實(shí)用的五年級思念作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級思念作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級思念作文 篇1
有人說：“思念是一種痛苦。”有人說：“被人思念是一種幸福。”的確如此，但是，如果是思念一段時(shí)光呢？
記得那是我七歲的一個(gè)冬天，下著大雪，那雪花在空中飛舞，又悄無聲息地落到了地上，如同在地面上鋪了一層天然地毯，就連松樹也穿上了一件厚厚的白棉襖。我和爸爸不僅被這美景吸引住了，走出家門，享受著無比歡樂。
我們倆在樓下玩起了打雪仗。先各自揉好雪球，然后你砸我一下，我砸你一下。我趁爸爸不注意，“咚”砸中了！這時(shí)，爸爸說到：“小心，有車！”我頭也不回，趕緊向臺階上跑去。咦？怎么沒有啊？還沒等我回過神來，“咚”的一聲，我被砸中了。唉，原來是爸爸使用的“陰謀”。哼，爸爸騙我，我也會！“呀！爸爸，你后邊有條蛇！”“別想騙我，我還會上你的當(dāng)？”“真的呀！”我做出恐慌狀，“不騙爸爸。”“不上你的當(dāng)。”還是被爸爸給識破了，要想人不知，除非己莫為啊！還有什么妙計(jì)呢？正當(dāng)我盯著天空冥思苦想的時(shí)候，“咚”又被砸中了。這時(shí)，一道亮光從我的腦袋里閃過，有辦法了！我隨即跑到爸爸的身邊，說：“爸爸，先暫停一下，我想換一個(gè)玩法。”當(dāng)我走進(jìn)爸爸，正想說聲繼續(xù)，然后砸爸爸一下，給爸爸來個(gè)措手不及時(shí)，沒想到爸爸先出手了，只比我快了一點(diǎn)點(diǎn)，我就有被砸中了。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又過去了三年，我也已經(jīng)十歲了。淘氣的皺紋早已悄無聲息地爬到了爸爸的臉上，原來那慈祥而又有孩子氣的爸爸，也已經(jīng)成為了嚴(yán)肅的父親。那美好的時(shí)光也不再屬于我。如果時(shí)間能倒流，讓爸爸永遠(yuǎn)年輕，那該多好啊！
五年級思念作文 篇2
歲月，在那花開花落之間悄然逝去；時(shí)間，像一層薄霧，被風(fēng)吹散。一天又一天過去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，遠(yuǎn)方的你，別來是否無恙？你可記得，和我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
我思念你，思念你的笑。還記得四年級的一個(gè)午后，你在座位上畫恐龍，我趁你不注意，點(diǎn)了點(diǎn)你的笑穴。你被我嚇到了，覺得很癢，就抖起來，不停的笑著，臉頰上的肉肉一晃一晃的。那笑容是多么燦爛，嵌在你胖胖的小臉兒上，兩個(gè)深深的酒窩印在你的臉上，總讓人覺得你憨態(tài)可掬，是我總想捏一下你的小臉蛋。你是否還擁有這樣天真燦爛的笑容？思念你的笑。
我思念你，思念你的鬧。那是一個(gè)可見，你和你的好哥們兒在樹蔭下捉螞蚱。你們把自己弄得全身是土，才捉到一只螞蚱。因?yàn)榕米约喝硎峭粒ち死蠋熞活D批評。可你站在座位上，看見別人笑，自己也傻乎乎地跟著笑起來。現(xiàn)在的你是否還像那樣無拘無束地鬧呢？思念你的鬧。
我思念你，思念你的畫。你是我們?nèi)嘧顓柡Φ漠嫾遥蠹叶际殖绨菽悖豢匆娔阍诋嫯嫞土ⅠR圍過來，湊個(gè)熱鬧。有一次，你不是在黑板上畫畫么？只見你一手拿著書，一手拿著粉筆，有時(shí)候飛快地涂色，有時(shí)候慢慢地勾線。老師叫我們做作業(yè)，我們壓根兒沒聽，全盯著你看。那畫，確實(shí)和古詩里的畫得很像，你好像又加了幾只小鳥，畫的啊，實(shí)在是惟妙惟肖。可是現(xiàn)在你轉(zhuǎn)學(xué)去深圳了，我，們再也不能欣賞你奇思妙想的畫作了。思念你的畫。
