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五年級單元作文300字

時間:2022-03-14 19:40:47 五年級 我要投稿

【推薦】五年級單元作文300字錦集九篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級單元作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級單元作文300字錦集九篇

五年級單元作文300字 篇1

  一種愛;是那么平凡而偉大。有一種愛;是那么無私難忘啊。有一種愛;是那么令人懷念啊。有一種愛?那,就是父母對我們的愛。媽媽對我的愛是多么無私!從小時候到現在,媽媽都在為這個家操勞。從做小事到做大事,媽媽都在為我們擔心。一次,我下午讀書回來時在打焉,媽媽先用手撫摸著我的頭,呀!發高燒了,然后媽媽連忙把我背到醫院??時間不等人,夜深了,我還一直在醫院里,等打了退燒針后,就可回家了?第二天黎明,我看見媽媽在我床邊睡著了,原來媽媽一直守候在媽媽,您辛苦了!

  爸爸對我的愛又是那么難忘!

  不管是寒冬,還是酷暑,爸爸總是堅持自己的工作,很少回來看望我們。有一天,天氣不好,在下大雨。我正在學校呢!媽媽今天又去了外婆家,沒人來接我了,正當我冷得瑟瑟發抖時,一個熟悉的身影出現在學校門口,“是爸爸”我高興的叫了一聲,我問爸爸他為什么回來了,爸爸說有事,我半信半疑地望了他一眼,才發現爸爸的全身都濕透了,牙齒也在上下抖動,看著我就心疼。爸爸,您也辛苦了!

  父母的愛就像泉水,不管什么時候都在流淌;父母的愛就像書,永遠豐富我們的心靈。啊!我會一生記住那溫暖的愛。

五年級單元作文300字 篇2

  烏鴉得到金獎章以后,不工作更加認真了。

  一天,小麻雀提著籃子上街購物,烏鴉正在清理路邊的垃圾。烏鴉熱情地向小麻雀打招呼說:“麻雀老弟,你好!”可小麻雀卻一副愛理不理地說:“喲!垃圾冠軍,又在收拾什么呢?”烏鴉沒有生氣,而是有禮貌地說:“麻雀老弟,地球是我家,清潔靠大家。哪里臟我就收拾哪里!毙÷槿秆鲅霾弊,提著籃子繼續購物去了。來到超市,小麻雀看見了一種新出的法式夾餡面包,他沒吃過,就買來嘗嘗。他來到超市門口的公共桌椅上吃了起來。烏鴉正好在一旁工作!澳愫茫÷槿。”烏鴉有禮貌的向小麻雀問好。小麻雀瞟了烏鴉一眼。突然,小麻雀感到聞到一股怪怪的味道,原來夾餡是榴蓮做的,小麻雀最怕這味道了。周圍沒有任何垃圾桶,怎么辦呢?想了一會兒,小麻雀順手把面包丟在地上。烏鴉看見了說:“小麻雀你怎么不講衛生呢?如果人人都像你那樣,到處亂扔垃圾,那整個城市早就變成垃圾堆了。城市的整潔靠我們大家來保持!”小麻雀聽了,臉紅到脖子根了。烏鴉把麻雀吃過的面包撿起來,用袋子裝好,他說:“我把這面包帶回家里,給其他姐妹吃。如果沒有垃圾桶,我們寧可拿遠點,也決不能隨地丟垃圾!

五年級單元作文300字 篇3

  寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數也數不清,看也看不完,唯獨有一個“貝殼”深深的刻在了我的腦海中,那就是我跟小伙伴的一場激烈的足球賽。

  一大早,幾個小伙伴就一起跑到我家門口大喊:“申鵬,成天呆在家里多沒意思!你也跟我們一起玩吧!”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個足球對小伙伴說:“我們來踢足球吧!”“好!”小伙伴們齊聲喊道。

