【精選】我的五年級(jí)作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
我，今年十一歲了。我是一個(gè)性格開朗的女孩。可我唯一的缺點(diǎn)就是粗心。先別著急，且聽我一一道來。
我在新汶一中上六年級(jí)。可我以前那粗心的"特點(diǎn)"卻依然不改。
有一次，語(yǔ)文老師讓我把語(yǔ)文作業(yè)收起來，還說："今天下午必須收齊"。我心想：今天下午還早呢！下午再說，先玩去！結(jié)果，到了下午我竟然把收語(yǔ)文作業(yè)的事給忘了。老師把我狠狠的批評(píng)了一頓。我的心里當(dāng)然不好受，可我也有錯(cuò)啊！我為什么還要生氣呢？唉！要怪也只能怪自己了。
上次，語(yǔ)文老師把我狠狠的批評(píng)了一頓。可我的本性卻依然不改。結(jié)果就又惹來了麻煩。
星期三的早晨，我去抱作業(yè)，語(yǔ)文老師又對(duì)我說："這幾天我有事不來了，要星期五才能來，星期五早晨你去總務(wù)處去查誠(chéng)信試卷當(dāng)作星期六。星期天的語(yǔ)文作業(yè)。一定別忘了！"我心里滿以為忘不了，沒想到我竟然又忘了。當(dāng)老師突然問起時(shí)我才想起來。萬(wàn)幸的是一班連我們的誠(chéng)信試卷也查了。真是太幸運(yùn)了！可為了這件事我愧疚了好半天呢！
這就是我，一個(gè)粗心的女孩，不知道你喜不喜歡我呢？如果喜歡就趕快結(jié)交我這個(gè)朋友吧！我很歡迎的哦！
我的五年級(jí)作文 篇2
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。當(dāng)你覺得外面的世界很精彩，我會(huì)在這里衷心地祝福你……”偶爾聽到這首歌曲時(shí)，我就在想：我眼里的世界，是什么樣的呢？
我眼里的世界，是潔凈、環(huán)保的。城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落都干凈整潔，道路兩旁和綠化帶栽滿了花草樹木。馬路上都是一些節(jié)能的車子，不會(huì)排放汽車尾氣。藍(lán)藍(lán)的天空映襯著白云，清澈的湖水倒映著青山，鳥兒在枝頭歡唱，魚兒在水中嬉戲。
我眼里的世界，是風(fēng)景如畫的。青翠欲滴的草坪、五彩繽紛的花朵、連綿起伏的群山、飛流直下的瀑布。小橋流水亭臺(tái)，大海島嶼沙灘……各種各樣的景物構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景線。還有黃山的奇松、怪石、云海，九寨溝如藍(lán)寶石般的海子，香格里拉如世外桃源般的景象，更是讓我流連忘返，使我深深地領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的壯麗與秀美。
我眼里的世界，是繁華似錦的。城市高架立交的縱橫交錯(cuò)，地鐵輕軌的四通八達(dá)，跨海大橋的雄偉壯觀，摩天大樓的拔地崛起。夜幕下，霓虹閃爍，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛流星雨灑滿大地，就連嫦娥也會(huì)留戀這人間夢(mèng)境。
我眼里的世界，是奇妙的。因特網(wǎng)、3D技術(shù)、克隆技術(shù)……這些科技結(jié)晶魔術(shù)般的在我眼前呈現(xiàn)，把我緊緊地吸引在這個(gè)奇特世界里。還有天宮二號(hào)的成功發(fā)射，月球探測(cè)衛(wèi)星的成功升空，高速鐵路的飛速發(fā)展，更是令我贊嘆不已。許許多多的發(fā)明與創(chuàng)造讓我感受到人類非凡的智慧，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。
我眼里的世界，是充滿愛心的。瞧，一位少年正扶著老人過馬路；流浪小動(dòng)物們又有了新的'歸宿；貧困山區(qū)建起了一座座希望學(xué)校；受災(zāi)地區(qū)的人們第一時(shí)間得到了各方的救援……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
我眼里的世界，是多彩的；我眼里的世界，是詩(shī)意的；我眼里的世界，是美妙的；我眼里的世界，是神奇的；我眼里的世界，是溫暖的……就讓我們共同攜起手來，把明天的世界變得更加美好！
我的五年級(jí)作文 篇3
也許你們認(rèn)為女孩都是安靜的認(rèn)真的，是嗎？可是我既不安靜，也不認(rèn)真，而是調(diào)皮又活潑。媽媽總說：“世界上沒有比你更調(diào)皮的人！”
我有一雙骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛，像櫻桃一樣的嘴，眉毛又黑又濃，棕色的長(zhǎng)發(fā)，一看就是調(diào)皮的樣子。
我這個(gè)調(diào)皮勁一不留神就會(huì)爆發(fā)。去年冬天有一次下大雪了，我和朋友們一起玩，玩打雪仗和做雪人。我忽然覺得太沒意思了，逗他們玩玩吧！我走到一邊悄悄做了很多個(gè)雪球，向男孩們走去，我悄悄地扔到了他們背上，他們沒發(fā)現(xiàn)我的“小詭計(jì)“，就繼續(xù)做雪人。