看著太陽升起又落下；看著花兒綻放又苦萎；看著日子一天一天過去，對你的思念也積累了許多。思念悠悠，不知道何時(shí)才能見到你的笑；思念悠悠，不知道何時(shí)才能看到你的鬧；思念悠悠，不知道何時(shí)才能看見你的畫……真心希望你能回來，你可知道，我們每天都在想你，你可知道，余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開！
思念悠悠……
五年級思念作文 篇3
4月1日下午，和我們朝夕相處的趙老師要跟我們告別了。我們一臉滿滿的不舍……
還記得一個(gè)月前的一天，黃老師向我們介紹了一位“新朋友”——趙老師。那時(shí)候，只見趙老師有一個(gè)圓鼓鼓的身軀，一個(gè)圓圓的腦袋，樣子十分可愛。黃老師說，從現(xiàn)在起，趙老師會和我們一起度過一個(gè)月的時(shí)光，我們都很高興。起初，黃老師在講臺上講課時(shí)，趙老師總會坐在教室后排仔細(xì)地聽，認(rèn)真地做筆記。幾天以后，趙老師開始走上講臺給我們上課了。她不僅給我們詳細(xì)講解課文內(nèi)容，還給我們介紹了很多跟課文相關(guān)的課外知識，課堂氣氛很活躍，我們都很喜歡趙老師。可時(shí)光飛逝，一眨眼工夫，趙老師就要回她的學(xué)校了，我們?nèi)f般惋惜，只得在4月1日給趙老師策劃一個(gè)歡送會。
歡送會開始了。我一邊準(zhǔn)備好歌曲《see you again》，一邊打了個(gè)暗號，讓我們班的走讀生們拿出昨晚準(zhǔn)備好的鮮花，圍成了一個(gè)愛心狀。當(dāng)趙老師打開門，走進(jìn)教室時(shí)，我們便齊聲高呼：“趙老師，再見！”這時(shí)，《see you again》的音樂聲正好響起！我和姚軻祎趕忙走上講臺，為趙老師獻(xiàn)唱一曲。接著，趙老師給我們發(fā)放了小禮物，還給我們簽名留念。這時(shí)，我們禁不住想起往日趙老師給我們上課時(shí)的情景，竟嚎啕大哭了起來，大家都沉浸在了濃濃的離別氣氛中……
趙老師，希望您不要忘記我們，到我們上六年級時(shí)還能再來看我們啊！我一定照您說的去做，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，仰望星空……
五年級思念作文 篇4
思念像是江水,無論白天黑夜,從未停止流動. 思念像是一葉孤舟,偶爾也會讓船上的人迷失方向.思念有時(shí)侯像是一對翅膀,能帶我到你身邊。
我每次看到思念這個(gè)詞時(shí)，難免會想到我親愛的奶奶，她已經(jīng)回老家了。我思念奶奶的笑，思念奶奶那做的菜，思念奶奶陪伴我那無聊卻又有趣的日子。
不知在多少次放學(xué)，在十字路口望著，卻沒有看到奶奶那熟悉的身影；不知在多少次回到家，推開門就喊奶奶，卻得不到一句回答；不知多少次吃飯，總要想起奶奶做的菜；不知多少次從噩夢中驚醒，卻看不到奶奶熟睡的樣子。
記得奶奶還沒有回老家的時(shí)候，都是她做飯的，因?yàn)槟棠滩恢牢蚁矚g吃什么，便每次都問我想吃什么。剛開始我還會耐心的跟奶奶講要吃什么，可后來我越來越不耐煩了，每次都不理奶奶，有時(shí)還說她煩。現(xiàn)在奶奶不得不每次都做很多菜，搞得奶奶特別的累，每天都很早就睡覺。現(xiàn)在我知道了，這簡單的一句話，可能比某些名人說的哲理還要重要。因?yàn)槔锩姘四棠虒ξ业臒o限關(guān)愛。奶奶，我現(xiàn)在知道了，原來您的關(guān)愛，看起來多么微不足道，卻又這么重要。
思念是七夕的星星，脈脈含情，它閃爍著；思念是中秋的明月，普照大地，灑下滿地清輝；思念就是無數(shù)次重復(fù)撥出的那串?dāng)?shù)字號碼......
