荷花五年級作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的荷花五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花五年級作文1
夏天，是荷花盛開的季節(jié)。家鄉(xiāng)的池塘里，一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠，映襯著一朵朵出淤泥而不染的荷花。荷花有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，看起來飽滿的馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮艷。在陽光的照耀下格外光彩奪目。荷花有淡紅的，有潔白的，淡紅如霞，潔白如玉。在綠葉中婷婷而立，優(yōu)美莊重，顯得極其招人喜歡，一陣微風吹過，朵朵荷花隨風而動，象蝴蝶和仙女一樣翩翩起舞。
荷花雖然沒有代表熱情豪放的玫瑰那樣富有活力；也沒有華貴和美麗的牡丹那樣招引蝴蝶來當伴舞，招人愛憐；更沒有月季花那樣香氣撲鼻，令人心醉。難道你們認為最美、最漂亮的漫道是屬于那些五彩繽紛、色彩堂皇的外表嗎？我覺得本質(zhì)的淳樸、意志的頑強、青春的常在，才是真正的美，荷花不正具有這些特點嗎？
荷花五年級作文2
一大早，我興奮地來到公園。
一進門，荷塘印進你的眼睛。哇！我沒辦法。我拋下一切，奔向荷塘。我繞著荷塘里的橋跑，仿佛能穿過云彩，穿梭在荷花里；就好像我可以做輕活，可以在荷塘里摘荷花。荷花有很多種，有的是花骨，紅白相間的花骨讓人覺得很可愛；還有的剛剛露出花瓣，很精致，讓人愛不釋手；有的是盛年的荷花，花瓣鮮艷得讓人贊不絕口；還有.
想了想，覺得自己像一朵蓮花。水里的小魚小蝦經(jīng)常來找我玩。風娃娃吹涼風。我和池里的其他荷花一起跳舞。舞蹈是如此美麗和有節(jié)奏。這時，蝴蝶和蜜蜂在我身邊捉迷藏。我們多幸福，我多無憂無慮。
一陣微風吹過，我從幻覺中回到了現(xiàn)實世界。這一刻，我意識到我不是一朵蓮花。我從腦海中看到了剛才和諧的場景，太美了。
我迷戀荷花，荷花太迷人了。從那以后，荷花成了我最喜歡的花
荷花五年級作文3
有一天，我媽說：“我家去鵝湖公園看荷花！”聽到這個消息我非常激動。晚飯后，我們一家人去看荷花。我們在荷塘邊的椅子上看荷花。爸爸說：“你喜歡荷花嗎？”我和哥哥異口同聲地回答：“我喜歡。”“那誰能說出蓮花的好處？”小弟忙不迭地說：“荷花味香，很好看。”我說：“荷花不僅漂亮，而且是遍地的寶，觀賞性很強。”爸爸說：“荷花最可貴的是，它長在骯臟的泥土里，卻能從泥土里釋放出來而不沾色，不像玫瑰、牡丹、菊花那樣，開出嬌嫩的花朵。”。所以你應(yīng)該像一朵蓮花。雖然長在污泥里，但還是從污泥里干凈的出來！”我說：“那我們應(yīng)該是一個不以貌取人的人，而是一個正直的人！”爸爸說，“是的。我只是希望你不要以貌取人，做個老實人。"
我們直到深夜才回家，爸爸說的話牢牢地印在我們心里。
荷花五年級作文4
古人云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我和古人一樣喜歡荷花。荷花，有的含苞待放，像一個靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的還是花骨朵兒，就像一個小孩子，還未曾想象自己長大后的樣子；有的花枝招展，開朗的向人們露出美麗的笑臉；有的凋零枝頭，好像是一位將死之人，正在等待死神的降臨。
荷花的顏色也是五彩繽紛，其中最為著名的是粉紅的荷花，它們看上去粉嫩粉嫩的，讓人們有種莫名奇妙且美好的感覺。
荷花的味道十分清涼，它沒有玫瑰那樣濃郁的香氣，它也沒有桂花飄香十里的威力，可是，它擁有自己獨特的清香，使人覺得很溫暖，讓人欲罷不能。
荷花的品質(zhì)高潔，它雖從淤泥中生長出來，可是它的身上卻不帶半點污垢，這讓我想到了“出淤泥而不染”這句話。
荷花五年級作文5
每當我暑假去奶奶家時，總要去池塘邊觀賞那潔白如玉的荷花。荷花，它出污泥而不染，總是保持著自己潔凈的本色。
荷花仰著潔白的笑臉，身上披著幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫，真美。它散發(fā)出淡淡的清香，挺著碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美少女在眺望遠方。荷花的花瓣，呈黑瓜子形，潔白似玉，花里托出一個倒過來像個小窩頭一樣的深綠色蓮蓬。蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。遠遠看去，花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃，蓮蓬恰似一個嬰兒躺在里面。一陣微風吹過，荷花左右搖擺，就像慈愛的母親在搖動搖籃，哄自己的孩子快快入睡似的。
