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五年級思念作文

時間:2022-03-26 19:18:25 五年級 我要投稿

關于五年級思念作文合集八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的五年級思念作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于五年級思念作文合集八篇

五年級思念作文 篇1

  雨紛紛下著,落到小草身上使它快速成長;落到小花兒身上使它保持水潤;落到我的心里,卻有一絲說不出的思念……

  那年我剛滿八歲,爺爺帶我去祖父家后院的小山上爬山。那山吧,也不是很高不一會兒就爬上去了站在高處往下看別提有多美了!爺爺說:“淼淼,看,這是我們的家,這是學校,這是街市……”我大聲說:“爺爺真想不到您這都知道!”

  說完我便把目光投向了一顆矮矮的小樹:“爺爺這是什么樹啊?”爺爺回答道:“這是小筏樹!”“哦,爺爺它為什么這么矮呀?”我好奇的問道!澳銊e看它長得矮,說不定明年就比你高了呢!”我兩只眼睛瞪得圓圓的,像不服氣的小貓。之后我下定決心一定要長得比它高:“你這顆小筏樹,我要和你比身高。”說完我便氣呼呼的回家了。爺爺一直在笑,那時幼小的我完全不明白爺爺在笑什么。

  從那次以后,我每天吃的飯都要比以前多。吃完后就跑到山上和小筏樹比高……

  不知不覺三年過去了,小筏樹已經長成參天大樹了,我還沒有他的枝葉那么高。這時我想起楊牧的一首詩:沒有離開故鄉的時候,故鄉是一副鋪在地上的畫。我在畫上走來走去,只看見天邊遙遠的云霞。遠遠的離開了故鄉的時候,故鄉,是一副掛起來的畫。一抬頭,便能看見,沒當月下,透過一層薄薄的紗……

五年級思念作文 篇2

  有人說:“思念是一種痛苦。”有人說:“被人思念是一種幸福!钡拇_如此,但是,如果是思念一段時光呢?

  記得那是我七歲的一個冬天,下著大雪,那雪花在空中飛舞,又悄無聲息地落到了地上,如同在地面上鋪了一層天然地毯,就連松樹也穿上了一件厚厚的白棉襖。我和爸爸不僅被這美景吸引住了,走出家門,享受著無比歡樂。

  我們倆在樓下玩起了打雪仗。先各自揉好雪球,然后你砸我一下,我砸你一下。我趁爸爸不注意,“咚”砸中了!這時,爸爸說到:“小心,有車!”我頭也不回,趕緊向臺階上跑去。咦?怎么沒有?還沒等我回過神來,“咚”的一聲,我被砸中了。唉,原來是爸爸使用的“陰謀”。哼,爸爸騙我,我也會!“呀!爸爸,你后邊有條蛇!”“別想騙我,我還會上你的當?”“真的呀!”我做出恐慌狀,“不騙爸爸!薄安簧夏愕漠。”還是被爸爸給識破了,要想人不知,除非己莫為啊!還有什么妙計呢?正當我盯著天空冥思苦想的時候,“咚”又被砸中了。這時,一道亮光從我的腦袋里閃過,有辦法了!我隨即跑到爸爸的身邊,說:“爸爸,先暫停一下,我想換一個玩法。”當我走進爸爸,正想說聲繼續,然后砸爸爸一下,給爸爸來個措手不及時,沒想到爸爸先出手了,只比我快了一點點,我就有被砸中了。

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,又過去了三年,我也已經十歲了。淘氣的皺紋早已悄無聲息地爬到了爸爸的臉上,原來那慈祥而又有孩子氣的爸爸,也已經成為了嚴肅的父親。那美好的時光也不再屬于我。如果時間能倒流,讓爸爸永遠年輕,那該多好!

五年級思念作文 篇3

  月亮靜靜地掛在深邃的天空上,那么和諧,那么靜謐,皎白映在我的腦海里,我情不自禁地開始思念千里之外的外婆。

  我的外婆是一個慈祥的人。當我考得不好時,她總會說:“沒關系,這次沒考好總結好原因,下次再接再厲!碑斘铱嫉煤脮r,她會說:“別驕傲,這是你努力的結果!彪m然有時候因為我做錯事了,她會批評我,但我知道這都是為了我好。

  因為外婆的眼睛要做手術,所以她就回老家去了。離別的那一天,我不禁流下了眼淚。外婆不在身邊的日子里,沒事干時我會坐下來想外婆,她現在在干什么?她吃飯了嗎?有時當我遇到難題想放棄時,耳邊總會響起外婆的叮囑,于是我拿起草稿紙,埋頭繼續算了起來。