下一個(gè)“敵人”是我的弟弟，弟弟和他的朋友正當(dāng)玩的開心的時(shí)候，我攻擊了他的屁屁，弟弟嚇了一跳，喊：“誰(shuí)扔的！快凍死我的屁股了，快說！”我假裝不知道，走到一邊做雪人去了，心里卻是忐忑不安：他知道了怎么辦？他肯定會(huì)打我的……我不想跟他說是我打的……那也活該，誰(shuí)讓我打的……我后面是誰(shuí)？難道是弟弟來了？……不，是朋友，弟弟千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)我該多好……我轉(zhuǎn)頭一看，原來真是弟弟，弟弟說：“老姐，別發(fā)射了行不行！”我驚訝地很，他怎么知道是我扔的？有人告訴他了？還是他看見了……真奇怪！
這就是我，讓人傷心的我，讓人疑惑的我，讓人開心的我！一個(gè)調(diào)皮可愛的女孩——樸賢姝。
我的五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)很活潑的小女孩，我叫李欣然，今年十歲。，我的愛好廣泛，喜歡舞蹈，乒乓球，看書。在學(xué)校，我也是一個(gè)勤奮的出勤員。在學(xué)校的表現(xiàn)，總讓班主任哭笑不得，一會(huì)萬(wàn)里晴空，一會(huì)烏 云密布，總是變化無(wú)常，我也是個(gè)多變的女孩。我是個(gè)耍便宜的家伙，此次在考試前拼命復(fù)習(xí)，考了四次第一，哎。
我的五年級(jí)作文 篇5
我的名字叫王堉陽(yáng)，今年九歲半了。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，在四年級(jí)三班我只是一名普普通通的小學(xué)生。
我的個(gè)子不高也不低，圓圓的的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來，就露出兩個(gè)甜甜的酒窩，算是有幾分帥氣的小男孩吧。
我不僅淘氣，還很貪吃。爸爸媽媽經(jīng)常說，你能不能安靜一會(huì)兒，家里總是被你鬧得雞犬不寧。記得我很小的時(shí)候，有一次，媽媽在廚房里做飯。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像巧克力一樣的白色的東東，我以為很好吃，就剝開了薄薄的的皮，放到嘴里，咬了一口。忽然，我覺得一股從來沒有過的辛辣味兒從肚子里涌了出來。當(dāng)時(shí)，我難受的說不出話來，就哇哇大哭，，想用手去抹眼淚，這下連眼睛都遭殃了，奇辣無(wú)比。媽媽趕緊抱起我跑到洗手間，邊洗邊告訴我：“孩子，這是大蒜，不能這么吃。”聽了媽媽的話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這以后，沒有大人的允許，我再不亂吃東西了。
還有一次，我們?nèi)胰巳ス洹拔靼彩缊@會(huì)”，里面人山人海。我手里拿著一個(gè)電子錫兵玩具，只顧著玩玩具，不知怎么的，就只剩我一個(gè)人，我心里很害怕，又不敢去找保安叔叔，我就只好又原路返回。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人一把抓住了我，原來是爺爺，當(dāng)我看到媽媽的時(shí)候，她的眼里明顯還噙著淚水。
有一天，我開玩笑問媽媽：“媽媽，我的到來，是不是打擾了你的生活？”媽媽笑了笑說：“等你長(zhǎng)大了，你就知道答案了。”
我的淘氣確實(shí)給爸爸媽媽帶來不少煩惱，現(xiàn)在，我開始長(zhǎng)大了，也懂事了，我要幫他們分擔(dān)家務(wù)，做好力所能及的事情，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢。
我的五年級(jí)作文 篇6
是她，每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎？是的，這就是教師，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！
就拿我們班主任來說吧，她負(fù)責(zé)、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對(duì)我們發(fā)脾氣，而是給我們講道理，和一些“心靈雞湯。”我有些調(diào)皮，經(jīng)常控制不住自己的行為，媛老師經(jīng)常邀請(qǐng)我去辦公室做客，指出我的問題在哪，讓我改正。
前幾天應(yīng)該是天氣原因吧，老師患上了嚴(yán)重感冒，一星期都沒來給我們講課，但是在其中一天老師帶病來給我們講課，上課時(shí)咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里，也被記在我的心里。
還有幽默的數(shù)學(xué)老師，給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語(yǔ)老師，她的教學(xué)方式給英語(yǔ)課增添了生機(jī)。
老師，您像太陽(yáng)般溫暖，清風(fēng)般和煦，清泉般純凈，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶”這首詩(shī)送給您們！
