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五年級單元作文300字

時(shí)間:2022-03-17 14:42:16 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級單元作文300字匯總九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的五年級單元作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于五年級單元作文300字匯總九篇

五年級單元作文300字 篇1

  轉(zhuǎn)眼到了20xx年,在大城市高級大學(xué)攻讀博士學(xué)位的我想家了,便決定回去看看,看一下家鄉(xiāng)的變化,了解一下家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,順便完成導(dǎo)師布置的論文。

  回家的路順暢又便捷,從大城市到自己的家鄉(xiāng),飛機(jī)一路飛到我家。一下飛機(jī),呦,家鄉(xiāng)的變化可真大有啊,高高的摩天大廈里要什么有什么,就連一天不出來呆在里面都行,一排排華麗的街燈,氣派的大型廣場。。。。大城市里有的這都有,生活水平與大城市里沒有什么區(qū)別了。

  走進(jìn)老家一看,一套豪華的別墅映入眼簾,里面高檔的布置,就連自己的親人穿的衣服都是高科技材料制成的,可以防雪、防雨,一年四季穿都行,是世界上最高級、最時(shí)尚的。

  寬廣的機(jī)場停放著一架架龐大的飛機(jī)。街道里人山人海,接踵磨肩的人來來往往穿行在繁華的城市中。商店里的百貨琳瑯滿目,人們盡情選購。

  交通運(yùn)輸四通發(fā)達(dá),人們可以乘坐航天飛機(jī)飛上太空,穿梭在星際之中,沉醉在月光里。

  人們的食物更加多樣化,中、西方食物一應(yīng)懼全。還有很多新式的太空食品,進(jìn)入人民的生活。

  家鄉(xiāng)人都會兩種語言,他們的身體越來越健康,精神生活越來越豐富。

  20年后的家鄉(xiāng)真的不同與往日,20年后的人民生活也會越來越富有。

  

五年級單元作文300字 篇2

  我的姐姐是個(gè)大學(xué)生,留著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,好象會說話,稍微隆起的鼻子,顯得十分漂亮。

  我和姐姐的感情特別好,姐姐更是無微不至的關(guān)心我。記得有一次,我生病了,半夜里咳嗽個(gè)不停,把姐姐驚醒了,姐姐不愿驚動爸爸媽媽,于是便自己起來去藥店買藥。一些藥店早就關(guān)門了,姐姐跑了好遠(yuǎn)才買到合適的藥。我十分感動,眼淚奪眶而出。

  姐姐不僅在生活上關(guān)心、照顧我,在其他方面也是一樣。有一次,姐姐把她心愛的手表送給了我,我沒有保管好,把表弄丟了。我心里暗暗地想:這下完了,非得被姐姐罵一頓不可。于是每當(dāng)姐姐問我,我就躲躲藏藏,最后還是被姐姐發(fā)現(xiàn)了。姐姐語重心長地說:“人一定要做誠實(shí)的人,有錯(cuò)誤沒有關(guān)系,關(guān)鍵是要及時(shí)改正,才是好的。另外,別人交給的東西要保管好,養(yǎng)成好習(xí)慣,才能有大作為。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  雖然姐姐經(jīng)常不回家,但是我十分想念她。我要努力學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人。不辜負(fù)姐姐對我的希望。

五年級單元作文300字 篇3

  “民以食為天”,這說明食品對于我們來說是多么的重要!不過,你在飲食過程中有沒有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意,衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。

  雖然我還是一個(gè)小學(xué)生,可我懂得的關(guān)于食品安全的知識可不少呢!比如說不能在小攤上買東西、不能在沒有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過期、變質(zhì)、“三無”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買小食品時(shí),注重查看以下幾個(gè)方面情況:一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩(wěn)定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,拒絕購買“三無”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符,對超低價(jià)格的小食品不要購買;五是注重檢查該食品的食品商標(biāo)標(biāo)志等等。

  大家看吧,我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物,否則就有可能給我們帶來生命危險(xiǎn)。

五年級單元作文300字 篇4

  番茄又叫西紅柿。由于它色澤鮮艷,果汁多,酸甜可口,營養(yǎng)豐富,別有風(fēng)味,因此深得大家的喜愛。

  我也很愛吃番茄,幾乎每天都要求媽媽買菜時(shí)給我?guī)б粌蓚(gè)番茄。番茄為什么那么得寵呢,我認(rèn)為有五點(diǎn)原因。第一,番茄的顏色很鮮艷,表面呈紅色,紅彤彤的,紅的那樣鮮艷,那樣可愛,那樣惹人吃,保準(zhǔn)你一見到它就已垂涎欲滴了。第二,是它的味美,無論是生吃或做菜,吃起來總有種酸甜的味道,使人食欲大增。第三,是它那清淡的香味,你把鼻子靠近它,會聞到一股番茄獨(dú)有的清香,似乎也夾雜著酸甜味。第四,就是番茄的形狀了,說起番茄的形狀可謂是千奇百怪,有的像個(gè)紅彤彤的小南瓜,有的像個(gè)紅撲撲的娃娃臉,還有的說不出像個(gè)什么。第五,番茄的營養(yǎng)價(jià)值也不少,番茄所含的鈣、磷、鐵、胡羅卜素、維生素、尼克酸等營養(yǎng)成分,比不少蔬菜要多。中醫(yī)認(rèn)為,番茄味甘酸、性微寒,有健脾開胃、生津止渴等功效,藥用可治療食欲不振、熱病、傷暑、口渴等癥。由此看來番茄的功效還真不少呀!

