關(guān)于五年級馬的作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級馬的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級馬的作文 篇1
今天,我們?nèi)ピ茐羯接瓮妗?/p>
到了云夢山,媽媽告訴我山頂有個跑馬場,在那里可以騎馬,我們游賞完風(fēng)景優(yōu)美的主景區(qū)后,爸爸驅(qū)車來到了云夢大草原,在大草原上剛留完影,我就迫不及待地向山頂飛奔而去。
到了跑馬場,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,從山頂往下看,云夢山的全景盡收眼底,青山綠樹、碧水云天,我完全陶醉在這如夢如幻的美景中,“國威,騎馬了。”媽媽的一聲呼喚把我從“夢”中叫 醒。
我騎的是一匹小馬,在跑馬場叔叔的幫助下,我小心翼翼地登上了馬鞍,跨上了馬背。剛騎的時候,我膽戰(zhàn)心驚,心里只想著:會不會摔下來,摔下來怎么辦?我睜大眼睛,雙手牢牢地抓信韁繩 ,心中一直默默禱告:馬兒,你跑慢些,再慢些。騎了一圈后,沒有發(fā)生任何事情,我便大膽地騎了第二圈,這次我不像剛才那樣害怕了,我威風(fēng)凜凜地騎在馬背上,緊緊地抓住馬韁繩,兩腿一夾,馬 兒便“的的”地跑了起來。到了第三圈,我更是無所畏懼了,我嫌馬兒跑得太慢,還用馬鞭抽打了一下馬屁股呢!騎完三圈后,我已完全學(xué)會了騎馬,當(dāng)我以勝利者的姿態(tài)從馬背上跳下來時,我看到圍 觀的人們都 向我投來欣賞的目光,就連跑馬場的叔叔都夸我勇敢,騎的好呢!
通過這次騎馬,使我懂得了“世上無難事,只要肯登攀”這個道理,做任何事情,只要敢于嘗試,不怕困難,就一定能取得成功。
五年級馬的作文 篇2
在20xx年,機器馬可是非常受歡迎的,因為它們比汽車跑的得還要快,而且還會幫人們做做不到的事情。我天天盼、日日盼有這么一匹“好馬”。
有一天,有一個好朋友芷晴來看望我。她對我說:“張曉雯,好久不見了,送一樣?xùn)|西給你吧!”看著一個小禮物盒,我猜不出她送我的是什么,我疑惑地問:“芷晴,你送我的是什么?”“想知道?自己拆開來看一下唄。”拆開禮物后,我興奮極了,這就是我夢寐以求的機器馬!只不過有點校“芷晴,這匹機器馬怎么這么小啊?”“我現(xiàn)在是出產(chǎn)機器馬的總經(jīng)理,這匹‘馬’可是我們公司的新產(chǎn)品,我第一個就送你,不說了,我還有事情忙呢。有機會再聊吧。”“好吧,再見!”
這匹“小馬”的操作程序和功能應(yīng)該是和普通的機器馬一樣吧?不過還是看看說明書好些。我想。說明書上有幾點很重要:1、要給機器馬取一個名字,如果你叫它機器馬,它是不會聽從你的命令的;2、機器馬本來很小,有隨身攜帶的功能,如果你想讓它變大,就說“卡卡咕嚕,大”;3、每一匹機器馬都有一本百寶典,如果機器馬餓了、渴了、病了等等,百寶典里什么都有;4、機器馬生病三天還不醫(yī)治,它將永遠沉睡。
看了說明書后,我把“馬”拿到花園里,說:“卡卡咕嚕,大!”“馬”一下子邊成了平常的馬一樣大。它渾身雪白;頭昂了起來,可神氣了;身兩旁長了一雙銀光閃閃的翅膀,漂亮極了!它那么美麗,那么優(yōu)雅,就叫它小雅吧!“以后你就叫小雅吧!”“是,主人!”“小雅,起程吧,我想上天空看看。”很快我們到達了天空,我們躺在了軟綿綿、像棉花糖一樣的云朵上。小雅說口渴了,我就“百寶典!”它出來了。我翻看里面的內(nèi)容,哇,里面不止有食物,還有飾物 。我先給小雅挑了一瓶果汁,在給它找一件衣服,幫它裝飾一下。
我們下去去后,已經(jīng)是晚上了。我們剛剛進屋,就聽到外面“沙沙沙……沙沙沙……地下起雨來了。我把小雅帶進我的房間后,再去樓上最頂?shù)姆块g里去拿東西,我看見雨滴從一個窟窿里流了下來,我趕緊用盆給接著祝我回到房間說:“小雅,樓頂上穿了一個洞,我又不會修補,怎么辦吶?”“沒關(guān)系,有我就搞定!”說完,它就上去補樓頂了。一會兒,它飛回來,告訴我說:“主人,樓頂我補好了,可是我很冷!”“你一定是被雨淋得感冒了,快吃點藥吧!”還好,后來小雅的病好了,它又像往常一樣活潑、可愛了。
“叮……叮……”剛才只是做夢而已啊?不過剛才的夢令我回味無窮,我要趕緊刷牙、洗臉……上學(xué)去咯!
