐵塊吸住小鐵片,把手轉得越快,就能吸住越多的小鐵片,把手一停,小鐵片就掉了下來。

  我和爸爸來到四樓,我立即玩起了打飛碟的游戲,我把槍放好準備開槍。飛碟來了,我一個又一個打著飛碟,一個個被我打爆了。

  科技館太好玩了,我下次還要來。國慶節真快樂!

五年級快樂作文300字 篇3

  每個人都有自己快樂的童年,現在,我就把我自己的童年拿出來分享。

  我從小就住在外婆家,外婆家在一個小村子里,那里雖沒有城市的高樓大廈,也沒有城市的繁榮昌盛,但是,那里也有城市里沒有的東西,那就是有一片片綠油油的田野,矮小的平房,清新的空氣,還有清澈的小溪,讓人覺得在仙境里一般。

  我在那里快樂的長大,我的童年可豐富了,今天抓小笨魚,明天抓蝌蚪,后天抓龍蝦,你們看,是不是很羨慕我啊,哈哈。

  有一次,我和我的小伙伴虹雨一起去抓龍蝦,龍蝦喜歡吃青蛙,但它們不吃活的青蛙,我的膽子生來就小,連青蛙也怕,所以我的小伙伴都很無奈,抓到了青蛙,就該抓龍蝦了,虹雨一帶我來龍蝦“住”的地方,我一看,哇,臟死了,怪不得飯店都把龍蝦弄得很辣,原來是想遮住龍蝦的腥味哦,我們二話不說,把青蛙綁在一個繩子上,放了下去,不一會兒,繩子就動了,哈哈,上鉤了吧。我們那次捉了許多,可真是滿載而歸啊,我們把它們洗干凈,然后吃掉,自己捉,自己洗,自己炒,雖然味道一點也不好吃,但我們吃起來美滋滋的。

  你們看,我的童年有趣吧,哈哈。

五年級快樂作文300字 篇4

  我種了一盆吊蘭。

  剛種下時,我先為它的‘皇宮’灑了一盆仙露,然后就把‘吊蘭娘娘’安置在它的‘皇宮’里,它的適應能力可強了,在里面悄無聲息地自得其樂。可沒過幾天,它就按捺不住性子了,受不了這宮廷深深的約束,就拼命地伸著懶腰,哈哈,好家伙,竟然抽出了嫩嫩的小綠芽,我歡呼著;又過了幾天,它就成了綠葉啦片,我雀躍著;激動的我又給它的‘皇宮’噴了些甘泉,它樂意極了,不停地向我彎腰,表示感謝呢!我得意著。

  漸漸地,它開始長高長大了。不久就生出了可愛的花寶寶,它咧開嘴甜甜地笑了,好像在欣賞著自己的佳作呢。過了一個星期,它的花寶寶變成脫俗的‘公主’了。我開心著。

  幾個月后,吊蘭開始變老了,它傷心極了,可令它安慰的是‘公主’很孝順,它每天都點頭示意讓我給它的‘母后’多補美容養顏霜。我幸福著。

  這些天,吊蘭在不斷變黃,漸漸死去,‘公主’很傷心,便狠狠心干脆當了‘尼姑’陪著它‘母后’過余生。我感動著。

  看來只要你細心地去做每一件事情,就會有所發現,也會有很大的`快樂。

五年級快樂作文300字 篇5

  何為生活?從片面意思上理解就是‘生命活著’,對,沒有千姿百態的生命就沒有我們所謂的生活,所以想要有生活就必須活著,它們之間的關系是相輔相成的誰也離不了誰;想想,如果一個生命活著但只是麻木得存在,則他就不能說是在生活著。

  那么怎樣生活呢?有人會說:有高尚的品味、美好的日子和身邊的所愛之人;是的,這個回答很符合實際;可是真正的十全十美的生活是很多人所憧憬、向往和羨慕的卻有遙不可及;沒有幾個人有全面的人生,這正如一幅畫,如果上帝不遠花費時間去給你的人生增添靚麗的顏色,那么這幅畫就不再那么完美了,那么這個人生就不會有完美無瑕的了。

  那么怎么盡力去讓自己人生的那幅畫變完美呢?答案是堅持奮斗,去試著把生活變好;很多人聽到這個答案可能會說這很簡單,可我會回答他們聽著容易做著難,試問為什么達爾文在發表物種起源的時候有些人后悔當初沒有想到,他們為什會懊悔?那是因為他們親眼看著達爾文的成功,擁有美好生活時而自己卻無動于衷。所以堅持奮斗這個答案聽似簡單,但它必須是你用汗水和努力才能踐行的。

  那么,現在創造屬于自己的完美生活還不晚!

五年級快樂作文300字 篇6

  今天,是一年一度的中秋節。我們一家來到了姑姑家吃團圓飯,來的人還有我大伯一家和我表舅舅一家。吃完團圓飯后,大人們就開始聊天了。趁這個機會,鵬宇哥哥問媽媽:“舅媽,我帶奕涵還有成豪舅舅去樓下的籃球場打籃球,可以嗎?”“可以,你們去吧!”媽媽微笑著爽快地答應了。于是,我們拿起籃球就下樓去了。到了籃球場,我們就開始打了。雖然我跑起來有些吃力,(因為口袋里面有一包月餅)。我知道肯定待會兒我們籃球打著打著,月亮就轉到我們這邊來了。所以月亮還沒來,我們只能打球,我還進了好多個球呢!

  果然,不出我所料,打著打著,我的頭不自覺地往天上一看,哇!月亮是什么時候到我們這邊來的?我看著月亮,居然不知道球從我的腳下滾了過去。我說:”我先不跟你們打籃球了,因為我想賞月。行嗎?““可是你又沒有帶月餅呀?”他們問。“我帶了!”我笑道。“好吧。“他們只好回去繼續打籃球了。我拿出月餅,然后就坐在長椅上邊吃月餅邊賞月。過了一會兒,他們也不打籃球,然后到我這里來跟我一起賞月了。我覺得今年的月亮不是很圓,而且還是若隱若現的,還沒有很白很白,很像是黃色的。

  過了一會兒,我就回去了。今天的中秋節真快樂呀!

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