關于五年級快樂作文300字匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級快樂作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文300字 篇1
書是人類進步的階梯，讓好書陪伴我們的成長，美化我們的心靈之窗，開拓我們的視野。在讀書中體會快樂，體會那份愜意，在讓我們揚起希望的風帆，在知識的海洋中盡情遨游。我讀書我快樂，讓我帶領大家走進《愛的教育》，一起體會書中的濃濃情意。
《愛的教育》使我思考在這紛紜的世界，愛究竟是什么，帶著這個疑問，我們一起去書中尋找答案。在書中我領悟了愛的真諦，愛，像空氣因為總是出現在我們的身邊，更是因為它的無形所以總會讓我們忽略，就像親人之間細膩的感情，朋友之間純潔的友誼，師生之間真摯的情感，也許曾一度被我們忽略。是《愛的教育》將我們喚醒，讓我們重新明白了什么是愛。愛，處于任何地點，任何時間，任何人，愛不分大小，不分高低，只是擁有一顆純潔的心靈，去體會愛，去學會愛，愛人者人恒愛之也許這就是愛吧。
因為有愛世界才會如此美好，因為有愛我們才會相聚在同一片藍天下。
我讀書我快樂，讓我們在書中陶冶情操，磨練意志，體會讀書的快樂，與好書一起同行，與書成伙伴。
五年級快樂作文300字 篇2
科學研究證明：心情好的人最能發揮潛力；快樂能提高效率、創造力和正確決策的概率；快樂的人有開明的思想，愿意幫助別人。但與其說快樂帶來成功，還不如說成功的目的是帶來快樂。我曾建議同學們追逐自己的理想和興趣，其實做自己理想的、有興趣的事情就是一種快樂。所以，快樂比成功更應成為我們的最終目標。
快樂的第一步：接受你的父母、環境、自己
不快樂的人總對一些無奈的事生悶氣，不喜歡自己、父母和老師，不愿意讀枯燥的書、不愿意應付考試。對于這些無奈的事，我希望同學們能學會坦然地接受它們。
在所有“不能改變的事情”中，最不能改變的是父母，最應接受的也是父母。有不少學生說：“父母不理解我，不接受我，不體會我的想法，總要求我用他們的價值觀和理念來做事、讀書、求學。所以我總是避開他們，越來越孤獨。”對這些同學，我的回答包括以下兩個方面：
第一，你應該接受你的父母，千萬不要因為感覺父母不理解你而自我封閉。父母的成長環境不同，思維方式不同，他們對成功的定義可能也不同，對你的期望與你對自己的期望就有較大的差異。但他們人生的路走得比你長，經驗比你豐富，你不能先入為主地排斥他們。另外，你必須理解，父母是世界上最
五年級快樂作文300字 篇3
今天是學校一年一度舉行的秋游。一起床，又是一個陽光明媚的一天。我們全體師生八點半坐著車往廣州番禹大風車農莊去。一路上，我心里一直想著那里有什么好玩呢？我腦子里畫滿了問號。經過半小時的車程，我們終于到達目的地——廣州番禹大風車農莊。
一下車，我就懷著興奮地心情走進門口。在導游的帶領下，我們玩了鬼屋、迷宮、激流沖浪和水上活動等。其中有一項給我留下最深的印象，那就是激流沖浪。
我們沿著小路，伴著綠油油的小草來到激流沖浪的地方。我和陳美璇、陳穎君、何詠詩一組。我們幾個人費了很大的勁才把充氣船拖上起點。然后四個人坐在船上。當時我的心怦怦跳著，生怕會從船上掉下來。開始啦！船一啟動，隨著水路的船一直行駛著，越來越快了，我的心也跳得越來越快，雙手握在兩邊，握得越來越緊。我緊閉上眼睛，只聽見“砰”的一聲，船就沖進水里了，濺起了許多水花�！巴邸钡囊宦�，我興奮地叫了起來。上岸后，我還沒抑制住那種興奮激動的心情。
接著，我還玩了鐵索橋、驚險的鬼屋、迷宮以及滾桶。今天在秋游中我知道了什么叫團結合作，玩得非常開心！
五年級快樂作文300字 篇4
今天是農歷八月十五---中秋節，按照慣例，我們一家人團聚在家里歡度佳節，餐桌上擺著各種月餅和水果，還有烤雞。我想：如果只是按照往常那樣，只吃月餅、賞月，太沒意思了！
于是我靈機一動，對爸爸媽媽說：“咱們玩個成語小游戲吧！每個人都要說出四個帶‘月’字的成語，并且要說出四個位置不同的含‘月’字的成語才算過關，完成的人才可以吃月餅，好不好？”爸爸媽媽都拍手贊同。爸爸一馬當先：“月下花前、日月如梭、嗯嗯還有什么呀？”媽媽接到：“日積月累、猴子撈月亮，嗯，嗯，還有……” “猴子撈月亮可不是成語！”我說，還是讓我來告訴你們吧！“月落星辰、明月當空、日積月累、猴年馬月。”
爸爸媽媽都夸我厲害。我不好意思地摸摸頭，拿了一個最大的月餅吃起來。我和爸爸媽媽吃完飯后，出來散步賞月，我看見天上的月亮又圓又亮。
這真是一個快樂而又令人難忘的中秋呀！
五年級快樂作文300字 篇5
季春輕輕地溜走時，那初夏就活潑、蹦跳地來臨了。熱騰騰、火辣辣的太陽，也慢慢地滾入蔚藍的天空了�；▋壕`放，像那耀眼的金黃色微笑，散發出甜醉的花香。人們都在這炎熱的天氣里，瘋狂奔向碧海解暑，在清爽的海水里游泳，突然變成了大家的欲望。
夏天是個開朗、過動的小孩，揮舞著金黃色的大旗子，炫耀著、挑逗著、催促著你趕快出來。我都會在這時候和家人旅游，欣賞夏日的螢火蟲、茉莉花，享受夏日的暖風。偶爾，也會出去和朋友在悶熱的溫度下打球�；貋砗螅偸且认磦�冷水澡，吹著冷氣，或者是躺下來休息。但這些方法都比不上我最厲害的消暑方式，就是一邊吹著冷氣，一邊吃著仙草看電視!
