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五年級記事的作文

時(shí)間:2022-03-27 11:37:45 五年級 我要投稿

五年級記事的作文匯編6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五年級記事的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

五年級記事的作文匯編6篇

五年級記事的作文 篇1

  童年,留給人的記憶是美好的、深刻的。它流淌著浪漫,跳躍著快樂,散發(fā)著芳香。童年這兩個(gè)字,總會(huì)勾起我的無限回憶。

  兒時(shí)的我,十分幼稚,總會(huì)鬧笑話。有一次,媽媽買回來一個(gè)大西瓜,我連忙讓媽媽給我切西瓜吃。我一邊吃著冰涼爽口的西瓜一邊笑吟吟的問這西瓜是從哪里來的?媽媽看著我貪吃的樣,一邊說:"這西瓜嘛,得先把西瓜籽種在土里,然后它就生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。"

  聽媽媽這么一說,我放慢了吃西瓜的速度,生怕把西瓜籽給呑進(jìn)肚里,可是越怕啥,越來啥,一不小心,我就把一粒西瓜籽給呑進(jìn)了肚里,"完了,完了,這下可糟糕了,西瓜籽被我呑進(jìn)肚子里了,哎呀!是不是它會(huì)在我的肚子生根、發(fā)芽,開花、結(jié)果啊,到時(shí)候我的肚子里豈不是要長出一個(gè)大西瓜嗎?我不就成為西瓜人了嗎?我這小小的肚子里怎能容得下那么大的西瓜,我的肚子豈不是要爆炸了嗎?"想到這兒我哭了起來,越哭越傷心。

  媽媽聽到哭聲連忙跑了過來,她聽了我的訴說,笑得肚子都疼了,媽媽對我說"兒子呀,西瓜籽只有種在土里才會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果呢!"聽媽媽這這么一說,我才破涕為笑。

  童年,藏著每個(gè)孩子純真的夢。它是人生樂章中最美妙的音符,是樹樁上最小的年輪,是一生中抹不去的美好回憶。啊,童年,揮之不去的往事令我難以忘懷。

五年級記事的作文 篇2

  生于江陰,印象中這個(gè)城市的老人總會(huì)在言談中提及幾個(gè)似乎非常著名的地方,諸如河?xùn)|街、石子街、忠義街、石方庵,細(xì)細(xì)追向后,才知道這些都代表著南門那塊屬于歷史的地界。我曾試著按圖索驥,去看看老城居民口中的這些地名有著何種魅力,卻發(fā)現(xiàn)原來歷史真的如同塵埃般吹散,而我能找尋的,只有孤獨(dú)蜿蜒著的忠義街了。

  清晨—待字閨中的江陰

  當(dāng)東方露出一抹魚肚白,夏日清晨的金燦陽光滲透過云層,落在這城市中時(shí),南門這片生活在歷史中的街道也開始煥發(fā)出它自己的生機(jī)。

  本就是生活節(jié)奏略顯安逸的城市,周末的清晨尤其顯得安靜,不會(huì)像大都市一般,似乎夜的繁華落幕后,總會(huì)留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來,朦朧中總是彰顯著生活的愜意,但又不失屬于年輕人的活力。忠義街,這條躺在城市南邊的老街即是如此,雖早已繁華不在,卻沒有沉寂下來,在這里甚至可以見到城市中許久未見的炊煙。住在老街上的城市居民會(huì)早早的起床梳洗,架上煤球爐,燒上一壺開水,廚房也在此時(shí)開始熱鬧起來,一些老人家總是對早飯尤其重注,他們認(rèn)為可口的早飯才是一天精神地開始。相鄰的大叔們會(huì)搬出長條木凳,聚集在某個(gè)沒有燕巢的屋檐下,講講山海經(jīng),聊聊民生時(shí)事,談?wù)搰掖笫,似乎這群六七十歲兩鬢斑白的人更有指點(diǎn)江山的從容氣度。

  江陰,本是一座民性剛烈的縣城,歷史上慘烈的守城八十一日,便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊(yùn)藏著何等驚世駭俗的強(qiáng)大力量。卻無法忽視這座城市的水鄉(xiāng)氣質(zhì),水鄉(xiāng)人的柔情和對生活的追求早已溶于血水之中。初識江陰,便擇一個(gè)清涼的早晨,漫步于這條僅有200米長的巷道內(nèi),聽著較吳儂軟語硬朗的江陰方言,體會(huì)屬于這座城市的似水柔情。

  午后—淡然精彩的江陰

  驕陽似火,老街也變得格外安靜。原來屬于這里的繁華商業(yè),并沒有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾人家的大門敞開,目之所及似乎廊道的另一端便是護(hù)城河,屋內(nèi)的老嫗坐在竹編的小椅子上,手搖蒲扇,未見一絲汗水,似乎僅隔著一道門,夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會(huì)以非常燦爛笑容詢問是否要去屋里,躲避外面的熱頭。我不禁宛爾,似乎手上的這瓶冰鎮(zhèn)飲料此時(shí)此刻如此扎眼。

