【必備】春天的五年級(jí)作文集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的春天的五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天的腳步邁進(jìn)我們的生活。
初春的鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出秀麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每一天早晨都能夠在動(dòng)聽的音樂會(huì)中起來，生活也因一個(gè)美妙的開始變得越豐富多彩了，
初春的早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍(lán)天，陽光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發(fā)，應(yīng)對(duì)自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。
初春的田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個(gè)個(gè)挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會(huì)感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
我仍在邊走邊欣賞，欣賞春天的一草一木，聆聽春天的腳步聲，聆聽生命的節(jié)奏，不知不覺，加快了生活的腳步，以為我要留住春天的腳步，留住完美的生命。阿！
我愛春天。
春天的五年級(jí)作文 篇2
“轟”巨大的摔門聲像破碎的玻璃般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛來，不覺手中捧著順著力道大了幾分，目光轉(zhuǎn)向窗外，是一片凋零的落葉。秋天到了。
一張成績單被丟到我面前，那些枯死的分?jǐn)?shù)埋怨似的蠕動(dòng)著，仿佛下一刻便會(huì)爬出文框，回頭望去，正是母親，她眼睛微陷，幾條無力的皺紋布在眼角，眼袋下垂，脊背微微弓下像窗外凋零的樹木，“我怎么生了你這個(gè)兒子？你看看你考了幾分，你是這樣回報(bào)我的嗎？”母親扯著沙啞的嗓子咆哮道，此刻她微微顫抖，如同燃燒的木柴般濺出痛苦與憤怒，我縮了縮身子，潰散的目光投向窗外，樹木弓著腰，枝干垂頭，樹木曲卷。秋天好冷。
“今天你不許出房門，好好反思一下”母親有些疲憊又痛苦的聲音將房門關(guān)上，我這一大團(tuán)凝實(shí)的空氣中僵直起身，卻摔在床上，窗口的秋風(fēng)撲來，心上炸出幾個(gè)血眼，汨汩地落淚，悲傷如火線般涌上雙眼，墻上的字在淚光中扭曲，像火焰的火舌嘲笑著我，手中的書摔去，卻撞在書桌上，憤怒提著我的四肢拋到它面前，朦朧間是“加油努力”這四字，記憶的畫卷被闖入的陽光展開。
這是多年前我刻下的，那時(shí)母親也是如此憤怒，于是委屈的我便刻下“加油”二字，便開始學(xué)習(xí)，而這，兩字被母親望見，她緊蹙的眉頭一下子松開，微微一笑，如春風(fēng)拂面，她調(diào)笑我的字歪扭，隨后刻下端正的“努力”二字，她撫摸著我的頭，淳淳告誡：“你要努力，在你痛苦時(shí)，那字會(huì)無聲鼓勵(lì)你，我希望刻苦努力，牢記這幾個(gè)字，這樣我便安心了”我順著母親的目光望去，是一片春景，樹木頂天立地，枝干盡情生長，樹葉與風(fēng)搏斗，那時(shí)陽光如碎全般灑在我的臉上。春天到了。
我回過神來，心中下一場春雨，讓僵硬的心柔軟了幾分，那個(gè)春天一直無聲地藏在這兒，隔著門傳來母親的嘆息，淚水溫柔的落下，我撫過那字，鮮花在指間綻放，我撿起書。春天好暖。
春天的五年級(jí)作文 篇3
春的旋律
啊，春天來了，一切都是新的景色。春天是象征生命的季節(jié)，它喚醒了沉睡的小草，喚醒了夢中的小花，喚醒了世間萬物。
小草從大地媽媽的懷抱中掙脫出來，換上翠綠的外衣，在陽光的照耀下綠油油的，放眼望去，一大片一大片都是生機(jī)勃勃的景象，猶如小星星在閃閃發(fā)光。大樹們似乎不好意思了，換上了春裝，看它們正努力的抽出枝條，長出嫩葉，好似一塊塊晶瑩透亮的綠寶石。小河里的冰也融化了“叮咚、叮咚”歡快地流淌著。
當(dāng)然，春天的花兒們更是爭奇斗艷，競相開放。瞧！粉紅的桃花，露出一張張燦爛地笑臉，一共有五個(gè)花瓣，中間的花蕊黃中帶白像顆顆金黃的五角星，氣味芬芳迷人，清香四溢。在陽光下盡情向人們炫耀著自己的美麗，不時(shí)博來陣陣贊嘆！
正如南宋詩人朱熹所寫的那樣：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”這樣的景象怎能不叫人流連忘返呢！
