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小學(xué)五年級學(xué)生作文

時間:2022-03-22 14:12:10 五年級 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級學(xué)生作文匯總6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)五年級學(xué)生作文匯總6篇

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

  雖然“跳蚤”書市的帷幕已經(jīng)落下,然而那一個個精彩的片段依然歷歷在目。

  大家盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的“跳蚤”書市。“跳蚤”書市是在今天下午舉行,可時間還沒到,同學(xué)們的屁股就像長了一個釘子,在也坐不下去了。廣播一說:“‘跳蚤’書市,現(xiàn)在開市!”同學(xué)們就像穿了彈簧鞋,一下子被彈了出去。

  滿面紅光

  到了樓下,我驚呆了。好家伙,那真是人山人海,人流如潮!我和伙伴們好不容易找到一處“風(fēng)水寶地”,七手八腳地把地攤擺好,開始了我們的交易生涯,趁此閑暇時刻,我看了看周圍,只見人人臉上滿面紅光,個個神采奕奕,氣宇軒昂。

  滿腔怒氣

  等了半天,看沒什么顧客,一位膽大的仁兄便吆喝起來:“走過路過,不要錯過!”這句話像是點(diǎn)燃了一把火,伙伴們都跟著喊了起來。他一聲:“好書多多,禮品多多!”我一聲:“心動不如行動,快快來吧!一位同學(xué)竟然唱起了自己改編的“山路十八彎”:“這里的好書排成隊(duì),這里的禮品一大堆!”我們的吆喝吸引來了好多同學(xué),個個都喜笑顏開,忙接待顧客。一位“上帝”(顧客就是上帝嘛!)拿起一本《名偵探柯南》說:“這本書多少錢?”我看了看原來的標(biāo)價,二十元,心想:就15元吧,反正也吃不了太大的虧,就說:“15元。”那位上帝大概是急于想要這本書,便一口答應(yīng),從口袋里掏出一沓花花綠綠的鈔票遞給了我。我如獲至寶,趕緊接過數(shù)了數(shù),哎呀!竟然只有十元,一抬頭,而他早就消失得無影無蹤,我心中不禁滿腔怒火,想不到連上帝都不誠實(shí)!

  滿心歡喜

  我換了一種賣書方式,就是邊走邊賣,我美齊名曰“游賣”。我邊走邊喊:“快來買!這些書看一眼,都讓你回味無窮!”正當(dāng)我喊得起勁兒時,一個大約三四年級的小妹妹走了過來,用甜甜的聲音說:“姐姐,我可不可以買這本《格林童話》呀?”我笑著說:“當(dāng)然可以,18元錢,怎么樣?”那位小朋友說:“好的!闭f完,小心翼翼地拿出18元給了我,我心里真是倍兒高興,剛才的怒氣早就飛到九霄云外。

  滿載而歸

  這一次“跳蚤”書市,我賺了20多元,淘到了不少好書。當(dāng)然,我不但收獲了票票和好書,還收獲了友誼,一年級、二年級,甚至到六年級,我都結(jié)識了不少朋友。我心中的喜悅,簡直無法用文字來表達(dá)!

  用“五滿”記敘我在這屆跳蚤書市的經(jīng)歷,真是太合適不過了!

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

  “加油啊!”“加油!”尋著加油聲、喝彩聲,眼前有著一支支“離炫的箭”。

  男生的100米跑開始了。只見,我班派出的吳禹豪飛快地奔跑著,超過了其他選手?煲浇K點(diǎn)了,吳禹豪就像一陣疾風(fēng),呼嘯而過,向終點(diǎn)飛奔而去。取得了第一名的好成績。

  “砰”的一聲,男子800米跑開始了。我班的嚴(yán)嘉成就像一支離炫的箭一樣沖了出去。一下子就把幾個選手都甩在了身后。其他選手也毫不示弱,也加快了起來。在第二圈的時候,嚴(yán)嘉成與其他選手的距 離拉得越來越遠(yuǎn)了。他的身影快速地掠過了我的視線,像風(fēng)一般。漸漸地,嚴(yán)嘉成加快了速度,與選手的距離從10米到了20米,又從20米轉(zhuǎn)瞬間到了30米之遠(yuǎn)。

  由于其他選手體力不支,漸漸地,都跑慢了。可嚴(yán)嘉成依舊有著超強(qiáng)的體力,繼續(xù)狂奔著。從而與其他選手的距離相差到了半圈。

  終點(diǎn)就在眼前,嚴(yán)嘉成一鼓作氣,一下子就越過了終點(diǎn)線,獲得了第一名,并且還破了紀(jì)錄。

  杜義恒也十分的厲害,沙灘跳遠(yuǎn)是最好的一個。最好的成績都跳到了4米多遠(yuǎn)呢!不僅是第一名,而且還破了紀(jì)錄,真是一舉兩得啊!

  我班的其他運(yùn)動員也取得了優(yōu)異的成績。一共有8個第一名和2個破紀(jì)錄呢!這些成績離不開運(yùn)動員們的辛勤付出。

  這一次的運(yùn)動會,應(yīng)該要感謝運(yùn)動員們,是他們使我們班有了這樣優(yōu)異的成績!

