【推薦】我的五年級作文集錦10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
漫長的暑假漸漸地離開了我，我又重返了充滿生機的校園，因為這里老師帶給我知識，同學們帶給我歡笑，簡直是學生的人間天堂。
開學了，我的腦海里始終忘不了上學期的成績。上學期我數學考的還不錯！但是語文的作文和閱讀這兩項我不知是怎么了？總比別人差
。爸媽說：“是因為你貪玩，不愛看書，只要把玩的時間花到看書上去那么你的成績一定會比以前提高一個層次。”一開始，我不相信他
們所說的話，可班上有幾個同學卻是用者樣的辦法，將成績提高。所以我決定這學期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會與書為友
，將這兩項的成績提高上去。
另外我的英語和美術還有各方面的行為習慣都各有所失。英語它是國際性的語言，但我講中文和英語真可以說是差十萬八千里。多少次
我用心去學都沒有成功，偶然有些會了，但是又不會寫，這不就等于小和尚念經有口無心嗎？但今后學英語是越來越難了，我必須在小學
時打好基礎，為以后做鋪墊。在美術課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學被老師批評。我想我已經是高年級的學生了，應該為低
年級的學生做好榜樣。
此外，我對自己說：“差的幾項要好，好的幾項要精意求精，爭取做一名全優生。”
我的五年級作文 篇2
你們知道我敬佩的人是誰嗎？讓我來告訴你吧，那就是我親愛的媽媽。
每當下雨的時候，媽媽就會帶雨傘去學校接我，我每次都和媽媽一起走，可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點，可媽媽說：“我是大人，幾滴雨算什么；你是小孩，會發燒的！”雖然是幾句樸素的話，可在我的心里似乎包蘊著意味深長的哲理。冬天來臨了，媽媽開始給我織毛衣，我很高興，可我不知道媽媽是在晚上的時候織的。
一天晚上，我要喝水，就到客廳拿杯子，我看見一個人坐在沙發上，披著一件大衣，不停地在咳嗽，手里拿著一件還沒織完的毛衣。我看清楚了，那是媽媽。我走過去跟媽媽說:“媽媽，睡吧，明天再織吧！”媽媽說：“不用，就差一點點了。”我沒能勸服媽媽，便又回到臥室，開始進入夢鄉……
媽媽就是這樣的一個人，她為自己想得少，為別人想得多。
媽媽呀，您真是一位令我敬佩的人！
我的五年級作文 篇3
“高興是一天，不高興也是一天，何須天天不高興呢。”中央電視臺某個欄目這句開場白可真是說到我心田上了。
我是高興的。我喜愛見人就笑，不吝把眼睛笑得瞇成條線兒。來到地球12年，我吃飯從不挑食，穿衣從不攀比，我懂“愛美之心人皆有”這句話的意義，所以我曾夢想具有白馬王子般的容貌和富麗多彩的服飾，但我不會故意改動自我。我以為永久的美并不是美麗的表面能帶來的，而具有一顆美麗的心靈與優秀的素質才是美的根本高興的源泉。
我是高興的。我覺得世上全部都是那么美。我可以整天沉迷在書的海洋里而忘了放學回家忘了吃飯甚至忘了睡覺；我可以默坐樹下仰視空中做著每個少男少女能做的五彩繽紛的美夢；我可以整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進一個又一個總讓父親錢包干瘦的商鋪。我高興的情緒烘托了全部，花兒對我笑，小鳥為我喳喳叫，轎車見我到處跑，花貓見我樂喵喵。
我是高興的。所以我的分緣特性好，班上的別班的，認識的不認識的同學都喜愛和我共處喜愛向我傾吐，我用心感受他們的哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的言語給氣氛調理溫度。
