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五年級(jí)捕魚作文

時(shí)間:2022-03-24 18:32:24 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)捕魚作文集錦6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的五年級(jí)捕魚作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)捕魚作文集錦6篇

五年級(jí)捕魚作文 篇1

  中秋節(jié)那天,我、周子皓和周瑞婕三戶人家又聚在了一塊兒,去奉化的海邊捕魚。

  終于到了海邊,這兒真是風(fēng)景如畫啊!一艘艘漁船并排列陣,一面面彩旗迎風(fēng)招展。我們上了漁船,海風(fēng)吹拂著我的小臉蛋,使我神清氣爽。過(guò)了一會(huì)兒,讓我期待已久的“捕魚”開始了!我好奇地問(wèn)船老大:“這魚要怎么捕啊?”船老大說(shuō):“網(wǎng)撒下去已經(jīng)一周了,我們只要把漁網(wǎng)拉上來(lái)就行。”“原來(lái)是這樣啊,那魚一定很多嘍!”船老大點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),只見船老大把機(jī)器打開,準(zhǔn)備收網(wǎng),看起來(lái)網(wǎng)很重。我想,這次一定可以大豐收!網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了上來(lái),我希望能抓住一條大魚,可惜只有幾只小螃蟹。我瞬間感到很失望,垂頭喪氣的。這時(shí),只聽船老大說(shuō):“別急,再等等,還有好多網(wǎng)沒(méi)拉上來(lái)呢!”我聽了,立刻又來(lái)勁了,好奇的小腦袋再次探了出去。這次會(huì)不會(huì)有大魚呢?“哇!好大一條魚呀!今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,只聽見老爸們?cè)诤啊有青蟹!我匆匆跑到船尾一看,太棒了,一只大青蟹正在耀武揚(yáng)威呢!后來(lái),我們還拉上三條值錢的大魚、三大盆螃蟹、數(shù)不清的蝦。

  大家津津有味地吃著剛從海上捕來(lái)的魚蝦、螃蟹,真是太鮮、太美味了……

五年級(jí)捕魚作文 篇2

  俗話說(shuō):“吃魚不及捕魚樂(lè)”我一直不解其意,今年暑假,才算真正理解了它的含義。

  那是一晴朗的日子,我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來(lái)的水庫(kù)。我們剛剛找到了一處水草豐盛的岸邊坐下,便發(fā)現(xiàn)水中有一些小東西在移動(dòng)。它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝粔K,有的圍著水草打轉(zhuǎn),有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進(jìn)一看,原來(lái)是一體長(zhǎng)不足一厘米,形似打頭針的小魚。“魚!有魚!”我驚喜地喊。于是不由分說(shuō),我挽起褲腿,去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸,跟著左擋右擋,結(jié)果無(wú)濟(jì)于事。弟弟在河邊看的這情景,不禁哈哈大笑,接著一本正經(jīng)地說(shuō):“你這么兇,不把魚下跑才怪呢!”我不服氣,決心在來(lái)一次。有了前面飛經(jīng)驗(yàn),這回我輕手輕腳走進(jìn)河里,小心翼翼地靠近魚群。恰好有一條小魚正在一根小草邊吃水蚤,我便輕輕挪動(dòng)腳步向那條小魚靠攏,可是就在我和小魚有一步之遙時(shí),一根水草纏住了我的腿。怎么辦?正在我猶豫之時(shí),小魚已吃完水蚤,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我一急使勁掙脫水草,想撲過(guò)去捉魚。這一撲不得了,沒(méi)想到剛一抬腳便被水草給絆住了。“撲嗵!”哎呦——這一回有以失敗告終,魚沒(méi)做到,我自己成了落湯雞!

  我氣得差點(diǎn)連話也說(shuō)不出來(lái)。心想:這么小的魚都捉不住,我還能干啥?忽然,一個(gè)念頭掠過(guò)腦海,我眼睛一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好主意。

  我拿起一個(gè)沒(méi)有破洞的透明塑料袋放入水中,待水灌滿,在抓幾條水蚤放進(jìn)袋內(nèi),然后靜靜的等候。不一會(huì)兒又兩條小魚旁若無(wú)人地游進(jìn)袋內(nèi),我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),在它們還沒(méi)發(fā)覺(jué)上當(dāng)之前迅速把塑料袋口合攏,提出水面。一看,哈哈!倆個(gè)小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢!