荷花下面是一桿碧綠的莖，一直插到水下的污泥里，那粗壯的根上長出了一節(jié)節(jié)味道鮮美的藕。清澈的水面上，漂浮著一片片荷葉，上面托著幾顆水珠兒，那水珠兒從荷葉這頭滾到那頭，真像頑皮的小孩子在玩耍！
荷花真美，讓人越看越愛。我愛荷花。
荷花五年級作文6
一場小雨過后，天空中出現(xiàn)了七色彩虹，池塘里的荷花映襯得如此清秀迷人。
這么大的池塘你幾乎看不見水。荷葉荷花滿池。荷葉大而圓，有的像遮陽傘；有的像帽子戴反了；其他的就像又大又寬的托盤。荷葉上滾著幾滴晶瑩的水珠。陽光過后，令人眼花繚亂。通過荷葉的縫隙，荷葉由又大又細的蓮莖支撐。看，這朵盛開的蓮花，粉紅色的花夾著黃色的花芯，非常美麗！那美麗的蓮花，有時像苗條的少女；有的像粉色的煙花，有的像可愛的蜻蜓飛來飛去，仿佛在說：“蓮花姐姐，你們都是花仙子！”水里的魚自由游動。時而跳出水面，輕輕劃過一道銀色的弧線；有時候你在水里追著我，仿佛在說：“蓮花姐姐，我們真的想住在你身邊。”
看著它，我想到了荷花的好處：荷花在秋天枯萎后，留下一個綠色的花托，結(jié)出蓮子，營養(yǎng)極佳。荷花生在泥里，卻純潔干凈。她的“出淤泥而不染”的精神值得學(xué)習。
我愛西湖！愛西湖美麗的荷花！
荷花五年級作文7
在我們學(xué)校的內(nèi)庭的中央，有一個花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷葉一高一底，千姿百態(tài)地展現(xiàn)在池上：有的像一 幅 未展畫卷，成了蜻蜓的“驛站”;有的快要展開，就像一個個 香脆可口的春卷;有的已經(jīng)完全展開，像一個碧綠的大圓盤， 挨挨擠擠的，成了小水珠的樂園，也成了小金魚的“遮陽傘” ……荷花就鶴立雞群在這挨挨擠擠的荷葉上：有的還是一個花 骨朵兒;有的才展開兩三片花瓣;有的已經(jīng)完全綻放，香味彌 漫整個內(nèi)庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨時，水滴落到荷葉上，荷葉成了水滴的“彈床”有的彈 到水里，有的彈到另一片荷葉上。有的落到水面上，蕩起一圈 圈漣漪。荷花經(jīng)過水的洗刷，體現(xiàn)了她出淤泥而不染的精神， 小金魚也趁這時跳起了“幽雅的水上芭蕾”，為荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛你，夏日的荷花池!
荷花五年級作文8
雨過天晴，一道七色彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯的那么清新，迷人。
瞧，那多正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們個個都是花仙子！”
荷花不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用：荷花的種子——蓮子是極好的滋補品；荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習嗎？
我喜歡這婀娜多姿的荷花，我希望做個像荷花一樣的人。
荷花五年級作文9
周末，我和媽媽一起來到哈工大的荷花池，啊！荷花是那么的美，真是五光十色、姹紫嫣紅，真讓我贊嘆不已！
這些花的顏色真是豐富多彩！有紅色的、藍色的、白色的、還有紫色的呢！紅色的像一片紅彤彤的晚霞，藍色的像一塊藍色的寶石，白色的像一團雪球，紫色的散發(fā)出迷人的光芒。真讓我心情愉悅！
荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花，因為紅色代表吉祥如意，它的花瓣顏色是紅中帶白，在陽光的照射下，像一塊晶瑩剔透的美玉。它的花蕊是金黃色的，像一塊閃閃發(fā)光的金子。荷花的莖是翠綠色的，連接著荷葉，像一把倒放的小傘。水里游著幾條小魚和小蝌蚪，下雨了，他們都躲進荷葉下避雨。
荷花可真美啊！讓我想起了一首詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花池，我一有一定還來！
荷花五年級作文10
今天，我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀！有的荷花荷花白里透紅，像個大桃子； 有的荷花荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個害羞的小姑娘；有的荷花荷花爭奇斗艷，像一張張可愛的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過，停在荷葉上休息；還有幾只蜻蜓用自己細長的尾巴去點水；還有幾只蜻蜓在用優(yōu)美的舞姿吸引周圍的游人……
我和媽媽正在欣賞美麗的荷花，突然看見一個小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會越變越好。
荷花五年級作文11
美，無處不在。在鄉(xiāng)間的小道上，在清澈的碧波里，在柔美的夕陽中……美景隨處可見。我，最喜歡的一處美景是森林公園里的那一池荷花。