  游戲開始了,我跟王浩俊是“勝利隊”主攻,梁思心是守門的。金文佳跟黃琦是“強壯隊”主攻,何文靜是守門的。彭霞宇當裁判。

  這時,只聽彭霞宇大喊一聲:“預備——開始!”我們立刻跑了過去。王浩俊先搶到球,他正得意洋洋地揚起大腿,誰知金文佳趁機不備,腳一勾,把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢,球像箭一般“沖”向我們隊。“哎呀,不好!”我大喊一聲?烧f時遲,那時快,梁思心跳起來,一把抓住球,傳給了我。我輕輕一踢,球就慢吞吞得滾向了對方的球門。何文靜動作真慢,連我的滾球都接不住!拔覀冓A了!我們贏了!”我們隊大聲歡呼起來。

  這真是一場激烈、有趣的足球賽呀!我現在想起來還忍不住偷偷樂呢!

五年級單元作文300字 篇4

  中華民族,已經擁有上下五千年的歷史文化,漢字的歷史文化也十分悠久。

  漢字文化非常神奇,請允許我當一次解說員,告訴大家有關我知道的神奇漢字。

  漢字中的“象形字”是倉頡發明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的,這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上,這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化,凝結著我國古代勞動人民的智慧。

  漢字有不同的寫法,主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種,同一個字可以用不同的四種寫法寫出來,不僅有趣,更重要的是說明我們中華民族的祖先很聰明,給我們創造了優秀的漢字文化。

  漢字是方塊字,寫出來美觀整齊。作為中國人,我們要熱愛漢字,認真學習漢語,認真書寫漢字,把神奇的漢字傳播到世界的每一個角落,讓世界人民了解漢字,學習、運用我們神奇的漢字。

五年級單元作文300字 篇5

  童年像一根七彩棒棒糖一樣,吃完后那個味道就永遠忘不了,但是你再尋找的話,就再也找不回來了,所以當我去品味時很小心翼翼,生怕它在一瞬間突然消失得無影無蹤。

  有一次,我們全家去海邊玩,爸爸說帶我去游泳并且教我游泳,我分外高興。我小心翼翼地下海游泳,我對爸爸說:“爸爸,你來扶我吧!”爸爸說:“自己學,我不扶你!蔽艺f:“我還不會游呢!”爸爸說:“自己學,自己游,學會了那才叫做有意義、有價值。在以后回憶起來會有更深的印象,你才會知道,原來不用別人幫你,你也學會了游泳,你是最棒的!”

  聽了爸爸的話,我努力模仿游泳的動作,謙虛地向別人請教。那天,雖然最后我也沒有學會,但是在那個過程中,我體驗到了失敗的味道,讓我學會了面對困難,讓我學會了在失敗中成長,讓我知道了從哪里摔倒,就要在哪里爬起來!然后我們去撿貝殼,真是幸運,我撿到了不少,回去時爸爸媽媽給我買了一件紀念品。他們說:“女兒,這一天你學到了很多東西呀,可別忘記了。

  快樂的時光總是消失得很快,童年的生活如七彩棒棒糖,很快就吃完了。但我總在回味它的滋味!我真想把它收藏起來,以后經常拿出來晾一曬—這童年的美好回憶!

五年級單元作文300字 篇6

  我是小小推銷員

  大家好!我是光輝公司派來的推銷員,我叫王勝暉,大家可以叫我王推銷員。

  今天我要向大家我推銷的東西是一款新的布式文具盒。這款文具盒呈長方形,寬大約有4厘米長,長大約有17厘米長。想知道它的外觀是什么樣的嗎?那你就跟我走進推銷市場吧!

  文具盒表面是灰色的,上面有一幅圖畫,圖畫的左下腳有一個小天使,他灰色的上衣,背上長有一對銀白色的翅膀,頭頂上有一個藍色的太陽鏡,旁邊有許多的氣泡和花朵。那些氣泡應該是裝載人們偉大夢想的氣泡,那個小天使應該是運載夢想將它們飛向浩瀚的藍天陽光天使。我只能希望人們美好的夢想變成現實吧!

