精選五年級快樂作文300字匯總6篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級快樂作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級快樂作文300字 篇1
說起童年的樂事仔細想一想還是有很多。我來寫一件。
小時候去太太家玩,外面突然下起了太陽雨,當時正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在門前,一伸手就碰見了綿綿細雨。“雨是熱的!”弟弟說。“對呀!”我說,“因為是夏天,所以雨是熱的!”
我跑到了雨中,仿佛在洗澡,弟弟也學著我跑到了雨中,弟弟笑著說:“真好玩!”媽媽看了并沒有阻止我們。“寶貝們”媽媽說,“頭發(fā)濕了會感冒,帶上防雨帽就不怕了。”我和弟弟點點頭。
我和弟弟開心極了,我們一會兒手牽手并肩而行,一會兒蹦蹦跳跳。“雨中漫步開心嗎?”媽媽問。我們看見大人們已經(jīng)都站在門口看著我們,我們姐弟倆玩得更起勁了,弟弟興高采烈地說:“姐姐,轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈!”
我們身子相對,手拉手,一起轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時候,我和弟弟同時放開了手,我們兩個人跌跌撞撞,突然我們坐到了地上,異口同聲地說:“好暈!”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。
這件事讓我有了一個快樂的童年記憶!
五年級快樂作文300字 篇2
快樂是每個人都有過的經(jīng)歷,我最快樂的一次經(jīng)歷是在上學期期末考試后。
期末考試結(jié)束之后,我在家休息了兩天,再次回到學校,發(fā)現(xiàn)我的同桌朱江涵用無限崇拜的眼神看著我,我感到特別疑惑,便問道:“怎么啦,干嘛這樣看著我?”“你知道嗎,你數(shù)學考了滿分,我只考了98分”,朱江涵郁悶地回答道。
上課了,老師拿著一摞試卷快步走進教室。這時候,我感到我的小心臟在以一分鐘一千次的速度狂跳。
當聽到老師念“王禹瑄,語文98分,數(shù)學100分,英語60分”的時候,我覺得我的心間在心間像綻放了無數(shù)朵的玫瑰花。同學們紛紛發(fā)出驚嘆……
然而快樂總是短暫的,當聽到班級第一名的成績(雖然只比我高一分)后,我又感到一些沮喪。唉!看來還得努力呀!
成功的那一刻雖然很快樂,但是美好的時刻終究是短暫的,所以我們要時刻珍惜眼前的時光,不斷努力,去爭取更大的成功。
五年級快樂作文300字 篇3
“每個人的快樂,不論是誰,都不可干涉... ...”這是什么聲音,如此激烈?原來是我和姐姐正在床上放聲歌唱!
是啊,快樂是自由,只有擁有了自由才會擁有快樂!我自認為我還算是一個活潑開朗的小姑娘,整天都可以快快樂樂地玩,開開心心地想象一切我所感興趣的事物... ...可是當我上學后,才發(fā)現(xiàn)一切都并非如我所愿。學習的壓力如同一個沉重的包袱,是我抬不起頭來。媽媽,我要自由,我要快樂!
媽媽,我要自由,我要快樂:我曾幾次沉浸在夢想織編而成的世界里,那里的人、仙和鬼等生物和睦相處。兔子和我們一起笑談心聲,邪惡被我們共同鎮(zhèn)壓,沒有什么痛苦,只有和平!