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天，一個(gè)代表了美好，充滿了生機(jī)的季節(jié)。在春天，萬物復(fù)蘇、草長鶯飛、鮮花滿地。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，我走進(jìn)了曾經(jīng)的萬園之園，在這個(gè)早已毀滅百年的東方夏宮，我看到了一個(gè)純美寧靜的春天。
從北京考試歸來的半個(gè)月，一下子放松下來的我一口氣地看完了全套的《藏地密碼》。合上這部長篇小說的最后一頁，我的心情久久不能平靜，為了那精美而神奇的文字與想象，為了那充滿刺激而又驚險(xiǎn)無比的歷程，也那為了那亦真亦假的歷史與文明。
雖然明知小說中關(guān)于那段歷史與文明的描述有許多作者的想象和夸張，但我也同樣深知那一段已然逝去的文明背后，必有其今人無法比擬的輝煌，這樣的輝煌甚至是無法想象的。
其實(shí)，上面的話語對(duì)于每一段文明盡皆適用，它們都是人類文明史中最為熠熠生輝的明珠，只是有的還有天空中閃爍，有的卻早已隕落在了無盡的黑暗中，而如今的人們只能通過這些歷史的流星在星空劃過后所留下的光軌去追憶它們曾經(jīng)的絢爛。但追憶終究只能是追憶，我們再也找不回那曾經(jīng)的光輝。
而為我們?nèi)祟惲粝逻@份遺憾的正是人類自己，如果沒有戰(zhàn)爭、沒有殺戮、沒有野心、沒有貪婪……我不能想象我眼前的它該是怎樣。
它，曾經(jīng)的萬園之園，曾經(jīng)的東方夏宮，一座舉世無雙的建筑奇跡，一座中華民族的珍寶博物館……曾經(jīng)，它的光輝曾讓全天下的辭藻都為之暗淡，它的光輝曾讓全天下的韻律都為之蒼白。人們向往它，崇拜它，渴望接近它，也渴望擁有它。正是因?yàn)檫@份渴望，一份自私而無知的渴望，如今它只留下了些許的斷壁殘?jiān)?/p>
這就是圓明園，一個(gè)中華民族婦孺皆知的名字。在這名字的背后，是一段歷史，一段輝煌的歷史，一段屈辱的歷史。我不因帝王將相的欲望和野心而自豪，但我為祖先們的智慧和血汗而自豪。我不因一個(gè)王朝的衰落和消亡而惋惜，但我為前人所創(chuàng)的奇跡的毀滅而惋惜。我不想討論圓明園罹難的因果以及從中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只想走進(jìn)圓明園，用自己的雙眼是觀賞這百年劫難之后的東方夏宮，用自己的鏡頭記錄下一個(gè)春暖花開時(shí)節(jié)的萬園之園。
春天的五年級(jí)作文 篇5
三月的春風(fēng)吹綠了河岸邊的新柳，三月的暖陽照紅了花兒們的笑顏。這三月的綿綿的細(xì)雨也淅淅瀝瀝地下了起來，那是一種清新和自然的感受。
就在今天下午，突如其來的春雨并沒有讓我感到突兀，反而讓我感到滿心歡喜，因?yàn)橛芯湓捳f的好：好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春雨只有在萬物萌發(fā)生長時(shí)，才會(huì)伴隨著春風(fēng)降臨。說明春天已經(jīng)來到我們的身邊。
剛開始，時(shí)不時(shí)的就從天上落下來幾顆小雨珠，那時(shí)我就知道了，快要下雨了。一段時(shí)間過去了，雨越下越大，使我感覺一場大雨將要來臨。可雨勢卻并不見大，這場春雨來的是那么的從容。下著春雨的同時(shí)，一陣陣微風(fēng)也是撲面而來，天氣并不冷，伴隨著春風(fēng)，欣賞著雨景，真是一種享受啊！
如今春雨沙沙，像千萬條銀線飄下。向窗外一看，在春雨的滋潤下，小草顯得格外翠綠。當(dāng)真是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，春雨滋潤著世間萬物，使他們展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
此時(shí)，春雨還在下著，春風(fēng)還在微微的吹拂著，世間萬物還在慢慢的生長著……
春天的五年級(jí)作文 篇6
在我們的音樂書上有這么一首歌：春天在哪里？春天在那翠綠的山林里……春天到底啥模樣？我決定第二天去看看。
第二天一大早，我便和媽媽一起去看春天的模樣。
山林里的春天是什么模樣的呢？我和媽媽來到了植物園。植物園里一片綠色，綠的樹，綠的草，草地上點(diǎn)綴著各種各樣的小花，顯得格外美麗。瞧，他們都在告訴我：我們多么生機(jī)勃勃！柳樹姐姐一邊梳洗著自己那又長又嫩的頭發(fā)，一邊還和天空中的燕子打招呼，“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，一陣悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳朵，原來黃鶯妹妹正在枝頭唱歌呢！
哦！我明白了，春天像樹，像花。
