【精品】我的五年級(jí)作文集錦8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級(jí)作文 篇1
我喜愛(ài)花花草草，喜歡花草間芬芳的氣息。
我家門(mén)口養(yǎng)了許多花花草草，只要有空，我就會(huì)徘徊在花草之間。春天，山茶花先敲響了怒放的鐘聲，隨后月季與玫瑰開(kāi)始相媲美。接下來(lái)，蘭花又迫不及待地綻開(kāi)了笑顏，一株株繡球躺在綠葉媽媽的懷抱里，看得我都入了迷……有時(shí)，我會(huì)用雙手撫摸美麗的花瓣，花瓣總是柔軟的，像光滑的絲綢，像嬰兒的臉蛋。有時(shí)，我會(huì)把頭探進(jìn)綠葉中，聞聞清新的味道，仿佛春天就在眼前……
花圃左邊，是碧綠碧綠的黃瓜秧，一朵朵小黃花掩映在瓜葉中，仿佛害羞的小姑娘。我欣賞著美麗的精靈，陶醉其中……
侍弄花花草草，成了我生活的一部分。有一次，我新得了棵銅錢(qián)草。你瞧，它頂著一頂頂小帽子，可愛(ài)極了。那一天我翻箱倒柜，只為給它找一個(gè)新家。要問(wèn)我為何這么喜歡它，我可以明確地告訴你：銅錢(qián)草的生命力可強(qiáng)了，只需一株就可活，沒(méi)多久就可以爆盆，小小的身影中，有著頑強(qiáng)拼搏的精神！
花兒們，綠草們，我愛(ài)你們！
我的五年級(jí)作文 篇2
你就是太陽(yáng)，蒸發(fā)了彷徨；你就是太陽(yáng)，照亮了方向。——題記
還記得在人生中處于彷徨的那一年，你走進(jìn)了我的生活。
至今已漸漸忘卻了你的面容，只記得，向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個(gè)大大的微笑；只記得飄散在風(fēng)中的發(fā)絲，蕩漾出了一絲清新的發(fā)香；只記得你藍(lán)色的背影，是的，那是你最喜歡的顏色，這樣，就叫你藍(lán)老師吧。
教室里的千紙鶴
那一年夏天，你在講臺(tái)上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時(shí)，年幼的'我們不斷向你發(fā)出了種種可愛(ài)又可笑的小問(wèn)題。“老師，什么是理想？”“老師，有了理想真的要去追嗎？”“老師老師，我的媽媽告訴我理想什么的很沒(méi)用的。”你面對(duì)著這些“現(xiàn)實(shí)”的問(wèn)題，對(duì)我們說(shuō)：”老師一時(shí)好沒(méi)想好，這樣吧，明天給你們答案。”
第二天，我們?cè)缭鐏?lái)到教室，你一臉神秘的引著我們來(lái)到了手工室，一打開(kāi)門(mén)我們驚呆了。手工里是各種各樣的千紙鶴，黃的粉的藍(lán)的綠的，我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里，夢(mèng)幻級(jí)了。你這時(shí)笑笑對(duì)我們說(shuō)：“原本十分普通的紙現(xiàn)在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙，也可以變成美麗的千紙鶴，老師希望你們追求理想，而不是這樣現(xiàn)實(shí)化，商業(yè)化，有人認(rèn)為，所謂的彩虹，不過(guò)就是光。但也有人覺(jué)得，只要心還透明，光線也能折射希望！”
老師，我堅(jiān)信我會(huì)做一只千紙鶴，永遠(yuǎn)追求夢(mèng)想。
我的五年級(jí)作文 篇3
失敗對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是什么好事情，失敗的滋味，更是不好受。這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可我每次回想起來(lái)心里都好像有一團(tuán)火在燃燒。
陽(yáng)光明媚的春天到了，我們也迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上可少不了重磅大戲——拔河。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)的中央放著一根粗糙的麻繩，繩子中間還系有一塊紅布。我的心早已激動(dòng)不已，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，我們的對(duì)手是五（2）班，真是冤家路窄，上次比賽我們班大獲全勝，他們是我們的手下敗將，這次一定也能奪得冠軍。只聽(tīng)“嘟”哨聲一響，我趕緊回過(guò)神來(lái)，進(jìn)入激烈的戰(zhàn)斗中。我咬著牙，憋著氣，手死死地抓住繩往我們這邊拽。再看對(duì)方也不甘示弱，一個(gè)個(gè)腳頂腳，齊力向后拉。雙方勢(shì)均力敵，僵持不下。后來(lái)，我們漸漸力不從心，可對(duì)方卻愈戰(zhàn)愈猛，眼看紅布一點(diǎn)點(diǎn)地往他們那邊移。啦啦隊(duì)也著急了，拼命地給我們隊(duì)加油，但也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，哨聲響了，由于我們的輕敵，二班獲得了第一局比賽的勝利。
