【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
漢字，是中國(guó)的語(yǔ)文，是最難的語(yǔ)文，做為一個(gè)中國(guó)人我們要學(xué)好語(yǔ)言。
漢字，可以表達(dá)許多東西，如，表達(dá)心情的詞語(yǔ)有：怒氣沖沖，看到怒氣沖沖我就想到了媽媽被我弄生氣了；有垂頭喪氣，看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開(kāi)心的事時(shí)會(huì)垂頭喪氣；有迫不及待，看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的，我就會(huì)迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我會(huì)想起考試考好時(shí)會(huì)非常開(kāi)心！
漢字，也可以表達(dá)風(fēng)景，如：青山綠水，看到青山綠水我會(huì)想到桂林山水的風(fēng)景；有柳綠花紅，看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風(fēng)中舞蹈的垂柳；有秋高氣爽，看到秋高氣爽我就想到如夢(mèng)幻般的金黃一片的秋天；有春暖花開(kāi)，看到春暖花開(kāi)，我就想到萬(wàn)物長(zhǎng)出嫩芽，花兒爭(zhēng)奇斗艷的景象。
漢字，也可以表達(dá)出聲音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我會(huì)想到小河在歡樂(lè)的流向遠(yuǎn)方；有滴答滴答，看到滴答滴答我會(huì)想到時(shí)鐘在不停的慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)；有嘩啦嘩啦，看到嘩啦嘩啦，讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風(fēng)吹起的大樹(shù)在“唱歌”。
漢字，是世上最特別的東西，讓我們的生活更方便，更生動(dòng)，沒(méi)有漢字的生活將多無(wú)趣呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
試問(wèn)誰(shuí)在我們身邊一直照料我們？誰(shuí)會(huì)在我們生病時(shí)一直不知疲倦地關(guān)照我們？誰(shuí)會(huì)引我們走正路？誰(shuí)是我們第一位老師？誰(shuí)教會(huì)了我們走路？誰(shuí)教會(huì)了我們說(shuō)話？答案只有一個(gè)——母親。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌雖然我們都會(huì)唱，可我卻一直不明白這首兒歌的意思，因此我思考了一個(gè)寒假。現(xiàn)在，我終于明白了。原來(lái)，母親把我們帶到這個(gè)世界上，又給了我們最好的禮物，我們應(yīng)該報(bào)答母親——孝順。
農(nóng)村有句話叫“白眼狼，不要娘。”這句話是說(shuō)不知道孝順的人就是白眼狼。我們不能做白眼狼，要做一個(gè)知道知恩圖報(bào)的人。那么，我們小學(xué)生即從生活的小事上做起，回家的時(shí)候，給媽媽捶捶背，幫媽媽洗腳、洗碗、洗衣服、洗筷子等等。
我們都做孝順的孩子，讓“百善孝為先”在我們身上發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
鳥(niǎo)的聚會(huì)剛結(jié)束，眾鳥(niǎo)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有烏鴉還在收拾鳥(niǎo)兒們吃東西留下的殘?jiān)?/p>
第二天黎明……咯咯咯咯·隨著公雞的報(bào)曉，鳥(niǎo)兒們都醒了。突然，喜鵲沖進(jìn)來(lái)對(duì)眾鳥(niǎo)說(shuō)：‘好消息，人類要頒發(fā)金獎(jiǎng)?wù)陆o一直對(duì)地球最大有功勞的.鳥(niǎo)。”夜鶯搶著說(shuō)；“金獎(jiǎng)?wù)驴隙ㄊ穷C發(fā)給我的，我唱歌最動(dòng)聽(tīng)。”百靈鳥(niǎo)生氣的說(shuō)：“唱歌最好的要數(shù)我，金獎(jiǎng)?wù)驴隙ㄊ穷C發(fā)給我的。”喜鵲說(shuō)：“如果是我得了金獎(jiǎng)?wù)拢揖桶阉I(xiàn)給鳥(niǎo)王。”鳥(niǎo)王一聽(tīng)這話，開(kāi)心極了，連夸喜鵲乖巧。突突突突……宮外傳來(lái)了直升機(jī)的聲音，鳥(niǎo)王與眾鳥(niǎo)馬上出去迎接，頒發(fā)使者從直升機(jī)上下來(lái)了，鳥(niǎo)王立刻迎了上去，對(duì)使者說(shuō)：“使者，我推薦喜鵲獲得金獎(jiǎng)?wù)拢焯鞛槿藗儌飨灿崳嗲诳彀。 笔拐咝χ卮穑骸爸x謝您的推薦，不過(guò)這次的獲獎(jiǎng)得主已定。”鳥(niǎo)兒們屏住呼吸，靜心靜氣的聽(tīng)著。“它就是·烏鴉”使者回答。“啊！烏鴉？”所有的鳥(niǎo)不約而同地說(shuō)。使者又說(shuō)：“烏鴉每天幫我們收拾垃圾，功勞有嘉呀！”烏鴉則在一旁活蹦亂跳，為什么呀？因?yàn)樗锚?jiǎng)了唄！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)益林風(fēng)景如畫(huà)，美麗極了！
