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五年級狀物作文

時間:2022-03-17 12:28:06 五年級 我要投稿

【推薦】五年級狀物作文六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的五年級狀物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級狀物作文六篇

五年級狀物作文 篇1

  清晨,四周飄著一層濃濃的霧,仿佛來到了天宮,我吸了一口氣,哇好清涼啊,整個人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開得甚好的日子。

  我悄悄地、悄悄地來到池塘邊,沒有驚醒任何人任何動植物,他們還在甜蜜的夢鄉中,沒有醒來呢,我怎么能忍心吵醒他們?我沉浸在一個人的世界里,安靜地看著撫媚迷人的荷花。

  在一大片碧綠碧綠的有一條條花紋的荷葉之中,有朵朵荷花俊俏、美麗、動人心魄的身影。有些已經盛開了,淡雅清新,如出水芙蓉;有些半開著,羞澀萬分,如妙齡少女;有些含苞欲放,鼓鼓囊囊的。

  《采蓮曲》中,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開!闭f明荷花十分美麗,像一位亭亭玉立的女子,確實不錯。紅荷花一身紅色,似天邊的朝霞;粉荷花撫媚多姿,像含情脈脈的少女,臉頰微紅;白荷花純凈圣潔,擁有雪一般的白色。

  每朵荷花,都有著“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔品質。俗話說:近朱者赤,近墨者黑為什么荷花從小生長在渾濁、臟兮兮的爛污泥之中,依然能長的那么素雅純凈?就像人一樣,如果身在風氣不好的環境,那么也要堅守自我,不能被他們感染。

  微風一來,荷花隨風搖曳,特別特別美。我想這幅美景,最高超的畫家也畫不出來這神韻。

五年級狀物作文 篇2

  一個星期前,媽媽買了一條小金魚給我。我給這條金魚取了一個名字,叫“小紅白”,因為它穿著一件紅白相間的衣裳。

  “小紅白”剛來我家不久,用了許多種搶吃的方法,可我家的大魚們早已把魚食吃個精光,所以它都以失敗告終。

  記得有一次,魚缸里的大魚們躲到了假山后面,“小紅白”見了,高興地在魚缸里游來游去,好像在說:“太好了,太好了,這次我終于能夠吃飽了!”我把魚食倒下去,“小紅白”飛快地跑到魚食前,快要吃到魚食時,大魚們突然出現在“小紅白”面前,搶走了魚食,“小紅白”一臉生氣,可又搶不過大魚們,只好默默地游來游去。我看著它可憐的樣子,就又倒了些魚食給“小紅白”, “小紅白”立刻神采奕奕。

  還有一次,我閑著無聊,就捉起“小紅白”來玩?伞靶〖t白”拼命掙扎,它身上的水掉落在我的臉上。幫我“洗”了臉,我只好把“小紅白”放回水中,它得意地望著我,擺出勝利者的姿勢。

  “小紅白”雖然常惹我生氣,但我還是很喜歡它。

五年級狀物作文 篇3

  每次收拾書架時,我都會見到一幅畫,那幅畫畫得很普通:畫上只有一只花蘑菇。那是我剛開始學畫畫時畫的第一幅畫。

  上幼兒園的時候,媽媽給我報了一個畫畫的興趣班,我的畫畫生涯就是從那時候開始了。

  畫畫班開學的第一節課,老師教我們畫蘑菇。那時的我,對畫蘑菇充滿著好奇,我坐在凳子上,眼珠子一動不動地看著老師作畫。當老師畫完了,我趕緊拿起筆,學著老師的樣子,隨便畫了幾筆,想要“露一手”。我原來以為自己畫得比誰都漂亮,可畫完了一看,卻畫了個“四不像”。我越看越覺得好笑,禁不住哈哈大笑起來。這時老師走過來看了看我畫的畫,然后說:“你雖然還不會畫,但不要灰心,每一件事情都不會是一次就能做好的,你只要多練幾次,就一定會成功的!闭f完就遞過來一張白紙,讓我重新畫一遍。

  這次,我很認真地畫、細細地描。畫完了,居然像模像樣。我轉過頭去,看看其他小朋友畫的畫,他們有的畫得比我第一次畫的還要難看。“成功了!”我高興得大叫起來。

  從那一次起,我漸漸愛上了畫畫。雖然現在已經沒有參加興趣班,但只要我一有時間,就會拿起筆,在紙上作畫。

  怎么樣,想看看我的作品嗎?