  這個文具盒的中間有一個拉鏈,把它拉開就可以往里面放東西。你可以把勤勞的橡皮哥哥放在里面,把又細又長的鉛筆弟弟放在中間,把華麗的鋼筆姐姐放在外面,這樣搭配就合適了。但你也可一用自己喜愛的方法將這些淘氣的文具們合理的搭配。

  你們可能會想,那尺子呢?難道它就無家可歸了嗎?當然有它的“家”了,其實下面也有一個“家”尺子就經常住這里的!把拉鏈拉開就可以把樸實又文靜的尺子妹妹放回“家”了。

  你們覺得我介紹的好嗎?好就來買呦!

五年級單元作文300字 篇7

遠方的朋友:

  你好!

  我是河北省秦皇島市開發區一中小學部五年一班的張昕羽。我不太愛說話,圓圓的腦袋,戴著一副眼鏡,喜歡讀書,個子也不太高。

  我們共同住在同一片土地上,我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力,好好學習,天天向上。

  我的家鄉秦皇島,它是一處很美麗的海濱城市。這里有時而波濤洶涌、時而風平浪靜的大海;有雄偉的萬里長城;有許多美麗傳說的孟姜女廟;還有有“塞外小黃山”之稱的祖山……我的家鄉還有許多景物,有空你要來玩喲,我十分歡迎你的到來!

  我們雖然沒見過,但是我十分想知道你的家鄉是什么樣子的。你的家鄉有一碧千里的草原么?你的家鄉有連綿起伏、高大雄偉的大山么?你的家鄉有綠油油的樹林、火紅的楓葉么?你的家鄉很美么?

  我特別喜歡看書,我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》,勞拉·懷爾德的《大森林里的小木屋》,還有許多喲?磿.好處可多了,書里的知識數不勝數,你也愛看書么?喜歡看什么書呢?

  遠方的朋友,我的信就寫到這兒啦,你可一定要回信呀,讓我們互相通信,互相學習,建起一座友誼的橋梁。

  祝你

  健健康康、學習進步!

五年級單元作文300字 篇8

  讀了《圓明園的毀滅》后,我感到無比憤怒。

  圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,所費的人力物力不計其數,里面的一景一物都是有來頭的,價值連城,個個都是無價之寶,圓明園大致分成三部分:圓明園、長春園、萬春園。里面的小園更是數不勝數,園內景物如詩如畫,猶如仙境一般。然而在1860年10月,圓明園被英法聯軍搶劫一空后放火燒毀,大火燒了三天三夜,圓明園的輝煌就這樣在大火下毀于一旦……

  作為一個中國人,誰不想看看萬園之園—圓明園!那精致的亭臺樓閣,那奇異的花草樹木,那價值連城的奇珍異寶……然而,這一切都不復存在,留下的只是幾根殘缺不全的石柱。有著狼子野心的英法強盜無視中華民族的尊嚴,肆意踐踏中國的領土,在中國的領土上橫行霸道、為所欲為,大地在顫抖,人民在哭泣,多少勞動人民的心血,才換來這仙境般的園林!這殘垣斷壁留給我們的是奇恥大辱!

  為了不讓這段屈辱的歷史重演,我們應該努力學習,奮發圖強,學好各種本領,建設強大中國,我們要讓世界人民知道,中國的領土不可侵犯,中國的人民不可欺侮!

五年級單元作文300字 篇9

  她,是我很熟悉的一個人;她,是一個樂于助人的人;她,是一個熱愛學習的人。她比我高,俊秀的臉上總洋溢著笑容,她有著一頭黑黑的長發,漂亮極了!

  她在上課的時候從不開小差。在星期一到星期五期間,她會幫同學解釋難題該怎么做;她會幫老師倒水和拿書;她也會幫老師提錄音機等等的。

  她在星期六到星期天的時候,總是先把作業全部完成并檢查,再讓家長簽名。作業完成之后,她就痛痛快快地玩了!

  她在放暑假或寒假的時候,總是會把暑假或寒假作業完成許多后,再出去玩一會兒。在暑假或寒假的時候,總是會有很多人去找她玩,好像她能夠帶給他們無限的歡樂一樣。

  她就是我們班的班長——陳彤彤。她是老師的一把好手,也是我們的好朋友,她就是我熟悉的一個人。

  同學們,你們熟悉的一個人是誰呢?

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