五年級思念作文 篇5
“三色堇的花語是思念。”這是《三色堇一直在思念》這本書的最后一句話。是啊，這本書不正是要告訴我們，勇敢面對，懂得珍惜，學(xué)會原諒，相信友情和愛，那你的思念將如花兒一般美麗。
故事是從一個(gè)安靜、富庶的南方小鎮(zhèn)開始的。那里承載著不少屬于她的青春的回憶。主人公祁寶兒，在八年前的一場車禍中，她失去了爸爸，媽媽因此半邊臉毀容，連寶兒也難逃厄運(yùn)，左腿被截肢。這種種悲劇促使著這對母女離開了上海。
以前，這里的記憶多么美好，每天在庭院中看到她喜愛的三色堇，追逐聲，歡笑聲充斥了整個(gè)庭院，還有兔子阿嬌，狗狗小胖……可是現(xiàn)在再也不能回到那個(gè)時(shí)候，這番美好的記憶也只能成為回憶。
故事圍繞著祁寶兒的種種心理來進(jìn)行細(xì)膩的描寫。寶兒雖然命運(yùn)坎坷波折，但她從不放棄，雖然他的左腿落下了殘疾，但是在面對別人譏諷的目光時(shí)，她絲毫不感到畏懼，我想，作者想帶給我們的道理之一，就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強(qiáng)意志與信心。
其次在文中結(jié)尾處有這樣一段描寫：圣誕節(jié)那天，我收到了蘇木寄來的電子賀卡。賀卡上面畫滿了三色菫，旁邊寫這一行字：三色堇的花語，是思念。思念，是文章的里另一種元素，三色堇表示著思念，就如書中的媽媽思念著她去世的丈夫，蘇木思念著祁寶兒，而祁寶兒思念著她之前居住的上海。這種種的一切，應(yīng)該是告訴了我們：要珍惜眼前的人。想到這，不禁有些悵然，珍惜眼前的人，說起來容易，但是做起來，難度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于想象，作者也許就是想用寶兒等人生動形象的事例，來讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。
在逃離上海后，寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久，于是，兩個(gè)人成為了形影不離的好朋友，之后，蘇木又以老師的身份出現(xiàn)在了寶兒的生活里。蘇木，就是以前祁寶兒小時(shí)候的鄰家大哥哥，有一天寶兒的爸爸突然破產(chǎn)，家里的大別墅也被沒收，媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼，之后寶兒的爸爸遭車禍去世了，寶兒的媽媽更是悲痛欲絕，最后經(jīng)過蘇木堅(jiān)持不懈的努力，兩家終于是解開了誤會，而蘇木，也回到了自己正在上的大學(xué)。原來，蘇木為了解開兩家的誤會，專門來當(dāng)實(shí)習(xí)老師，為的就是創(chuàng)造機(jī)會，一個(gè)使兩家和好的機(jī)會。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份，但是房屋和農(nóng)場最終到了她們的名下，結(jié)局并不悲劇。懂得原諒，相信友情相信愛，這也是這本書所告訴我們的。世上有友情也有愛，但是很多時(shí)候我們不去相信它，只有學(xué)會相信，你才能擁有。
書中的人物刻畫也是栩栩如生，寶兒的`好朋友鄭久久，小時(shí)候一起玩耍的大哥哥蘇木，善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅為寶兒留下了深刻的記憶，也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。
《三色堇一直在思念》這本書，帶給我無限感動，同時(shí)也教會了我許多道理，它不僅使我懂得思念的含義，也使我在人生的征途中披荊斬棘，逆水而行！
五年級思念作文 篇6
人生中，有聚，也有散；因?yàn)橛猩⑺杂兴寄睢?/p>
有些時(shí)候，正像人們所說的陳年舊事可以被埋葬，但這也許是錯的，因?yàn)樗鼤约号郎蟻怼?/p>
所以我回憶起她。
小學(xué)二年級時(shí)，盧茜來到我的小學(xué)，也許是緣分，她進(jìn)了我所在的班并且成為了我的同桌。盧茜是法國女孩，真正的法國人—棕色的頭發(fā)和那甚是美麗的棕色眸子。這對于我們這些黃皮膚黑眼睛的孩子來說是新鮮的。下了課大家都圍著她，纏著她說法語的；撥弄她頭發(fā)的；玩弄她帶來的各種法國小物件，當(dāng)然我也不例外。