交換場(chǎng)地后，比賽又一次在哨聲中開(kāi)始了。我們腳頂著腳，身子努力往后傾，手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，使出全部吃奶的勁往后拉，對(duì)方好像因?yàn)樯暇肢@勝士氣大增，個(gè)個(gè)像猛虎下山一樣，紅布穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐麄兡沁呑咧Ｎ覀冃募比绶伲疵昧ο胍まD(zhuǎn)局勢(shì)，但是只是徒勞，哨聲再次響起，二班又再次獲勝了。
他們班的人個(gè)個(gè)欣喜若狂，我們個(gè)個(gè)心灰意冷，無(wú)精打采。有人流淚了，有人氣憤地跺著腳，有人則默默地離開(kāi)了。我垂頭喪氣地向教室走去，雙腳像被灌了鉛一樣沉重，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
那一刻，我嘗到了失敗的滋味，實(shí)在是難受極了，我恨不得找個(gè)人地縫鉆進(jìn)去。我心里充滿了無(wú)盡的悲傷和憤怒。
我的五年級(jí)作文 篇4
在美國(guó)職棒里面有許多不計(jì)其數(shù)的球隊(duì)，而其中所有球隊(duì)都有不同的特色，這些特色都十分的吸引我，而其中我最喜歡的就是紐約洋基隊(duì)。
紐約洋基隊(duì)是一個(gè)遠(yuǎn)近馳名的球隊(duì)，為甚么呢？首先，打擊方面，他們的打擊火力十分強(qiáng)大，任何再厲害的投手遇到他們簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，投手們都被打的滿 頭包。再來(lái)，投球方面，投手的球路變化無(wú)窮，所有的打者都只能呆呆的站著被三振，還有守備方面呢，所有球員的合作都天衣無(wú)縫，再快再難接的球呢，他們的命 運(yùn)注定被接進(jìn)手套。而且有一次令我最印象深刻的是，有一名打者搭出了一顆又高又遠(yuǎn)的高球，當(dāng)場(chǎng)所有人都以為那是一顆全壘打，但是突然有一聲巨響，結(jié)果發(fā)現(xiàn) 有一名選手跳起來(lái)接，雖然接到了，但是那位選手奮不顧身跳起來(lái)撞到全壘打墻，身受重傷。我在心理想那位選手實(shí)在是太敬業(yè)了，為了一顆球，而付出那么沉痛的 代價(jià)，值不值得啊？但我現(xiàn)在嘹解了，那是因?yàn)樗麄儗?duì)棒球有熱忱啊！
紐約洋基隊(duì)在我心理的地位是很高的，我希望他們能夠在未來(lái)繼續(xù)向前邁進(jìn)，加油！洋基隊(duì)！
我的五年級(jí)作文 篇5
在我人生當(dāng)中，有許許多多的人從我身旁走過(guò)。有認(rèn)識(shí)的，有陌生的。但有一個(gè)人，她總在我的身邊支持我、鼓勵(lì)我。她有一張圓圓的臉，圓圓的臉中還有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴。笑起來(lái)臉上還帶著兩個(gè)甜甜的小酒窩。你們肯定會(huì)說(shuō)，她是你媽媽。不是！她是……你們很想知道她是誰(shuí)對(duì)不對(duì)？
謎底我最后揭曉。她成績(jī)一般般。她之所以成績(jī)一般般，是因?yàn)樗且粋�(gè)游戲控。每一天放學(xué)回家以后，我們就會(huì)一起做作業(yè)，一起玩，一起去天臺(tái)看星星。在我情緒失落的時(shí)候，她會(huì)講講班里有趣的事情來(lái)逗我開(kāi)心；在我笑的時(shí)候，她會(huì)和我一起笑。有一次，我考試成績(jī)差，很不開(kāi)心。她看見(jiàn)我不開(kāi)心，便說(shuō)：“有什么好不開(kāi)心的？我的還六十多分呢！”我聽(tīng)她這么一說(shuō)，忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“你騙人把你！”“喂，說(shuō)真的，你不要告訴我媽媽。”這時(shí)，我們笑了起來(lái)。還有一次，我生日了，我請(qǐng)她來(lái)我家吃生日蛋糕，我還說(shuō)：“你不要吃飯啊，等一下吃不下就慘咯！”“那如果我我不吃飯，把你的生日蛋糕全吃完了，那怎么辦？”“那你要不要來(lái)啊？”“好啦，我去啦！”到了那一天，我們不是在那吃蛋糕，而是在那玩蛋糕。我用手指沾了一些蛋糕，粘在她的鼻子上，“哈哈，小丑！”
“你敢玩我，我得讓你瞧瞧我的厲害才行！”“啊，不要啊！”就這樣，我生日的這一天在歡笑中度過(guò)……她，就是我的好朋友——鄺彩霞，你想和她做朋友嗎？想就快點(diǎn)來(lái)找我吧！
我的五年級(jí)作文 篇6
隨著功課越來(lái)越多，我們的煩惱也越來(lái)越多，你似乎看穿了我們的心思。這天，在一節(jié)活動(dòng)課上，你穿著一襲藍(lán)色的長(zhǎng)裙，拿著幾個(gè)黑色的小匣子走進(jìn)教室，你對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家把自己想要宣泄的煩惱寫(xiě)在一張紙條上，好嗎？”
于是大家順從地寫(xiě)下了自己的煩惱，只是很好奇老師想做什么。