  每次雙休日我都會迫不及待地和外婆視頻聊天,每次聊天過后我總是覺得心里空空的,時常會想起她,也許這就是思念。

  外婆手術完后,我聽了她講述手術過程。手術后她的眼睛里還插著一根管子,這使我感到后背一涼,也使我覺得她很勇敢。我想這種不怕苦,不怕痛的精神也是值得我學習的。

  外婆下個月就要回來了。當我得知這個消息后很激動。她一直照顧我們,去外面旅游的時候也把我們放在心上,買了餅干、手表等等帶回來當禮物送給我們,長大以后我也一定要報答她。

  月亮漸漸地更圓了。我不禁又想起小時候的一幕幕。早上她為我做好可口的早飯;晚上當我睡著后,她為我蓋上被我踢掉的被子……。

  思念外婆是因為我最喜歡她了,她在我的成長中給予了不少關懷,使我也懂得了很多,讓我受益匪淺。

  月亮變得圓如盆,我的思念也如此,一段段畫面閃過我的腦海,是那么溫馨,那么暖心。

五年級思念作文 篇4

  我的戶籍是北京,原籍是河北,可是,當我來到這世界上第一眼所見到的是塘沽。我出生在天津市塘沽區,在塘沽學會了說話和走路,上了幼兒園和小學,在我的心靈深處塘沽就是我的家鄉。雖然她沒有北京、河北大,可我在那里生活了10年呀!我忘不了與我朝夕相處的伙伴,忘不了渤海灣上的日出,忘不了美麗的海河外灘……

  那時,我家離海邊很近,只有十多分鐘的路程。周末去聞聞新鮮的空氣,感受大海的魅力,看看那太陽從海下冉冉升起……真的忘不了啊!

  一個周六,我迎著風兒吹來的海的味道來到大海身邊,深深地吸口氣,讓身體的各個感官享受這大海的魅力,然后坐在金色的沙灘上,等待太陽出現。。⊥憠验煹拇蠛,深吸著新鮮的空氣,感受著涼涼的海,那種感覺印在我腦海記憶中的第一頁。天空泛起了魚肚白,朝霞慢慢地裝飾著天空,周圍一片寂靜,只能聽見海浪翻滾那宏偉的聲音。紫色的朝霞慢慢地變紅變黃,突然太陽像個大火球穿破黑暗!天亮了,太陽沐浴著大海,海面上跳著閃爍的光,海鷗開始活動。啊!多美呀!

  多么令人難忘,我眷戀這海上日出,眷戀我的家鄉,塘沽占去了我的所有思念。我沒有華麗的語句裝點您,內心的感慨、心中的想念、腦海中的印象,只能化成樸實的語句向您傾訴我滿腔思念之情……

  忘不了您啊,家鄉!思念您啊,家鄉!

五年級思念作文 篇5

  “三色堇的花語是思念。”這是《三色堇一直在思念》這本書的最后一句話。是啊,這本書不正是要告訴我們,勇敢面對,懂得珍惜,學會原諒,相信友情和愛,那你的思念將如花兒一般美麗。

  故事是從一個安靜、富庶的南方小鎮開始的。那里承載著不少屬于她的青春的回憶。主人公祁寶兒,在八年前的一場車禍中,她失去了爸爸,媽媽因此半邊臉毀容,連寶兒也難逃厄運,左腿被截肢。這種種悲劇促使著這對母女離開了上海。

  以前,這里的記憶多么美好,每天在庭院中看到她喜愛的三色堇,追逐聲,歡笑聲充斥了整個庭院,還有兔子阿嬌,狗狗小胖……可是現在再也不能回到那個時候,這番美好的記憶也只能成為回憶。

  故事圍繞著祁寶兒的種種心理來進行細膩的描寫。寶兒雖然命運坎坷波折,但她從不放棄,雖然他的左腿落下了殘疾,但是在面對別人譏諷的目光時,她絲毫不感到畏懼,我想,作者想帶給我們的道理之一,就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強意志與信心。

  其次在文中結尾處有這樣一段描寫:圣誕節那天,我收到了蘇木寄來的電子賀卡。賀卡上面畫滿了三色菫,旁邊寫這一行字:三色堇的花語,是思念。思念,是文章的里另一種元素,三色堇表示著思念,就如書中的媽媽思念著她去世的丈夫,蘇木思念著祁寶兒,而祁寶兒思念著她之前居住的上海。這種種的一切,應該是告訴了我們:要珍惜眼前的人。想到這,不禁有些悵然,珍惜眼前的人,說起來容易,但是做起來,難度卻遠遠大于想象,作者也許就是想用寶兒等人生動形象的事例,來讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。

