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趣事五年級的作文

時間:2022-03-15 18:48:42 五年級 我要投稿

【精華】趣事五年級的作文錦集七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的趣事五年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】趣事五年級的作文錦集七篇

趣事五年級的作文 篇1

  生活中,我們會遇到許多事情,有的事一掃而過,有的事讓你記憶猶新,歷歷在目。在我的記憶深處就有一件趣事,令我至今難以忘懷。

  二年級的暑假,我去外婆家。一天下午,外婆對我說:“錚錚,你把今天的作業(yè)寫一寫,等太陽落山,外婆帶你去玩蹦床。”我一聽,興奮得一蹦三尺高,立馬拿出語文作業(yè)出來寫。外婆先是坐在我身邊陪了一會兒,就去廚房忙活兒了。

  寫著寫著,一道閱讀題難住了我。一陣冥思苦想后,還是做不出來。我凝望著桌前的小鬧鐘,心想:按這樣的速度,到太陽落山,今天的作業(yè)估計完成不了,咋辦?“嗯,練習(xí)冊背面不是都有標(biāo)準(zhǔn)答案?我靈機一動,“抄一下,不是又快又省時嗎?”

  說干就干,我把剩下的作業(yè)按后面的答案工工整整地抄了下來。隨后,我一蹦一跳地來到外婆面前,高興地說:“外婆,我作業(yè)全做完了。”外婆看了一會兒,笑瞇瞇地說:“你這個小滑頭,有些題不是自己想出來的,是抄的!”我吃驚地看著外婆,心里很納悶:外婆不是去廚房干活嗎?難道她有千里眼?我只得嬉皮笑臉地說:“外婆,你好聰明,你是怎么知道的?”外婆笑了,笑得像一朵花兒,“哈哈,問題就在略字上,略字啥意思,知道嗎?”我搖搖頭,外婆接著說:“答案得靠你自己揭曉了,哈哈哈……”

  一晃到了四年級,學(xué)習(xí)了“省略”這個詞后,我才明白“略”是省略的意思,編寫練習(xí)冊的人就是擔(dān)心像我這樣的小朋友不動腦思考問題,就把答案給省略了。唉,難怪外婆一眼就看出我是偷抄答案的。

  這件事雖然過去了三年了,但時不時還在我腦海中浮現(xiàn),令我忍俊不禁地笑起來。今后,我要認真學(xué)習(xí),掌握更多的知識,避免再鬧這樣的笑話!

趣事五年級的作文 篇2

  “叮零零”上課啦,老師面帶微笑走進教室,還沒說話,便從口袋里拿出一袋太平餅干,老師的葫蘆里賣的什么藥?同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。

  正當(dāng)我丈二的和尚——摸不著頭腦的時候,老師在黑板上寫下“咬餅干”三個大字。老師說:“游戲規(guī)則很簡單:每組派兩名代表參賽,比比誰演出的餅干最有意思,最好看。”話音剛落,我就圍著組長大喊:“我來,我來……”心里默默祈禱:一定要選我……可是事與愿違,最后組長讓陸令芝和陸佳琳參賽。

  選好參賽隊員,老師給每人發(fā)了一塊正方形的餅干。陸令芝拿到餅干,我就迫不及待對她說:“咬月亮,咬月亮,月亮好咬。”陸令芝聽了我的建議,便小心翼翼地咬起了“月亮”。只見她張開嘴巴把正方形的餅干的兩個角咬成圓后就大喊:“哎呀我不會咬!”我鼓勵她一定行的。她聽了我的鼓勵又專心致志地咬餅干,只見她又把兩個角咬成圓后,在用大門牙小心翼翼地修飾著,又把這個橢圓咬成一個好看的圓形。我再偏過臉瞧瞧別人,她們都聚精會神地看著參賽隊員。陸令芝又在圓上咬了一小口,變成了一個凹凸不平的月亮,她看了看,又喊:“哎呀!我不會咬。”我再次鼓勵。最后她咬出了栩栩如生的月亮。展示時,選手們都不甘示弱。輪到她展示時,她的餅干不是月亮而是蝴蝶結(jié),我驚的目瞪口呆,她的不是月亮嗎,怎么成了蝴蝶結(jié)了,只聽她說:“我本來想要月亮的,可是后來不小心破了一小塊,就改成蝴蝶了。”啊!她真機靈呀!嚴(yán)于佳的HelloKitty和尤翔小魚配起來真是令人佩服……在游戲中,大家真是八仙過海——各顯神通呀!

  下課啦,我只能依依不舍地和“咬餅干”游戲say good bye了!

