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五年級信任的作文

時間:2022-03-24 19:04:54 五年級 我要投稿

五年級信任的作文錦集7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級信任的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級信任的作文錦集7篇

五年級信任的作文 篇1

  有一位偉人說過:獲得別人的信任是幸福的,信任他人是高尚的。

  看到這句話的時候,我想我們都應當問自己:你信任過他人嗎?其他人信任你嗎?信任不是小事。有一次,我在報紙上讀到一則消息:一個8歲的女孩,生在一個貧困的家庭。

  有一天,媽媽丟了五毛錢,懷疑是女兒偷的,但女兒堅決否認。媽媽不相信女兒的話,認為她在說謊,氣急之下說:“你要想證明自己的清白,就砍斷你的小拇指!”正是因為一句媽媽輕率的話,釀成了一幕慘劇,女兒竟真的把小指砍下來了!可見信任多么重要,特別是父母對兒女的信任是多么重要!我又想起了另一件事。有一天,我正要整理一份重要的資料,發現訂書機不見了。我找來找去還是找不著。我想了好久,便認為妹妹拿走了。

  于是,我破門而入,著急地問她:“寶寶,你看見姐姐的訂書機了沒?”妹妹迷茫地搖搖頭:“沒有啊,我連見都沒見著呢!”“是嗎?”我問。妹妹確定地點點頭。我剛想說“你就別撒謊了”的時候,突然想起爸媽 、老師“要信任別人”的教導,馬上改口說:“好,姐姐相信你,請你幫姐姐找一找好不好?”妹妹欣然同意了,和我一起在房間里找了起來。不出五分鐘,妹妹便舉著訂書機,興奮地說:“看,姐姐,我找到了!”我想,這就是信任的力量。

  社會需要信任,生活需要信任;信任可以溫暖人心,信任可以避免悲劇發生;信任是快樂之源,信任讓人感覺到幸福!

五年級信任的作文 篇2

  人與人之間,其實最最重要的,我一直在想,這時候我想,可能就是信任吧。至少我覺得信任就是人與人之間非常重要的一個東西了。這個名為信任的神奇魔法,可以把兩個人的心也緊密的連接在一起,這種感覺真的很好。

  被人信任的感覺著的是很好。在這么大的世界中,有個人可以全身心的信任你,有個人可以相信你的一舉一動。并且他可以交代你去做事情,而且沒有后顧之憂,也愿意把自己的心都給你,好好地相信你。這種感覺真的很好,哪怕那個時候你在為他的事情忙碌著,可是這種樂在其中的感覺是無法用語言描述的,反正就感覺吧, 心情真的是特別好。被人信任的感覺,就像是一塊甜蜜的糖果,喜滋滋甜蜜蜜的,莫名其妙的喜歡上了這種感覺。被人信任的感覺真的很好,再苦再累也都覺得沒什么了啊。至少比沒有人信任你,你一個人孤軍奮戰,在這個世界上孤苦無依,就像是漂泊在大海里的一艘小船。這樣的感覺反而讓人覺得很孤單,這樣充實著被人信任的感覺真的很好,至少這樣的我是幸福著的,至少這樣的我十分的快樂。

  有人信任的感覺是真的很好,比任何時候都要來的快樂,來得快信啊。

五年級信任的作文 篇3

  信任在我們生活里永遠離不開它。要是離開了它,人與人也不會互相信任

  了,這樣社會就會混亂。只有人人信任,這樣我們社會的明天才會更加美好。

  那是發生在我五年級的時候,老師要選值日生。我非常地想當,因為我想體驗一下當值日生的樂趣。真沒想到我們班的蔣老師問道:“誰想當值日生,想當的請舉手!庇谑,我一點兒也毫不猶豫地舉手。老師終于讓我當上了值日生。

  在執勤我當值日生的頭一天,我正在反復思考怎樣履行我的這個工作。既然將老師那么信任我,我就應該好好地對這個工作負責。

  在我上午工作時,我每天專門去檢查每個班,有沒有沒戴紅領巾,還要檢查做眼保健操的學生閉沒閉眼。放學后,還要檢查每班的衛生;在下午工作時,我也是和上午的工作所做的事差不多。只是有一天下午檢查衛生時,我就有一點生氣。因為和我檢查的同學,有一個請假,說他有事。后來那些一個個的同學丟下我,叫我一個人檢查,也是說有事。這時,我的心里涌出了兩個字“信任” 。所以到了最后,我就一個班一個班地檢查,有些班就是一直拖課,我就一直等著他們打掃完,檢查了記錄下來才走。

  蔣老師的信任讓我領悟到了:信任是一種快樂,信任是一種幸福,信任是我身邊的一個小精靈,每天在我的身邊默默地鼓勵了我。

五年級信任的作文 篇4

  又是“十一”長假,大紅的燈籠高高掛,鮮艷的彩旗迎風飄揚,小鎮上到處洋溢著節日的喜慶。而我更是格外興奮,因為媽媽今天親自下廚為我們做飯。在我們家,媽媽的廚藝好是公認。當然,最高興的是,媽媽同意我做她的小幫手。

  說干就干,一大早,我們娘倆就興致勃勃地去菜市場了。在途徑菜市場的路上,一位年近半百的農婦在路邊吆喝,媽媽和我情不自禁地停下了腳步!皨寢,這是米莧嗎?”媽媽點點頭說“是的!薄拔蚁矚g吃。”媽媽說:“你喜歡吃,那就買吧!”農婦一聽我們有興趣買,馬上介紹起她的米莧來:“這是我自己種的蔬菜,早上剛摘下來,非常新鮮。一塊錢一把。”媽媽聽她介紹那么好,就同意買一把。農婦一邊幫我們裝袋子,一邊說:“現在田地越來越少了,種點菜也不容易,再過兩年,我們也要像你們一樣買菜吃了!這么新鮮的蔬菜再也吃不到嘍!”