  在逃離上海后,寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久,于是,兩個人成為了形影不離的好朋友,之后,蘇木又以老師的身份出現在了寶兒的生活里。蘇木,就是以前祁寶兒小時候的鄰家大哥哥,有一天寶兒的爸爸突然破產,家里的大別墅也被沒收,媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼,之后寶兒的爸爸遭車禍去世了,寶兒的媽媽更是悲痛欲絕,最后經過蘇木堅持不懈的努力,兩家終于是解開了誤會,而蘇木,也回到了自己正在上的大學。原來,蘇木為了解開兩家的誤會,專門來當實習老師,為的就是創造機會,一個使兩家和好的機會。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份,但是房屋和農場最終到了她們的名下,結局并不悲劇。懂得原諒,相信友情相信愛,這也是這本書所告訴我們的。世上有友情也有愛,但是很多時候我們不去相信它,只有學會相信,你才能擁有。

  書中的人物刻畫也是栩栩如生,寶兒的好朋友鄭久久,小時候一起玩耍的大哥哥蘇木,善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅為寶兒留下了深刻的記憶,也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。

  《三色堇一直在思念》這本書,帶給我無限感動,同時也教會了我許多道理,它不僅使我懂得思念的含義,也使我在人生的征途中披荊斬棘,逆水而行!

五年級思念作文 篇6

  “毛毛”多么可愛的'名字,它是我最可愛的狗呀?伤F在已離開了我,離開了這個美麗的世界。它的離去讓我惋惜,讓我難過,更讓我自責。

  每當回憶起我們在一起的情景,我的眼淚就會不由自主的流出來。毛毛啊,你走的太急了,再過兩天就是元宵節了,你沒有過這個節日就匆匆地走了,永遠也不能回來了,這怎能不讓我痛苦萬分。人們常說只有失去了才覺得珍貴,沒有了毛毛,我想起了它的萬般好處。我高興時,它陪我到樹林里瘋跑嬉戲,我傷心時,它用小臉蹭我的腳,還用小爪子抓我,好像說:“別傷心了,我們出去玩吧。”我煩惱時,它會調皮地從床下叼出一雙臭鞋,讓我開懷大笑,所有的煩惱都拋到了九霄云外,F在沒了你,我傷心時怎么辦,煩惱時怎么辦,我的快樂和誰分享。

  我還清楚地記得毛毛那次救我時的情景,那天我們一起出去玩,有幾條大狗向我們包圍過來,樣子兇兇的,像一只只野獸似地。我哪經過這陣勢,嚇得急忙跑到一棵大樹后面去了。毛毛卻沒有跑,嘴里嗚嗚地叫著,它的樣子很兇猛,背上的毛都豎起來了,好像要和它們決一死戰。那幾個家伙還真被毛毛鎮住了,站在那兒和毛毛對峙,一分鐘后,它們一起撲向毛毛,毛毛毫不示弱,和那群惡狗展開激戰。身薄力單的毛毛那時它們的對手,時不時地聽到毛毛的慘叫聲。毛毛是為了救我才遭到圍攻,我感動的眼淚流出來了,我不知哪來的勇氣,撿起一塊石頭向惡狗們砸去,這并沒有什么威力,我看到了一根棍子,我拿起來也參加了“戰斗”,那群惡狗覺得情況不妙,一個個落荒而逃。

  毛毛沖著它們逃跑的方向汪汪地叫著,還蹦跳著向我走來,像是一位得勝歸來的將軍,看著它那流血的脖子,我感受著它對我的忠誠。經過這次“戰爭”,我更加喜歡它了。誰知毛毛是只多災多難的狗,一個最歹毒的人向毛毛下了毒藥,可憐的毛毛毫不猶豫的吞食了毒餌,沒給我們留下一點搶救的余地。誰能想到,剛才還活蹦亂跳的毛毛轉眼間就和我陰陽兩隔,怎能不令人肝腸寸斷?我們在一起的時間雖然不長,但我們的感情卻是那么深,我不止一次地將毛毛寫進我的作文、日記,有時我還把可愛的毛毛畫進去,我們是最好的朋友。假如時光可以倒流,我愿用一天,不,一周或一年的時間陪著毛毛,可這一切已是現實,我們根本無法改變,不接受也得接受。

  毛毛死后的第一個清晨,下了一場大雪,這是巧合嗎?我想一定是毛毛的在天之靈讓我們為它伸冤昭雪吧。毛毛啊,如果你夠朋友,就請你走近我夢里來,讓我們在那個虛幻的世界里,再續友情……

  郭老師點評:我們常?吹綄懜鞣N小動物的文章,他們多是介紹一些外形和特點,余曉麗同學的作文則在情感上進行了詳細的描繪,并用毛毛惡戰群狗救自己、在作文和日記中多次寫毛毛來突出這種情感,結尾把思念推進了高潮。

五年級思念作文 篇7

  20xx年11月28日 星期日 晴

  我很少離開女兒,每次離開她都是因為培訓,這一次是去杭州學習。離開之前的那個中午,我就告訴了女兒,女兒不是那種不講理的人,所以她雖很不舍,但依然很爽快地說:“媽媽,你去吧,我會想你的!

