五年級兔子的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級兔子的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級兔子的作文 篇1
大森林里住著許多動物，有憨（ｈāｎ）直的大黑熊、聰明狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá）的狐（ｈú）貍、勇猛威嚴(yán)的虎大王……它們過著幸福美滿的生活。直到有一天，有一頭大象闖進了森林。它力大無比，經(jīng)常欺負小動物，連虎大王對它也無可奈何。住在森林東邊的小兔子聽說了這件事，想懲（ｃｈéｎɡ）罰懲罰這頭大象。它想出了一個好辦法，便去找大象了。
大象正在家休息，突然見到有只小兔子闖進來，不由得火冒三丈，大吼一聲：“你這小家伙兒還沒有我的腿高，找打嗎？”小兔子不慌不忙地說：“大象先生，聽說你力氣很大，我也是大力士，想和你比比力氣。”大象暗自一笑，想：就它這小身板，能扛（ｋáｎɡ）起一棵大白菜就不錯了。大象很爽快地答應(yīng)了。于是，它倆約定在第二天下午到棕（ｚōｎɡ）櫚（ｌǘ）樹下比賽。
第二天下午很快就到了。小兔子對大家說：“這次比賽我拿來獅子的毛發(fā)，誰把它扔到棕櫚樹上，誰就贏。”大象一看這么簡單，便一下子把毛發(fā)奪過來，朝樹上扔去，沒想到這頭發(fā)沒扔出一尺遠就落到了地上。這時，小兔子胸有成竹地說道：“該我了。”小兔子從樹上折下來一截樹枝，把獅子的毛發(fā)纏（ｃｈáｎ）在上面，縱身一躍把樹枝扔到了樹上。大象傻眼了，不得不佩服小兔子的智慧。從此大象再也不敢欺負小動物了，而且和小動物們相處得很好。
虎大王知道了這件事后，高興得不得了，獎給小兔子十筐白菜，而且每月都可以免費得到一車胡蘿卜。
但好景不長，森林里又來了一大群狼，為首的狼王組織狼群燒殺掠（ｌüè）搶，小動物們生活在水深火熱之中。大象一心想打敗狼群，維護動物王國，但差點被狼群咬掉了鼻子。大象去找小兔子幫忙，小兔子想了一想，對大象說：“等一會兒你把獅子和狗熊找來，等到晚上狼群去月牙谷，對著月亮叫的時候，你就在身上架著狗熊和獅子，我則趴在獅子和狗熊頭上，咱們嚇走它們。”大象一聽立馬去找獅子和狗熊。
到了晚上，大家趕去月牙谷，就照白天小兔子說的那樣做了。有只狼在月光下看見這景象，嚇壞了，趕緊去報告狼王，狼王見它慌慌張張的，就憤怒地說：“什么事？嚇成這樣。”這只狼顫抖地說：“我看見了一只大怪物，有四只耳朵，四只手，四只腳，胸前還掛著一根鞭子。”狼王一聽，立馬到山邊看，果然有一只大怪物。“大怪物”說道：“我是動物王，你們竟然敢破壞大森林，想被打飛嗎？”說著大象晃了晃自己的長鼻子，狼王一看，這可不得了，趕緊帶領(lǐng)狼群連夜逃出了大森林。這一次小兔子又立了大功，虎王封小兔子為“智多星”。
有了充滿智慧的小兔子，動物們又過上了幸福安定的生活。
評：
小作者發(fā)揮豐富的想象力，精心構(gòu)思了一篇兔子和大象、狼群斗智的童話，從中告訴我們：無論做什么事，只要開動腦筋，就能戰(zhàn)勝敵人。故事具有趣味性和現(xiàn)實意義。
文中對兔子的動作、語言等描寫恰當(dāng)、生動，使其個性、場景有如親見一樣。
另外，層次清晰、結(jié)構(gòu)完整也是優(yōu)點。
五年級兔子的作文 篇2
昨天下午放學(xué)后，老師把小白兔帶回了家，今天早上，老師將白兔放在一個封閉著的盒子里，有一塊兒是透明的，老師還在盒子的兩邊各掏了一個洞，好讓新鮮的空氣進去。
通過透明的塑料紙，我發(fā)現(xiàn)：它什么都不吃，郁悶地在盒子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎很傷心。看著它那可憐的樣子，我突然明白了些什么，我把盒子打開，把小白兔放在地上，想讓它玩一會兒，它和以前一樣，跑到了掃把堆里，啃著掃把。在我仔細地觀察下，終于發(fā)現(xiàn)了它的舌頭，它的舌頭是紅色的，軟軟的，它的舌頭和下嘴唇挨在一起，很難發(fā)現(xiàn)，只有在它吃東西時才看得見。我還發(fā)現(xiàn)了它的胡子和眉毛，胡子和眉毛都是白色的，它們長短不一，眉毛不像人眉毛那樣，是細長的，和胡子的長短差不多。