  有時(shí)候,江陰就如此般安靜,猶如一片世外桃源,看似平平淡淡,但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏,一旦瞧上一眼,便被深深吸引。午間的江陰,像一位少婦,典雅卻也熱情似火,看似平凡的外表,卻有著無限精彩的`人生。

  黃昏—靜謐安寧的江陰

  黃昏,現(xiàn)在的老街甚至都沒有路燈,僅靠著零星幾座店鋪昏暗的燈光,更顯得靜謐。忠義街牌坊散發(fā)的燈光似乎會(huì)迷惑很多想一探究竟的路人,卻也被其中的幽深所嚇退探險(xiǎn)的腳步。老街上的居民好像睡得尤其早,僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧,或者中間的某個(gè)私房餐廳。聽說小酒吧原是一間書吧,于此不免有些扼腕、嘆息,理想的生活與事物總會(huì)和現(xiàn)實(shí)有諸多差異,就像江陰一般,再美好的事物終究無法抵過現(xiàn)實(shí)的殘酷,但誰又能說這不是生活百味中的一味呢,且顯得那般真實(shí)。所以,在黃昏來老街并不能完全看得清每一棟建筑的輪廓,能體驗(yàn)到的僅僅也只有于靜溢中透露出的安寧。

  江陰,就似一位貴婦人,雍容華貴的外表之后隱藏的是對家人的呵護(hù),不曾有驚天動(dòng)地的舉動(dòng),卻憑著心中的堅(jiān)持,保留了生活中最重要的安寧。

  朝宗門、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會(huì),南門給江陰留下了最真實(shí)的歷史記憶。即便諸多建筑、地名都已只有了文字的記載,但老城的老街上,關(guān)于這座城市的故事從來沒有消散。橫亙與城市之南的忠義街,已然是小城市民對南門、對老城的最后念想。

五年級記事的作文 篇3

  落日的余暉灑滿了城市的每一個(gè)角落,放學(xué)后的孩子們像一只只小鳥一樣飛向自己家中。就在這時(shí)候,一處廢棄的空地上來了一群天真活潑的孩子,他們要舉行一場足球賽。

  牛角樹下,站著一個(gè)小守門員還有替補(bǔ)守門員。瞧!小守門員長著金黃色的頭發(fā),雙手搭在膝蓋上,而那膝蓋上其中一邊包著白紗布,應(yīng)該是受傷了吧?他目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的足球,彎著腰,好像在嚴(yán)陣以待什么? 替補(bǔ)守門員收手背后交叉,分腳站立,漠不關(guān)心的樣子,恨不得小守門員快點(diǎn)下去,換他來打。他似乎還在為昨天小守門員摔倒,還是他踢出來的一球,才取得勝利的事洋洋得意呢! 坐在椅子上的觀眾都在為這場激烈的足球賽擔(dān)心。椅子上有個(gè)帶著弟弟的小男孩,這場比賽對他來說好像很重要,要把弟弟都帶過來看了。 在旁邊還有一個(gè)跟小守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的男孩。他伸長了脖子,生怕錯(cuò)過精彩的一幕。 有個(gè)系著紅蝴蝶結(jié)的女孩,她雙手叉腰,記得走來走去:“加油!可不能輸,雖然我沒有上‘場‘,但還能幫忙喊加油……”

  旁邊的戴紅帽子的女孩,彎著腰,雙手放在腿上,聚精會(huì)神地看著,她有些像童話中的小紅帽,眼光一直盯著黃隊(duì),怕黃隊(duì)輸?shù)臉幼印?坐在長椅子中間的,是個(gè)抱著洋娃娃的女孩子,他挺直了背,擔(dān)心自己看不見比賽。而她旁邊的綠衣服小男孩,比小女孩還擔(dān)心,好像從來都沒見過這么激烈的比賽。 不過,坐在最旁邊的高個(gè)子叔叔,看得最入神,而且認(rèn)真,想起他小時(shí)候,也曾經(jīng)在這邊舉行過小足球賽,當(dāng)時(shí)他還是足球隊(duì)先鋒呢!連連取勝,回想起來還真是美好! 在地上,還有一只不知道是誰養(yǎng)的小狗,懶洋洋的,對小足球賽一點(diǎn)也不感興趣,玩著主人的小皮球,現(xiàn)在他還在睡覺呢!那白色的毛,還真讓人喜歡啊!

  黃昏了,太陽公公累得下山了,這群愛好足球的足球小子們依依不舍地回家去了!