湖水的倒影里的春天是怎樣的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波蕩漾，不時(shí)還有小魚到水面上翻個(gè)跟斗、吹個(gè)泡泡：“嗨，小姑娘，今天我夠神氣吧！”踩著湖邊的小石階，漫步在經(jīng)過精心雕刻的石橋上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚藍(lán)的天幕做帆，用燦爛的陽光做桅桿，搖著小船到水中去打撈湖中無數(shù)的小水晶。
哦！我發(fā)現(xiàn)了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎樣的呢？暖暖的春風(fēng)帶著小朋友的風(fēng)箏飛上了天空。小朋友的臉上漾起了花兒般的微笑。朋友們，讓我們帶著春天的快樂，念起動(dòng)聽的兒歌吧；帶著春天的努力，播下希望的種子吧；讓我們帶著春天的愿望，等待著明天的收獲吧！
一年之計(jì)在于春，哦，我知道了，春天原來是一個(gè)人見人愛的好孩子！
春天的五年級(jí)作文 篇7
春天，如此寧靜安詳美麗：春天的'故事，也同樣美好動(dòng)人。
春，絕對(duì)是渲染著生命之色的畫布。新録、嫩綠、鮮録、翌録，滿眼的綠色，溫柔著我們的視線。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽含著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老入把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活。
于是，開始在春天漫游。
披著明亮的陽光，讓略帯甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將干終百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帯給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的領(lǐng)歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到種神奇的美麗。
這就是春，人人喜歡的春天！
春天的五年級(jí)作文 篇8
今天，我沿著春姑娘的腳步來到惠陽平潭四季綠科技示范園尋找春天的足跡。
在桃花園里，我找到了春姑娘留下的足跡。桃花爭奇斗艷地開著。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春風(fēng)一吹，衣裳隨風(fēng)飄揚(yáng)。還時(shí)不時(shí)聞到桃花散發(fā)出來的清香，它的香味引來了勤勞的蜜蜂。蜜蜂在花叢中快活地采蜜。桃樹下的小草也探出腦袋，來看看這美麗的春天。
在培育基地里，春姑娘把基地裝飾的五彩繽紛，有火紅的小野花，有金黃的油菜花，有雪白的芥蘭花......春風(fēng)一拂，花香撲鼻而來，讓人心曠神怡，還招來了成群成群的蝴蝶，蝴蝶的花間飛來飛去，好像在玩捉迷藏。站在遠(yuǎn)處一看。啊!這簡直是一幅活生生的動(dòng)感畫。
在四季綠飯?zhí)美铮乙舱业搅舜汗媚锪粝碌淖阚E，瞧！那柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春姑娘的長發(fā)吧！春風(fēng)一來，春姑娘甩動(dòng)著長長的頭發(fā)。仿佛在說：“春天來啦！春天來啦！”
春天真是無處不在，春天在桃花里，在油菜花里，在小草里......啊！春天真是一個(gè)多姿多彩的世界。
春天的五年級(jí)作文 篇9
春天又來了，到處一片生機(jī)盎然。
我愛綠色的春天，但我更愛那無私奉獻(xiàn)的小草。小草又破土而出，沒幾天就長高了。她一長就長滿了草原、山坡、森林，到處是她的兄弟姐妹。她不像鮮花那樣，要人去鋤草、澆水、料理，她會(huì)自己長大，就算你踩死了她，幾天后也會(huì)再生。正所謂：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”唐代詩人白居易寫的這首詩，正是小草一生的真實(shí)寫照。
“天涯何處無芳草。”在森林、要草原、在公園，都=有小草的足跡。雖然她們很渺小，卻很偉大。俗話說：歌曲得有伴奏，圖畫得有顏色。當(dāng)然，那美麗的鮮花旁邊也得有綠色的小草陪襯。當(dāng)人們紛紛議論著鮮花：“瞧，這朵花多美啊！”時(shí)，鮮花往往會(huì)孤芳自賞。其實(shí)，人們是否想過，少了旁邊的小草，鮮花只不過是一枝獨(dú)秀，人們還會(huì)贊美她嗎？當(dāng)小草聽見人們贊美鮮花時(shí)，他們決不會(huì)爭功奪勞，當(dāng)鮮花驕傲地?cái)?shù)落小草時(shí)，小草決不還理，而要在自己的崗位上默默地工作著。
試問，青藏高原少了草會(huì)變成什么樣？內(nèi)蒙古少了草會(huì)變成什么樣？
看來，草在哪里都有，哪兒都少不了她們。小草，你知道嗎？你雖然渺小，卻是我們心中的英雄。
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