五年級兔子的作文 篇3
一天，小兔子貝貝走在小路上。突然，馬上耳邊傳來了一陣＂救命呀，救命呀！的叫喊聲。貝貝連忙朝發(fā)出聲音的那邊跑去。一看，小熊林林掉在一個看不見的洞里，他還在哭喊。貝貝趕緊說：＂你，你還好吧，你怎么掉進洞里的？＂聽到聲音，林林不哭了，心想有了救命恩人，說：＂我，我還好，我正在看書時不小心就掉進來了。＂哦，是這樣子呀！你等著，我叫朋友一起來救你！＂＂嗯，好，我等你，你一定要回來呀！＂＂嗯！＂
在過去的路上，貝貝想：＂唉，我自己也可以救林林的呀！算了，還是去叫吧！＂不一會兒，貝貝就叫來了許多朋友。 有小鳥丶還有大象，好多好多。他們聽到消息后，連忙跑到洞前，對里面的林林說：＂林林，你在哪？回答我們一聲呀！＂林林不說話了。他們更急了，對貝貝說：＂你確定林林在這？＂＂我確定！＂貝貝自豪地說。哦！原來林林等地太久，就睡了一會兒。小鳥用她那尖細的聲音把林林叫起來，可他睡得太香了，根本醒不了。貝貝只好向大象借一個喇叭，才把林林叫醒。
正當(dāng)他們在聊怎么把林林救出來時，貝貝發(fā)現(xiàn)天空烏云密布丶云腳長毛，連忙說道：＂不好了，馬上快下雷雨了，應(yīng)該趕快把林林救上來！＂大家聽了，更加緊張，不過無論如何也要把林林救上來。可試過許多辦法了，也沒能把他救上來。只見快要下雨了，最后，貝貝終于想到了一個辦法，對大家說：＂用繩子把他吊上去不就行了嗎？＂大家聽了，？說貝貝十分聰明。終于，林林終于在那黑乎乎地洞中出來了，他上來己后第一個要感謝的是貝貝，要不是貝貝，他怎么會趕在還沒下雨之前出來呢！當(dāng)然他還要感謝大家啦！要不是大家，我也不會出來。
這件事讓我明白了團結(jié)力量大，沒有團結(jié)，一個人做什么事都不會成功的！
五年級兔子的作文 篇4
今天，天氣真晴朗。小兔子拿著一個紅紅的大氣球來到山坡上玩。一不小心摔了一跤，氣球飛走了。小兔子立刻追上去，可是小兔子怎么追也追不上，傷心得哭了。
小鳥飛來親切地問：“小兔子你怎么了？”
小兔子傷心地說：“我的氣球飛走了，求求你把我的氣球拿回來行嗎？”
小鳥連忙飛過去抓住氣球的繩子，把氣球給小兔子。
小兔子抓著氣球高興地揮手對小鳥說：“謝謝你小鳥。”
五年級兔子的作文 篇5
大雄躺下來睡午覺。突然，大雄看到了一個神秘人說自己不是這個世界的人，可以教大雄一個法術(shù)，大雄學(xué)會了，打敗了胖虎。大雄睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在房間里睡午覺，“原來是夢啊，要是是真的就好了。”
三兔那邊，“到底是在做夢還是穿越了，竟然到了‘哆啦a夢’里后山，分不清楚啊。”白枝說道，“白枝少爺，我來試一下好了，用我的腳去踢你的屁股……”綠枝還沒說完，白枝就大喊：“不用了！！我自己解決。”說完，頭猛撞樹。
枝說：“你們別鬧了，去大雄家問問哆啦a夢吧，也許他知道什么。”“好。”“兔子道法之云云丸。”白枝變出了云云丸，自己吃了下去，就變成了一朵云，綠枝和灰枝跳到白枝身上，白枝向著大雄家前進。
此時的.大雄正在邊看漫畫邊等哆啦a夢回來，看見了闖進來的三兔，說道：“你們是誰？哆啦a夢的道具嗎？”灰枝和綠枝跳了下來，白枝也變回了兔子。
三兔把自己的經(jīng)歷講給大雄聽，大雄聽后，真不知道是高興還是驚訝，自己夢見從另一個世界來的神秘人，哦不，神秘兔真的來了，還會一種兔子道法。大雄問道：“真的嗎？”“當(dāng)然。”“教我兔子道法好不好，我要打敗胖虎。”“可是兔子道法是要有舍利才能學(xué)的，兔子才有舍利，不過，我從你身上感受到一股力量……”白枝說道，“白枝，你也感覺到了嗎？”灰枝也表示自己感覺到了。“嗯，”，綠枝接著說“這股力量就是道力，大雄身上，好像有舍利，”
