精選五年級學雷鋒作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級學雷鋒作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級學雷鋒作文 篇1
午夜，我起來喝水，剛開門就看見了一團像棉花糖似的霧，帶著我飄了起來……
“滴…滴…呼…呼…”這個“棉花糖”不斷旋轉。終于，它停下了。漸漸地霧散了，我飄落下來。看著這個陌生的地方，我的心忐忑不安，一緊一縮的。
我四處走走，走到一條街上。這里人不多，但可以看出他們都很忙。突然一位中年婦女在我面前摔倒了。她穿著花褂子，花褂子上有好多補丁，褲子也爛了個洞，鮮紅的血順著破洞流出，看起來很可憐。我看她非常疼的樣子，剛想走過去扶她，又止步了，我想：萬一她是裝的，萬一她想訛人，萬一她想拐騙兒童，萬一……我心中的萬一泡泡一個接著一個爆了。剛想走，我看見一個青年，他慢慢扶起老婦，輕輕撫摸著她的腿，說：“大娘你家在哪？你的家人呢？來，我背您！”啊哦，他根本不認識她，我有點羞愧。
又走了一段路，看見了一個小男孩，坐在路邊上哭，我走過去問他：“你怎么了？”他說：“我……我跟媽媽走散了！”“你家在哪呀？我送你回家。”“不行，萬一是他和他家人聯合起來騙人怎么辦？”我急忙說：“我還有事，先走了！”這時過來一個中年男子關心的問，“孩子，怎么了？你家在哪呀？”只見他把孩子抱起來……我看著他們遠走的身影，我猜測這里是幫幫島（雷鋒島）嗎？。
我找了個過路人問：“請問現在是什么時間？這是……”我話還沒說完他開口了：“這是1960年”。我聽后嘴張得比河馬還大，十分狼狽。天啊！我穿越了，怎么辦？
我冷靜下來，這個年代有個什么名人？雷鋒。好，我要找到他，和他一起做好事，到時就會有一個大雷鋒一個小雷鋒了，呵呵！我為自己這個絕佳的想法興奮不已，心里美滋滋的。
走了許久，我猛然想起--全國這么大我上哪兒找去？于是，我便找了個人問：“請問你知道雷鋒嗎？”那個人笑著說：“當然了，怎么會不知道呢？”“那他在哪？”“他哪都在，只要有困難的地方都有他的身影，只要能幫助有困難的，需要幫助的人都能當雷鋒。”我恍然大悟。
鬧鈴聲將我叫醒，哦----原來是一場夢啊！雖然是個夢，我卻感觸很深。
今天看電視，報道得是一些貧困山區的兒童。寒冷的冬天他們不僅衣衫單薄還要步行十幾公里的山路才能到學校。但這些惡劣的環境也阻擋不了他們求學的欲望。我深深的感動了，我有這么優越的條件我能不好好讀書嗎？還有，做好事不能在嘴上講—從現在做起，從身邊做起。
我拿出了我的存錢罐—里面有我積累的零花錢和壓歲錢，我還整理很多我看過的還很嶄新的書籍。我把它們捐給山區的兒童。希望她們和我一樣有個美好的童年，美好的明天！
“學習雷鋒好榜樣……！”只要人間處處充滿愛，生活中將處處有雷鋒的身影！行動起來，讓我們一起做雷鋒吧！
五年級學雷鋒作文 篇2
雷鋒，是家喻戶曉的名字。他出生在一個普通的農民家庭，是部隊這個大熔爐把他歷練成一名光榮的共產黨員。雖然他的一生短暫，但他助人為樂的精神卻永駐我們心間，激勵著一代又一代人。
人們流傳著這樣一句話雷鋒出差一千里，好事做了一火車。為什么呢？因為雷鋒叔叔經常出去做報告，他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷鋒坐火車出去做報告。他看到車上人很多，就主動把座位讓給了一位老人。他看到服務員忙不過來，就主動幫忙服務員擦玻璃，倒開水，給下車的乘客拿東西，忙得滿頭大汗。出了站口，雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的媽媽。