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小學(xué)五年級學(xué)生作文

時間:2022-03-21 11:00:49 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級學(xué)生作文(精選15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級學(xué)生作文(精選15篇)

小學(xué)五年級學(xué)生作文1

  在山的那一邊,天空,東方吐白,有一束柔和的陽光斜射在樹梢。一聲聲清脆的喔喔聲,穿過這幽靜的林子,顯得格外悅耳。幾只公雞籬頭,喚起沉睡的人們,迎接耀眼的黎明,迎接新的一天!

  太陽漸漸爬上樹梢,它似乎迫不及待的想要為人們帶來溫暖的光明。天空漸呈天藍色,太陽看起來像一個銀盤,周圍涂上了一圈兒紅色的漆。一陣清風從發(fā)絲間掠過,我生怕此時的太陽會被吹走。

  公雞們下了崗,又開始了一天的新樂趣,一會兒啄那兒,一會兒啄這兒,挺著自己驕傲的雞冠子優(yōu)哉悠哉地走來走去,好不自在。

  人們都醒來了,溫和的陽光照在他們的臉上。人們應(yīng)該感謝太陽日復(fù)一日,年復(fù)一年的為人們驅(qū)趕黑暗,帶來一縷縷希望的曙光!迎接著新的陽光,人們開始了一天辛勤的勞作。

  一群群早起的鳥雁,從淺藍色的天空劃過,它們換著好看的隊形,嘰嘰喳喳的,卻不討人厭,我猜想,它們津津樂道的,是飛行中看到的好風景吧!太陽看到這場場討論會,似乎露出了一抹淡淡的微笑,就像母親看到孩子們的歡樂。太陽很想和歸鳥說話,于是——他喚來風兒吹動綠葉,沙啦啦,沙啦啦……鳥兒們聽了更是快活。愉快地飛往自己的家。

小學(xué)五年級學(xué)生作文2

  今天,我們家來了一些不速之客——幾只山楂般大小的蜘蛛。它們就在我家的墻角下安了家。

  它們是一個四口的大家庭,它們生活得自由自在,無憂無慮。當然,它們配合得也天衣無縫。我做作業(yè)閑著沒事,就會聚精會神地觀察它們的一舉一動。

  一天,我做完功課,閑著沒事干,就看看那些蜘蛛。它們正在織著那密密實實的網(wǎng),一只小蜘蛛勢單力,織起網(wǎng)來很吃力。其他蜘蛛織完了便過來幫忙織,真是“一方受難,八方支援。”蜘蛛吃害蟲的時候也十分有趣呢!它們分布在網(wǎng)的各個角落,等待飛蟲的到來,一只傻頭傻腦的小蚊子慢吞吞地飛來了,真可謂“說曹操,曹操到。”它一下子被網(wǎng)粘住了,小蚊子賊心不死,居然還想溜之大吉,正精疲力盡地掙扎著,可是,下邊、左邊、右邊都被蜘蛛包圍了,它正盤算著從上邊逃之夭夭,突然,上邊也來了一只蜘蛛,真是所謂的“四下夾攻,走投無路了!”小蚊子,仍然不肯屈服,劇烈地抖動著,一只大蜘蛛以訊雷不及掩耳之術(shù)咬住了小蚊子。

小學(xué)五年級學(xué)生作文3

  和媽媽一同從梧田街回來,我迫不及待地打開了家門。一進門,我就聞到一股濃濃而又嗆人的煙味。“咳—咳—咳—咳—咳”我揮起手臂驅(qū)散了煙霧。

  我的臉沉了下來:“老爸,是不是你抽煙啊?”我似笑非笑地問老爸,一邊還把袋子放在沙發(fā)上,“老實回答,抽了幾根?記住,擔白從寬,抗拒從嚴哦!”

  “一根,”老爸小孩子般的豎起一根手指頭,“就一根。”說完,他趕緊把煙頭插進“煙灰缸”——蚊香盤。

  “真的?”我不相信,“那有沒有喝酒哇?”

  老爸連忙搖搖頭,替自己辯解道:“沒有!”

