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五年級馬的作文

時間:2022-03-27 10:22:32 五年級 我要投稿

五年級馬的作文錦集8篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級馬的作文8篇,希望對大家有所幫助。

五年級馬的作文錦集8篇

五年級馬的作文 篇1

  在幾千年人與馬的交往中,馬為人作出了巨大貢獻,人對馬也傾注了許多真摯的感情。人們在紙上畫馬,在戲中演馬,在石上刻馬……

  中國是馬的故鄉,是擁有著華夏大地的故土,是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠古到近代,馬成就了輝煌,在近代,馬依舊是重要的交通工具。我是一個愛馬的人,徐悲鴻的馬沒有傲氣,卻有傲骨,是多多少少的夢!可現在,馬卻難行蹤跡,偶爾看見的馬卻是身上背負著千斤重的擔子,它氣喘吁吁,呼吸在一剎拉變的沉重,讓人心痛……讓人心碎!后面還有它的主人,往往手中揮舞著鞭子,馬在吆喝聲中漸行漸遠……這一切,看在眼里,想救卻無能為力!

  這是馬嗎?不!這不是!它們在人類的手下變的那樣腐朽,那樣可悲!它們被束縛了自由,嘴巴被鐵勒得變了形,腹側留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤……它們也總是帶著奴役的標準。

  可嘆,可悲!

五年級馬的作文 篇2

  我座落在兒童公園的西面,是一條南北走向的河流,浩浩蕩蕩橫穿中華路、解放路、文化路等。

  我是一條清澈見底的小河,我的水清得像一面鏡子,我的旁邊長滿了花草樹木,為我編織了一個樸素的花環,人們在我旁邊的小路上散步,欣賞我的美麗,小朋友們在橋上玩耍,領略我的風光······。小鳥飛過來和我一起唱歌,小魚游過來陪我一起游戲。

  好景不長,人們漠視了我,自覺不自覺地損害了我,使我的皮膚漸漸地變黑了。住在我兩邊的居民都向我的身上扔垃圾,我滿身的果皮、紙屑、雜物,還有觀看我的人們,他們吃的面包袋、吸的煙頭和白色的污染都隨手向我扔來,有的人甚至把痰吐到我的水里,還有做小吃的他們干脆把那些污水、油湯倒到河里來,使我那仙女般的臉搞得不像樣子,弄得整條河都是臭氣熏天。

  從這以后小鳥再也不來和我一起歌唱了,小魚也不來陪我游戲了,它們死的死了,逃的逃了,每天都來散步的人們也不來了,整天都在橋上玩耍的小朋友也都銷聲匿跡了.

  我傷心透了,嗚嗚地哭了起來,無數的晚上我都沒合眼,一直在默默的掉眼淚,一回想到那原來那美好的時光,心里好不是滋味,沒有什么能止住我的哭,我每次哭的都好象天要塌下來似的那樣痛苦。

  有一天,來了許多人,我以為他們又向我扔垃圾,我嚇得全身直發抖。只見他們戴上口罩、手套,熱火朝天地干了起來。過了一會兒,我才明白他們是好心人,是特意來幫我化妝的,我的心情萬分激動,心想:“我有救了!”這些人把我的污水抽走,雜物清走,又把干凈水幫我引過來,我又恢復了年輕!

  小鳥、小魚又來和我做朋友了,人們也回來了,我又回到了這美好的時光。

  從那以后人們懂得了創建美好家園,再也不扔垃圾了,而且成為了保護我,愛護我的好朋友。

五年級馬的作文 篇3

  我是一只可以游遍全世界的"千里馬"還是一匹可以聽懂人話的馬,更希望我是一匹會魔術的神馬。

  第一天,我希望我可以去北京天安門,看看壯觀的天安門,我希望我可以用我的魔術讓全世界的少年兒童都能來看天安門,(包括沒看過天安門的大人們),讓全世界的人長長見識。

  第二天,我希望可以去美國看看,因為去美國是我的夢想,而因為經濟條件這個愿望一直沒實現,所以我想考到外國去,但現在我想先去那里看看,到了那里我就會看到許多沒見到過的東西,我左看看右看看東瞅瞅西望望,最后決定給家人們帶點紀念品。我找找這家,找找那家,最后我決定,給媽媽帶些化妝品(因為她總是很愛美麗),給爸爸帶一戒煙的小煙嘴,給爺爺帶一個枕頭(聽說可以治高血壓),給我自己買一個小玩具,可是我沒有這么多錢呀,我的馬用魔法給我變出了這些東西,我也不用去買了。