趣事五年級的作文 篇3

  每一個家庭中都一定會有著許許多多的趣事,我家也不例外。那些有趣的往事就如同一顆顆小小的珍珠,一片片五彩斑斕的貝殼,串成了一條繽紛美麗的項鏈。

  這天,我對爸爸媽媽說:“今天就由我來管家吧!”他倆感到意外極了。不過,很快地又回過神來,答應(yīng)了我的要求。一到午飯時間我便搶在爸爸媽媽前面,來到廚房。我兩用驚訝的目光打量了我一下,便笑呵呵的去休息了。我說干就干,從冰箱中拿出了冬瓜、蔥想先做個冬瓜湯。

  我先小心翼翼的去掉瓜瓤,接著就準(zhǔn)備開始削冬瓜皮了,我以前見媽媽削過,只記得她一手拿冬瓜,一手拿菜刀,嫻熟的刮,動作也十分快,不過幾分鐘便削好。我心想,削冬瓜一定難不倒我,我也露一手,讓他們佩服我的實力。可誰知,這削冬瓜皮,倒還把我難住了,這把刀子好像從溫順小羊變成了一頭倔強的牛犢子,一點也不聽話。在一旁的媽媽看著我的.動作,忍不住笑出了聲。我用盡全力削著,可這冬瓜皮又好像故意和我作對,牢牢地“釘”在了上面,讓人哭笑不得。這下子我的手又酸又疼,我恨不得把冬瓜拿起來扔了,可又不敢作聲怕被嘲笑,在我費了九牛二虎之力后,終于消完了冬瓜皮。我長長的舒了一口氣。接著,又馬馬虎虎的燒好了湯。

  我小心翼翼的將湯端上了飯桌,可是爸爸說:“味道和清水一樣。”

  我又去調(diào)查了一下原來是把鹽錯放成了豆粉!

趣事五年級的作文 篇4

  成長,像一層層臺階,每一層都有的足跡。

  路上

  眼看著時間一分一秒地過去,我飛奔著,眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼,鮮紅的血,一滴滴落在地上。周圍一片綠色,路上安靜極了,沒有一絲人影。怎么辦?沒有人呀?痛!血在地上開了花,仿佛挑釁地說:“哈哈!看你怎么辦!”

  膝蓋更痛了,血越流越多,上補習(xí)班的時間也要到了。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,一分鐘,兩分鐘,五分鐘……依舊沒人。我只好忍著痛向補習(xí)班走去。

  臺階上寫著:堅強

  學(xué)校

  看著慘不忍睹的英語試卷,我把書給翻了個遍,嘴里還嘀咕著:“語法,又是語法!書上也沒個答案!”同桌聽到了我的抱怨,看了看我的英語試卷,耐心講解起來,直到我聽懂……

  臺階上的字,變成了:互助

  家里

  “你去煎幾個餅,冰箱里有芝麻,拿去炒一下。”“好。”拿出芝麻,怎么炒呢?倒油吧!倒了油,放入芝麻,呀!芝麻跳出了鍋,油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是,怎么剛打了仗了嗎?水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的,唉,又有活干了!經(jīng)過一陣手忙腳亂,餅終于大功告成,雖然……不堪回首。

  臺階上的兩個字:自立。

  成長像一層層臺階,臺階上,留下了我的足跡。

趣事五年級的作文 篇5

  童年就好像一片一望無際的果園,在這個“果園”里,所有結(jié)的果實,就是在童年發(fā)生的一件件事情。今天,我就借此機會,從這個“果園”里摘下一個令人難忘的果實請大家品嘗吧!

  三年級時,我們學(xué)校為了讓慶祝母親節(jié),并讓我們體驗做媽媽的辛苦,展開了一次“護蛋”的活動,讓我們帶一個雞蛋來到學(xué)校,讓我們保護它直到放學(xué)。聽了這個活動,我心想:這有什么難的?不就是不讓雞蛋碎嗎?就等著我把完好無損的雞蛋帶回家吧!可誰知道,原來這并不是那么好做的。于是,我?guī)е业摹暗皩殞殹迸d沖沖地來到學(xué)校,拿出保護它的“臥室”——一個堅固的鐵盒子,但我又害怕它會被這盒子碰碎,便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的床,然后蓋上蓋子。“這下,它總不會碎吧!”

