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五年級春雨作文300字

時間:2022-03-15 10:01:43 五年級 我要投稿

【精選】五年級春雨作文300字集錦9篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級春雨作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】五年級春雨作文300字集錦9篇

五年級春雨作文300字 篇1

  光陰似箭,當我們從朦朧中醒來,撕開昨天的日歷,驚訝又欣喜地叫道:“天哪!時間過得真快!一轉眼明天就是立春了!”是啊!度過了寒冬,溫暖的春天突然降臨,又有誰會不驚訝、不欣喜呢?冬天是嚴酷無情的,春天是溫暖人心的。在春天之前,會有一場綿綿細雨,帶走穿著白色披風但絲毫不覺寒冷的冬天,換來穿著綠色連衣裙是花朵芬芳的春天,這就是春雨。古人云:好雨知時節,當天乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。春雨細細的,從天空飄落,落在荷塘上,蕩漾起一道道波紋,小魚們都躲到荷葉下,欣賞這美麗的雨景;春雨落在柳葉上,讓柳樹吮吸自己那甘甜的雨露,邊讓春風柔和的樹立柳葉那長長的秀發。春雨落在樹林里、屋頂上,發出“滴答滴答、淅瀝淅瀝”的響聲,似乎想讓我們傾聽大自然的奏樂。第二天,雨停了,小魚們從荷葉下鉆出,享受雨后明媚的陽光。柳樹在河水的倒映下欣賞著自己柔順的秀發。然而我們,就準備迎來新的一天……

五年級春雨作文300字 篇2

  “好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲……”“這首詩寫的真好!”我情不自禁地贊嘆著。

  瞧!又下雨了!雨像斷了線的珠子從天上掉下來,數也數不完。

  調皮的春雨瀟瀟地下著,它輕輕地敲打著小朋友的腦袋,好像在說:“不要玩了,快回家寫作業吧!”;它悄悄地落在小朋友的肩上,好像在說:“讓我和你一起玩吧!”;它又輕輕地落在小朋友的手上,好像在說:“快來抓我呀!”……春雨就是我們最好的伙伴。

  春雨默默地奉獻著自己。它幫柳樹洗了“頭發”;它幫小草洗了“身子”;它幫小花洗了“臉”;它還幫農民伯伯滋潤了田野……春雨這無私奉獻的精神,我們也因該學習。

  春雨啊,你是春的使者,春的精靈,春的溫情,春的美麗:我為你傾倒,為你陶醉,我深愛著你……

五年級春雨作文300字 篇3

  春雨,像一群調皮的小精靈,乘著風,坐著云,歡快地撲向這片饑渴難耐的大地。

  這群小精靈在天地間游玩,彈奏著美妙的樂曲,這樂曲可不是一個調,一會兒“嘩嘩”,一會兒“沙沙”,一會兒“滴答”……

  這群小精靈,可大方著呢!它們降落大地,種子開始萌芽;它們落進麥田,強壯了莊稼的脊梁;它們滋潤花朵,花兒含羞微笑……

  春雨滋養萬物,萬物感恩雨露。看,嫩芽張開雙臂歡迎,莊稼頻頻點頭致謝,最多情的要數百花仙子,它們搖曳著嫵媚多彩的身姿,任憑春雨親吻……

  這些小精靈,還是神奇的畫家呢!它們用隱形的畫筆,染綠了山崗和草地,那一大片的`綠啊,使人賞心悅目,令人神清氣爽。它們用隱形的畫筆,渲染出多彩的花園,“隨風潛入夜,潤物細無聲”,“曉看紅濕處,花重錦官城。”一夜之間,不知繪出多少絢麗的畫卷。

  孩子們打著小花傘,踩著小水花,即使弄濕了鞋襪和褲腿,也毫不在意。有的還會仰著頭,傻巴巴地望著天空,任憑春雨潤濕自己的面頰。一切都是自然的,一切都是自由的。

  “春雨貴如油”。春雨,春雨,你是大地生命的源泉,只因有了你,才有了萬物的生生不息。可愛的小精靈,我會在每一個春天,期待與你重逢!