  第三天,我希望我可以去貧困災區去,看一看他們的建筑蓋好了沒有,看看它們還需要些什么,然后我讓我的馬去幫助他們。

  我還有許多愿望:比如去日本看看他們有沒有那么壞,去法國巴黎看看他們的塔有沒有那么壯觀等等,我會慢慢的將我的愿望全部實現。如果我有一匹這樣的馬,愿望將不是愿望而是現實。

五年級馬的作文 篇4

  梁子璇在我家窗臺上,擺著一只黑色的奔馬,爸爸是屬馬的,這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。

  從那以后,它就被擱在了我家窗臺上。馬身高25厘米,身長15厘米,身子又黑又亮。馬昂首揚尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬一定是千里馬!馬正視前方,它心中只有一個念頭,那就是到達目的地。

  這匹黑色的奔馬是陶瓷做的,摸起來特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無余。

  每天放學回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“快寫作業!”當媽媽布置的作業太多使我熬到深夜時,馬一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業。

  我感謝這匹黑色的奔馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!!

五年級馬的作文 篇5

  暑假,我游玩了新疆北部阿爾泰山的一個著名勝地喀納斯風景區,而且還騎了騎草原上的馬兒。

  在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬,它體型瘦而高,性情看似很溫順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的,看上去有些倔強。我雖然坐在牧民哥哥的前面,但是心里 仍有點心驚膽戰。我的小手緊緊拽著韁繩,腳死死的踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上,翠綠的草原上開滿了五彩斑斕的山野花。還有成群牛羊在低著頭吃著大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡,贊不絕口。我已忘記了害怕,習慣了在馬背上感覺。忽然背后傳來急促的喊聲,原來弟弟的一個快馬加鞭讓馬兒狂奔起來,弟弟險些掉下馬去,牧民為了把弟弟撈住自己卻 掉下去,為了不讓馬亂跑牧民拽著馬繩被馬拖了三四十米,還把腿嗤流血了。好驚險呀!我們的馬在牧民哥哥的馴服下馬兒在草原上奔跑,風兒在耳邊輕輕的吹過,那是從未有過的美好感覺。時間到了 我們回到了馬棚,我們依依不舍的離開了馬兒。騎馬的感覺真好,就是有點墩屁屁。

  你要是有機會一定去感受騎馬的滋味,去領略草原的美麗景色呀!

五年級馬的作文 篇6

  馬,那么一種只求付出,不求回報的動物。

  它,有它的豪邁,有它的彪悍,更有它的無畏。它將與人相伴,奔波疆場,見識過秦王的掃六合,目睹過空城之記。它聽慣了釘釘的兵器搏擊聲,它追求著這么一種血腥的氣息,它因為這絲氣息而興奮,這絲氣息喚醒了它的野性,與它那曾流失的記憶,那片它奔戰過的沙場!它的那第二故鄉!千山萬水它走過,千軍萬馬它見過!犬馬之勞它盡過,汗馬功勞它立過!青梅竹馬它有過,懸崖勒馬它做過!塞翁失馬它體驗過,招兵買馬它參加過!

  馬不是最完美的動物,但世上沒有比它更完美的動物。人類的每一份榮光中都摻有它盡的力量。與其說人類挖掘了它,不如說,它改變了我們人類。

  它本可以在草原上如風的奔馳,躲開這個沉淪時世,獨享自己的清幽,不因異族(人類)之事,而勞累庸碌,它本可以讓自己有更多的選擇,它們也有這個決擇的權利力,只是它們的骨子里,除了無邊的曠野,還有著那一份馴良。

  它毫無保留地向人類奉獻,它不會拒絕任何的任務,以死相赴,毫不畏懼。只有在它做出的事業超出它的能力時,它,才得已安心;如果沒超出,它就恨不得死灰復燃,再一次死心塌地地干!

