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五年級記事的作文

時間:2022-03-21 09:44:35 五年級 我要投稿

有關五年級記事的作文合集八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級記事的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關五年級記事的作文合集八篇

五年級記事的作文 篇1

  歲月的潮水沖刷著我的記憶,許多人和事都在這潮水的涌動中漸漸逝去了,但抹不掉的是那一件事,他令我終生難忘。

  那是一個星期五早上,我的同桌帶了一支鑲滿了一顆顆水晶球的油筆,那支油筆可真漂亮啊!我忍不住拿在手里反復把玩,不由得問:“你的筆在哪買的?”同桌得意洋洋地說:“這可是從XX商店買來的,足足有30元呢!”我一聽,眼中的光不由得暗了下來,失望地說:“那么貴,買不起啊!”我的手不舍地放下筆,目光卻不忍離去。第三節體育課,我因為腿摔傷了,只能獨自待在教室里。大家回來了,同桌又想炫耀她的筆,找了文具盒,找了書包,可怎么也找不到那支筆。翻過位后,眼眶不禁濕了,她啜泣地說:“那可是我跟媽媽磨了好久,又攢了自己半個月的零花錢買的……文具店里最后一支了呢!”正哭得傷心,她突然想起:今天早上我喜歡不得了,便緊緊抓住我的手,說:“張智杰,是不是你?”同學們聽到她的哭聲,緊緊地圍過來,七嘴八舌地說:“張智杰,不就是一支筆嗎?”“對啊對啊,拿了還給人家不就得了!”……連好朋友都說:“你看她多著急呀,還給她吧!”不少人跟著附和。真是的,明明我沒拿,他們憑什么冤枉我!想著想著我也不曾哭了起來。已經有同學告訴老師了,老師向我走來,拍了拍桌子,朝大家嚴厲地說:“大家并沒有看見張智杰拿她的筆,既然沒有證據就不能冤枉他,大家再找找,看看是不是掉哪了?”然后又和藹地對我說:“張智杰,老師相信你并沒有拿她的筆,你也來幫忙找一找。”老師的話使我被感動,清者自清,況且老師相信我沒干,即使他們再說什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒,我也找不到”的流言飛語,全心投入到找筆的行動中。第二天,同桌滿臉歉意地來到我的跟前,不好意思地說:“對不起,張智杰,嗯,筆從我的書包隔層找到了。”同學們聽后,紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現老師和藹的面孔,同學們昨天都說是我偷的,只有老師相信我……心中充滿感動。

  這件事雖然過去了一年半,可仍深深地刻在我的腦海中。

五年級記事的作文 篇2

  我的哥哥從南京回來了,我非常非常地開心激動。

  第二天早晨,我七點鐘從床上起來,穿好衣服,七點三十分我開始吃飯。吃飯后我又出去在外面玩了一會兒。八點三十分的.時候,我哥哥從樓下上來了。我一看到哥哥,我的心里就無比的激動還有開心。哥哥上來的時候我真想去抱一抱他,真是好久不見了。

  我和哥哥在家先聊了會天,好像有說不盡話題,不知不覺已經天黑了,我們相約第二天去玩具店買玩具。

  第二天我早早的就在樓下等哥哥,終于等到哥哥了,我迫不急待和哥哥一起去玩具店,我們到了玩具店一眼就看中悠悠球,于是我們買了兩個。走出玩具店突然哥哥看到很多人圍在一起,我們倆都很好奇,走到那里一看,原來是套東西的,哥哥說:"我們也來玩一玩吧"。我說:"好的"最后我只套到了一個小球,而哥哥套到了二個小球,一個小玩偶還有一個小汽車。那時,我很傷心,哥哥把小汽車放在我的手里說:"不要灰心,不要放棄,做什么事都要堅持不懈!"最后我們開開心心地回到家。

  這件事讓我很難忘,特別是哥哥對我說的那一句話。

五年級記事的作文 篇3

  今天,我要參加古箏十級的考試。

  早上,媽媽給我煮了兩個雞蛋。我開始不想吃,媽媽說:“吃吧!如果你今天運氣好的話,說不定能吃到雙黃蛋呢!”

  真的嗎?我立馬敲開一個雞蛋:哇!是雙黃蛋。緊接著又敲開第二個,又是雙黃蛋!媽媽說:你運氣真太好了,祝你今天能考出個好成績!加油!

  考試時,我自信滿滿的,結果和我同進考場的人中我認為自已是彈得最好的!這都是雙黃蛋的帶來的好運吧!