五年級春雨作文300字 篇4

  春雨像牛毛一樣細,飄飄灑灑,密密地飛向大地,仿佛洗凈了寒冬留下來的點點滴滴,帶給了大地煥然一新的感覺。

  春雨落在草地上,小草紛紛探出頭來,允吸著甘甜的露水,它們茁壯成長,感謝天地給它們的恩澤。春雨落在花叢中,使花兒變得更加嬌艷欲滴,紛紛綻放。

  雨滋潤了大地上的萬物,又輕又細,聽不見“淅淅”的響聲,也感覺不到柔軟。春雨總是悄悄地來,悄悄地去,輕輕地來,輕輕地去。

  我最喜歡漫步在春雨中,看著人來人往的大街上,人們手中的五顏六色的傘組成了一道亮麗的風景,仿佛一幅美麗的圖畫。

  雨停了,天地間煥然一新,就像是給大地穿上了一層新衣。站在高處,能看見一條絢麗的彩虹懸掛在天邊,五彩繽紛。呼吸著雨后的新鮮空氣,讓人感到神清氣爽、心曠神怡。而庭院中的花朵好像洗過澡似的,展開笑容,為大地添了一抹艷麗。泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈,像是涂上了一層潤滑油。路上行走的人越來越多了,原本安靜的公園也變得熱鬧起來。

  我喜歡柔和的春雨,喜歡春雨后的風景,更喜歡雨帶來的恩惠。

五年級春雨作文300字 篇5

  秋雨寒冷冰涼,而春雨下起來活躍、清涼。萬物復蘇,使得春雨連連。

  今天天氣晴朗,小草正努力生長嫩芽,霎時間天昏地暗、烏云密布,數十多云籠罩在一起,好似開天辟地,天空烏云越積越多形似一口大鍋蓋。“咔嚓、轟隆、嘩嘩”,閃電,打雷隨著雨滴向地面蜂擁而至,雨滴落地濺起一個個小水泡。

  “嘩嘩——,嘩嘩——”。雨下大了,閃電和雷聲也不示弱也大了起來,大雨傾盆使得小草縮回了頭,花兒彎了腰。大像天上娃娃哭一樣,雨珠越來越大,可雷聲和閃電越來越小,難道雷公電母輸給了雨神了嗎?

  人們越來越少,車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀,云隨一條閃電被劈散了,美麗而紅紅太陽出來了溫暖普照著大地,小草如大力士從地下傳出來;鮮花昂起了頭;大樹變得更綠了;人們從家里出來了,都來迎接雨后新氣息。

  這就是美麗,是人贊美春雨啊

  本文作者緊緊圍繞下雨過程來敘述,通過擬人化手法具體來寫春雨千姿百態。接著寫了春雨后清新景象,作者用比喻、擬人等修辭手法對春雨進行了生動細致描繪,表達了作者對春雨喜愛之情。

五年級春雨作文300字 篇6

  春天到了,今年第一聲春雨也來了。

  “沙沙沙”下起了春雨,小草開始歡呼,笑得可甜了。“沙沙沙”小花露出笑臉,吸收著甘甜雨水。“沙沙沙”雨變大了,

  大樹開始搶著吸收雨露。“轟隆隆”雷公公拿出他大鼓,打了起來。小動物們可是嚇壞了,連忙跑到自己家里藏了起來。

  “嘩嘩嘩”雨聲變大了,從原來那小雨變成成了傾盆大雨。外面灰蒙蒙,有好幾個“水池”在地上。外面只有“嘩嘩”雨聲,偶爾一輛車飛馳過去,濺起了一朵朵漂亮水花。

  小花害怕得躲了起來,小草倒了下來,只有大樹還高高地站著,他吸收著每一滴雨水,長得更高了。

  街道上,有好多行人撐著雨傘。那些雨傘五顏六色,有紅、黃、藍……可好看了。大家急匆匆地走過,這么大雨,誰想多留外面一會兒呢?誰不想在家里呢?現在街道變成了傘世界。

  漸漸,雨小了,小草站直了,開始吸收雨水,小花還是很害怕,不想露出笑臉。

  雨停了,終于停了。地上全是“小水池”一個接一個。出來呼吸一下新鮮空氣,真舒服。

  春雨,讓大地滋潤,讓萬物復蘇,真美!

