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五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2022-03-22 09:07:58 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文集錦五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文集錦五篇

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1

  今天下午的第一節(jié)是語文課,劉老師神神秘秘有小心翼翼地捧著一個(gè)紙盒走進(jìn)教室,小心翼翼地把他放到講臺(tái)上。

  劉老師說:“大家來猜猜這個(gè)盒子里裝的是什么?我提醒大家一下,里面裝的是一只非常可愛的小動(dòng)物。”劉老師剛說完,班上就議論開了,有的說是一只雞,有的說是一只狗……班上早已沒了課堂的紀(jì)律。

  劉老師說大家都猜錯(cuò)了,相請(qǐng)一位同學(xué)上來看一下里面裝的是什么。“大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手,都想第一個(gè)知道里面形裝的是什么東西。

  劉老師喊了我們第三組的谷越上去看看,傻傻的谷越邁著沉重的步伐走了上去,往盒子里面看了一眼,忍不住笑出聲來,然后又一搖一擺的走了下來,經(jīng)過我的”嚴(yán)刑拷打“之后的谷越還是不愿說出其中的秘密,然后劉老師有請(qǐng)了第一組的李雨蝶上去一探究竟,他滿懷期待的走了上去,又變笑變走了回來,讓人實(shí)在猜不透里面裝的是什么動(dòng)物。接下來就是第二組的楊明海了,只見他快步走了上去。盯著盒子里面的東西看了好半天,然后又強(qiáng)忍著笑走了回來,最后劉老師請(qǐng)我們班的劉松楊上去看并揭曉謎底,他邊摸腦袋變走了上去,扒著盒子看了幾眼,然后面對(duì)我們大家說:”里面裝的是一直高級(jí)動(dòng)物——人!~他說完,全班同學(xué)都大笑起來!通過這次的實(shí)驗(yàn),我知道了人也是動(dòng)物界里的一員,是動(dòng)物界的高級(jí)動(dòng)物。

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2

  昨天下午,我回到家時(shí),哥哥已經(jīng)到了家。吃完飯,我走到媽媽跟前說:“老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),要把雞蛋泡到醋里。”媽媽一聽,十分支持。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我頓時(shí)緊張起來,顯得手忙腳亂,不停地對(duì)著媽媽喊:“媽媽,拿來一個(gè)生雞蛋,找來一個(gè)瓶子,再拿來一壺醋。”可媽媽并不配合,讓我自己去做,我只好慢慢進(jìn)行。我先拿來雞蛋,放進(jìn)瓶子里,又把醋倒進(jìn)瓶子,直到醋把雞蛋淹沒了,才停止。

  一切完成后,我就去玩了。第二天,我寫完作業(yè),便拿起一本書看了起來。這時(shí)我看到書里講的一故事,又由這個(gè)故事的主人公想到了一部電影,里面講的是一個(gè)二十一歲的人,他的媽媽早早的就去世了,那個(gè)人得過一種病,什么也不會(huì)做,連打雞蛋也不會(huì)了……

  看到這里,我忽然想起自己昨下午泡的雞蛋,咦?不知道雞蛋現(xiàn)在是什么狀況?我急忙跑到廚房,找到那個(gè)瓶子,打開瓶蓋,頓時(shí)聞到了醋濃烈的酸味,我瞪大眼晴一看,雞蛋竟然變成了黑色。但實(shí)驗(yàn)有期限,我也只好過一個(gè)星期再打開瓶蓋看一看嘍!

  聽我們班同學(xué)說,泡一個(gè)星期,拿出來,往地上扔,雞蛋是不會(huì)碎的,我期待著自己的實(shí)驗(yàn)成功。

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3

  小實(shí)驗(yàn)——制作飲料

  你們知道超市里賣的飲料是怎么做出來的嗎?有人說:“水果榨的唄!”我就會(huì)告訴他,自己家才是用水果榨的,超市賣的很多是用食品添加劑兌出來的,不信你看飲料瓶上的配料欄里很多的食品添加劑,比如果粒橙,果汁含量也就10%

  下面我給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)講講飲料是怎么兌出來的。

  我們第一個(gè)做蘋果味飲料,先拿一根試管,加半管水,再加一點(diǎn)點(diǎn)檸檬黃和亮藍(lán)兌出蘋果汁的顏色,哇,和芬達(dá)蘋果味汽水完全一樣啊!下面再加甜味劑安賽蜜或者木糖醇,再加入蘋果味香精,我以為就大功告成了,可是化學(xué)老師告訴我,要喝起來口感更好還要加入酸味劑,我聽了趕緊找出蘋果酸加了一丁點(diǎn)。如果你想把它變成汽水那就要再加膨松劑了。現(xiàn)在你知道飲料是怎么做出來了吧!

  雖然這個(gè)飲料沒有毒,但是一點(diǎn)營養(yǎng)都沒有你會(huì)喝嗎?

  后來我還根據(jù)示范制作了葡萄、蜜桃、檸檬等口味的飲料,還制作了草莓牛奶。我覺得我都成為飲料大師了!我以后要少喝外面賣的飲料,想喝可以自己在家榨真正的果汁喝!

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4

  盼星星,盼月亮,等了好久的冰皮月餅“預(yù)拌粉”終于到了。

  晚上6點(diǎn)整,小伙伴準(zhǔn)時(shí)拿著“預(yù)拌粉”來到了我家。今天,我們要做一個(gè)危險(xiǎn)的“實(shí)驗(yàn)”——根據(jù)預(yù)拌粉包裝外的研究做法,然后我們每個(gè)人都要當(dāng)小白鼠,把實(shí)驗(yàn)成果——?jiǎng)傋龅脑嘛灣韵露亲永锶ァO氲竭@里,我的心里開始犯嘀咕:要不要提早預(yù)約120?