  我高興地對自己說,并給它取了個名字“寶寶”。想不到,在這個活動里,連我這個平日里大大咧咧的女孩,竟也能對自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的是,才短短的一上午時間,就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。

  有些女生有的對自己的“蛋寶寶”格外珍視,走到哪里就帶到哪里,就差點沒有含在嘴里了,卻一個不小心,讓它從她們那淺淺的口袋里滾出來,摔在地上;有的拿出彩筆,想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了,一下子就把蛋殼給戳破了;還有的把她們的“蛋寶寶”當(dāng)成玩具,一下下地拋著玩,卻一個失手,結(jié)局可想而知……而男生呢?他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”,三三兩兩地聚在一起,把他們的蛋互相碰著玩。一個個“寶寶”就這樣一個接一個,前赴后繼地奔向垃圾桶。最后,垃圾桶都“蛋”滿為患了。我不禁對“寶寶”的命運擔(dān)憂起來。伴隨著提心吊膽的感覺,我度過了一個上午。看來,這并沒有那么簡單啊!不過令我高興的是到了下午,“寶寶”依然平安無事,靜靜地躺在它的“臥室”里。我不禁打開盒子,摸了摸它的身體,對它說:“你可不能碎啊,我會好好保護你的!”

  快放學(xué)了,此時,“寶寶”依然安然無恙,我也不禁松了口氣,心想:快回家了,可不能再讓它離開我!于是,我打開盒子,拿出“寶寶”并放在桌子上,正準(zhǔn)備再鋪一些餐巾紙的時候,竟習(xí)慣性地一翹桌子,接著,“啪”,多么令人心碎的一聲啊!隨著這聲音,“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時,“寶寶”已經(jīng)碎了。那流出的蛋白多么像它流出的淚水啊!我心里愧疚極了,但是這個悲劇已經(jīng)發(fā)生了,我只能忍著眼淚,把“寶寶”送進了垃圾桶。

  雖然,這結(jié)局有點令我接受不了,但是,這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實又甜又澀,但確實令人回味無窮且有趣。

趣事五年級的作文 篇6

  炎熱的夏天到了。一個暑假的星期天,我對爸爸說:“爸爸,今天我們?nèi)メ烎~吧!”爸爸說:“好!”媽媽也答應(yīng)了。

  我們來到一家商店,買了釣魚竿,就到一家魚塘將釣魚竿往里一放,可等了半天,卻沒釣到一條魚,哦!你看我這記性,原來誘餌都沒放。我和媽媽趕快在一個小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚鉤上。我又將釣魚竿放進魚塘里,但還是沒有魚上鉤。原來大魚兒經(jīng)驗非常多,它知道人們想釣它,就不吃誘餌。我想:小魚貪吃一些,也沒經(jīng)驗,一見到蚯蚓就會吃的。主人仿佛看出了我的心思,就讓我在小魚塘里釣。我把釣魚竿移到小魚塘里,靜靜地等著小魚來吃誘餌。終于,功夫不負有心人,一條小魚上鉤了。我把釣竿一提,小魚就被鉤子帶出水了,爸爸連忙從釣竿上取下魚。就這樣,釣了一條又一條,過了一會兒,桶里快裝不下了,媽媽又去拿桶。就這樣,我負責(zé)釣魚,媽媽負責(zé)挖蚯蚓,爸爸負責(zé)取魚和上蚯蚓,釣了一條又一條,直到晚上八點才回家。

  回到家,爸爸把魚殺了,媽媽炸魚,我們品嘗著自己的勞動成果,開心地笑了。

趣事五年級的作文 篇7

  假期的早晨,從第一縷陽光穿過窗戶照在我的身上時,我就醒來了。因為今天我的家人要帶我和妹妹還有表哥表弟們?nèi)ノ魈妗?/p>

  到了西太湖,我們看到了一望無際的西太湖,這里的環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,地面整潔,花草非常茂盛。爸爸說要先帶我們?nèi)ビ^光塔玩,步行的路上我們老遠就看到一座高塔豎在湖的深處,邊上還有一座木橋和陸地相連,在路上我們看到好多的花花草草,還有很多游人都在向著高塔的方向前進,我們懷著激動的心情一路奔向高塔,到了塔下往上望去,這座塔好高啊,爸爸進去買了門票我們準(zhǔn)備排隊做電梯上去。到了上面從玻璃 往外面看,看到了湖心的小島和陸地上的高樓,下面的人像螞蟻一樣小。

  后來爸爸就帶我們?nèi)ズ厽緟^(qū)做燒烤。爸爸他們在那邊做燒烤 ,我們小朋友在草地里抓螞蚱和蛐蛐,表哥和表弟很厲害,一會就抓到了好幾只,我和妹妹卻沒抓到,因為我們不會抓,后來表哥告訴我們怎么抓,我們才抓到了幾只。玩了一會燒烤就做好了,有好多好吃的,什么雞翅啦,茄子,香腸什么的,還有我最喜歡吃的烤玉米,我們吃的是滿嘴流油,津津有味,現(xiàn)在回想起來還流口呢。

  時間過的真快啊,不知不覺就下午了,我們也要結(jié)束這次快樂的游玩了。

  通過這次游玩我學(xué)到了大自然里有好多好玩的生物,還理解了“快樂的時間總是很短暫” 的意思。所以我們要好好珍惜時間啊!

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