五年級兔子的作文 篇6
前幾天，我們家來了一個“小客人”——一只可愛又溫順的小兔子。咱們家的小狗感到很好奇，用烏溜溜的大眼睛瞪著它，用濕乎乎的小鼻子在小兔子身上聞來聞去，一弄就是幾天。一開始，兔子非常放松，但過了幾天后便招架不住了，一見狗就跑得遠遠的，躲到柜子底下。后來便豎起耳朵，試圖用這種方式來警告侵犯者。一開始，狗被這突然的現(xiàn)象嚇得后退了幾步，用奇怪的眼神看了兔子好一會兒，搖搖頭，走了。
但是后來這種方式并沒有見效，因為狗已經(jīng)習(xí)慣了兔子這些老掉牙的方法，于是狗決定用新方法全面展開攻擊。小狗開始大膽嘗試著用舔、頂、扒等方式去欺負兔子。這些動作對狗來說，簡直就是撓癢癢，但對兔子來說，這簡直是酷刑！不過那時兔子已經(jīng)完全沒有抵抗能力了，只能可憐兮兮地隨狗擺布。
可好景沒多長，狗開始對兔子進行抓、咬等危險動作了，還好我們上前阻攔，不然后果不堪設(shè)想。當(dāng)我們給狗套上嘴套后，它便像泄了氣的皮球，四腳都軟了下來，趴在地毯上，發(fā)出嗚嗚的叫聲，還不時用爪子拉拉嘴套，即使兔子在它身邊跳來跳去，它也沒有興趣了。而兔子卻快活了，在屋里自由地穿梭，還不時聞聞胡蘿卜的香氣。
這真是一場兔子與狗的激烈斗爭！
五年級兔子的作文 篇7
家里不知什么時候來了個朋友。一身潔白無暇，毛茸茸的；長長的耳朵，非常機敏一雙紅通通的大眼睛，機警地環(huán)視四周。它就是——只活潑機靈的小兔子。它實在太可愛了，讓人一見就生愛憐之心。瞧，這會兒，它正在吃青草葉。它只直勾勾地看著我，對我充滿了敵意。
這還是暑假，我把小兔子安置在一個籠子里，籠子里食物充足，光線充足。小兔子整天無憂無慮，對我也放松了敵意。我想，這樣下去不是個辦法，小兔子整天吃吃睡睡，像個啥呀！所以我決定把小兔子帶到鄉(xiāng)下去“散散心”，活動活動，不要成為一只小懶兔。出乎我的意料，它很快愛上了那塊長滿雜草的土地，在上面玩耍睡覺。這時它還不會跳，只能慢吞吞地用后腿吃力地走。有時，我在院壩里做作業(yè)，小兔子就在我周圍小跑，一會兒去向小狗扮個鬼臉，一會又神氣十足地用后腿踢踢雞舍。有一次，它竟然學(xué)著我的樣子坐在地上翻起書來，一翻就是一大疊，可逗人哩！看吧不錯哦 不錯哦，連動物也在努力學(xué)習(xí)，何況是人呢？
我不管它。就是大門敞開著，它也頂多只在門口站上一會兒，決不跑出去。
漸漸地，它學(xué)會了兔子都有的本領(lǐng)——跳，而且膽子也大了許多，有時會跳出門去，但不久就會回來。我也很放心，在學(xué)校跑步得第一名的姐姐也追不上它，它每次都乖乖地回來。我還記得有一次，它回來時后面跟一只大狼狗，多虧小狗“護駕”，才沒有釀成悲劇，但是卻讓小狗和它化敵為友。不錯哦
我默默地看著。這小家伙跳到我面前，我用手摸了摸它那細膩的毛，它也不怕，反而友好地蹭我?guī)紫隆?/p>
這是暑假的最后一天了，我坐在樹下和小伙伴玩“跑得快”。它居然跳到我的兩條腿交叉形成的圓圈里，我不在動了，生怕嚇跑它。過了一會兒，我朝下一看，這家伙睡著了。我用一只指頭輕輕點了一下它，它沒動，睡得好香！還不時蹭蹭我，難道在做夢……
暑假過去了。我告別了小兔子回城里上學(xué)了。不過每周我都會回來一次。
小兔子長得又結(jié)實又強壯。其實，如果它不長就好了，現(xiàn)在爺爺和外婆要決定把它殺了，在我的萬般阻攔下，他們才沒有動手。
周末，我依舊去看小兔子，見外婆正把小兔子給別人。
“外婆，你干什么？”我大吼到。
“沒……沒什么，我讓它幫我看一下兔子是公是母。”外婆強顏歡笑。
“噢，那就算了，最好是母的，多生些兔寶寶。”我嘻皮笑臉地扮了個鬼臉。
我越想越不對勁兒。看兔子為什么找個五大三粗的，像個殺豬的男人？誰會特意騎車幫你看兔子？對了，車上的筐里還有許多大兔子！
糟了，我趕緊跑出去，摩托車已經(jīng)發(fā)動了，走了很遠。我含著淚水追呀追……
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