  “好吧,姑且相信你一次。千萬切記:喝酒最多只能喝一杯,除非酒宴上或客人來了,否則就得處罰;抽煙最好別抽,偶爾抽上1、2根解解自己煙癮。22根煙可以殺死一頭健壯的牛。”我警告著老爸,但還是放低了要求,讓他偶爾過過癮。

  “遵命,以后聽你的話,你是老大。”老爸一把抱住我,用那刺人的胡子來“攻擊”我,逗得我哈哈大笑。

  “救命啊!老媽。”我大呼“救命”。

  哈哈哈……“審問”老爸真好玩。哎!老爸,以后您得好好忍著啊,最好戒掉煙酒。老爸,加油!!!女兒永遠是你的超級“粉絲”!

小學(xué)五年級學(xué)生作文4

  如果世界是一間小屋,關(guān)懷是小屋的一扇窗;如果世界是一艘船,那么愛是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心別人是一種高尚美好的品德。

  我們需要別人的愛,別人也需要我們的愛。只要仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多人需要你的關(guān)心。

  剛搬新家的時候,每天放學(xué)在小區(qū)門口看到一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她的眼神告訴我,她很孤獨,很難過。后來聽說奶奶有三個孩子,兩個女兒出國了,兒子在上海工作,兩三年才回家一次。更不幸的是,老人的妻子于20xx年3月離開;從此老人就不愿意和別人交流了。

  聽了這件事,我對這位老人深表同情。從此以后,每天上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲:“奶奶好”。一開始奶奶只是機械的回應(yīng)。她還沒有走出陰影,敞開心扉。但我從未停止。每當我看到她,我都會熱情地迎接她。努力有回報。終于有一天,奶奶臉上露出了笑容,真誠地說:“謝謝。”現(xiàn)在她的心完全敞開了。每當有時間,我都會去她家和奶奶玩聊天解悶。我們似乎忘記了我們的老朋友。

  是的!正如歌中唱的:只要每個人都付出一點愛,世界就會變得更美好。我們的家會更加溫暖和美麗。

小學(xué)五年級學(xué)生作文5

  “世上無難事,只怕有心人。”這句名言,在我的生活中,猶如一盞明燈。在我遇到困難時,給了我無限的勇氣和力量。

  一個周末,我們一家人去水鏡莊游玩兒。買好門票后,我一蹦一跳地來到了白馬洞,親眼目睹這里遠近聞名的風景。當我們觀賞完這里的風景后,便走到了一面懸岸前。

  忽然,我看到了一個瘦小的身影,在一點一點地向上爬。我仔細一看,發(fā)現(xiàn)原來是一個不過十來歲的小妹妹,身輕如燕,好似在懸岸上飛巖走壁。這時,我有了也想攀巖的念頭。于是,纏著媽媽帶我去攀巖。

  票買好后,我鼓起勇氣,穿好了裝備,當別人說開始時,我憑著一股子勁,一下子就沖了上去。我想:切!攀巖也沒什么難度嘛!可是,好景不長,一條攔路虎攔住了我的去路:在這一帶,沒有任何落腳點,四周十分光滑,并且我也沒有力氣了。正當我想放棄時,我的腦海里浮現(xiàn)出了“世上無難事,只怕有心人”這十個大字,我想:世界上那么多的名人,都經(jīng)歷了一段不為人知的困難,可他們都沒有放棄,并堅持到底。于是,我再次鼓起勇氣,開始繞道而行,最終,我敲響了勝利的鐘聲!

  這次,我終于明白了,當遇到困難只有毫不退縮,并戰(zhàn)勝它們,才能成功!

小學(xué)五年級學(xué)生作文6

  題記:如果說我是一顆砂粒,母愛就像一個海貝,不斷分泌珍珠液來包裹我,把我孕育成了閃閃發(fā)光的珍珠……

  我的媽媽是一名教師,她每天除了工作,還要接我、送我、燒飯,可她從不放松對我的教育。

  記得有一次放學(xué)的路上,我們看見一輛小轎車里扔出一個香蕉皮,媽媽就對我說:“這個坐在小轎車里的人雖然很有錢,但是他把香蕉皮扔在馬路上,他的心靈很不美。”媽媽還用劉備教育劉禪的一句話來教育我:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”

  還有一次,我上思品課沒帶書,要被罰抄課文。我的'心里像壓著一塊大石頭似的。很不開心。我告訴媽媽后,媽媽啟發(fā)我說:“如果有的痛苦我們不得不承擔,那我們就要想著怎樣把痛苦變成快樂。”我聽了,心里像在黑暗中點燃了一盞明燈。我邊抄課文過復(fù)習(xí),終于把這件痛苦的事變成了快樂的事。

  媽媽就是這樣一點一滴地教育我,讓我成長為一個健康快樂的小女孩。媽媽多偉大!