  因為一直惦記著那一塊錢,我和媽媽以最快的.速度買完了菜往回趕?墒钱斘覀儊淼皆貢r,那個農婦已經不在了,地上依稀可以看見幾張新鮮的菜葉。估計那個農婦已經賣完回去了。我悄悄地問媽媽:“媽媽,那我們今天不是白吃了嗎?”這時,媽媽卻非常嚴厲地對我說:“怎么能白吃呢?你要知道,一塊錢雖然是個小數目,但那是老奶奶對我們的一份信任!”

  為了這一塊錢的信任,我和媽媽決定下星期三一定起個大早點,不管農婦是否來,我們都要等她。

五年級信任的作文 篇5

  幾周前,我們學習了《信任》這篇課文。它主要講:有一天,“我” 和先生去桃園摘桃子,在沒有人的情況下,“我們”付了錢,感受到了信任別人和被別人信任的喜悅。

  讀了這篇文章,我十分欣賞文章中的“我”、“我”的先生,還有桃園主人,他們用信任造出了“信任與被信任的喜悅”。想到這里,我不禁羞愧難當,因為……

  幾天前,我為了能出去玩而不想寫作業,不是“運用”信任,而是“利用”了信任!皨寢,我出去玩兒了哈!”“唉,對了,你作業寫完了沒有?”聽到這兒,我不禁面紅耳赤,心跳加速,連鼻子尖也開始冒汗。我盯著鼻子尖上的汗說:“作業……?我……寫完了!”媽媽相信了我:“哦,那你出去玩吧!”

  那天,我與我的小伙伴們玩得那是大汗淋漓,可是,我心里卻有點不自在:沒寫作業,媽媽應該沒有發現吧?老師應該不會檢查練習冊的。哎呀,不想這些了,走了那一步就沒有回頭路了,你就放寬心,安心地去玩吧!

  幾天后,老師讓我們拿出練習冊,傳上去檢查作業的時候,我猶如晴天霹靂,磨磨蹭蹭不敢拿出來,撒了個謊,小聲說:“沒,沒帶……”“沒帶?你沒做吧?”老師氣洶洶地走了過來,當場從我的書包里找出了我的作業,接下來的幾個小時,我都在接受老師滔滔不絕的教育,不僅要補作業,還要寫一篇500字的反思。我愁啊……

  通過這件事,我明白了:信任是雙方的,如果你想要別人信任你,你就要做出讓別人信任的事!

五年級信任的作文 篇6

  在論語中有這么一句話:“言無信不立”,不管在哪里,信任總是人與人之間溝通的橋梁。

  有一顆信任的心,我相信你會多一個更要好的朋友,有一顆信任的心,我相信你會得到別人敬佩的目光。有一顆信任的心,我相信你會接到一個真摯的微笑。

  如果人與人之間多一些信任你問別人借東西,別人會十分爽快的借給你,社會上的人不再冷漠,不再無言不在無情!靶狻薄胺纻洹薄拌F公雞”這些詞就將不復存在。

  如果人與人之間多一些信任,在城市的轉角遇見殘疾人,給予他一個鼓勵的眼神,也許比一句不屑的話語更好些;遇見環衛工人給對方一個真摯的微笑,或許比嫌棄的神情更好些;遇見乞討的人,真誠的給他一些錢,而不是一些譏笑的話,真會好些。

  若不是當年唐太宗信任魏征的話,又哪里來的天下盛世。

  若不是團隊之間的信任,任何一個定位球又何以諾在貝克漢姆,梅西,小羅的腳下。

  如果不是兄弟之間的信任,又何以場開心扉,互訴真心話;如果不是閨蜜,又何以在一起哭,在一起笑,在一起經歷一切打擊。

  信任是炎炎烈日中清涼的風,同時是冬日中暖暖燃燒的火爐。信任是一種美麗,是心靈最純凈的一面,信任經得住災難的考驗,信任耐得住時間的打磨,信任經得起努力的壓力,信任經的起一切災難的打壓。

  你若不想一個人獨處世界,那就多些信任,信任你,我,他,信任自己。

  我愛這信任之花的芬芳。

五年級信任的作文 篇7

  她是一位“時尚”的老師,一頭剛染過的微紅短發、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲,手中握著的一部iphone4,便是她全部的時尚“裝備”了。相信當你看到她時也會打破對老師一向“正經嚴肅”的印象吧。不過在我看來,她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。

  在我還是個二年級的“小屁孩”的時候,我在班級中還是那么的不起眼,那時的我是多么的想為班級做貢獻,渴望同學們對我的信任目光!終于有一天,在我躍躍欲試的時候,老師沒有像往常一樣拒絕我,而給了我語文小組長的職務。這職位雖然小,但是對我這種沒當過“官”的學生來說,心里別提有多高興了。可是第二天,同學們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四,經常把同學的本子往家里帶,所以同學們議論紛紛,有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心,但我深知老師是在考驗我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學的信任。

  之后,朱老師又讓我當了小隊長甚至宣傳委員,有句話說的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了,而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。

  如今,那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔任我們班的班主任了,但是我依然把她視為我最好的朋友,而在那個角落,我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學生活。

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