五年級馬的作文 篇3
“白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽到動畫片《西游記》里的主題歌時,“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對馬的認(rèn)識,白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護唐僧到西天取經(jīng)堅持不懈的精神讓我十分敬佩!
前年五一大假時,我去塔公草原才真正的見到了成群的馬。當(dāng)我們到達一望無際的草原時,我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇,意識到馬不是傳說中的神仙。那時我眼中的馬是那么真實,每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng)。
上了五年級,學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠,這時我眼中的馬就是人類的朋友。
隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會有不同的形象,但馬無私奉獻的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
五年級馬的作文 篇4
馬,那么一種只求付出,不求回報的動物。
它,有它的豪邁,有它的彪悍,更有它的無畏。它將與人相伴,奔波疆場,見識過秦王的掃六合,目睹過空城之記。它聽?wèi)T了釘釘?shù)谋鞑珦袈暎非笾@么一種血腥的氣息,它因為這絲氣息而興奮,這絲氣息喚醒了它的野性,與它那曾流失的記憶,那片它奔戰(zhàn)過的沙場!它的那第二故鄉(xiāng)!千山萬水它走過,千軍萬馬它見過!犬馬之勞它盡過,汗馬功勞它立過!青梅竹馬它有過,懸崖勒馬它做過!塞翁失馬它體驗過,招兵買馬它參加過!
馬不是最完美的動物,但世上沒有比它更完美的動物。人類的每一份榮光中都摻有它盡的力量。與其說人類挖掘了它,不如說,它改變了我們?nèi)祟悺?/p>
它本可以在草原上如風(fēng)的奔馳,躲開這個沉淪時世,獨享自己的清幽,不因異族(人類)之事,而勞累庸碌,它本可以讓自己有更多的選擇,它們也有這個決擇的權(quán)利力,只是它們的骨子里,除了無邊的曠野,還有著那一份馴良。
它毫無保留地向人類奉獻,它不會拒絕任何的任務(wù),以死相赴,毫不畏懼。只有在它做出的`事業(yè)超出它的能力時,它,才得已安心;如果沒超出,它就恨不得死灰復(fù)燃,再一次死心塌地地干!
可惜,這四通八達的道路,這飛速奔馳的汽車奪走了本屬于它的光榮。沙場上,也再也聽不見叮叮的搏擊聲,這槍炮聲奪走了它的至愛。
它知道,天然比人工更美麗,這又何用?人,并不知道!
它,竟成了主人裝載虛榮的道具,竟成了主人賺錢的機械。它被裝上鞍,安上了蹄鐵,那上面的花俏,并不是它應(yīng)有的輕浮!
它并不是不會生氣,只是,它善于忍耐。忍不過時,它會發(fā)泄,但對象不是人,只因為,它舍不得……它愿用它的生命,換得來世短暫的尊重。但它來世,還愿做匹馬。即使它一生的忠貞,得不到一丁點的贊揚。
馬的生,也許并不是為了它自己。
五年級馬的作文 篇5
未來的馬與現(xiàn)在的馬相比,會有很多變化,有的功能退化了,有的可能產(chǎn)生一些特異功能。
未來的馬沒有韁繩,沒有鬃毛,它的耳朵坐縮小,眼睛也會變小,四只腳還會變得瘦瘦的。尾巴上還會打一個中國結(jié)。
未來的馬會譜得和寵物狗一樣大小,我可以給小紀(jì)做一個小屋,可以給它染色,還可以和它一起玩,一起散步,還一起看電視。未來的馬還可以拉著我們?nèi)ド蠈W(xué),在馬的后面安一個車廂,我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個時間調(diào)動器,這個馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時間,再說出我們要去的地址,馬兒就能按時到達目的地。有了這個馬車,現(xiàn)在的公共停車場就會變分公共停馬場了,汽車也不會再出現(xiàn)了。因為汽車?yán)速M油,馬車不浪費油;汽車污染環(huán)境,馬車不污染環(huán)境;汽車要人開,馬車不需要人開……