  幾天過去,我終于回到家里,女兒別提多高興:在接到我的電話的那一刻,她的一聲“媽媽”就道出了她內心的喜悅;接我回家的路上,她一手幫我提著提包,一手緊緊拉著我的手,那一刻,我能感受她的那份依戀;放下行囊,我去洗漱,她緊跟我身后;我去吃飯,她為我拿包子;我從堂屋走到東屋,她也跟著一起去;我困了想睡覺,她也鉆進被窩······整整一天,她不肯離開我一步。

  晚上,我們躺進被窩。我照例按女兒的要求為她講故事,女兒也為我講一個故事。之后開始我們的每晚母女對話。女兒撅著嘴巴說:“媽媽,你以后再也不要離開我了,我真想你!蔽逸p輕對女兒說:“媽媽也很想你。媽媽出去學習,離開你只是暫時的,F在你還小,媽媽會離開你,你在家里想媽媽,媽媽在外念你。等你長大了,你就會離開媽媽,那時就是媽媽在家里想你,而你在外念媽媽!迸畠阂宦牐肓艘粫䞍赫f:“媽媽,你忘了《世上只有媽媽好》嗎?”說完,她就自己唱了起來:“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,離開媽媽的懷抱。”唱完就說:“媽媽,多可憐呀!”這時,我發現女兒眼角滑落的晶瑩淚珠,我輕輕拭去孩子眼角的淚,抱她在自己懷里:“怎么?被你自己感動了,怎么還掉淚了呢?”女兒嗯了一聲。我接著說:“妞妞,媽媽不在時,你要學會獨立,還記得小鷹、小燕子學飛嗎?為了看到更美的風景,小鷹自己學會了飛翔。小燕子為了自己捉蟲子,不是也努力自己學飛嗎?媽媽也希望你能自己照顧自己。”女兒聽得似懂非懂,但此刻女兒不再糾纏說:“媽媽,你以后別去學習了?”我知道她聽進去了,但還需要慢慢消化。

  今夜,我為女兒而不眠。女兒訴說她對我的思念,我為女兒開解思念。人生路上,我們每個人都免不了思念別人。正因為思念,我們對昨日的回憶才更美好!

五年級思念作文 篇8

  4月1日下午,和我們朝夕相處的趙老師要跟我們告別了。我們一臉滿滿的不舍……

  還記得一個月前的一天,黃老師向我們介紹了一位“新朋友”——趙老師。那時候,只見趙老師有一個圓鼓鼓的身軀,一個圓圓的腦袋,樣子十分可愛。黃老師說,從現在起,趙老師會和我們一起度過一個月的時光,我們都很高興。起初,黃老師在講臺上講課時,趙老師總會坐在教室后排仔細地聽,認真地做筆記。幾天以后,趙老師開始走上講臺給我們上課了。她不僅給我們詳細講解課文內容,還給我們介紹了很多跟課文相關的課外知識,課堂氣氛很活躍,我們都很喜歡趙老師?蓵r光飛逝,一眨眼工夫,趙老師就要回她的學校了,我們萬般惋惜,只得在4月1日給趙老師策劃一個歡送會。

  歡送會開始了。我一邊準備好歌曲《see you again》,一邊打了個暗號,讓我們班的走讀生們拿出昨晚準備好的鮮花,圍成了一個愛心狀。當趙老師打開門,走進教室時,我們便齊聲高呼:“趙老師,再見!”這時,《see you again》的音樂聲正好響起!我和姚軻祎趕忙走上講臺,為趙老師獻唱一曲。接著,趙老師給我們發放了小禮物,還給我們簽名留念。這時,我們禁不住想起往日趙老師給我們上課時的情景,竟嚎啕大哭了起來,大家都沉浸在了濃濃的離別氣氛中……

  趙老師,希望您不要忘記我們,到我們上六年級時還能再來看我們!我一定照您說的去做,戒驕戒躁,腳踏實地,仰望星空……

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