  更巧的是,下午上鋼琴課時,我的鋼琴一等獎證書拿回來了,我一看評委主任竟然是姓但的!第一次見到這種姓,好特別啊!誰知到晚上看你最有才節目時,有一位參賽選手也姓但!一天之內看到了兩位姓但的人,真是感覺好神奇啊!

  這一節都是因為我早上吃了兩個雙黃蛋的原因嗎?真有意思!

  事后,媽媽才向我說明事情的真相:原來她專門買了一兜雙黃雞蛋。為的就是給我打打氣,讓我考試時有一個好心情。

  更讓我高興的是,兩個月之后,網上查到了我的古箏考級成績:十級優秀!

五年級記事的作文 篇4

  在令人徬徨、忐忑不安的人生十字路口,有時候真的不知道要如何抉擇,該往前還是往后、往左還是往右?每一次的抉擇,都充滿了懷疑卻也洋溢著希望,就怕機會與自己擦身而過,因為,正確的抉擇,可以使自己一帆風順、走上了康莊大道;錯誤的抉擇,會使自己遍體鱗傷,甚至萬劫不復,就像俗話說的:“一失足成千古恨,再回頭一百年身。”

  還記得,三年級的某一天的一節下課時間,我不小心撞到一位同學的桌子,使她的筆“摔”到地上而壞掉了,這時我急得像熱鍋里的小螞蟻,就怕會被罵、要賠錢……等。這時我心中突然跑出了惡魔,不斷的慫恿我、告訴我:“沒關系,沒關系,就當做沒事就好了!”但是,我心中又突然跑出了天使告誡我說:“不可以這樣子,“人在做,天在看”要誠實面對,而且要在錯誤中學習,并且時時惕勵自我。”這時,我掙扎了,心中不知如何是好!

  惡魔與天使經過了一番打斗后,天使贏了,于是我就去和那一位同學道歉并承認錯誤,沒想到那一位同學不但沒有要我賠償,而且還和我說:“沒關系,只要你認錯就好了,而且那一支筆已老舊了,所以沒有關系,不要再感到任何愧疚了!”這時我心中的烏云頓時煙消云散,有一股溫暖油然而生,使我不禁熱淚盈眶。雖然只是一支老舊的筆,我知道我做對了一次抉擇,更感謝同學的體諒和她的胸襟!

  所以在人生中,面對許多大大小小的抉擇時,一定要好好的思考,千萬不要一念之差的選擇造成不可彌補的錯誤。小小的一件事,讓我學到大大的道理!

五年級記事的作文 篇5

  天下著雨,就像我的心在嗚咽,因為我不小心親手害死了我的‘蛋寶’。這件傷心的往事至今也歷歷在目。

  開學第一周,老師給我們布置了一個奇怪的任務--做一周‘蛋爸蛋媽’。老師發給每個人一個‘雞蛋寶寶’,毎天上學放學都帶著它,做一周蛋寶寶的守護者。如果‘雞蛋寶寶’一周都完好無損,成功的蛋爸蛋媽就能獲得特殊的獎勵。

  我在蛋寶光滑圓潤的蛋殼上小心翼翼地寫上我的名字,還畫了一張笑臉。一回到家,我就立刻找了一個漂亮精致的盒子,鋪上柔軟的毛巾,然后把‘蛋寶’放進安全舒適的新家,才長長地舒了一口氣。每天上學,我都把寶貝盒放在書包最中間,老師毎次檢查,蛋寶都露出笑臉。陸陸續續,其他人的蛋寶在各種事故中喪生,我想:“我一定要做一個稱職的守護神!”于是愈發小心地保護它,一周過去,蛋寶安然無恙,沒有受一點傷。

  星期天晚上,我要去參加同學的生日派對,專門把它放在我認為最安全的地方--柜子最頂層。那天晚上,我們玩得太開心了,回家竟忘了把蛋寶放進書包。第二天早晨,上學路上看到笑笑手上的蛋寶,我才想起。我趕緊返回家中,急匆匆跑進書房,迅速爬上凳子,伸手去夠盒子,“啦--哐當”,盒子重重地落到地上,蛋寶遭遇了悲慘的命運,我的淚水滴落在蛋寶破碎的笑臉上,我的心淌出血來……

  我親身經歷的‘失子之痛’使我傷心極了,這改變了我做人做事的態度,從此更加細心謹慎,因為這件事讓我明白了,任何的不小心都可能造成難以彌補的傷害。

五年級記事的作文 篇6

  高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”

  我從小就愛讀書。我學會說話不久,媽媽就給我講故事,媽媽不講,我就不會睡覺。媽媽沒有辦法,只好買了許多兒童讀物故事書。我每天睡覺前都要聽媽媽講一個故事,我聽著聽著就睡著了。就這樣,我養成了讀書和聽故事的習慣。

