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五年級錯別字作文

時間:2022-03-25 20:27:20 五年級 我要投稿

五年級錯別字作文匯總五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的五年級錯別字作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級錯別字作文匯總五篇

五年級錯別字作文 篇1

  哈哈,大家不要以為寫了錯別字沒什么事,其實啊,麻煩大著呢!當然,還會鬧出許多笑話。

  比如下面幾個帶有錯別字的句子,可是一番笑話哦!

  小明的一篇作文這樣寫到:我家周圍有很多人養狗,沒有一點公德。今天早上我剛從家里出來,就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎,我大吃一斤!

  小莉在一篇作文里這樣描寫語文老師的外貌:"老師有一張爪子臉。"

  小茜的一篇春游作文這樣開頭:早上起床整理遺容后,我們到學校集合,坐車前往香山旅游。

  哈哈,這些攜帶錯別字的句子是不是已經把你笑倒了?小明怎么會大吃一斤狗屎呢?應該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了,老師怎么會有一張爪子臉?應該是瓜子臉。至于小茜的'作文那不是更讓人哭笑不得了,“遺容”是死人的面貌,說遺容豈不是罵人去死嗎?!應該是“儀容”才是正確的。

  大家也不要寫錯別字哦,要不然也會鬧出很多笑話!

五年級錯別字作文 篇2

  我經常說出錯別字,這使我付出了鬧笑話的代價。

  事例一:

  這天,爸爸剛剛從門外回來。我上前迎接。只見爸爸手里拿著“瑞星殺毒軟件”的軟件盒。我不干確定是不是“瑞星殺毒軟件”便問到:“這是不是‘端星殺毒軟件’呀?”

  “恩?!‘端星殺毒軟件’?‘端星殺毒軟件’是什么呀?!”

  “啊!口誤口誤,口誤呀!是‘瑞星殺毒軟件’是‘瑞星殺毒軟件’。”哎……直到今天這個“神化”還在流傳著……

  事例二:

  那次考試。我認真的做完試卷。寫上名字,就交卷了。

  等到發試卷那天我左等右等就是沒我的試卷。發完了還是沒我的試卷。我正著急著,突然老師說道:“廖字走先生上來拿試卷。”

  到現在我們班還有人叫我:廖字走。

  事例三;

  今天我看電視時。我看到:“曼延”兩字我說:“****忙延下去。”我口音剛落。姐姐“哈哈哈”的笑了起來。

  我不解的問:“笑什么呀?”當姐姐告訴我時我才恍然大悟。

  大家可不要象我一樣鬧笑話呀!

五年級錯別字作文 篇3

  不管你是普通人,學者,還是明星。我不敢說你做錯過什么事,但有一點,我敢肯定,你有百分之百的可能,那就是寫過錯別字!

  因為什么提這件事呢?因為我曾經也有這樣的糗事。

  “叮叮叮,叮叮叮”清脆的下課鈴打響了,“萬歲!”這個聲音在教室里蕩漾著,“等等!”一個嚴肅的聲音直接將我們的歡呼聲壓了下去。“還有聽寫!”

  聽寫開始了,我的同桌小心翼翼靠近我,生怕被老師發現,“喂,喂,這個字怎么寫?”“啊哈!關鍵時刻還得靠你的天才同桌!只要你聽我的,這次包你拿100分!”“是是是!”他一邊說一邊寫。終于聽寫完了,我們把各自的聽寫交給了組長。

  聽寫都發了下來,只有我和同桌沒有拿到聽寫卷。這時老師正巧提到了我倆的名字。“你看你倆錯的居然一樣!你看看你的同桌只是后面錯了。你呢?全錯!自己看看去吧!”說完老師就向辦公室走去。

  唉!沒想到他居然抄了我寫對的字,而我后面的字全錯,還沖人家沾沾自喜,你說:我今天丟人不?

五年級錯別字作文 篇4

  在我伏筆練字的時候,常常為我眼前端莊而流暢的方塊而動情。漢字是我們寫作和溝通的主要工具,是漢字讓中國有藝術感,如果把這些字寫錯,那不就是給中國抹了黑嗎?

  這天,下了第二節課課間,我寫字有些累了,眼睛疲憊,就起身翹首遠眺窗外,無意間,學校對面的賓館像磁石一樣吸引了我,是那個叫“億佳仁”的商務賓館。這時我同桌看見了我說:“你在干什么呢?”我說:“你看這不是老師讓我們收集的街頭錯別字的典型例子嗎?它把‘一家人’寫成了‘億佳仁’。”同桌接上來說:“這是人家專門寫的是為了招來客戶故意為之。”“也可能是這家賓館的工作人員文化水平不高或不夠細心造成的呀!”我們爭辯著。

  后來在放學的路上我問媽媽:“您看這不就是錯字嗎?”媽媽看了一眼說:“億佳仁也沒有什么寓意呀!可能是粗心造成的。”

  在學校里,我每天都思考為什么呢?后來我找出了解釋:“億”賺錢能賺上億,“佳”就是服務是最佳的,“仁”人們都仁仁慈慈、和善友愛。噢,原來這是一場誤會啊。

  通過這件事我明白了兩個道理:第一個是,做事要多往深處去想一想,不能只理解它表面的淺道理。第二個是:有些錯別字是為了吸引商家或顧客故意變成錯別字,也有文化水平不高和粗心導致的,不管哪一種,都污染了我們祖國的漢字,這種情況急需治理,以純潔祖國語言漢字!

五年級錯別字作文 篇5

  我是一個五年級小學生,經常寫錯字,有一次,我聽說了一個故事:

  從前有一個名字叫小天的小孩子,他寫字很潦草,有一次他的試卷發下來了,上面沒有改分數,只寫了短短一行評語:字寫得太潦草了,看不清。可小天知道自己都寫對了,于是就不管它了。經過這一件事后他還是寫潦草字。直到一件事發生后:有一天,小天(長大后的小天寫潦草字可是出看名的)的母親生病了,他寫了一封信給醫生,希望快點讓醫生來。可沒想到醫生看不清小天寫的字,由于延長了時間小天母親去世了。

  寫到這里我突然想到母親教我的錯別字順口溜:

  東打鐵、西打鐵。

  打把剪刀送姐姐,

  姐姐送我一字貼,

  多一筆,少一提,

  字的意義差千里,

  一點一畫差別大,

  小心記憶別弄差。

  總之,錯別字Bye-Bye啦!

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