春天，樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木在林間搖來(lái)?yè)u去，就像在跟著春天在跳舞，桃花迎風(fēng)開(kāi)放，臉上還露出了甜美的笑容呢！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)公公的笑臉。小池塘里，美麗的荷花爭(zhēng)奇斗艷。小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去，仿佛把荷葉當(dāng)成了一把遮陽(yáng)傘。柳樹(shù)在池塘邊搖來(lái)擺去，好像在欣賞自己在水里的倒影。
秋天，樹(shù)木換上了金色的禮服。大地上鋪上了金黃的地毯。菊花竟相開(kāi)放，好似在比美。桂花飄香，讓美麗的家鄉(xiāng)變得香味迷人。
冬天，雪花飛舞，寒氣襲人。樹(shù)上積滿了雪，仿佛滿樹(shù)的梨花盛開(kāi)。西北風(fēng)呼呼地刮著樹(shù)梢，河面結(jié)了一層厚厚的冰，冰凍下有許多的魚(yú)兒和水草。還有在道路旁栩栩如生的冰雕，它們都有自己的特點(diǎn)和含義：你看那匹駿馬，好像在我們眼前奔跑，告訴了我們要有奮力拼搏的精神。此情此景，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
我的家鄉(xiāng)的確是可愛(ài)的，那里一年四季都是風(fēng)景如畫(huà)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、游泳、作文、奧數(shù)……它們使我的課余時(shí)間變得充實(shí)極了。
我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。我從五歲半就開(kāi)始學(xué)畫(huà)，最讓我慶幸的是我的啟蒙老師畫(huà)技高超，在她的耐心引領(lǐng)下，慢慢地，我掌握了一些畫(huà)畫(huà)的基本功，一扇奇異的大門似乎向我敞開(kāi)了。幾個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了動(dòng)漫，還有一些簡(jiǎn)單的素描。
記得有一次我學(xué)畫(huà)回來(lái)，我看見(jiàn)小伙伴都在小區(qū)里玩耍，我別提多羨慕了。回到家，我嘟著嘴跟媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了。”媽媽問(wèn)：“為什么？”我氣呼呼地說(shuō)：“小伙伴們都在玩，就我不能玩。”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，有付出才有收獲。等你學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，小伙伴們肯定都會(huì)成為你的‘粉絲’。堅(jiān)持會(huì)讓你更能干！”我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，媽媽。”從此以后我就更加努力畫(huà)畫(huà)。漸漸地，我成了小伙伴眼中的“小畫(huà)家”。我畫(huà)人物惟妙惟肖，生動(dòng)傳神；畫(huà)的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)；我畫(huà)的花呀草呀姿態(tài)萬(wàn)千，在我的筆下似乎有獨(dú)特的美。
功夫沒(méi)有白費(fèi)，我在一次比賽中得了全國(guó)青少年比賽的金獎(jiǎng)，我得到了鮮花和掌聲。我一定會(huì)更勤奮地學(xué)習(xí)繪畫(huà)，爭(zhēng)取更大的收獲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
此時(shí)此刻，教室一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，只聽(tīng)得見(jiàn)鋼筆“刷刷刷”的聲音。同學(xué)們正在做數(shù)學(xué)題，但還是有濫竽充數(shù)的人。
丁小樂(lè)就是一枚。