我是高興的。我的高興是教我知識的老師傳遞的，沒有他們的辛勤培育就不會有這個高興的.我。因而我發奮學習，立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實。
我是高興的，我的高興是生我養我的爸爸媽媽給的，從我發現這全部的那一刻開端，我就開端做我量力而行的事，畢竟我要酬謝養育之恩也要讓爸爸媽媽感到溫馨與美好。
我，就是這樣一個對每一天充滿期盼又高興的男生！
我的五年級作文 篇4
你喜歡冬天嗎？冬天又有什么景象？
冬天到了螞蟻在冬眠了，樹也開是掉頭發了，水也便冰塊了，天氣也變冷了，溫度也開是下降了，山上也開始下雪了，我們也開始穿上厚厚的大外套，冬天你怎么那 么的冷酷無情把我們整個南半球變成一個冷清清的冰山，但是冬天是每一個都要過的，不喜歡冬天的人也一定要過這個冬天，冬天你就像一個偉大的神一樣，擁有一 股可以讓所有事物變得冷冷清清，也將一些漂亮美麗的候鳥給趕走，讓我們在這個季節不能看到這些漂亮美麗的候鳥，也讓賞鳥的人不能觀看那些漂亮美麗的候鳥了，連想觀察動物的人也關不到這些動物了，因為動物都在冬眠，可是冬天也是有優點，冬天也有把我們最討厭的臺風給嚇跑了，所以我們也要多多感謝冬天把很多我們討厭的臺風給嚇跑所以冬天很少臺風，但是有人還是很討厭冬天，可是冬天有很多節日可以玩，如：圣誕節有禮物、過年有紅包還可以放假、萬圣節有糖果可以吃。就涮不要過冬天也還是要過冬天，冬天也慢慢的離開我們，換春天來迎接我們新的季節。
我喜歡冬天，因為有很多節日。
我的五年級作文 篇5
在我的眼中，四季十分有趣。
春天到了，春妹妹第一個跑到人間，給大地涂上了五彩繽紛的顏色。給小草涂上了綠色；給桃花涂上了粉色和白色，還噴了一種好聞的香水；用畫筆把小河輕輕一敲，河面上的冰就解凍了，還開心的唱著歌。春妹妹讓大地春回，萬物復蘇，柳綠花紅，春意盎然！
當春妹妹蹦蹦跳跳地離開了人間，夏姐姐又跑了過來。夏姐姐給大樹帶來了粗壯的樹干，茂盛的枝葉，讓人們在樹蔭下乘涼；給莊稼帶來充足的陽光，讓他們好好茁壯成長。
炎熱的夏天過去了，秋媽媽又來了。秋媽媽用魔法使水果變得香甜可口。水果們你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠的掛滿了枝頭，把大樹的腰都壓彎了。秋媽媽給農民伯伯帶來了一個豐收年。
冬天到了，冬婆婆把寒冷帶給了千家萬戶。她給大地披了一件厚厚的白色羽絨服。遠處的小山，近處的房屋，都變成了一個銀白色的蠟像，好一個銀裝素裹的世界啊！
這樣的四季多么有趣啊！
我的五年級作文 篇6
我是建設小學五年級的學生，今年10周歲了，屬虎。我有一雙小眼睛，高鼻梁，大耳朵，人們都說大耳朵有福，我真的生活得非常快樂、幸福。
我有一雙看東西非常清楚的眼睛。有一次媽媽穿衣服時不小心掉了一顆紐扣，她怎么找也找不到，我找了一會兒就找到了，那個紐扣就掉在了床上，媽媽夸我眼小聚光呢！還有一次，爸爸帶我去游泳，我們玩了個游戲，我把一個耳塞丟到泳池里，看誰先找到它，我在水里找來找去，一眼看見了，我一把把它撿起來，鉆出了水面，爸爸還沒有找到，我想跟爸爸開個玩笑，我藏起耳塞問爸爸：“爸爸，找到了嗎？”爸爸說：“沒有啊”，“再找找吧”我說，爸爸又找了起來，我就玩去了。過了一會兒，爸爸說：“算了，找不到了。”我就把耳塞拿了出來，爸爸笑著說：“我兒子眼力還真強！”。
我有一雙靈敏的招風耳。有一天的晚上，我和爸爸看著電視在等媽媽回來。已經很晚了，平常這個時侯我已經睡著了，爸爸讓我去睡覺，我說再等等。過了一會兒，我說：“爸爸，媽媽回來了”，正在這時，門鈴也響了，我打開門，媽媽走了進來。爸爸說：“你怎么知道的？”我說：“我聽到了剎車聲和腳步聲，媽媽走路步子輕快有節奏，我聽到腳步聲就能分辨出是誰回家了。”一天我和媽媽騎車出去玩，走著走著，我說：“媽媽停車，你的錢掉了”媽媽停下車，我跑回去從地上撿起了一元錢交給了媽媽，媽媽笑著說：“你的耳朵真靈啊”。