小學(xué)五年級學(xué)生作文7

  童年如畫,畫里有鮮艷的色彩;童年如詩,詩里有豐富的語言;童年如歌,歌里有優(yōu)美的旋律;童年如夢,夢里有我多彩的童年。

  記得有一次,爸爸媽媽去上班了,只留下我一個人。我悶得慌,就拿起雜志津津有味地看起來。一頁,兩頁,我像一匹惡狼,貪婪地看著。“咦?這個姐姐的頭發(fā)好漂亮哦!”我不禁贊嘆道。一個大膽又奇異的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里:給自己一個當理發(fā)師機會,剪一個漂亮的發(fā)型吧!

  我抵擋不住漂亮的誘惑,拿著雜志和剪刀走到了鏡子面前,照著書,有模有樣地剪了起來。這兒一刀,嗯——不好看,那兒一刀,嗯——也不好看,就這樣,這兒一刀,那兒一刀……幾個小時過去了,我原本的頭發(fā),現(xiàn)在被我剪得像掃帚似的,亂糟糟的一團。爸爸媽媽回到家后,被我的發(fā)型嚇得大叫:“啊——”那聲音都快把街坊四鄰都吵醒了。“走走走走走,我現(xiàn)在就帶你上理發(fā)店。”媽媽拉起我的手就朝門口走去。“不嘛,不嘛。”我撒嬌地說。就這樣,我被拖到了理發(fā)店。

  童年的趣事,像一顆顆珍珠,點綴著我們的人生。童年是短暫的,卻又是精彩的。啊。童年,趣事一籮筐,說也說不完,讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年,記住那段令人回味的時光!

小學(xué)五年級學(xué)生作文8

  老爸說下周四要帶我去春游,我高興地合不攏嘴。

  從那一刻起,我就覺得時間過得好慢好慢,我盼星星盼月亮,盼得脖子都長了。我盼那盼,終于盼到了今天,我熬哇熬終于熬到了頭。

  星期四,大家整理好行裝,唱著歡樂的歌出發(fā)了。

  哇!一路風光好景色,能有一份好心情。

  小草妹妹好像睡著了,身子懶洋洋的隨著風兒擺來擺去,好像要在風兒中線大家展示它輕盈的舞姿。花兒妹妹在曬日光浴,在太陽下向大家展開溫柔的笑臉,想要和大家合影留念。

  勞累了大約半個小時,大家終于到了目的地——上下洞。這里的景色和那里截然不同,這里的小草一動不動,好像要攻擊大家,起大風了,小草戰(zhàn)士猛地向大家發(fā)起了攻擊,但接下來他還是一動不動,因為他好像明白了大家是游客。柳樹姐姐今年買的發(fā)卡真好看,她去年因為沒了發(fā)卡而哭了整整一個冬天,今年他又買了用翡翠做的新發(fā)卡,看,她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長發(fā)……看!花兒妹妹露出笑臉,想要和大家拍照留念;楊樹哥哥高大威武,好像要保護大家,不受風沙的侵襲……

  那次春游快樂而又留念;那次春游,難忘而有清楚;那次春游,真是令人不舍……

小學(xué)五年級學(xué)生作文9

  今天,大家一起去南山春游。我發(fā)現(xiàn)春天是一個小畫家,而且有一只多彩的魔法畫筆。他把畫筆抖一抖,草就綠了;他把筆再抖一抖,桃花就開了;他再把筆抖一抖,樹上的葉子也長了。

  大家走過蜿蜒曲折的石階,走過桃花林,走過油菜花地,還走過生活著小蝌蚪的池塘。一路上,大家嘻嘻哈哈,穿梭在春天里。春天這個小畫家很調(diào)皮,他把畫筆顏料抖在了大家的身上,是一絲絲細細的雨點;他沖著大家吹氣,把大家的頭發(fā)輕輕揚起,還往大家的脖子里鉆。我覺得既開心,又有一點點小難受。