當我靠著沙發，并用強烈的冷風吹向我時，就已經好舒服、涼爽了。但若此時加一碗冰涼的仙草時，整個人如身于天堂般，輕飄飄的，真暢快!全身都能感受到那股冰涼!我好希望這種感受能永遠停留著。
夏天雖然最煩熱，但也是使人最享受的時刻。你若能在這時候達到最有效地享受方式，便可以使你的心靈平靜、舒暢，夏天也就溫暖、親切地向你招手。如此，你就不必整天在家中埋怨著，反而更開心的去接受夏天這頑皮的孩子。
五年級快樂作文300字 篇6
“哈哈”！只見已放學的我在路上一邊走一邊笑，心里高興得不得了，我自言自語：“明天中秋節，我要瘋狂起來了�！被丶业�.路上，都是同學們歡樂的笑聲。
第二天，我把計劃重新回憶了一下，便開始了我的中秋之旅。
第一站，奇趣電影。這次我看得是《我愛灰太狼》，講了灰太狼的人類世界之旅，讓我笑個不得，肚子都笑痛了，有時又讓人有種身臨其境般的感覺，仿佛自己就是動畫中的人物，奇趣的電影無時無刻地吸引著我的眼球。
第二站，游泳世界。我來到游泳館，感受涼爽一夏的感覺。我準備完畢后，以閃電般的速度沖向水池。碰！一大片水花“飛”了起來，像一只只水蝴蝶似的在空中飛翔。我剛一抬頭，蝴蝶似的水嘩一下子變成了一只堅韌無比的箭向我刺來。我趕緊向外游，此時的我如被猛獸追趕的小兔，怎么也跑不走。又是一陣水嘩，我變成了一個小水人。
接著我還玩了很多游戲，去游樂園過山車，海底世界看小魚，農家樂烤火鍋等等，突然我覺得無比幸福，這是我過得最快樂的中秋，一家人開開心心。在此，我真心祝愿大家：“中秋快樂！”
五年級快樂作文300字 篇7
我的家是一個快樂的家，在這里我生活了10年，找獲得了無窮的樂趣，也得使我的童年充滿了歡笑。
我的爸爸和我是家里的“倒霉蛋”和“開心果”，只要我們一出現，大家就會哄堂大笑起來，原因是這樣的：有一次，我和爸爸在打乒乓球，競爭了一二十回合都打了平局，我終于爆發了，我用盡全身力氣扇了過去，這一個球，爸爸沒有接住，一下子“爆頭”了，在場的所有人員哈哈大笑起來，我忍不住了，也笑了起來！嘻嘻哈哈……
最搞笑的事情不只這一件，記得還有一次：我們全家去游樂園玩，想玩一次刺激的，于是呢！我們就進了鬼屋，我們一進鬼屋，一股陰森的寒氣就撲面而來。
接下來，一個僵尸向我們撲來，嚇得我發抖，我知道這是個機器人，不過也很可怕，我像打了雞血似的，一個勁的往前沖，在沖的過程中，我覺得好像撞到了什么，不管是什么，我都不想知道，快到出口時，一只鬼一下子捉到了我。
我一下子“爆發”了，以沖刺的速度飛奔出去，真是嚇死我了，當我出去時，像“豆芽菜”一樣“癱瘓”了。這時，我爸爸走了過來，摸了摸我的頭，看著驚魂未定的我，竟然嘲笑般的大笑起來......
這就是我快樂的家，我愛我的家。
五年級快樂作文300字 篇8
快樂是對童年的美好回憶，快樂是讓出座位時他人的微笑，快樂是付出艱辛努力時的淚水，快樂是在游樂場里與朋友們嬉戲打鬧。
幼兒園時，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會發糖給我們吃。
一年級時，我和同學們互相交流、聊天。放學后，我幫著值日生排桌椅、倒垃圾。積極參加學校組織的各項活動。二年級時，我參加了第一批少先隊，成為一名少先隊員。在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌。最高興的是肩頭上別著一個很有威信的中隊干部的標志。這個標志不是要同學們都服從我，而是代表著大家對我的信任。三年級時，我參加了校跆拳道隊，每天下午三節課后進行訓練，后在蘇州市第十二屆體育運動會中小學生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級時，我課間和同學們比賽踢毽、練習跳大繩。放學后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識。和同學們一起打球、做作業、玩耍。我的生活豐富多彩。
我健康，我快樂，我成長！
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