媽媽啊,我知道您是希望我能被打造的更完美,但是,是金子總會發(fā)光發(fā)亮,是石頭無論您如何打磨都依然是石頭!我要自由,我要快樂。要知道,我的快樂我做主
五年級快樂作文300字 篇4
季春輕輕地溜走時,那初夏就活潑、蹦跳地來臨了。熱騰騰、火辣辣的太陽,也慢慢地滾入蔚藍的天空了。花兒綻放,像那耀眼的金黃色微笑,散發(fā)出甜醉的花香。人們都在這炎熱的天氣里,瘋狂奔向碧海解暑,在清爽的海水里游泳,突然變成了大家的欲望。
夏天是個開朗、過動的小孩,揮舞著金黃色的大旗子,炫耀著、挑逗著、催促著你趕快出來。我都會在這時候和家人旅游,欣賞夏日的螢火蟲、茉莉花,享受夏日的暖風。偶爾,也會出去和朋友在悶熱的溫度下打球。回來后,總是要先洗個冷水澡,吹著冷氣,或者是躺下來休息。但這些方法都比不上我最厲害的消暑方式,就是一邊吹著冷氣,一邊吃著仙草看電視!
當我靠著沙發(fā),并用強烈的冷風吹向我時,就已經(jīng)好舒服、涼爽了。但若此時加一碗冰涼的仙草時,整個人如身于天堂般,輕飄飄的,真暢快!全身都能感受到那股冰涼!我好希望這種感受能永遠停留著。
夏天雖然最煩熱,但也是使人最享受的時刻。你若能在這時候達到最有效地享受方式,便可以使你的心靈平靜、舒暢,夏天也就溫暖、親切地向你招手。如此,你就不必整天在家中埋怨著,反而更開心的去接受夏天這頑皮的孩子。
五年級快樂作文300字 篇5
中秋節(jié)晚上,我吃完晚飯后,迫不及待地上了我家的天臺。
天臺早已集滿了左鄰右舍的小朋友,而大人們也忙著把各自家里的應節(jié)食物拿上天臺。天臺立刻變得熱鬧起來,變成了一個大家庭,更像一個大舞臺。我們每人拿著一盞燈籠玩。這時,有一位小朋友大叫起來:“你們看,月亮出來啦!月亮出來啦!”我抬起頭來,只見月亮像一位羞答答的小姑娘從云層里露出笑臉,明亮的月光照在小朋友快樂的臉上,顯得十分可愛。大人們放下平時忙碌的心,他們圍在一起,你嘗嘗我家的月餅,我吃吃你家的蘋果……,然后對月舉杯,熱鬧無比。此時此刻,掛在天上的月亮向地上灑下了皎潔的月光,像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡,風很輕,月光很美,這構(gòu)成了一幅幸福、美滿的圖畫。在深藍色的.夜空里,月亮顯得更圓、更亮、更美了。這月亮非常調(diào)皮,一會兒鉆進云姐姐的懷里,一會兒唱歌跳舞。我們一群小朋友不甘落后,跟月亮一起“舞動”起來。
快樂的時刻總是過得飛快,不知不覺,已到了深夜,我們懷著愉快的心情回家,圓圓的月亮也悄悄地跟著來到窗前。這時,我突然想起了李白的一首詩:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”念著念著,我?guī)е篮玫男那檫M入了夢鄉(xiāng)。
五年級快樂作文300字 篇6
讀書是一項既增強記憶力,又提高自身的素質(zhì),還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書是要有方法的,比如隨時做筆記;拿個本子記錄好詞好句;遇到不會的字查字典;結(jié)合上下文說出意思;朗讀通順,有感情的朗讀,并背誦優(yōu)美自然……等等等等。
我的讀書方法是:先大致看一遍,再看我感興趣的部分,找到好詞好句,多讀幾遍;試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說出來;在想想有哪些修辭方法,說明方法;這本書有哪些精彩之處;看完之后我會再多看幾遍,以便記住。
會看書的人看書就會感到快樂,不會看書的人看書就會感到厭倦。看書時跟環(huán)境也有關系,環(huán)境好,效率就高,環(huán)境不好,效率就低,看也看不好。
我看書就會感到滿足,看得越多,記得越多,記得越多,學得越多,學得越多,會的越多,會的越多,素質(zhì)就越高。這就是看書的連鎖反應。
人,吃飯是哺育我們的身體,讀書哺育的是我們的靈魂,兩者不可缺一!
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