寫(xiě)完后，我們一次把紙條放進(jìn)了黑匣子里，你帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上，表情鄭重而嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我們進(jìn)行一個(gè)特別的葬禮，現(xiàn)在你們的煩惱已經(jīng)被死死地封在這個(gè)盒子里了，你們的煩惱已經(jīng)死了，讓我們大家忘掉它吧！”
剎那間，不知是一股什么情感，好像真的，望著你慢慢把黑匣子埋進(jìn)操場(chǎng)后面的花壇里，煩惱它一去不復(fù)返了。
我的五年級(jí)作文 篇7
一日下午，我整理書(shū)柜，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了我的好朋友魏燦送給我的游戲機(jī)，看著游戲機(jī)，我進(jìn)入了時(shí)光之門(mén)，時(shí)光精靈把我?guī)У皆?jīng)和魏燦在一起的日子。
三年級(jí)時(shí)，我和魏燦成了形影不離的好朋友，每天除了上課時(shí)間，校園里處處可以看到我倆的身影。
一天上學(xué)時(shí)，我看到他給了秦渝奇一包糖，頓時(shí)一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)在心里油然而生，于是在一次課間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)我脫口而出：“什么好朋友？有好吃的你一點(diǎn)不會(huì)想到我，以后不和你玩了。”說(shuō)完，我還把他的鋼筆摔在地上，用腳踩得粉碎。他也氣得說(shuō)再也不理我了。從此，我們的友誼徹底破裂了。
幾個(gè)月后，四年級(jí)上學(xué)期拿成績(jī)報(bào)告單那天，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了，只有我和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，魏燦快步向我起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“高天昊，對(duì)不起，我不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不理你，這是一包糖和一個(gè)游戲機(jī)，送給你了，下個(gè)學(xué)期我就轉(zhuǎn)學(xué)到盱眙了，我們以后不知什么時(shí)候才能見(jiàn)面，這個(gè)游戲機(jī)送給你做個(gè)紀(jì)念吧，我們以后還做好朋友，好嗎？”
我接過(guò)了禮物，感覺(jué)沉甸甸的，臉都紅到了耳根，想到自己那么小心眼，因?yàn)橐话蔷筒焕砗门笥蚜耍瑒傞_(kāi)始時(shí)是氣憤，后來(lái)覺(jué)得自己不對(duì)又不好意思承認(rèn)錯(cuò)誤，所以一直……
看著魏燦漸漸離去的身影，我的眼睛情不自禁地濕潤(rùn)了。“魏燦，送君千里，終有一別， （文中沒(méi)有說(shuō)到你送他呀） 相信我們?cè)诓痪玫膶?lái)會(huì)重逢的，再見(jiàn)！”
現(xiàn)在看見(jiàn)這游戲機(jī)，我就像看到魏燦那熟悉的面孔，更懷念我們?cè)?jīng)在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
魏燦，你現(xiàn)在好嗎？魏燦，我們是永遠(yuǎn)的朋友！
我的五年級(jí)作文 篇8
媽媽經(jīng)常批評(píng)我的粗心大意，可是我有點(diǎn)不服氣。終于有一天吃了個(gè)虧，才讓我知道了自己的缺點(diǎn)。
“嘩……嘩……”陰沉沉的天空下起了傾盆大雨，現(xiàn)在正好是補(bǔ)習(xí)班放學(xué)的時(shí)候，而我卻沒(méi)帶傘，只好把頭埋進(jìn)衣服里往家里沖。
好不容易跑到了家門(mén)口，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這鬼天氣！”我打算進(jìn)了屋，洗個(gè)澡，在床上休息一下，誰(shuí)知道按下了門(mén)鈴，卻沒(méi)人開(kāi)。我突然想到，家里可能沒(méi)人，我準(zhǔn)備拿出鑰匙，可是我沒(méi)有找到鑰匙。我嘀咕著：“我明明記得帶了啊，怎么可能會(huì)找不到呢？”我又找了一遍，還是一無(wú)所獲，樓道口灌進(jìn)來(lái)的風(fēng)使我忍不住打了一個(gè)寒噤，反反復(fù)復(fù)看了好幾次還沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。
就在我等待不耐煩的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，“你怎么不進(jìn)屋呢？”“沒(méi)帶鑰匙。”媽媽指著我的后背：“這不是你的鑰匙嗎？”我馬上從后背拿過(guò)來(lái)鑰匙，羞愧地低下了頭。
這能怪誰(shuí)呢！只能怪自己，一怪自己粗心，二怪自己不吸取教訓(xùn)，三怪自己沒(méi)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)。看來(lái)我粗心的缺點(diǎn)一定要好好改正。
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