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

  20xx年夏季一個溫暖的上午,隨著一聲嬰兒的響亮的啼哭,我來到了這個美妙的世界。

  本人身家清白,無不良愛好,長相不是很丑。現(xiàn)在已11歲,回首看看我是怎么度過自己的十多個春秋的吧。

  回到八年前,那時我三歲。聽媽媽說,那時我才學(xué)會走路,走得不穩(wěn),卻想亂跑,看什么都好奇。看見門喜歡用頭撞,用腳踢,弄得鼻青臉腫也不長記性。有時候愛閉著眼睛亂轉(zhuǎn),分不清東南西北,轉(zhuǎn)暈了就會摔倒,然后大哭,往往會把自己弄得又臟又疼。這就是我懵懂又天真的三歲。

  把時間撥回到五年前,我上學(xué)前班。那時我“衣來伸手,飯來張口”,但最喜歡拍蒼蠅。有一次在姥姥家,我閑著沒事就拿起拍子拍蒼蠅,一只蒼蠅飛到了鍋臺上,我就追過去,不知不覺地就站在了鍋蓋上打,蒼蠅沒打著,我掉到了有熱水的鍋里,那撕心裂肺的疼呀,我嗷嗷大哭,姥姥及時拯救了我。把我抱出來,給我澆冷水降溫,現(xiàn)在我的腳的皮膚還有傷痕。唉,我慢慢長大卻稚氣未脫的六歲。

  時間再回到半年前。上高年級的我當(dāng)上了班長,學(xué)習(xí)成績也不錯,學(xué)校各項(xiàng)活動我都積極參加,是老師好幫手,同學(xué)的好榜樣。在家里,我經(jīng)常幫媽媽做力所能及的`家務(wù)活,媽媽說我長大了,懂事了,再也不是當(dāng)年那個淘氣、幼稚的小調(diào)皮了。我很高興我長大了,雖然我也會有一些缺點(diǎn),但我會改正。

  已逝去的童年,洗盡鉛華后,是青春綻放的光彩。正值青春年少的我們,要把握好時光,回憶往事才不會留下遺憾。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

  “小欣,粉筆畫一等獎!”接著,熱烈的掌聲把我擁上了臺。我不敢相信我居然拿到了一等獎。我的心撲通撲通地跳,我高興的就快要跳起來了。

  那是一個令人興奮的晚上。因?yàn)槊魈炀褪欠酃P畫比賽了。我為了確保自己可以拿到一等獎,就拿了幾張白紙練了起來,直到深夜十一點(diǎn)時,我才放心去睡覺。

  比賽那天到了,班主任突然找我們幾個參加比賽的同學(xué),問我們:“你們準(zhǔn)備畫哪幅畫?”我聽了,連忙從抽屜里拿出了手稿。當(dāng)我把手稿拿到老師面前時,只見老師只看了一眼,說:“不好!你得畫另一幅畫”我聽了,心里像受到了晴天霹靂一樣,難受極了。老師為了提高比賽效率,讓我們在同學(xué)們午睡的時候,練習(xí)新手稿。

  比賽開始了,我就像一匹飛騰的駿馬——作畫速度非?臁.(dāng)我檢查完細(xì)節(jié)后,比賽結(jié)束了。我突然覺得整個人都不好了。因?yàn)槲蚁氲接袀地方好像涂錯顏色了。

  過了幾天,比賽結(jié)果出來了,當(dāng)老師讀到我的名字時,我簡直不敢相信這個結(jié)果,我感到很意外——我居然成功了!

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

  4月7日,這一天春光明媚,同學(xué)們期盼已久的校運(yùn)動會在這一天拉開了序幕!

  最為精彩的要數(shù)我們班短跑號稱“小獵豹”的選手朱柯鑫同學(xué)。比賽畫面隨即在每個同學(xué)腦海中清晰的浮現(xiàn)。只見他麻利的俯下身子,左腳向前,右腳墩地,隨著“砰”一聲槍響,他像一支離弦的箭,“嗖”的一聲沖出了起跑線。他拼盡全力,雙臂用力揮舞著,其他選手迅速被甩都他身后。他全然不顧身體疲憊,累的氣喘吁吁,體力不斷下降,不好他從第一名被其他選手反超落到了第四名,瞬間緊張的氣氛再次凝重起來,就在這個緊急關(guān)頭,我們班愛心拉拉隊(duì)派上了用場。大家用盡全力,撕心裂肺為朱柯鑫同學(xué)吶喊加油,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心這種力量的聚集一下子又讓朱柯鑫全身能量再次激活,小宇宙再次爆發(fā),就在最后一米沖刺關(guān)頭硬是反超,再次跑到了第一名。

  其他比賽、跳繩、投籃、跳遠(yuǎn)、運(yùn)輸“炸藥包”等比賽活動我們班不甘示弱,都取得了可喜可賀的成績。

  這不僅僅是一次短跑的比賽,更是同學(xué)們心連心、團(tuán)結(jié)一致凝聚力量的比賽,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

  我喜歡我們的學(xué)校,喜歡我們的運(yùn)動會,更喜歡這里的同學(xué)和老師,因?yàn)榇蠹冶舜藞F(tuán)結(jié)友愛,充滿著無窮的力量。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6

  她是一位“時尚”的老師,一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲,手中握著的一部iphone4,便是她全部的時尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時也會打破對老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過在我看來,她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。

  在我還是個二年級的“小屁孩”的時候,我在班級中還是那么的不起眼,那時的我是多么的想為班級做貢獻(xiàn),渴望同學(xué)們對我的信任目光啊!終于有一天,在我躍躍欲試的時候,老師沒有像往常一樣拒絕我,而給了我語文小組長的職務(wù)。這職位雖然小,但是對我這種沒當(dāng)過“官”的學(xué)生來說,心里別提有多高興了?墒堑诙欤瑢W(xué)們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四,經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶,所以同學(xué)們議論紛紛,有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心,但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。

  之后,朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長甚至宣傳委員,有句話說的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了,而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。

  如今,那個信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了,但是我依然把她視為我最好的朋友,而在那個角落,我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學(xué)生活。

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