  實(shí)驗(yàn)開始了,我們神神秘秘地把媽媽關(guān)在廚房外面,小伙伴們聚在一起先研讀了說明書,準(zhǔn)備好各種工具和材料,洗干凈了雙手。我將帶著奶香的雪白的半袋子“預(yù)拌粉”倒入一個(gè)大盆子里,心急的浩嚴(yán)拿起剛燒開的水就往盆子里倒,小天拿著筷子攪呀攪。可能是開水溫度過高的原因,粉末遇開水變得透明而異常黏膩,根本無法造型,第一次“實(shí)驗(yàn)”以失敗而告終。

  第二次“實(shí)驗(yàn)”時(shí),我們慎重多了,吸取了前一次的教訓(xùn),還把媽媽請(qǐng)進(jìn)廚房當(dāng)顧問。先在盆里倒入剩下的預(yù)拌粉,約200克左右。開水兌入少量涼水,大約85℃左右,裝了一飯碗,媽媽說這樣差不多就是200克。按照水和粉1:1的比例攪拌。稍等溫度下降一點(diǎn),由北方小子浩浩揉面,他又揉又按,很快做到了三光:盆光、手光和面光。就在我們不注意時(shí),有個(gè)“小饞貓”早已迫不及待地從面團(tuán)中挖了一小塊,悄悄地放在嘴里,他說味道有點(diǎn)甜,挺好吃的。看著顏色晶瑩剔透的面團(tuán),我們將它分成一個(gè)個(gè)小面團(tuán),再將小面團(tuán)揉成一個(gè)個(gè)白白的圓球,用手將圓球壓成小圓餅,然后將準(zhǔn)備好的餡放入圓餅中裹起來,將它搓圓,變成了一個(gè)湯團(tuán)模樣。最后在模具中涂上一點(diǎn)花生油,再將面團(tuán)壓實(shí)。脫模很順利,很快每人一個(gè)冰皮月餅誕生了,花紋清晰可見,個(gè)頭小巧玲瓏,看起來晶瑩剔透。我們相互看看自己用心做的月餅都笑開了花,浩浩的月餅壓模時(shí)可能用力不均,猶如意大利的'比薩斜塔,一邊高一邊低;小天做的月餅凹凸不平,樣子有點(diǎn)丑,估計(jì)是人小力氣也小,壓膜時(shí)不夠用力。只有我的月餅沒有明顯瑕疵,第二次實(shí)驗(yàn),我才是成功者。

  才做了一個(gè)月餅,當(dāng)然要先嘗嘗滋味如何。我們老早把小白鼠的事兒忘到九霄云外,比完月餅的外形,小伙伴們都嗅著冰皮月餅不禁流下了口水。浩浩老早張大了血盆大口,一口就塞進(jìn)整個(gè)月餅,打算來個(gè)囫圇吞棗,我們?cè)谂赃呉黄鸷澹嘛炘谒炖锒疾缓镁捉懒耍挾贾v不出來了,急得他直跺腳。而我和小天像紳士一樣細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)體會(huì)月餅的美味。自己親手做的月餅,安全又衛(wèi)生,吃到肚子里,一點(diǎn)事兒都沒有。

  哎呀,忘記給弟弟留了。呵呵,趕緊再做幾個(gè)。接下來在制作過程中,小天和浩浩也吸取了前一次的教訓(xùn),他倆月餅的外形也越來越好。

  一個(gè)看似“危險(xiǎn)”實(shí)驗(yàn),它讓我學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng),也給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。

五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5

  “紙能包住水!”我正在看書,被這個(gè)標(biāo)題吸引住了,看著上面的實(shí)驗(yàn)步驟,手不斷癢癢,我決定了,我要?jiǎng)邮肿觯?/p>

  我迫切地拿出了杯子、紙、水,因?yàn)檫^程太過于簡單,我索性沒有看細(xì),緊接著把水倒進(jìn)杯子里,再用紙包住杯口,接下來一步就要揭曉答案了!我又是激動(dòng)又是害怕,手伸了一下可又縮了回去。幾經(jīng)猶豫下我呼了口氣,不自覺地閉上了眼睛,將杯子倒了過來。過了一會(huì)兒,我感到水滴答滴答的聲音,便睜開了眼——水無情的流過了紙,而且已經(jīng)流淌在地上了!哎,真不給面子,想做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么這么難啊!我不做了!失敗了還得浪費(fèi)水,還不如不做來得輕松。可轉(zhuǎn)念一想,如果我連小事都做不好以后別提做大事了!心動(dòng)不如行動(dòng),我拿起科學(xué)書,乖乖地掃描我到底錯(cuò)在哪了。不一會(huì)兒,我好像就找到了我錯(cuò)誤的地方,眼睛緊緊地“貼”在上面,哦,我明白了——杯子里的水要倒?jié)M!我以迅雷不及掩耳之勢(shì),拿起材料,繼續(xù)了我的實(shí)驗(yàn)……

  又到最后一步了,我的小心臟簡直要跳到嗓子眼兒了!我將杯子倒了過來——紙包住水了!實(shí)驗(yàn)成功啦!可又是什么原因讓紙能包住水呢?我上網(wǎng)查了一下, 原來水能被紙包住是因?yàn)檠b滿水的杯子中空氣壓力被堵住,壓力自然就小了,加上水表面有脹力,才能將水穩(wěn)穩(wěn)地固定在杯中,紙也吸在上面,最終空氣和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了科學(xué)的奧秘,并且認(rèn)為科學(xué)知識(shí)很無趣,可科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣,這樣一步步深入,可能就會(huì)被吸引住,所以科學(xué)是個(gè)既無趣又有趣的神奇名詞!

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