  可惜,這四通八達的道路,這飛速奔馳的汽車奪走了本屬于它的光榮。沙場上,也再也聽不見叮叮的搏擊聲,這槍炮聲奪走了它的至愛。

  它知道,天然比人工更美麗,這又何用?人,并不知道!

  它,竟成了主人裝載虛榮的道具,竟成了主人賺錢的機械。它被裝上鞍,安上了蹄鐵,那上面的花俏,并不是它應有的輕浮!

  它并不是不會生氣,只是,它善于忍耐。忍不過時,它會發泄,但對象不是人,只因為,它舍不得……它愿用它的生命,換得來世短暫的尊重。但它來世,還愿做匹馬。即使它一生的忠貞,得不到一丁點的贊揚。

  馬的生,也許并不是為了它自己。

五年級馬的作文 篇7

  馬,我想大家都很清楚,那是交通工具的祖先,可是,“馬”這個名字,在我們這兒已經不叫馬了,“馬”這個名字,是前一個世紀的名字,我們這里是22世紀,我們這里的“馬”,叫“天馬”,已經和一個世紀前不一樣了,現在,每家每戶都有一匹天馬。

  天馬比馬多了雙翅膀,頭上有一個獨角,一跑,越來越快,然后翅膀一下子展開,扇了一下,四蹄騰空,飛起來了,到了天上,天馬的腳不動了,只有翅膀在一下一下地扇著,時不時扇出一陣清爽的微風,天馬飛得不算高,但是那樣更舒服,一陣陣微風伴隨著天馬身上的鈴鐺的叮當聲,清脆,又動聽,比任何一個交通工具都更好,更舒服,很很環保,所以每家每戶都有一匹天馬。

  我非常喜歡我們家的天馬,它一身純白的白,頭上的角微微地閃著藍光,它叫“小牛仔”,小牛仔飛起來的時候,翅膀后面好像有一條藍色的光,可漂亮了。現在的馬,已經有靈性了,小牛仔很聽我的話,也很喜歡我,每次我都騎小牛仔上學,放學,我喜歡我的小牛仔。

  每一匹天馬都有自己愛吃的東西,小牛仔喜歡吃嫩葉子和巧克力。我的朋友的天馬叫“可愛”,可愛特別喜歡吃冰的東西,可愛是一頭母天馬,小牛仔是公天馬,可愛是粉色的毛,讓人看了一定會想到草莓冰激淋,頭上的角也是粉色的,真的是很可愛。

  天馬是由馬變過來的.,關于天馬,有一個小傳說,從前,馬是生活在地上的,它們吃草,可當它們去看自己的祖先,在回到這一片大草原時,那里的草一根也沒有了,連一根雜草都沒有,馬的首領就說:“大家先別慌,我們在找找,別的地方有沒有草。”結果沒用,也是一樣,一根草都沒有,原來這里被火吞沒了,馬的首領也沒有法子,突然,首領看到一匹馬,它想,如果馬也有一雙翅膀,飛到天上去吃樹葉,不就解決問題了嗎。

  經過日思夜想,終于,馬長出了翅膀,因為它們吃樹上的葉子,所以飛不太高,而頭上的角是用來捕魚和游戲的。

  馬很神奇,天馬更神奇。

五年級馬的作文 篇8

  在二零九零年的一個美麗的夜晚,我在江兵博士的研究所里等一份江兵博士要送給我的禮物,忽然,天空上猛地亮了一下,飛來了一個奇怪的東西,它對我說:“您好,我是江兵博士新研制出來的,是三千年的新馬種,我是被注射了人的DNA才會說話的,我就是江兵博士要送給你的那份禮物,以后你就是我的主人了,主人就叫我“飛寶”吧,請多多指教!”