五年級記事的作文 篇4

  在我眼里,“母愛”這個(gè)溫暖的字眼,平凡卻又偉大。母愛,像一壺清茶,也許就是生活中的一個(gè)瞬間,卻溫暖得讓人感動(dòng)。這壺清茶,清香宜人;這份愛,令人動(dòng)容。

  我的母親,工作的地方離家有些遠(yuǎn),她每天不辭辛勞地上班、下班,每天開一個(gè)小時(shí)的車去上班,一個(gè)小時(shí)的車回來…………她回到家里時(shí),一邊忙碌著家務(wù),一邊提醒我,做該做的事情,別忘記了。生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都令我感動(dòng)。

  而父親呢,像一把大傘,雖然好像有多嚴(yán)厲就有多嚴(yán)厲,但在我遇到困難時(shí),傘會(huì)罩住我,不讓我淋到一滴雨絲,傘卻濕了。

  父親、母親和我,組成了一個(gè)有關(guān)懷、有提醒的世界。記得有一個(gè)周末,早上開始不下雨,我沒有帶傘就出門去上興趣班了,隱約聽見母親說下午要下雨的。果然,在下午上課時(shí),窗外暗下來,天空黑壓壓一片,狂風(fēng)震著窗戶,漸漸地,雨噼噼啪啪地打著玻璃,似乎還挺大的!稗Z——”,雷的巨響,連綿不斷,余音回繞,驚天動(dòng)地,教室頓時(shí)響起一片尖叫聲。我暗暗感到不妙:完了,這下回不去了!

  在我焦急萬分的時(shí)候,門“咚咚咚”地響了起來,老師開了門,母親穿著雙濕透的靴子走了進(jìn)來,羽絨服上滿是水,頭發(fā)也有些濕漉漉的!澳赣H,您怎么來了?”“今天是星期天,不上班,想著你沒帶傘,我送來了……”母親伸出手,把傘遞給我。那傘上,沒沾水,可母親卻濕透了……母親解釋說:“今天太急了,我那把傘沒罩上,你這把傘怕沾水了,滴教室里容易滑倒……”看著母親,一股暖流涌上我心頭。

  父母啊,你們對我無盡的付出,怎不使我動(dòng)容?我那笨拙的筆桿,無法表達(dá)我的謝意。那份感激在我心中,太真實(shí),太珍貴。我想對你們說:“謝謝你們,謝謝你們給我的愛!”

五年級記事的作文 篇5

  這個(gè)周末天氣格外的熱,爸爸媽媽來到奶奶家,準(zhǔn)備帶我去游泳,爸爸送我一個(gè)樂高,我很開心。

  沒過一會(huì),他倆就帶我去游泳,我多么希望一下子就到游泳館,這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,終于來到了游泳館,我三兩下就穿好了泳衣,迫不及待的往深處游去。爸爸媽媽就坐在一邊看著我游,開始游了一會(huì)有一個(gè)小朋友游過來想跟我交換一個(gè)游泳板?墒俏也幌敫粨Q,于是我就有一個(gè)想法,就帶他找到一個(gè)板子。然后我們兩就一起開心的玩了,可是玩了一會(huì),沒意思了,他說“我們玩什么呢!”他最后提議我們?nèi)ド钏幱斡。我覺得這個(gè)主意不錯(cuò),就跟著他往深處游去,然后我們就在深水玩了起來,又去潛水玩。

  然后過了幾分鐘,他的爸爸要帶他走了,我們都依依不舍的告了別,我一個(gè)人又無聊的玩著。隨后我看到一個(gè)男生沒拿游泳眼罩就給他潑了點(diǎn)水。然后他也給我潑了水,結(jié)果產(chǎn)生了一場打架,最后我可憐的小手受傷了。他被我爸爸訓(xùn)了一頓,他可能也意識到自己犯錯(cuò)誤了,悄悄地逃跑了,然后爸爸也帶我走了,爸爸為了補(bǔ)償我,給我買了我最喜歡的冰激凌。

  時(shí)間過得真快,既開心又生氣的一天就要結(jié)束了。

五年級記事的作文 篇6

  盼望著, 盼望著,終于放暑假了。

  我非常高興,那是因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓赝媪?墒?,媽媽嚴(yán)肅的說:“不行,要每天做一定的作業(yè)!眿寢屢(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外,還必須完成2課時(shí)的寫字和 一課時(shí)的奧數(shù)作業(yè)。

  早上,我從不睡懶覺。起床后,吃好早餐。若時(shí)間不到8點(diǎn),我就必須先做一點(diǎn)作業(yè),這是媽媽要求的,我可不是很愿意。8點(diǎn)鐘,我急匆匆地去琴行學(xué)古箏。教琴的老師可嚴(yán)格了,教一句就要我 背出來。9點(diǎn)左右,媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了,媽媽讓我休息一會(huì)兒,就必須“開工”做作業(yè)。我想,如果不用做作業(yè)那該多好啊,我就可以痛快 地玩了。可是,不能!媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空,我一開小差,她就知道。

  中午開飯時(shí),我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了,可我還在趁機(jī)玩。爸爸像法官一樣說:“我規(guī)定,過了12點(diǎn)再不來吃飯,就沒得吃!”我很害怕,急忙跑到廚房洗手盛飯。

  午飯后,媽媽規(guī)定休息一會(huì)兒還是得做作業(yè)。要么午睡,否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了,就可以和殷飛揚(yáng)等幾位朋友玩了。可是,我總是拖拖拉拉,忙里偷閑地要玩?墒,媽媽總是 不讓我痛快地玩。

  到了傍晚,若是作業(yè)沒有完成,一樣的規(guī)定在催著我。唉,真不好受!

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