未來的千里馬可以當(dāng)我們的郵遞員,可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦,這個小電腦就可以幫我們控制馬兒,只要在馬兒送信、報刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細地址,馬兒就可以準(zhǔn)時送到。只要有了馬兒郵遞員,郵遞員也會從此不出現(xiàn),因為這樣可以節(jié)省大量的人力。郵遞員需要車運送,汽車又會污染環(huán)境,還要浪費油,而馬兒郵遞員都不需要這些條件,這對于保護生態(tài)環(huán)境非常有利!未來的馬還可以拉著輪船在海上航行,我們給馬身上安一個潛水器和一個發(fā)動器,讓幾匹千進而馬在水下拉著輪船走,再在船上也安上一個大型潛水系統(tǒng),這樣就能在大風(fēng)大浪的時候隨時潛入海底。因為它既安全,雙會污染我們的環(huán)境。
未來的馬還會很多很多的功能……會是多么的能干呀!但愿這能夢想成真。
五年級馬的作文 篇6
九馬畫山是漓江最著名的景點之一。暑假我跟爸爸去桂林旅游,有幸目睹了它的神奇。那天,天氣很好。我們乘船從桂林去陽朔。順?biāo)兄郏未宦窔g奔著,顯得格外的輕松。游客們都站在甲板上盡情欣賞著漓江兩岸美麗的風(fēng)景,感嘆“桂林山水甲天下”,果然是名不虛傳。
當(dāng)游船快到九馬畫山時,喇叭里傳來導(dǎo)游的聲音:“各位游客注意啦!船很快就要到漓江十景之一的九馬畫山,我先……”導(dǎo)游為了提高游客的興奮情緒,給我們講了一個故事:據(jù)說,當(dāng)年周總理和陳毅副總理一起游漓江,來到這里時,周總理只用了兩分鐘就找到了九馬畫山的九匹馬,可陳毅找了半天才找到七匹,這就是總理與副總理的區(qū)別。
接著還插科打諢道:“到時,大家都要好好找一找,看誰先找到九匹馬,先者,下一屆總理就非你莫屬啦!”大家聽了哈哈大笑,紛紛擠向前面的船舷,想先睹為快。我也來了興致,迫不急待地等候著。現(xiàn)在,依稀看見前方出現(xiàn)一塊大的石壁,上面有許多條紋,我目不轉(zhuǎn)睛睛注視著。終于,“哦!我看見一匹啦!”我驚叫起來,一邊不停用手指比劃著,一邊數(shù)數(shù):“二、三、四……”一直數(shù)到八。還剩下最后一匹,我找啊找啊,眼睛都看花了,就是找不到。我沮喪極了,心想:當(dāng)女總理的愿望泡湯了。
這時,情況似乎有了轉(zhuǎn)機,站在一旁的小弟弟琪琪嚷嚷道:“我找到四匹馬!”琪琪是爸爸朋友——叔叔家的兒子,天性活潑可愛,并且聰明,今年四歲,老出一些“餿主意”。一聽他的話,我來勁了,忙問他找到哪四匹?當(dāng)聽完他的一一介紹,我大失所望,原來他說的盡在我的“掌握”之中,想從他那里投機取巧、走捷徑成了泡影。哎!白忙活一場。不過,我仔細想想,這個結(jié)局也相當(dāng)不錯,說不定以后能當(dāng)個旅游部長,那也很好呀!我頓時又喜上眉梢啦!
說九馬畫山神奇,一點也不假,那馬像極了:或立、或臥、或走、或奔、或長嘶、或垂飲,有大馬也有小馬駒……,一切皆栩栩如生,活靈活現(xiàn)。有的人一匹馬也找不到,或找到的很少。我想大自然就是這樣變幻莫測,令人猜不透,只可意會不可言傳。
我喜歡九馬畫山!
五年級馬的作文 篇7
水平如鏡的湖面上,閃爍著藍色,“嘩”,湖面被打碎了,聽到了那輕快的馬蹄聲,湖中出現(xiàn)了一道銀白色的光……
啊!是匹馬,一匹銀白色的馬!它漂亮極了,毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光,灰色的鬃毛迎風(fēng)飄揚,尾毛拍打著水花,兩只耳朵豎起,正在傾聽水花的歌唱,四蹄騰空,兩眼注視著前方,輕輕呼吸水霧,雙蹄下的水,像鮮花一樣開來。
聽,馬蹄聲越來越快,越來越輕盈了,“嘩嘩”,聽那水聲,多清爽、多歡快!
看,它那水花,顯得它那帥氣的形象,它那強壯的肌肉,它那神奇的眼神,真是令人驚嘆、令人叫絕!
假如我有這匹馬,我會好好照顧它,給它起一個好聽美妙的名字。假如我有這匹馬,我會跟它一起翻山越嶺,踏過千山萬水,過著幸福浪漫的生活。假如我有這匹馬,我會跟它嬉戲,讓它的生命里充滿著快樂的音樂。假如我有這匹馬,我會讓它吃飽喝足、健康成長……
看著看著,馬兒仿佛從畫里蹦了出來,跳到我的書桌上,玩玩我的橡皮,滾滾我的鉛筆,扒在我的文具盒旁,認(rèn)認(rèn)真真地注視著里面的一切,可愛的馬兒,最終還是跳進了畫里,歡快地踏著水花。
啊!我仿佛身臨其境,我感覺到了那水花,輕輕貼到我的臉頰;我感覺到了那馬蹄聲,從我耳邊飛過;我感覺到了那馬兒身上毛茸茸的毛,猶如毛巾一般……
【關(guān)于五年級馬的作文合集7篇】相關(guān)文章:
關(guān)于五年級馬的作文合集10篇03-22
關(guān)于五年級馬的作文合集6篇03-24
【推薦】五年級馬的作文合集八篇03-24
【精華】五年級馬的作文合集5篇03-23
有關(guān)五年級馬的作文合集5篇03-25
【推薦】五年級馬的作文合集五篇03-25
精選五年級馬的作文合集5篇03-23
【推薦】五年級馬的作文合集九篇03-23
【精華】五年級馬的作文合集八篇03-20
關(guān)于馬的謎語11-24