  媽媽開始教我識字,我認識的字越來越多,每次去書店都讓媽媽給我買一兩本故事書,雖然我讀得慢,但我心里非常高興。

  后來我長大了,上學了,成為了一名小學生,,認識了更多的字,也擁有了更多書籍,我每天都沉浸在書的海洋里,有時候我還主動的把我看過的書講給爸爸媽媽聽。

  有一次,我在家門口讀書,突然有一個高年級學生走過來,一下把我的書搶走。我趕緊追,邊追邊喊:“把我的書還給我!”我們跑到了門球場。我們都筋疲力盡了。他把我的書扔在地上。我看到他這樣糟蹋我心愛的書,生氣地說:“書是我們的好朋友,我們不應該糟蹋書,快把它撿起來,否則我絕不放過你!”他看到我比他小,剛想逃走,我爸爸就回來了,說:“你們在干什么?”他看到我爸爸來了,立即把書從地上撿起來,遞到我手里,說:“對不起。”我們從此以后成為了朋友。

  就這樣,我與書成為了好朋友,是它教會了我怎樣做人。

五年級記事的作文 篇7

  今天我和同班的另外五位同學一起去了麥當勞,搞了一次有趣的活動,下面我給大家介紹一下吧!

  我們先參觀了麥當勞的廚房,廚房的阿姨們向我們提了很多有趣的問題,我們爭先恐后地搶答了題目,開開心心地拿了獎品。開始活動了,家長們也參加,我們玩了三個游戲,我慢慢地來介紹。最好玩的當然是吸乒乓了!第二是傳水,第三是碰氣球。我們隊是奶昔隊,口號是“奶昔,奶昔,永遠第一。”和我們拼的是漢堡隊,口號是“漢堡,漢堡,表現最好!”

  開始比賽了,我們用吸管吸住乒乓球,飛快地向籃子跑去,把乒乓放好。再跑回去。吸住另一個乒乓再跑去……就這樣,阿姨宣布我們隊勝利了,隊員們興高采烈地歡呼起來!

  傳水就是用牙齒咬住小蓋子,阿姨往第一個人的蓋里放水,咬著蓋子又一個個地傳下去。我們又勝利了。

  碰氣球最難,身上綁著著五顏六色的氣球,單腳跳,把對方氣球一個個弄破,氣球一個個破掉震耳欲聾!這局我們輸了!結果二比一,我們還是勝了,太棒了!大家拿了大禮包,喝了可樂,才依依不舍地回家。

  回到了家,我覺得今天搞的活動,真是特別的有意義。今后我一定要多多地參加,因為這讓我感受到不管是自己獨立完成的一件事,還是在大家的合作下完成的,每一次的成功,都是那么的印象深刻和令人快樂!

五年級記事的作文 篇8

  在我的家鄉,有許多風景,如清澈見底的小河;奇峰羅列、形態萬千的大山……可其中最令我喜一愛一的是我家鄉的古井。

  家鄉的古井,它也是一種別有風趣的裝飾呢?每當行人走過,總會稱贊道:“好一口古井啊,水真涼,有了它,咱們村又多了一道裝飾啊。”是呀,比起城鎮里的那些雄獅,古井顯得悠柔多了。城鎮里莊嚴的一切,都會使人有些渾身不自在,而在鄉村,又截然不同,它又會讓你覺得很樸素,很親切,使你感覺十分輕松、自在。

  在家鄉,你無時無刻可以嘗到甜甜的井水。在夏天,這井水會使你心曠神怡,夏天的嚴熱也會頓時消失,迎面是清涼的井水。夜晚,在月姑一娘一的襯托下,古井又顯得更加絢麗,宛如一個碩一大的銀盤,給人們帶來無窮無盡的甘泉。波光粼粼,井底似乎有一塊又一塊的彩石,讓井水永遠清涼、甜蜜。月光下,古井中好像又出現了一幅又一幅的畫面,它是多么迷人,多么光彩,而那些畫面,將一直留在我的腦海中。

  一年四季中,不少的人來到古井前打水,每次都排著長長的隊伍。古井都毫無猶豫地供獻出自己所珍藏已久的泉水,它帶給人們清涼,帶給人們歡笑,正因為這樣,也得到了許多人們對它美好的遐想。

  它的無私奉獻,遠遠勝過了那些奢侈的東西,那些東西雖然好看、華麗,可它們卻也不及古井那樣樸素。

  教師點評:作者寫出了自己家鄉古井的水涼、水甜,更寫出來家鄉的人美!整篇文章語句優美,感情真實!

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