有關五年級上冊作文300字集錦六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級上冊作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級上冊作文300字 篇1
海倫.凱勒，這個名字我相信所有人都熟悉，因為她雖然雙耳失聰、雙目失明，但是，她創造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因為她雖然不會說話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無法達到，她做到了，這真是了不起啊!
作為一個正常人，我們都會抱怨太苦、太累，還不想上學。可她，卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里大學院。不管怎么的苦，不管怎么的累，她都忍受了，她都堅持了，這樣的人，怎么不是榜樣?
“假如給我三天光明，我要去看人和物，看一切美好的事物。”這只是正常人一個再簡單不過的要求，可是對一個盲人來說，有重大意義。假如你只有三天光明，你會去珍惜嗎?
一九六八年六月一日下午，海倫.凱勒在睡夢中去世了，享年八十七歲，奇跡般地走完了一生。
朋友們，珍惜吧，一起享受光明，這美好的世界!
五年級上冊作文300字 篇2
一走進院子，眼前的景色就像一幅美麗的畫展現在我眼前。到處都是鳥語花香和歡樂的笑聲。我忽然看見一張熟悉的面孔，原來是我以前的好朋友，他也回到了這里，他正在和一些小朋友打籃球。看著他們，我回想起我二十年前打籃球的情景。
那時我們下午一放學回到家就是打籃球。“我們來投滿桃紅吧！”“好！”我拿著球瞄準了籃筐，腿一閃一閃的，手用力一拋，球進的那一剎那，我的心總是會怦怦直跳。這個毛病到現在都改不了，輸了總是會不服氣。想到這，我真想笑，那時候真好玩。
我離開了院子，去了快樂的海洋──廣場。
來到廣場，我正看見一群老人在那跳舞。我走進一看，看見了我的小學老師──田老師。
田老師現在已經５９歲了，可仍然顯得很年輕，臉上沒有一絲皺紋。田老師跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁邊，看著她。田老師望了望我，好像在想“這位姑娘好面熟啊，是誰呢？”
“田老師，您記得我嗎？我是您的學生張元元呀！”
“哦，你怎么認得出我這個老婆婆呀！”
“不，田老師，你仍然很年輕。”
“你現在在哪里就職啊？”
“我現在是北京公正集團董事長。”
五年級上冊作文300字 篇3
今天我們學習了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的`，像個男子漢，堅持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。
接著，我和爸爸、媽媽就堅持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時候才會爬到山頂啊，那時我已經累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續堅持下去。在這時，爸爸再一次鼓勵我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅持就是勝利。”聽了爸爸的話后，我就有了一股強大的力量，然后我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進發。
通過這件事，給了我一個特別難忘的啟示，那就是：堅持就是勝利，生活和學習中無論遇到再大的困難也要繼續努力堅持下去!
五年級上冊作文300字 篇4
假如我是語文老師，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識的眼睛，我一定會說：“路，是人走出來的，我愿和同學們走一條新路。”我首先要改革課堂教學，決不把學生當聽書的，我要讓每個學生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳。帶著問號去讀書，去分析，去思考。寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。
我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天，我和同學們在大自然中一起放風箏，一起踏青；夏天，我帶同學們到荷塘邊觀賞荷花，到河里劃船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花”。
在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協會”，發動同學們給報社投稿，使同學們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領。我要讓同學們和書交朋友，在書的海洋里遨游。
我一定少給同學們布置作業，保證大家每天有一個小時的時間閱讀。在班里，我要定期舉行“故事會”、“讀書心得演講會”。假如“我”是語文老師，雖然這只是理想，但我相信，經過“我”的努力，數十年后的今天，作者會站在學校教師的講臺上。
五年級上冊作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼二十年過去了，我已是一名著名的外交官了。
一天，我在我的電子郵箱上看到一封信，信上說：嘿!我是胡哲源，還記得我嗎?我是你小學同學呀!都二十年了，快來看看我吧!我讀完這封信后別提多高興了!我趕緊收拾好行李出發。
經過2小時超音速火飛船的時間，到達了杭州國際機場。一下飛機，我便急匆匆地去拿托運的行李。可這時一位工作人員攔住我說：“先生，我機場已經有了免提托運服務，能把您的行李直接通過傳送帶送入機場中巴車。”呦!原來杭州也有這種服務拉!我本來還以為只有美國才有這種服務呢!
坐上中巴車，一路上有許多高科技的東西：高速滑翔板，貼身機器人等等。最讓我耳目一新的是手機戒指。這種產品可以隨身帶著，只要按一下戒指中的一個按鈕，再說一聲被呼叫者的名字，便能通話了。
到了與胡哲源約好的地方，我見到了他，他已是著名的建筑設計師了。他帶我去參觀了他設計的科技館。科技館為天藍色，有一根微微傾斜的柱子插進科技館，底細上粗，像一根扎進科技館的標槍。其實，這根“標槍”是電梯。
幾天后，家鄉之旅結束了，我又回到了美國。
“臻臻，還睡呢，要遲到拉!”原來是一場夢啊!
五年級上冊作文300字 篇6
關于漢字的魅力，相信不用我多說大家也都知道，中國的漢字文化博大精深，是我們的中國人的驕傲。
漢字的起源有種種傳說，人們都說文字是倉頡創造的，這種種傳說的是靠不住的，文字是勞動人民根據實際生活的需要，經過長期的社會實踐才慢慢的豐富和發展起來的。
漢字象征著中國人的智慧，漢字是世界上充滿智慧的文字，千百年來贏得全世界的尊重和愛戴。
自從創造了文字以后，字就在反反復復的改變：從甲骨文到金文，再到小纂繼而變為隸書到現在的楷書，草書，行書。
中國的文字具有悠久的歷史，生為炎黃子孫，我為漢字感到無比驕傲和自豪。愛漢字就是愛自己的祖國。
在現實生活中漢字是處處緊鄰的，如果外國人想學中國話或寫中國字的話其實并不難，只要他們懷著一顆真摯的心，認真的學便可以很快學會。
生活中也離不開漢字。漢字為我們打開知識之門，方便我們的生活，學習要用漢字，看包裝袋也要用漢字，我們人與人之間交流更要用漢字語言。這些都說明我們生活中離不開語言漢字，這就是漢字的魅力所在啊!
漢字是我們文化的瑰寶，是我們的驕傲，讓我們一起好好學習漢字，一起把祖國的博大精深的文化發揚光大吧!
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