五年級春雨作文300字 篇7

  春天到了,春風一吹,給我們帶來的是溫暖,正在沉睡的大地也蘇醒了。

  春風拂面,不像冬天的寒風那樣刺骨,春風它是那么的溫暖。春風喚醒了世間萬物,大地頓時充滿生機。小草探出頭來欣賞著春天那桃紅柳綠的美景,小草在春風中彎腰點頭;花園里的花兒競相開放,花兒的香味迎來了一群接著一群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中漫天飛舞;春風吹綠了柳梢,柳樹姑娘的柳條隨風飄揚,宛如一個披著長發的美少女;春風吹皺了河水,美麗而又活潑的“水中仙”在水里歡樂地嬉戲著,小蝌蚪也了,在河水里無憂無慮地成長。

  小燕子也在春風的感召下從南方飛來,來這里搭窩筑巢,繁衍后代。撐起綠色的大傘,小動物們有了自己美麗的家園。春雨蒙蒙,滴在臉上,一陣涼絲絲的感覺,不像夏天的雨那樣瘋狂,也不像冬天的雨那樣的冰涼,春天的雨是細雨蒙蒙,是非常溫暖的。春雨滋潤這世間萬物,讓小樹苗們茁壯成長。

  有一句農諺說的好:“春天三場雨,秋后不缺米。”春風春雨讓世間的萬物變得更加生機勃勃,更加充滿活力,春天是美麗的,春天是一年中最美好的一個季節,我愛春天。

五年級春雨作文300字 篇8

  “淅淅瀝瀝”這是春雨的聲音,只有春雨姑娘才能奏出這樣美妙動聽的旋律,每當聽到這樣的旋律時,我總愛隔著窗戶戶去欣賞它。那雨一排排、一縷縷在空中飛舞著,給天空、大地披上了一件朦朧的紗衣。

  你看著這猶如天使一般的春雨,我仿佛看到了美麗的春雨姑娘飄在云端上把許許多多的種子撒向大地,而那種子就是一滴滴雨,他們回到大地的床上,向母親撒著嬌,讓母親抱抱她,親親她。這是一幅多么美的畫面啊!

  看,樹林中,雨下得最歡,那滴雨多調皮,把樹葉當滑梯,只見她“嗖”的一下從這片樹葉滑下后,又迅速落到另一片樹葉上,就這樣她在樹葉之間滑來滑去,玩的不亦樂乎。看完小雨滴的精彩表演,我們再去聽聽“森林大合唱”。“咚咚咚”“淅淅瀝瀝”“嘩——嘩——嘩”“叮叮咚咚”“啪啪啪”怎么樣?不錯吧,多么動聽啊!伸出手,讓雨滴打在手心上,涼絲絲的,癢癢的,真是奇妙之極。

  春雨,它是滋潤大地萬物的甘露;是喚醒種子的母親;是大地的“空氣清新劑”;是免費的清潔工……春雨給人類帶來的好處數不勝數,不過我想,最重要的是:她給人喜悅,給人滿足,給人幸福。

五年級春雨作文300字 篇9

  說到春雨,我想大家對它很熟悉。可是,我們有沒有觀察過,春雨,是什么樣的?

  有的人說:“春雨?不就是一地小水滴嗎?還能是什么樣的?”還有的人說:“春雨是液體,從科學角度來思考的話,春雨是沒有任何形狀的!”對!春雨是沒有形狀。可在我看來,它是有形狀的。

  春雨,它滋潤著萬物。

  春天的到來,讓柳條上多了幾分綠色。讓草坪上的小草睡醒了。讓在竹林里的小竹筍從睡夢中醒來。讓剛剛還是畫報似的梨花,桃花,杏花······開了。而這些植物才剛剛蘇醒。它們做需要的是什么呢?是水源。大家都知道,如果沒有了水,人類,植物,動物,昆蟲都活不了。而這水又要從哪來的呢?沒錯,這水源說的就是春雨!

  它,那些需要水的“孩子”們送去了水源。而它,春雨。對“孩子”來說,就像自己的母親一樣。愛護,呵護著自己。每當春天到的時候,春雨都會淅淅瀝瀝的下個不停,每當這時,我都會很開心······春雨,對于我來說,它是有形狀的。那是“心形”。它是美麗的,更是那些“孩子”們的“母親”。

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