五年級狀物作文 篇4

  六一兒童節時,我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。

  這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣,因為它是木頭做的,不知是哪一位手藝高超的'雕刻家,把它刻成一只活生生的小鸚鵡。

  第二天,我興高采烈地把它帶到了學校,它也應該漲漲知識了!我小心翼翼的把它從書包里拿出來,“哇這支筆真好看!哪兒買的?”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆,不由的發出驚嘆,許多同學聞聲走了過來!澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I給我的,這邊是沒有的!”我驕傲的說!巴郏≌婧每,你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜邊說邊拿起來看了看,不知是手滑還是怎么的,只聽“咚”的一聲,這支鋼筆就與大地來了一個熱情的擁抱,鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角,在看見鋼筆的“尸體”時,立刻消失不見了!澳愀墒裁矗∧阒恢肋@支鋼筆在我們這里沒有的買的!蔽疑鷼鈽O了,對她大聲說道!皩Α!。。對不起。”林茜茜臉上充滿尷尬!罢f對不起有什么用。。。你。。。你。。!蔽移怀陕暤目蘖似饋。林茜茜看到我哭了起來,心急了,“你別哭呀,我賠你錢行了吧!”“我。。。我不要。”我背起書包回家了。

  過去的大約一個月的時間,我都沒有和林茜茜說過一句話,在一個星期三的上午,她來到我的課桌前,把一支鳥不像鳥,雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手,不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。

  老師點評:文章以鋼筆為線索,寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出,從而使鋼筆有一定意義,同學朋友情得以體現,語言也較為奇特,漲知識、與大地來個擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒!

五年級狀物作文 篇5

  鋼筆是我們生活中必不可少的學習用品,我們都要用鋼筆來寫字。最近,我買了一支鋼筆,它令我愛不釋手,所以我要好好保護它。當然保護它之前,我先要了解它。

  這是一支百樂牌的鋼筆,它是78g的,筆尖是f尖,是專門供學生用的。它的體型胖胖的,橢圓形,直徑1.5厘米左右,長約13厘米,站在鉛筆旁邊就是個胖胖的小矮子。它披著一件藍色的塑料大衣,遠遠望去,仿佛是一位威武的海軍。筆身上套著個藍色的盔甲,那是鋼筆帽,長約6厘米,在藍藍的的鋼筆帽上,鑲嵌著一條金色的領帶,長4.2厘米左右,泛著金色的光芒,猶如一位小紳士。在領帶的頂部,用拼音寫著5個字母“pilot”,這是它的商標。在鋼筆帽的底部,有兩條金屬嵌的金條,第二條比第一條粗些,在第二條金條的正中間,用拼音寫著5個字母“japan”,說明這支鋼筆是日本出的。

  記得我剛拿到這支鋼筆時,十分想將它打開,可是怎么拔也拔不開,最后還是媽媽說要將它扭開。扭開后,筆尖露了出來。筆尖小小的,像個小圓點一樣,鋼筆就是用那里來寫字的。筆尖就像是鋼筆的嘴巴,一個個字仿佛是從那兒吐出來的,在筆尖上寫著四個單詞和一個字母。擰開筆身,映入眼簾的是筆膽。它是用橡膠做的,大約長2.8厘米。靠近一聞,一大股塑膠味。為了保護筆膽,人們在它外面套了個金屬套,金屬套的一側寫“pilot made in japan”,筆膽的作用非常大,墨水就是儲存在那里的,它就像人的肚子一樣,如果沒有墨了,它似乎就會十分生氣,便什么東西也寫不出來了。這時候,就要去吸墨,讓它吃飽。

  鋼筆是一種書寫工具,特別適合練習硬筆書法,同時,小領帶使它十分便于攜帶。

五年級狀物作文 篇6

  生日那天,好朋友靜靜花掉了她全部的積蓄為我買了一個禮物——洋娃娃。

  我一看到這個漂亮的洋娃娃,打心眼就喜歡,因為她特像《紅樓夢》中的林黛玉,我雙手捧著洋娃娃,信口吟道:兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含露目靜靜見我如此喜歡,樂得嘴都合不上了。

  我們一家人都很喜歡這個洋娃娃,于是我就將它放在了客廳最顯眼的地方。每次家里來了客人,都會對這個洋娃娃評價一番,聽著那贊不絕口的話語,我的心里也樂開了花。

  有一次,我家來了一個陌生的小客人,他一看到這個洋娃娃,就喜歡得了不得,為了表示熱情,我就讓他盡情地拿著這個洋娃娃玩了。晚飯時,誰想他一不小心,卻將湯汁灑在了洋娃娃的身上,那五彩衣真的色彩斑斕了!看到這情景,別提我心里多著急了,可人家畢竟第一次到我家做客,我不好意思表現出來。看著那被污染了的洋娃娃,我有些坐立不安了,還沒等客人說告辭,我就悄悄地拿著洋娃娃跑到洗手間里清洗起來。湯汁那濃濃的色彩早已滲透進洋娃娃的體內,任憑我用肥皂、洗衣粉、洗衣液反復搓洗,還是效果不明顯,心疼得我眼淚差一點兒掉了下來。

  后來,媽媽表揚了顧大體、懂禮儀,還幫我用去污粉清洗洋娃娃身上的污跡,雖然效果好了一些,但卻留下了一個黃斑,就這樣我這個嬌滴滴的林妹妹只好住進了我的臥室,因為我不想讓別人說:這么美的一個洋娃娃怎么有個黃斑呀!

  雖然這個洋娃娃不再那么完美,但它一直是我最喜歡一個布娃娃,因為這里面有我和靜靜的友誼,有我一下子就能體會到的美。

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