五年級單元作文300字 篇5

  爸爸媽媽,你們知道嗎?在日常生活中,雖然發(fā)生過許許多多的事情,但在我的腦海中記憶最深刻的.,還是爸爸媽媽對我的愛。

  記得有一次,因?yàn)樘鞖庾兓療o常,我感冒了,一直發(fā)燒。吃了退燒藥也不管用,體溫一直降不下來,爸爸媽媽都急壞了,趕緊帶著我去診所,診所人真多,過了一會兒,終于輪到我了,護(hù)士現(xiàn)在我的屁股上打了一針退燒針,我怕疼,不愿意打,爸爸媽媽鼓勵(lì)我說:“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)。”我聽了爸爸媽媽的話,把眼睛閉上,不想別的事,就不疼了。打完退燒針后,護(hù)士又給我掛了鹽水。爸爸媽媽就一直陪在我的身邊,他們一會兒給我倒水,一會兒給我講笑話,逗我開心。當(dāng)我感到餓的時(shí)候,爸爸就去給我買好吃的,在他們的精心呵護(hù)下,我的病很快就好了。

  爸爸媽媽不僅愛我,還對我非常嚴(yán)厲。

  有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,是3.2加2.5,3.2加2.5應(yīng)該等于5.7,我卻寫成了57,結(jié)果,被爸爸狠狠地批評了一頓,還被罰寫40道題。

  爸爸媽媽,你們對我的愛,我永遠(yuǎn)會銘記在心,謝謝你們。

五年級單元作文300字 篇6

  觀察雞下蛋

  張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。這天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

  我見他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺得完全放心時(shí),才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。

  一會兒,母雞全身的毛抖動起來,脖子也縮了進(jìn)去,又過了一會兒,母雞突然站了起來,我以為蛋已經(jīng)下出來了,便悄悄地湊到前面看,沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見母雞的翅膀架了起來,脖子也伸了出來,雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低。原先叉開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。之后,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰搶走似的。同時(shí),它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒,覺得平安無事了,才肯簡單地離開雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來。

  我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來雞下蛋也不容易呀!

五年級單元作文300字 篇7

  我是xx中學(xué)五年級(x)班的小學(xué)生,我的名字叫xxx,今年快x歲了。

  我喜歡舞蹈、繪畫,別看這些都是女孩子的專項(xiàng),其實(shí)在平日里,我卻像個(gè)假小子一樣,我開朗、幽默,甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”呢!不過我的學(xué)習(xí)可不賴,我還是我們班的班長呢!

  通過你的哥哥,我們認(rèn)識了你,并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系,成為好朋友。

  在老師的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個(gè)開始,為了和你成為好朋友,我動員小組成員包括你的哥哥xxx,一起來完成這個(gè)任務(wù)。

  經(jīng)過討論,我們想做一個(gè)大賀卡送給你,貼上我們的照片,寫上祝福的話語,盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝,讓你看見最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人,但每個(gè)人都很活潑,很陽光,大家都想和你成為好朋友!

  希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠(yuǎn)的地方,我們都能成為好朋友,你說對嗎?我們期待你的回信。

五年級單元作文300字 篇8

  每個(gè)人亂扔垃圾是不對的,可是還是有大部分的人做這種破壞環(huán)境衛(wèi)生的事。

  “叮鈴鈴”,急促的下課鈴響了,同學(xué)們迫不及待的沖出校門。小紅和小明在回家的路上,遇到一個(gè)四周布滿果皮紙墻的垃圾桶散發(fā)著刺鼻的氣味,小紅和小明看到,不由自主地停下腳步,憎恨那些誒亂扔垃圾的人和看到垃圾卻不管不問的人,小紅跟小明說:“小明我們一起收拾垃圾吧!”“好!”小明回答,說完小紅開始行動了,可是小明沒有行動,他卻站在一旁呆著,小紅轉(zhuǎn)過頭說:“你在干什么呢?”可小明卻說:“你這樣也不是長久的辦法。‘’小明也在抓頭撓腮,終于想出了辦法,趴在一旁寫著,小明寫好了給小紅看,小紅說:這句話太硬了。他們異口同聲說:文明只差一步。小明認(rèn)真寫出來貼上去。

  從那時(shí)候起,雖然還有一些不知悔改的人再扔,但是看到的一些路人,就會連忙阻止他們。

  幾個(gè)月后,只要看見這個(gè)標(biāo)語的人,都不會遭亂扔垃圾了,垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。

五年級單元作文300字 篇9

  中華民族,已經(jīng)擁有上下五千年的歷史文化,漢字的歷史文化也十分悠久。

  漢字文化非常神奇,請?jiān)试S我當(dāng)一次解說員,告訴大家有關(guān)我知道的神奇漢字。

  漢字中的“象形字”是倉頡發(fā)明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的,這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上,這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化,凝結(jié)著我國古代勞動人民的智慧。

  漢字有不同的寫法,主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種,同一個(gè)字可以用不同的四種寫法寫出來,不僅有趣,更重要的是說明我們中華民族的祖先很聰明,給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的漢字文化。

  漢字是方塊字,寫出來美觀整齊。作為中國人,我們要熱愛漢字,認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語,認(rèn)真書寫漢字,把神奇的漢字傳播到世界的每一個(gè)角落,讓世界人民了解漢字,學(xué)習(xí)、運(yùn)用我們神奇的漢字。

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