丁小樂(lè)望著同桌宋曉雅，心想：額滴神吶，上帝吶，這也太恐怖了？我好一個(gè)紳士，卻和這個(gè)“女瘋子”以前是同桌，現(xiàn)在是同桌，天吶，天吶！以后，不會(huì)還是和她同桌吧！No！可宋曉雅哪能發(fā)現(xiàn)“死對(duì)頭”丁小樂(lè)在注視著她呢？她還在認(rèn)真思考著一道數(shù)學(xué)題呢！
“叮咚咚咚……”下課鈴隨著空氣“流入”教室，這意味著什么？這當(dāng)然是意味著下課了唄！“呼……下課了哎”，宋曉雅打了個(gè)哈氣，說(shuō)道。“豬！絕對(duì)是豬！”丁小樂(lè)聽(tīng)了，小聲地嘀咕到——可宋曉雅聽(tīng)見(jiàn)了。這不？又有好戲看了！“'丁傻樂(lè)'！你說(shuō)什么？！”宋曉雅想都不想就喊起了丁小樂(lè)的綽號(hào)。丁小樂(lè)也不甘示弱，也喊起了宋曉雅的綽號(hào)：“’宋曉啞‘！我說(shuō)你是豬，大肥豬！”“你，你……”“你什么你，你慢慢想吧，不要耽誤我玩的時(shí)間，我還要去踢球呢，拜拜~”
這就是一對(duì)死去活來(lái)的同桌冤家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
春節(jié)剛過(guò)，我和爸爸、媽媽一起去五姥姥家拜年。
在五姥家，我看見(jiàn)在一個(gè)籠子里有一個(gè)毛絨絨的小動(dòng)物，我非常好奇，就問(wèn)五姥姥：“這是什么動(dòng)物呀？這么小！”五姥姥告訴我說(shuō)：“這是小松鼠。”
小松鼠？我以前可沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀！我就蹲在籠子前看著它，它長(zhǎng)得可真可愛(ài)呀！小小的身子長(zhǎng)滿了咖啡色的皮毛，前部的一雙小爪子長(zhǎng)得尖尖的，噘著小嘴巴，一雙亮晶晶的小眼晴，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。五姥姥告 訴我說(shuō)這是她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)的，于是就把它抓進(jìn)來(lái)給它買個(gè)小籠子讓它在這兒安家了。
聽(tīng)五姥姥說(shuō)它的兩只前爪可厲害了！有一次它自己把籠子打開(kāi)跑了出來(lái)，一會(huì)兒去臥室，一會(huì)兒去廚房，最后它去浴室了，順著浴缸的邊緣溜進(jìn)去了，可把五姥姥她們急壞了，想了好多辦法它也不出 來(lái)，最后只好放棄了，可誰(shuí)知它半夜時(shí)卻自己出來(lái)了，你說(shuō)它是不是太有意思了。
五姥姥還說(shuō)它最愛(ài)吃花生、瓜子，而且吃得又快又好。我那天還喂它吃瓜子了。剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗切∽煲耍也桓野压献又苯臃旁谒男∽ψ由希髞?lái)在媽媽和五姥姥的鼓勵(lì)下我終于敢 了，它吃瓜子的樣子和小猴子有點(diǎn)像，也會(huì)嗑瓜子皮。真是好玩呀！
我真是太喜歡這只小松鼠了！以后有時(shí)間，我還會(huì)去看它的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
有人敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗前滓绿焓梗人婪鰝挥腥司磁寰欤驗(yàn)樗珗?zhí)法，保護(hù)大家的安全......而我最敬佩的·，是我的班主任———吳老師。
小時(shí)候，我就覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)很偉大，因?yàn)樗麄儯偸怯米约旱闹R(shí)，用自己的汗水，澆灌出了一代又一代的人才。而我的班主任也不列外。
不管天氣怎么樣，不管自己身體好壞，吳老師總是站在講臺(tái)上幫我們分析題目，講解每一課的內(nèi)容。在她的眼里，沒(méi)有差學(xué)生。他對(duì)每個(gè)人都是公平的。差生不欠作業(yè)，她就會(huì)給予鼓勵(lì)。優(yōu)秀生做錯(cuò)了事，她也照樣批評(píng)。
記得有一次，我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)考試都考得好差，就連我這個(gè)課代表，也只考了76分。吳老師對(duì)這個(gè)成績(jī)很不滿意，但她并沒(méi)有責(zé)怪我們，只是幫我們仔細(xì)地分析錯(cuò)因，還用“勝敗乃兵家常事”來(lái)鼓勵(lì)我們。第二次考試，我們班取得了較好的成績(jī)，吳老師這才欣慰地笑了。
雖然六年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了一多半，我也將步入初中的大門，但吳老師和我們的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)成為了我腦海中，抹不去的回憶！
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