我的五年級(jí)作文 篇7
我有一頭直順的秀發(fā)，一對(duì)水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張愛發(fā)言的嘴巴。我有一個(gè)大毛病——粗心，下面來聽聽我粗心的故事吧！
有一次，我做數(shù)學(xué)評(píng)估時(shí)在玩橡皮擦，甚至還把直尺當(dāng)成一把菜刀，象切菜似的把橡皮擦切成幾塊。就這樣，我做完了評(píng)估，我想：檢查可真浪費(fèi)時(shí)間，不檢查了。于是，我就去看書，當(dāng)爸爸仔 仔細(xì)細(xì)地檢查后，大聲地說：“趙宇靈，你是什么意思？難的都會(huì)做，可簡(jiǎn)單的老是錯(cuò)！”我急忙丟下手中的書，像飛似的跑了過去，頭發(fā)都被風(fēng)吹了起來，我一看，發(fā)現(xiàn)都是低級(jí)錯(cuò)誤，頓時(shí)，臉脹得 通紅，紅得像喝醉了酒似的，不好意思地低下了頭。
還有一次，做語(yǔ)文試卷時(shí)，報(bào)聽寫，曾老師報(bào)“開天辟地，而我卻以為劈是多音字，一個(gè)是pī，另一個(gè)是pì，所以寫成了開天劈地”在做組詞時(shí)，我有兩個(gè)寫不會(huì)組詞，于是我就先做后面的題了 ，可一不小心，就把它給忘記了。
我認(rèn)為做事要認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍，不能馬虎了事、三心二意，更不能把題看漏或者忘了。只要做到以上幾點(diǎn)，就能改掉粗心的壞毛病。
我希望我能把粗心的缺點(diǎn)變成細(xì)心的優(yōu)點(diǎn)。
我的五年級(jí)作文 篇8
時(shí)光如白駒過隙，一去不復(fù)返。人生有多少時(shí)間，又有多少個(gè)十年？每一個(gè)十年，人會(huì)變化很多，從什么都不懂的小毛孩，變成沉著冷靜的青年男子……
我想，十年后的我，應(yīng)該會(huì)很高，身體健壯，因?yàn)槲倚r(shí)候一直在打籃球，長(zhǎng)得十分英俊帥氣，在美國(guó)哈佛大學(xué)當(dāng)博士生。
或許，十年后的我已經(jīng)找到了一份體面的工作――在一家大公司里當(dāng)了一位總經(jīng)理，年薪百萬(wàn)，跟同事和總裁的關(guān)系特別好。在這個(gè)地方選一個(gè)好社區(qū)，買了一套別墅，讓爸爸和媽媽住進(jìn)來。有時(shí)候有空的話，會(huì)跟高中和小學(xué)同學(xué)聚聚會(huì)，討論以前我們?cè)趯W(xué)校的趣事。
或許，十年后的我，不想像爸媽一樣當(dāng)一個(gè)上班族，而是想要一個(gè)平凡而又快樂的生活。我想在這期間，自己攢一筆錢，一家人一起去環(huán)游世界，把世界的名著風(fēng)景都去玩一次，把風(fēng)景的照片都剪下來，做一個(gè)相冊(cè)，體會(huì)一下平凡的快樂。
或許，十年后的我，也許會(huì)當(dāng)一回人民教師，不會(huì)像以前的老師一樣，不會(huì)讓孩子寫太多的作業(yè)，做到讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
十年，很快就過去了，我想送以前的我：“請(qǐng)你珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。”
我的五年級(jí)作文 篇9
想必每個(gè)人都有自己的家庭吧！當(dāng)然，我也有一個(gè)家庭，今天我就給大家介紹一下吧！我們家有許許多多的特點(diǎn)，比如:生病先不上醫(yī)院，吃維生素，喝水時(shí)，要喝凈水器的水，出去玩時(shí)要挑人少的地方，當(dāng)然，特點(diǎn)數(shù)都數(shù)不過來了，那么我今天就介紹我們家?guī)讉�(gè)特點(diǎn)吧！
第一個(gè)特點(diǎn)：生病先不上醫(yī)院，吃維生素片，說到這里，你們肯定很奇怪吧！生病遠(yuǎn)離醫(yī)院，在家里？我來解答你，因?yàn)樯洗挝疑r(shí)媽媽天天給我吃維生素片，起初我不愿意吃，后來媽媽說：“你吃一個(gè)星期就好了。”我乖乖地吃了一個(gè)星期，果然好了起來，不過話說回來，如果維生素片都抵抗不了時(shí)，也要去醫(yī)院的。
第二個(gè)特點(diǎn)：喝水時(shí)，要喝凈水器的水，許許多多的人又有疑心了，為什么不喝壺里燒開的水，卻喝凈水器的水？我來告訴你，因?yàn)閮羲鞯乃茸詠硭蒙蠋装俦赌兀∫驗(yàn)樗锖幸粋�(gè)東西就是----“氯”是對(duì)人身體有害的，而凈水器可以充分過濾氯和一些有害物質(zhì)。所以我們家喝的是凈水器的水。
第三個(gè)特點(diǎn)：我們家的人都很愛學(xué)習(xí)，爸爸媽媽每天都常早出晚歸，有一天我問媽媽：“問什么要早出晚歸呢？”媽媽笑了笑說：“因?yàn)橐o我和妹妹有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀！”
這就是我的家庭，既安全，又美好、幸福。你們的家庭是什么樣呢？
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