原來是把車票弄丟了，只見那位媽媽渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：大嫂，你到哪兒去啊？那位媽媽焦急地說：俺從山東來，去吉林看孩子他爸，不知什么時候把車票弄丟了，這可怎么辦啊？雷鋒聽了，說：大嫂！你跟我來吧！雷鋒領著那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手里，說：快上車吧，車就要開了。那位大嫂手里拿著車票，感動得熱淚盈眶，說：大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說：大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國！說完，雷鋒轉身就走了
雷鋒雖然離開了我們，但是他那助人為樂的精神卻感染了一代又一代的炎黃子孫。記得20xx年5月12日汶川大地震中，全國人民都獻出愛心。有的人通過郵政局把衣服，生活用品寄給他們，有的人通過銀行把錢匯過去給他們，還有的在校同學們拿出自己平時積攢下來的零用錢，也都給他們捐了過去
有一次，我和媽媽一起去超市買東西。買完東西，我和媽媽準備回家。在回家的路上，我看到一群人圍著一個小女孩，約五，六歲。扎著一條馬尾辮，身著黃色上衣，藍色褲子。她正坐在地上哇哇大哭，膝蓋處破了一大塊。一個叔叔問：小朋友，你怎么了？那個小女孩一邊哭一邊哽咽著說：媽媽媽媽不見了。嗚嗚嗚那個叔叔又問道：你怎么和媽媽走丟的？那個小女孩哭著回答：我和媽媽一起去買東西，我看見一個布娃娃，就去摸了摸，等我轉過身，媽媽就不見了。嗚嗚嗚叔叔旁邊那個老大爺說：你媽媽的電話號碼是多少？那個小女孩報出了數字。這時，人群中有人提議：不如我們先幫這個小朋友送到醫院包扎，然后聯系她媽媽，把小女孩送回家吧。于是，大家把小女孩送到醫院包扎完，然后幫助小女孩回到了家。看到這一幕，我情不自禁地流下了激動的淚。這不就是學雷鋒的一種表現嗎？
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做人做個中國人基本素質和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代的傳承下去！
五年級學雷鋒作文 篇3
雷鋒，是大家眾所周知的名字，每當我想起這個名字時，就會想起一句歌詞— “人人做好事，處處傳佳話”。是呀，雷鋒總會和做好事聯系在一起。
我讀了一本書，這本書上寫了許多許多關于雷鋒做好事的內容，其中記載了這些故事。據說，雷鋒為了幫組織上省下錢，每個月除了隊里的雜費錢，其他的錢絲毫未動;為了幫組織上省下錢，每年部隊發的兩套軍裝，兩雙草鞋，雷鋒卻只拿一雙鞋，只穿一身軍裝;為了幫組織上省下錢，雷鋒不舍得買一雙襪子，一個水盆，雷鋒就一直只穿一雙補了又補的襪子，只用一個掉了一塊漆又掉一塊漆的水盆。除此之外，我還知道雷鋒把那些省下來的錢一分不留的捐給了一些貧苦的家庭，雷鋒的這種節約是我們現代孩子的好榜樣、好模范。
雷鋒是值得大家都學習的，說完了書本上的雷鋒，咱們再來說說當代的“活雷鋒”。我知道當代許多的活雷鋒，那就來介紹一些人吧!先來介紹一個大家都耳熟能詳的人吧—郭明義。郭明義曾干過許多的事業，從事過各行各業的工作，直到現在組織了一個義工團。聽說郭明義20年來無償獻血6萬多毫升，相當于一個人全部血量的10倍。按搶救一個重患者需要800毫升來計算，至少可以挽救75名重危患者的命，相當干了一件多大的好事，還有把小小公廁打理成文明窗口的李影，見義勇為的曾慶香、劉薇，雪域支教的—胡忠、謝曉君。他們無償為人民服務的精神難道不值得我們去學習嗎?