  我仔細觀察著“飛寶”,它身形與一般馬相似,身上穿著堅硬的鎧甲,是銀灰色的,鎧甲邊緣是金色的,頭上有兩顆炯炯有神的大眼睛,但是再仔細一看的話,會發現他的頭上有一個鋒利無比的獨角,而角上還隱藏著一只小眼睛呢。馬頭上有閃閃發亮鑲金的轡頭,光看這就已經覺得夠奇妙了,其實后面奇妙的還多著呢,它的背上插著一雙潔白如雪的翅膀,背上是橙黃色的鞍鐙,尾巴看起來像幾百條鋼鞭一樣,這匹馬一看就讓人覺得非常的神奇。咋樣兒,我的“飛寶”不錯吧?

  還有,我的“飛寶”有幾項特異功能。那時候我已經上班了,有一次,我早上睡懶覺了,結果,當我起床的時候發現已經七點五十了,還差十分鐘就到上班時間了,如果不快點的話就得挨罵了,我拿了面包、牛奶就出家門了,“飛寶”跟在后面,我們一起來到公交車站前等公交車。可是足足等了五分鐘,公交車還是沒有來,我等急了,這時飛寶說:“來吧主人!我來飛著送你上班。”我想也沒有別的辦法了,只能這樣了,于是我騎著馬,飛寶后蹄一躍,“嗖”的就飛上了天空。啊,飛的就是比地下跑得快!沒想到,不到五分鐘就到站了,我謝了飛寶就趕緊去上班了。這是飛寶的第一項特異功能。

  第二項特異功能是飛寶的千里眼和順風耳。有一次,我走在路上,忽然飛寶向我飛來,用急促的聲音說:“主人不好了,出大事了!我在幾千米的高空親眼所見,親耳所聽,我看到聽到十幾個綁匪拿刀正威脅著三個人,情況危急,我們趕快去救他們吧!”我聽了后,立即躍上馬,飛寶帶著我飛到案發地點,果然十三個匪徒正綁架著二名女子和一名男子,飛寶沖上去先把匪徒沖散后,然后用獨角上的眼睛發出紅光,嚇得匪徒們個個逃亡,三位遇難者都來感謝我和飛寶。我高興的說:“不用了,這都是我們應該做的。”

  飛寶還有第三樣妙招,就是尾巴的妙用。有一次,我家旁邊的一座五十層大樓的四十九層由于煤氣著火了,飛寶說:“主人走吧,我們去救火吧。”我高興的說:“是啊,該是咱們上場的時候了!”我奮身躍馬,飛寶帶著我,飛奔向那片火海,當我們趕到的時候,大火將要燒到了第三十九層,三十九層是賣鮮花的,如果火燒著鮮花就會放出毒氣的,不能讓火接近三十九層!消防隊員用高壓水槍盡力滅火,可是火勢很大,根本就不起作用。飛寶急了,尾巴高豎,說了聲:“長長長!”“嗖”的一聲尾巴就像六十層樓那樣高。它把尾巴伸進樓里亂掃了幾下,咦,火勢居然小了!再掃幾下,火勢居然沒了。幾個消防隊員跑來問我:“你的馬是怎么做到的,真是太神奇了!”這句話讓飛寶聽到了,高興地跑過來對消防隊員說:“啊!這個尾巴伸長就先不說了,主要是伸進去后我的尾巴一遇到高度的熱量就會放出大量的二氧化碳,這樣火自然就滅了。我的尾巴是根據不同的情況下,做出不同的事情。”消防隊員們聽了都想買這匹馬,飛寶說:“這可不行,我今生就只認這一個主人,這是我的習慣。”消防隊員聽了后,失落地回去了。

  這批馬還很通人性,當我因為犯了錯傷心的時候,它就會輕輕靠在我身上,親切地安慰我說:“主人,別傷心,每個人都有犯錯的時候,下次不那樣做不就行了嗎?”說完后,我心里才感到好受些。飛寶每天以垃圾、害蟲為食,為國家做出了不少貢獻。

  但愿我的這匹神奇的馬能在未來真的出現,那就得從現在開始認真學習科學技術,這樣才能夢想成真!

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