我有一顆善良的心。在我們小區的門口經常有一個破衣爛衫的討飯老頭，雙腳殘疾，就坐在一個小滑板上，小區的門衛不讓他在那里，經常要趕他走。平時回家我經常買冰糕吃，我看到他這么可憐，就不買冰糕，把錢省給他了。他見到我總是笑，這個老人就在周圍人們的愛心下生活著。今年5月12日，在四川汶川發生了里氏8.0級大地震，放學回家的路上，我聽到大人們都在談論這件事，我非常著急，回家打開電視，畫面上災區到處是一片廢墟，學校倒塌了，孩子在哭，大人在哭……看到這我禁不住掉下了眼淚，人們都說男兒有淚不輕彈，可我心里太難受了。第二天，我們學校就組織了捐款活動，我把這個學期攢下來的零花錢捐了出去。星期天我又和媽媽去紅十字會捐款，媽媽把過年時我的壓歲錢都交給了我，這是我所有的積蓄了，我有點舍不得，可是地震的慘狀在我腦海里揮之不去，為了災區的小朋友能早一天上學，我戰勝了自私，把壓歲錢都捐給了紅十字會。
我是一個熱愛大自然的人。春天，爸爸帶我去郊外欣賞春天的綠色，我還和爸爸一起騎著自行車去幾十里外的萬畝桃園；夏天，我和爸爸去錦繡川觀賞荷花；秋天，我們去濟南的紅葉谷玩；冬天，我和伙伴們一起堆雪人、打雪仗。
我的愛好很廣，不過我最喜歡的就是騎自行車，每天放學后我都要出來騎一會兒，騎自行車成了我生活中不可少的一部分，有的時候，我還找朋友一起比賽。奧運會來到了，我還買了兩個小紅旗放在自行車上，就在小區里騎來騎去，就是在宣傳奧運。
這就是活潑、機靈、心地善良的我，假如你喜歡的話，就讓我們做個好朋友吧！
我的五年級作文 篇7
曾幾何時我們在媽媽的呵護下成長，曾幾何時我們在爸爸的嬌寵下長大，曾幾何時，我們在蜜罐里無憂無慮的生活，不是每天都有陽光，但我們每一天都在成長，不僅僅身體要長高，更重要的是內心要強大！
假期里，我和爸爸媽媽自駕到了五岳之首泰山，它以“拔地通天之勢，擎天捧日之姿”，巍然屹立在齊魯大地上。
我懷著無比激動的心情來到泰山腳下，山前屹立著一座牌坊，上面寫著“一天門”三個字，我迫不及待的踏上了登山之路，山路兩旁松柏蒼天，綠蔭如蓋，鳥語花香交織成一篇有聲有色的美麗樂章，也欣賞了許多名人的書法石刻。腳步越來越沉重了。“中天門”到“南天門”還有最險的十八盤，十八盤長800米，垂直高度400米，大約有1600余臺階，陡峭的山路讓人膽戰心驚，不敢向前，唯恐跌倒，往下一看，讓我毛骨悚然，好像稍有不慎就會從臺階上滾下去。我拖著疲憊的身體，小心翼翼的爬著，累得氣喘吁吁，天又下起了蒙蒙細雨，臺階更滑了，路更難走了，我的腳也開始慢慢的不聽使喚了，又累又怕，這時我想到了放棄，我低頭遠眺，許許多多的山峰顯得那么渺小，那么微不足道，擦著臉上不斷流下來的汗水與雨水，真的要放棄嗎？無意中看見臺階上的螞蟻背著比自己還大的食物在風雨中艱難前行，螞蟻都這樣頑強，我為什么不能？我又打起精神繼續前行，腳累了，腿疼了，我四肢并用，經過重重困難，終于攀上了“玉皇頂”，站在山頂仿佛置身于天庭，云霧繚繞。我歡呼著，我跳躍著，對著山下我大聲的呼喊：“我到玉皇頂了！”終于領會了那句“會當凌絕頂，一覽眾山小”我激動極了！
爬泰山雖然很辛苦，但也讓我感受到了征服泰山的喜悅，我突然覺得自己長大了，無論什么事情只要有毅力，有耐力，有勇氣，就一定會成功！
我的五年級作文 篇8
俗話說：“民以食為天。”我最喜歡吃糖醋肉。媽媽隔三差五的也會給我端出一盤給我解饞，那滋味，簡直回味無窮！