寫到這，我不禁質問自己，上面的那兩種還品質，我做得到了哪點，哪一點還必須要學習?我的良心告訴我說：“無償的為他人服務你已經做到了并且非常好啦，可是你節省過多少錢?”是呀!我也在反思自己，我曾經是多么的奢侈!我一定要改掉這個毛病。
同學們，雷鋒是我們現代孩子的好榜樣。他的這種節約是我們現代的孩子所缺少的;他的.這種無償為人民服務是我們現代孩子所缺少的;他的這種種好的品質都是值得我們去學習的。雷鋒的好品質、好精神都是值得我們去學習的，所以我們一定要多讀一些關于雷鋒的書，因為這些書只對我們有益而無害。同學們，我們要學習雷鋒，做一個有道德的人。
五年級學雷鋒作文 篇4
寒假到了，我到玉龍灣花園住。午飯后，我們來到樓下散步。小區里樹木郁郁蔥蔥，雕像惟妙惟肖，臘梅花爭芳斗艷，真美！我深深地吸了口氣，踩著鵝卵石，來到景觀河邊。清清的河水，穿過假山，叮叮咚咚地從上游流向下游，咦，這是什么？“包裝紙、餅干袋子……”不知是哪個淘氣蛋隨手扔的，真煞風景！得把它們清理掉！
說到做到，我跑到保安叔叔面前，說明了來意。他借給了我一根長長的竹竿前面帶著一只網袋，還有一個水桶。我拎著它們飛快地奔向小河邊。“小心，注意安全！……”身后傳來保安叔叔的叮囑。 我仔細向水面察看著。突然，有垃圾從上游漂了下來，我趕緊跑到靠近的河邊，正好水面上有兩塊露出的大石頭，我把網架在上面，用手固定好竹竿的這一頭，垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力氣，把這一頭的竹竿往上抬。由于為了加長打撈的距離，這竹竿做得很長，另一頭又綁上了“u ”型的網。所以我顯得相當吃力，與激流作爭斗，但網只被抬高了一點點，與水面的距離只能用厘米來計算。我急中生智，想起來爸爸講過的杠桿原理，便以石頭為支點，這頭往下用力壓。用力過猛，差點把自己摔倒水里，但網可被我抬了起來。我將竹竿轉了一個彎，一放手，垃圾就被倒進了水桶里。原來做每一件事說起來容易，可做起來并不容易。我再也不敢小看這些垃圾的重量了。
第二次，我調整好心態，把垃圾看成魚來撈，先把網還是以石頭為支點。忽然，有一群“魚”過來了，“魚”進網了。我抓住時機，把竹竿的這一頭往下用力一壓，嗬！收獲真不少。我又把“魚”放進了桶里。
經過幾次打撈，雖然渾身都是汗，但我很開心。小河在我的勞動下更加清澈了，唱著歌兒流向遠方。愛護環境，人人有責，從我做起，從現在開始。相信我們的環境會更加美好！
五年級學雷鋒作文 篇5
雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每每讀到這句話，我都不禁心潮澎湃，熱血沸騰，正因為他的這顆無私奉獻的心，正是因為他的這顆為人民服務的心，讓他成為了中國乃至世界都家喻戶曉的人民英雄。他沒有漫長的人生，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。
3月，是學雷鋒的活動月，一股溫暖的春風吹進我們的心靈，讓我們也來學學雷鋒吧。
做什么事呢？有了！玉潭公園周邊環境很臟，紙屑到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務了市民，又為環保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎？說干就干，我拿起垃圾袋，跑下樓去，開始了我的“學雷鋒”行動。
紙屑真多呀！礦泉水瓶橫七豎八地躺在那兒小憩，餐巾紙歪著頭側躺在垃圾箱旁，食品包裝袋早已在草坪上呼呼大睡了，看到這一幕，我馬上拿起夾鉗，將它們一一裝入一個“小睡袋”里，讓它們繼續去做春秋大夢去……一次次的彎腰，一次次的抬手，感覺有點累，可是一想到雷鋒叔叔那優秀的事跡，那堅定的信念，我就繼續埋頭苦干，因為我知道：我每撿一次，這里就少了一點垃圾，多了一份美麗。
正好，一位老爺爺散步走過，看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指：“紅領巾，不錯啊，要是人人都像你，那就好啰！加油噢！”
我心里比吃了蜜還甜。“嗯！謝謝爺爺！”我自豪堅定地答道。不知哪冒出來的一股洪荒之力，我的干勁更足了。抹一抹頭上的汗，再看看自己的“戰利品”，不知不覺已滿滿—袋紙屑了。
“淇淇，好樣的，收獲不小呀！”原來，媽媽已站在了我身后，她拍了拍我的肩膀，然后和我一起將垃圾放入了垃圾箱內。“垃圾不落地，家園更美麗。”看到遠處小朋友和家人一起在公園嬉戲、開開心心地玩，我感到無比高興。
助人為樂乃快樂之本，讓我們一起學雷鋒，助人為樂，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒，讓我們的社會更加和諧，雷鋒永遠活在我們心中！同學們，行動起來吧！
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