幸運(yùn)的是我能成為她的同桌—所有同班的孩子都羨慕我。她時(shí)常與我聊天—我這才發(fā)現(xiàn)她的普通話很流利。漸漸地我們從拘謹(jǐn)?shù)难哉Z到娓娓而談。
有一次，她帶來了一個(gè)漂亮的小發(fā)飾，下課時(shí)神秘兮兮地拉著我來到操場上，她攤開手給我看，告訴我這是她去年生日她奶奶送給她的，我當(dāng)然對這小玩意兒也是愛不釋手，我記得她鄭重其事地告訴送給你了，藏好它。這是我收到她送我的第一份禮物，在三年級時(shí)的那個(gè)夏天，操場上靜悄悄的，溫?zé)岬年柟鉃⒃谒苣z跑道上，它將這個(gè)操場鍍了曾金輝。
后來的后來，我們度過了一段最快樂的時(shí)光。但不知為什么，記憶中的我們總是在夏天。
五年級思念作文 篇7
屋子里安靜得只聽見空調(diào)工作的聲音，此時(shí)的我站在窗前感受風(fēng)給我?guī)淼年囮嚽鍥觯夷X海里突然浮出了一幅幅畫面。
記得六歲那年，秋色宜人，我們很早就起床踏上了去上海世博會的路。一路上，我一直在爺爺?shù)耐壬嫌直挠痔�不時(shí)用我的小爪子捏您的臉，弄得你“傷痕累累”。而你卻一句話也沒有說，任我在您臉上“創(chuàng)造”我心中的小天地。你卻樂呵呵地向我介紹綠化帶里的各種植物。到了吃飯的時(shí)候，你讓我自己吃飯，而我坐在椅子上東張西望，對你的話充耳不聞，可謂是：東耳朵進(jìn)，西耳朵出。你卻笑瞇瞇地放下自己的碗筷，端起我的碗，拿起我的勺子，一勺一勺地舀給我吃，怕我燙到，每一口都要先吹一吹才小心翼翼地送到我的嘴里。
上個(gè)星期我生日的時(shí)候，您竟然想都沒想就請了一天假，特地在家慶祝我的生日，還給我?guī)Щ匾粋�(gè)藍(lán)莓生日蛋糕。它渾身上下都被雪白地奶油所覆蓋，上面點(diǎn)綴著甜甜的藍(lán)莓和切成小塊的紅心火龍果，它們在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。我一看到這個(gè)蛋糕，就恨不得變成一個(gè)縮小版的李佩蕓，鉆進(jìn)蛋糕里亂吃一通。吃蛋糕時(shí)，您特地把蛋糕最大的那多奶油花加到我的盤子里，自己卻挑個(gè)小塊的。事后，媽媽跟我講了這個(gè)場景，我羞愧不已，發(fā)誓以后吃到任何好吃的都要想到爺爺您。
爺爺，您此時(shí)肯定也在惦記著我們，也很想帶我們?nèi)コ匈徫铮ス珗@散步，陪我們吃飯玩耍……
一輪月亮掛在夜幕中，月光灑向大地，就大地送來陣陣清涼，而此時(shí)我卻感受到一絲凄涼，月亮啊月亮，你可不可以問一問我親愛的爺爺，他什么時(shí)候能過來陪陪我跟妹妹呀！
五年級思念作文 篇8
家鄉(xiāng)這個(gè)詞大家都很熟悉，最近學(xué)了關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文，我不禁也思念起來我的家鄉(xiāng)了。
我的家鄉(xiāng)不大，是一個(gè)小地方。我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)村子里。我偶爾去我的家鄉(xiāng)，我在我的家鄉(xiāng)里還有許多小伙伴。他們每天上完了學(xué)就會騎著車子去田里，玩捉迷藏、摸蝦、三個(gè)字等等。
我還記得那一次我和浩浩還有其他的小伙伴一起玩摸蝦，我在一個(gè)地方摸蝦摸著摸著盡然摸到了自行車，我調(diào)整方向聽著聲音，猛地向前摸到了小伙伴。小伙伴很是不服氣，我們就約定好了要一起在比一場，這回他抓我們，我在高粱里面來回走，突然我看見一只魔爪向我伸過來，我已迅雷不及掩耳的速度躲閃著，他繼續(xù)朝我走來。
幸虧我跑得快，后來我心里想我要藏在他的后面，它好像會讀心術(shù)一樣，把我的想法猜的透透。把我抓到了，這一局我輸了。雖然我輸了，但是我和小伙伴玩得很開心。突然我聽見高粱里面有聲響，在我還沒有回過頭之前一雙手捂住了我的雙眼，這雙手在我的記憶里似曾相識。我努力的想，突然我想起來了是我上幼兒園的同學(xué)，張博森！我掙脫他的雙手，回過頭果然是。正當(dāng)我和他玩的開心的時(shí)候，我的伯伯喊我們吃飯了。我就依依不舍得走了。
那天我很開心，現(xiàn)在回想起來真是難忘。
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