燒好的糖醋肉，呈紅褐色，躺在濃濃的、褐色的汁水里。亮晶晶的身姿，讓人欲罷不能；那鮮濃的肉香與油香更讓人“口水直流三千尺”。面對這樣的極品，誰能忍得住了？雖然恨不得一口吞掉，但是我也深知不能這樣做，否則就會落得“豬八戒吃人參果”的下場。每次都只能強迫自己吃得很優雅，但這并不是我的本性。
夾起一塊肉，先舔舔上面的油汁，感受著它的潤滑與香甜；在輕輕用上牙向下咬，慢慢咀嚼，讓滑嫩的肉在口中慢慢變成肉沫，再伴隨幸福的吞咽輕松滑入腹中。糖醋肉征服了我的胃，我也不明白怎么這樣饑餓，竟連汁水也不放過？大概是太過美味吧！
從小到大我已記不清吃過多少頓了，其制作步驟早已爛熟于心。先將豬肉切成片，再用刀背將肉拍松散；放入鹽、姜片、淀粉
料酒抓勻，把每塊肉都裹上一層淀粉；用小火炸至金黃；接下來就是重點了，碗里放番茄醬、醬油、白糖、醋和少許清水。倒入鍋中熬開，放肉進去炒，就大功告成。嗯啊！好有食欲啊！
其實老媽原來也不會做，還不是從網上學來的，說到這兒，我怎么又餓了，不行，我得再去吃一塊……
中國的飲食文化源遠流長，不知道你們面對這樣的極品有沒有心動呢？
我的五年級作文 篇9
我喜歡的小金魚
寒假時，爸爸給我買了兩條小金魚，并叮囑我要好好照顧它們。
我可喜歡它們啦！它們的顏色是紅色的，兩只眼睛分得很開，小嘴不停地向上吐泡泡。自從它們來到我家之后，我就要每隔一天給它們換水，吃食物。
換水的時間到啦！我先把它們用漏勺勺到了一個裝滿水的大盆子里，然后把魚缸里的水倒掉，之后把魚缸裝滿清水，再用手搓來搓去，把很多黑黑的東西搓出來，再倒掉。最后再把裝有小魚的盆子往魚缸一倒，換水就好了。
雖然我對小金魚百般呵護，但也會有失手的時候。
有一次，我換水時，一條比較大的金魚為了躲過我的漏勺，撞到了肚子。我那是嚇得趕緊叫爸爸媽媽來。幸好，沒有造成大的損傷，不然它就要去天國了呢！
還有一次，我換完水，把魚缸放在陽臺上，聽見妹妹在笑。怎么回事？我走出去一看，哎呀！妹妹正抓著魚大笑呢！說時遲，那時快。我一下子跑過去，打了她一下，她才松手。那次真的好險！
我喜歡金魚，更喜歡我們家的金魚！
我的五年級作文 篇10
“遙遠的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎？一聽就知道，我是屬龍的，我姓王，名起龍，是一名普普通通的學生。
我長著一頭烏黑發亮的頭發，鐮刀似的眉毛下長著一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有著櫻桃似的小嘴。
我最喜歡的運動是打球，一到星期天，我就找人來和我打乒乓球，還有時找不到……我便抱著籃球自己上操場上玩。我爸爸來了，就會說出他經常說的話——“好球！”
我最喜歡的科目就是語文和數學，每當上數學時，我就會精神百倍，一旦提問我時，我倒有點膽戰心驚，可能這就是我的缺點吧。像科學、品德與社會，我倒不感興趣，上這些副科時，我幾乎是鴉雀無聲。可誰料，偏偏提到了我，我一問三不知，咳！被老師批評了一頓。咳！誰讓它也是一門科目啊，不學也得學呀！
我最不好說話，每當上科學時，老師讓同桌討論問題，我都不愛張嘴，因此，老師天天提問我，我因語言表達能力不強，每次都比別人慢三拍。
我也非常的膽小，每次我的同桌就捉兩三只蟈蟈拿著玩。有時我在寫作業時，他就把一只蟈蟈放在我的作業本上，讓我嚇了一跳；有時我把胳膊放在桌面上，他就讓一只蟈蟈爬進我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。
這就是我，獨一無二的我，一名普普通通的小學生。每個人都有自己的優點、缺點和愛好；每個人都有自己的理想。讓我們架起云，為著我們的理想一起騰飛在藍藍的天空中吧！
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我的好朋友五年級作文(集錦15篇)03-05