  我自言自語(yǔ):這真是“吃魚不及不魚樂(lè)”啊!

五年級(jí)捕魚作文 篇3

  今天外公帶我去釣魚了。

  在下午我說(shuō)想吃魚,外公聽了二話不說(shuō)拿起籃子和漁網(wǎng)拉上我去捕魚。一路上的人指指點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)人是我們能捕的到魚,可我卻不信心里默默的喊著:外公加油,捕五條給他們看看。

  到了池塘邊,外公拿起漁網(wǎng),把一根繩子套在手上,另一只手抓著漁網(wǎng),接著一下子把網(wǎng)撒了出去神氣的不得了!可神氣歸神氣運(yùn)氣才是王道,一條魚也沒(méi)有,第二次還是沒(méi)有捕到。周圍看熱鬧的人對(duì)外公說(shuō):“別捕了一條也不會(huì)有的。”旁邊的人又說(shuō):“永遠(yuǎn)也捕不到的不要捕了。”我在心里暗暗發(fā)狠,要是捕上了不要眼饞。功夫不負(fù)有心人終于在地四次的時(shí)候捕上了4條。外公興致大發(fā)接著繞著池塘捕了一圈,可還是在原來(lái)的地方捕上了7條。周圍的人一臉的羨慕,我沒(méi)給好臉色誰(shuí)叫他們說(shuō)的那些話呢!

  可是那么多魚我們又吃不完干什么用?于是外公便放生了五條送了三條,挑了幾條大的拿走了。我興高采烈的一路小跑,因?yàn)槲矣幸粋(gè)樸實(shí)大方的外公。回去路上那些剛才說(shuō)的人都是一個(gè)表情--羨慕嫉妒恨。

  這次捕魚我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人不要管別人說(shuō)什么,只要試著去朝著一個(gè)方向走永不改變。

五年級(jí)捕魚作文 篇4

  雪花落在屋檐上,桑桑口中的白氣彌漫在了空氣中。在風(fēng)雪交加的冬天,桑桑為了生計(jì)無(wú)可奈何地要去捕魚。

  “吱吱吱”,桑桑開了門,身子哆嗦著,他走過(guò)了崎嶇的雪路,上了一艘搖搖欲墜的船,開始了“旅程”。

  到了江中,一條大魚游過(guò),桑桑看中了這條大魚,這足夠給他全家吃的了。他笨重地把漁網(wǎng)撒下,熟練地操作著,上下拉回。那魚精靈得很,借憑雪中的朦朧,生氣蓬勃地?fù)u擺著走了,魚在寒冷的江中依然自由自在地游著。

  桑桑沒(méi)拉著魚,緊握拳頭,“血亮”的目光盯緊著大魚,貌似前世和魚有著深仇大恨。雪越下越大了,他用手抖抖頭發(fā),把雪花蕩下來(lái)。接著他再次行動(dòng)起來(lái),他換了一種方法,只見他捕魚的技術(shù)嫻熟,自成一格。他手拿竹根看準(zhǔn)大魚,大魚好像也看到了桑桑,便想游走,桑桑突然看準(zhǔn)大魚,扎向那隨波逐流的大魚……

  沒(méi)扎到大魚,倒扎到了幾根雜草。

  桑桑感嘆了幾聲,望著茫茫江際,每當(dāng)想說(shuō)些什么又沒(méi)說(shuō)了。他拿起一架生了銹的自制捕魚機(jī),來(lái)來(lái)回回放下提上好幾次。心想:我本不想這樣做,雖會(huì)血流成河但又能怎樣,為了生計(jì)也只能如此。他對(duì)準(zhǔn)大魚,桑桑頓時(shí)感覺(jué)到雪花變成了冰刺,在刺他的心!他為了一家老小的生計(jì),閉上眼睛按下了按鈕。一個(gè)生了繡仍鋒利的爪子向魚的身體扎去,任魚游得再快,也比不過(guò)機(jī)器,只見魚的鮮血濺開,片刻便不省人事……