  后來,大家在九龍壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪們在池塘里游得正歡喜,估計它們也正在春游呢。我和同學(xué)看了心里直癢癢,實在受不了了,就拿幾個杯子跳進小池塘,踩在石頭上,等待好時機,大家各自都撈了好幾只小蝌蚪,然后帶著歡樂的心情和小蝌蚪回家。

  我想我?guī)е◎蝌剑拖駧е禾旎丶乙粯樱蚁M◎蝌骄拖翊禾煲粯幼≡谖壹依铩?/p>

小學(xué)五年級學(xué)生作文10

  這只小倉鼠的腿與別的倉鼠不同,它的這對小腿矯健,肌肉很多,那粉嘟嘟的小腳上,有著幾個尖尖的指甲。

  它腳踏在那球體形籠子的壁上,奮力一跳,這個球體的籠子劇烈地轉(zhuǎn)了一大圈。它失敗了,摔下來,肚子朝上,可是它沒有放棄,繼續(xù)努力著……

  或許一次次的失敗讓它掌握了技巧,這一次它成功地把握住了機會,整一個籠子轉(zhuǎn)了一個又一個圈圈,但是,它并沒有成功“越獄”,而是只能一直在里面“跑步”!

  它似乎累了,趴在籠里一動不動,只有嘴在動,好像在吃著什么東西。它把那兩對小腿,藏在自己的身子底下。這兒很冷,它可能是在用自己的身體取暖吧!它那小爪子似乎暖和了,它又充滿了活力,為繼續(xù)逃出這個“籠子”做好準備……

  這只小倉鼠,它在每一次的努力后都會有一處小傷,但是它依然不放棄,勇敢地試了一次又一次。可是,再努力又有什么用呢?人類的籠子早就禁錮了它。我不忍心對它說,我怕破了它的希望。

小學(xué)五年級學(xué)生作文11

  在我記憶的海洋里,有一件事我永遠不會忘記。

  我小時候很調(diào)皮。在家里,我是個小公主。我說什么,想要什么,都靠我。

  有一次我奶奶帶我回家。過馬路的時候,我甩開奶奶的手,沖到馬路上。突然,一道刺眼的光打在我的眼睛上,我出事了。

  我媽抱著我一直哭。她一邊安慰我,一邊催促司機開快點。我模模糊糊看到了媽媽的臉,然后暈了過去。

  不知道醒了多久。眼睛周圍癢,想去抓。我媽沖過去說:“忍著點。你知不知道我差點打中你的眼睛。”我不得不聽媽媽的話。

  因為我媽媽很忙,她不能每天陪我。第二天,我奶奶會照顧我。奶奶看見我睡著了,就坐在我旁邊。我一邊輕輕地拍著我,一邊唱著兒歌。我終于睡著了,我奶奶也能休息一會兒。

  爸爸一大早就來看我。還給我?guī)Я撕芏嗨M蝗灰皇◤奈已矍盎^。我立馬讓爸爸給我買,爸爸跑去買了。一個大叔進來,給了我一百塊錢,和我聊了很多。

  ……

  我愛我家。我原諒了司機叔叔。畢竟是我先犯錯的嗎?

小學(xué)五年級學(xué)生作文12

  和大多數(shù)人一樣,我也有座右銘,我的座右銘是:知恩圖報。換一句話說就是別人怎樣對我,我就怎么對別人。關(guān)于我的座右銘還有一段小故事呢!

  那年夏天,天氣酷熱,我躲在屋里,看著電視,突然間看到一個小廣告演的是一個好心人,幫助了一個被親生父母拋棄的孩子,當那個孩子上了大學(xué)后,才知道幫助他的好心人是一個半身不遂并且生活貧窮的老人。那個孩子并沒有因為老人的家境而嫌棄老人,而是到老人身邊幫老人做家務(wù)......當他的親生父母要人他回去的時候,孩子拒絕了,記者問他為什么,孩子只說了:“做人要知恩圖報,當我上不起學(xué)的時候,是老爺爺幫了我,因此我要報答他。”記者又問那他為什么還給他的父母寄錢呢?他的父母并沒給他什么啊?孩子說:“不對,父母給了我生命,給了我肌膚,給了我許多東西。”