清晨，荷葉上布滿了露珠，像一個個頑皮的孩子，一會兒從這片荷葉跳到那片荷葉，一會兒又從那片荷葉跳入水中，時不時在荷花瓣上跳來跳去，為這池原本就郁郁蔥蔥的荷花又添上了無限的生機。
中午，太陽高高地掛在天空，把荷花上的水珠映照得閃閃發(fā)亮，好像荷花姑娘葉子上的一條項鏈。每顆水珠在陽光下顯得晶瑩剔透，襯托出了荷花的高雅氣質(zhì)。在烈日的照耀下，荷花顯得郁郁蔥蔥，粉紅色的花瓣包裹著黃色的花蕊，開得十分燦爛。
傍晚，天不再那么熱了。荷花靜靜地綻放著。幾只蜻蜓時不時飛來，落到那含苞待放的荷花苞上。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花在夕陽的余暉里，變得金燦燦的，如同一幅精美的`油畫。
啊，荷花是如此的美！她那種“出淤泥而不染”的氣質(zhì)，更令人欣賞與贊嘆。
荷花五年級作文12
盛夏時節(jié)，驕陽似火，媽媽帶我們來到人民公園欣賞荷花。
我們來到荷塘邊，一股淡雅的清香撲鼻而來，現(xiàn)在是正值荷花盛開的時節(jié)，荷花已經(jīng)開了不少了，有的潔白如玉，有的粉中帶白，有的含苞待放，還有的已經(jīng)結(jié)了蓮蓬，亭亭玉立，千姿百態(tài)，真是美麗極了。
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，成片的翠綠色讓人看起來心曠神怡。荷塘邊上有一排垂柳，一些觀賞者正坐在垂柳下的椅子上休息，還有一些攝影愛好者正在對著荷花拍照，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
當我正陶醉在這在如畫的風景中時，妹妹輕輕地碰了碰我是胳膊，指向一朵正在盛開的荷花說：“哥哥，快看呀！這朵荷花上有一只紅色的蜻蜓。”潔白的荷花上有一只紅蜻蜓正落在上面，我趕緊用手機拍下了這精美的畫面。
我喜歡美麗荷花！
荷花五年級作文13
今天，我們一家去里程農(nóng)場看荷花。
把車停好后，我們便步行前去。通往荷花的路上，有一個小小的“山洞”。說是“山洞”，其實就是用鐵絲架成的一個半圓，在讓藤系植物“爬上去，形成一個綠色的通道。在那艷紅的喇叭花的映襯下，顯得十分樸實。剛走出那個”山洞“，映入眼簾的是一片片碧綠的荷葉和一朵朵亭亭玉立的像一位位仙女在水中般的荷花，這讓我不禁想起《曉出凈寺送林子方》中的一句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。花有紅的，也有黃的。因為那里有規(guī)定，不能摘荷花所以我就用照相機”咔嚓，咔嚓“的拍了下來。雖然摘不了荷花，但我也親眼目睹了荷花的婀娜多姿：有的含苞欲放，像個小寶寶；有的展開兩三片花瓣，好像一下就會全部開放；還有的全部展開，露出了嫩黃的蕊，好像真正對我們笑呢！
今天真好玩，不僅看到了美麗的荷花，而且還吃到了又脆又甜的蓮蓬。
荷花五年級作文14
我們家的門前種著一大片的荷花田，夏天陣陣熱風拂過，荷花、荷葉也隨風擺動。遠看，一大片荷葉，單調(diào)的綠色，一覽無遺，但你隱約會發(fā)現(xiàn)那其中有一絲的潔白，如一個亭亭玉立的少女一般。在眾多荷葉的襯托下，顯得那么獨樹一幟，那么美。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這是荷花最美的的時候。一片片的葉子，一朵朵的荷花在熾熱陽光的照射下，顯得那么絢爛。他們好似沐浴著陽光，披著炎熱，在盛夏時節(jié)悄然綻放，讓人多了一份賞心悅目，多了一份心曠神怡，多了一份千姿百態(tài)，他們總是盛開在田中，又讓盛夏有了一絲的涼爽。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這是荷花最無瑕的季節(jié)。雖然俗話說“近朱者赤，近墨者黑”但荷花卻不同，它身在淤泥里，卻滴泥不染，并不骯臟，反而是最圣潔的象征，花瓣如玉一般通透，一樣閃亮。
荷花就是如此，那么純潔，那么美麗，為夏天添上了一道獨特的風景線。
荷花五年級作文15
今天看了課文《荷花》。蓮花的性格，不孤傲，不小家子氣，不自私，深深的打動了我。
文章描述了荷花的美。荷葉像一個綠色的大圓盤，中間有兩三片花瓣。蓮花就像一個穿著白色衣服的仙女，在水中跳舞。作者看了，以為他也是一朵蓮花。荷花不僅美麗，而且有高貴的品質(zhì)。她不孤傲，不小家子氣，不自私。我很喜歡荷花。
荷花那么美，那么婀娜，現(xiàn)在卻有一些亂丟垃圾的人傷害荷花。看到有人在河里亂丟垃圾，我就對那些人說：以后不要亂丟垃圾了，不然會把荷花弄臟傷的。它會污染河流，使它變臟，并對我們地球上的人民造成傷害。他們都說知道自己錯了。
我想對蓮花說：只要有愛護環(huán)境的人，你就不會受到傷害。
我通常喜歡花和樹，因為它們能帶來新鮮空氣。也希望大家能像我一樣熱愛惡劣的環(huán)境。
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