  魚輸了,人勝了。桑桑看著這條體型壯麗,皮膚鮮嫩的魚,卻怎么也開心不起來(lái),更多的是無(wú)奈。

  桑桑嘆了一口氣,搖了搖頭,向家的方向走去……

五年級(jí)捕魚作文 篇5

  最近大課間我們班正在玩捕魚游戲,別聽它的名字簡(jiǎn)單,可玩起來(lái)能讓你忘記一切煩惱。

  星期三,我們來(lái)到操場(chǎng),茅老師說(shuō):“我先來(lái)當(dāng)漁夫,茅老師抓出來(lái)的魚都有名字。”像什么胖頭魚、花魚、死魚等等別提多開心了。后來(lái)茅老師讓我來(lái)當(dāng)漁夫,還說(shuō):“當(dāng)漁夫可沒(méi)那么容易,他不光要抓魚,還得把抓到的魚一個(gè)一個(gè)的`叫出來(lái)。游戲開始了。當(dāng)我抓到他們的時(shí)候,臉上的表情別提有多高興,我也幫他們?nèi)〕隽艘粋(gè)個(gè)有趣的名字來(lái)。有機(jī)靈魚、長(zhǎng)跑魚。可是要是沒(méi)抓到就會(huì)變得很嚴(yán)肅。就這樣,我們抓的抓,游的游,跑的跑。一會(huì)兒功夫魚池里的魚就越變?cè)缴倭?0條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個(gè)漁夫拼命的抓,可就是抓不到魚,那些魚實(shí)在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚不可。玩著玩著,時(shí)間就不多了,眼看就要上課了,我終于抓到了最后一條調(diào)皮魚”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡,就又換了一位漁夫。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們還有幾條魚沒(méi)抓完。茅老師又說(shuō):“好了好了還有幾條魚我們不抓了,把它們放身了吧!”

  就這樣我們依依不舍的離開了操場(chǎng),回到了教室。真是太好玩了!

五年級(jí)捕魚作文 篇6

  聽說(shuō)奉化莼湖可以租漁船捕魚,我們幾個(gè)家庭又組織了一次活動(dòng)。

  到了奉化,經(jīng)過(guò)一段坑坑洼洼的泥濘小路,就看到一個(gè)停車場(chǎng)。下車后,邊走邊看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一艘艘漁船有的停泊在岸邊,有的正向大海駛?cè)ァO船點(diǎn)點(diǎn),如浪花中的花蕊,在細(xì)雨的陪伴下,漂在海面上。從岸上通往漁船的小路,是一塊塊白色泡沫上鋪著木板做成的。走上漁船,發(fā)現(xiàn)甲板中間擺著一張長(zhǎng)桌子,旁邊放著小板凳,頭頂上的船蓬是用來(lái)遮風(fēng)擋雨的。

  等坐穩(wěn)了,漁夫發(fā)動(dòng)機(jī)器,開始啟航了。我們幾個(gè)小伙伴大聲高呼:“大海,我們來(lái)看你了!”它似乎聽懂了,浪花一個(gè)接一個(gè)地拍打著我們的船。大概開了十海里,漁夫把船停下了,告訴我們,指南針已經(jīng)搜索到他的魚網(wǎng)了。

  他們夫妻倆戴好手套,一前一后站著,漁夫從海面上拉起一個(gè)漂浮物,又拉到繩子,我們也在后面拉,接著出現(xiàn)了一頂魚網(wǎng)。哇,有蝦!有蟹!有魚!等第四頂拉上來(lái)時(shí),出現(xiàn)了好大兩條魚!收完魚網(wǎng),甲板上的兩個(gè)水桶已經(jīng)裝得滿滿了。漁夫倆忙著把活蹦亂跳的魚、蝦、蟹下鍋,不一會(huì)兒,一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。

  漁船晃蕩著,我們像坐在搖籃里一樣,邊吃邊聽漁夫講著捕魚的故事……指導(dǎo)老師梁蓮珠

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