  是啊!禽獸不會知恩圖報,往往別人救了它,它卻傷害救他的人,而我們不是禽獸,所以我們要知恩圖報,并且懂得知恩圖報。

小學(xué)五年級學(xué)生作文13

  今天下午,我們要吃餃子。媽媽準備好一切后,開始包餃子。媽媽搟皮兒,爸爸包餃子。我閑著沒事,也來幫忙。

  我學(xué)著爸爸的樣子,先用筷子把餡放到皮上,然后將皮捏在一起,也許是餡放多的緣故,怎么捏也捏不住,在爸爸的幫助下,好不容易捏住了,但怎么看都不順眼。爸爸說;“別著急,第一次包餃子,餡不要放得太多。我給你示范,你跟著學(xué)。”說完,爸爸拿起一個皮兒,里面放上餡,先把中間捏住,然后再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說的去做,第一個不太像,第二個有些像,第三個像多了。爸爸媽媽說我心靈手巧,學(xué)什么都快。

  雖然我包的餃子有些煮爛了,但爸爸媽媽都搶著吃我的爛餃子,他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是為了鼓勵我,我為有這樣的爸爸媽媽而高興。

小學(xué)五年級學(xué)生作文14

  我從小就喜歡看書,最喜歡在書海里暢游的感覺,至今我還一直保持著看書這個愛好。

  我喜歡看童話書,那一個個王子公主的故事總讓我感覺獲取幸福是不容易的,總是要經(jīng)歷千辛萬苦,但總會有一個完美的結(jié)局;那一個個小動物的故事總讓我感覺到所有生物都是那樣的可愛,它們也和我們一樣有感情有性格;那一個個神奇的魔法世界里總讓我充滿奇妙的幻想,也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人,他們在默默地與我們看不見的邪惡勢力斗爭,保護著我們這些平凡人的平凡生活。

  讀書總是讓我保持著很好的心情,我喜歡暢游在書海里的感覺,有時也會因為讀到書里人物的悲慘遭遇而大哭,有時卻又感動于他們的自我犧牲,他們的所作所為都讓我致敬,在學(xué)習(xí)生活中,我以這些普通卻又具有優(yōu)良品行的人物為榜樣。

  有時我也挑戰(zhàn)些難懂的大部頭書,四大名著就是極大的挑戰(zhàn),但是我總是喜歡挑戰(zhàn),因為每一本書里都有一個世界,每一個世界里都有我喜歡的不喜歡的角色,我喜歡寶釵的聰慧和處世,卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉,我喜歡聰明機靈的孫猴子和常常語出驚人的八戒,卻不喜歡動不動就要趕走悟空的唐僧……

  每一本書里都有值得我探索的世界,我喜歡暢游書海的感覺。

小學(xué)五年級學(xué)生作文15

  夏天的夜晚,可謂是四季中的一道獨特的風景線。

  夜幕漸漸降臨,天空像拉上了一層黑色的帷幕,夜晚的主角逐一登場了:月亮大方地露出她美麗的臉龐,無私地將銀色的月光灑滿大地,慈愛地望著人間。可愛的星星接二連三地出來享受月光浴了,多么美妙的時刻。夜空像一層絲絨布,天上的星星像嵌在絲絨布上的一顆顆晶瑩的寶石,不時閃著迷人的光。

  我們會吃飯,月亮也會吃飯。瞧!她和她的孩子聚在一起,孩子們小嘴一張一合,不知在品嘗什么美味呢。

  晚飯后,家里人都到院子里乘涼。爺爺躺在折疊椅上和家人談笑風生。我則在院子里嬉戲玩耍。一陣涼風吹過,好清爽啊!一掃白天的悶熱黏膩。于是我們又期待著下一陣涼風,可這調(diào)皮的風像一個孩子一樣,故意和我們鬧著玩竟又不來了。

  夜深了,四周一片靜謐,人們漸漸入睡,此時昆蟲們?nèi)狒[起來了。聽,蟋蟀開起了個人演唱會,“蟈蟈,蟈蟈”地叫得歡;螽斯則彈起了琵琶,為蟋蟀伴奏;還有小青蛙,在池塘邊呱呱地叫著,好像在跟蟋蟀比誰的嗓門大似的……

  多么美妙的夏夜!

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