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【精華】五年級(jí)寫(xiě)景作文300字50篇
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是在作文中占有重要地位的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是一種用文字的方式將我們?nèi)粘？匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀記錄下來(lái)的記敘文。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的寫(xiě)景作文呢？下面是小編為大家收集的【精華】五年級(jí)寫(xiě)景作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 1
我喜歡水平如鏡的杭州西湖；喜歡廣闊無(wú)邊的太湖；也喜歡神秘圣潔的青海湖，但我最喜歡我們家鄉(xiāng)的天鵝湖。
天鵝湖在本溪的望希公園內(nèi)。它現(xiàn)在有個(gè)別名叫翠湖。它只有足球場(chǎng)一半那么大，不過(guò)它是個(gè)不規(guī)則梯形的，而且還是個(gè)人工湖。翠湖四周有許多柳樹(shù)，它們個(gè)個(gè)都像個(gè)威武的戰(zhàn)士。和風(fēng)吹來(lái)，柳絮隨風(fēng)飄蕩，如果不是三月陽(yáng)春的溫暖，我還把眼前的柳絮當(dāng)做冬日的瑞雪呢！湖水綠綠的，似乎有人為它披上了一層薄如蟬翼的面紗，叫人不敢大口呼吸，生怕吹破了它。微風(fēng)乍起，微波蕩漾的翠湖在陽(yáng)光的照耀下粼粼閃光，婀娜多姿的柳絲如同少女洗過(guò)的秀發(fā)，在波光反映中輕輕飄動(dòng)，如同夢(mèng)幻般。湖里魚(yú)的種類(lèi)繁多、顏色各異，,有的小魚(yú)的眼睛鼓鼓的,像帶了一副眼睛似的；有的.小魚(yú)的腰可細(xì)了,活像一條美人魚(yú)；有的跳出水面，像在給我們表演鯉魚(yú)跳龍門(mén)；有的在玩捉迷藏；還有的在吹泡泡呢！翠湖不僅美麗，還給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。有的人在劃動(dòng)物似的小船，有的人在垂釣，還有的人在圍繞著它的小路上散步，呼吸清新的空氣，神清氣爽，心曠神怡。
美麗的翠湖就像一顆璀璨的明珠。翠湖，我家鄉(xiāng)的湖，我永遠(yuǎn)喜歡你！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 2
今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的，事情是這樣的：
今天我來(lái)到了“小桔燈”，上第一節(jié)課時(shí)，我們聽(tīng)到了要做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)大家都興高采烈地討論著老師要做什么實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)大家議論紛紛，所有人都說(shuō)自己是正確的。老師喊了一聲停，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。接著老師拿出來(lái)一個(gè)杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水，看了這個(gè)大家都問(wèn)老師今天做的是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑腥苏f(shuō)會(huì)在水里飄的雞蛋，有人說(shuō)在鹽里動(dòng)的雞蛋，各種回答多的是，就是少了那正確的`答案，最后老師告訴我們正確的答案：會(huì)在水中跳舞的雞蛋。
聽(tīng)了這個(gè)我們就發(fā)問(wèn)了：雞蛋怎么會(huì)跳舞？雞蛋怎么能跳舞呢？現(xiàn)在我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師先把水倒入杯子，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽，雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了，又散了一些鹽，攪拌一會(huì)，它終于浮上了水面。
這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楦×υ谧鞴郑谇逅屑尤胧雏}，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會(huì)跳舞的。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 3
人們常說(shuō)：“一年之際在于春。”那我也可以說(shuō):
一年之美在于秋。”微風(fēng)吹來(lái)，秋姑娘跑來(lái)了，染黃了大地，大地變涼了。
這天上午，我來(lái)到了公園，從公園里拿了一片樹(shù)葉，用來(lái)仔細(xì)觀察。眼看楓葉的形體像一只大手，全身火紅火紅的，像一叢火焰，好像在說(shuō)：“我是秋天的代表，秋天由我來(lái)做主，誰(shuí)敢來(lái)傷害我呢？”我走到楓葉旁邊仰望著它，便涌出了一首詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜夜紅于二月花。”這首名詩(shī)！
秋天有梧桐樹(shù)哪!到了這個(gè)時(shí)期，它的樹(shù)枝會(huì)慢慢地變黃，長(zhǎng)得像一只小手一樣。如果他落到湖邊，螞蟻?zhàn)先チ耍蜁?huì)順著風(fēng)過(guò)湖。
松柏的樹(shù)葉全身翠綠，有著堅(jiān)忍不拔的精神它在寒風(fēng)中站立著，好像一名軍人，保護(hù)著世界的和平。它的樹(shù)葉很銳，如果你碰它，就會(huì)被刺。
秋天還有許多樹(shù)葉，如金黃的銀杏葉，翠綠的鐵樹(shù)葉……
秋葉還有許多作用哪！
它可以當(dāng)作飛肥料，可以做標(biāo)本，做書(shū)簽，做保健藥……
多么有獨(dú)特感的樹(shù)葉啊！不管顏色，外形都是那么的'出神入化呀！在這秋秋高氣爽的季節(jié)里我最?lèi)?ài)的當(dāng)然是----樹(shù)葉！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 4
星期六的早晨，我和媽媽一起到交大校園里觀察秋天的景色。
我們從東南門(mén)進(jìn)去，首先來(lái)到了足球場(chǎng)。草坪上的草已經(jīng)開(kāi)始變黃了，有深綠的、黃綠的、金黃的，還有深黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給足球場(chǎng)披上了一塊金色的.毯子。
足球場(chǎng)的兩邊種有許多梧桐樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)就像一位正在翩翩起舞的仙女，樹(shù)枝就是她的手臂，落葉就是她撒下的一片片花瓣，就連樹(shù)葉在風(fēng)中“沙-沙”的聲音也好像在給她伴奏。
順著足球場(chǎng)旁的小路走上幾步，路的兩旁栽著紅楓和紫葉李。紅紅的楓葉與紫色的樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，一搖一擺，就像兩個(gè)人在歡快地交談著。陪伴在它們旁邊的松樹(shù)和柏樹(shù)似乎沒(méi)有受到秋天的影響，葉子仍然綠油油的。有一株不知名字的植物結(jié)出了許多紅色的果實(shí)，就像一顆顆紅色的小彈珠，給秋天的校園增添了一點(diǎn)豐收的喜悅。
秋天的校園原來(lái)這么美麗，這么多姿多彩，真叫人流連忘返！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 5
走下山坡，看見(jiàn)的是片綠油油的甘蔗林。那棵棵又粗又高的甘蔗直挺挺地立在那里，好像等待檢閱的士兵，威風(fēng)極了！那像長(zhǎng)矛樣的`葉子，手拉著手，肩并著肩，蜜蜜層層。微風(fēng)掠過(guò)，翩翩起舞，沙沙作響。
繞過(guò)甘蔗林，呈現(xiàn)在我眼前的又是望無(wú)垠的稻田。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻禾的腰，陣秋風(fēng)刮過(guò)，稻浪歡笑著，翻滾著，層趕著層勇香遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯站在田邊，看到這粒粒飽滿(mǎn)的稻谷，心里是多么的甜密呀！
穿過(guò)稻田，我漫步在田間小路上。看，高粱漲紅了臉，玉米又黃又大，紅薯苗長(zhǎng)得很茂盛，后后地鋪滿(mǎn)了田地。扇子大的芋頭葉子，隨著秋風(fēng)東搖西擺。
突然，陣芳香撲鼻而來(lái)。我往前看，原來(lái)是大片果園。紅紅的柿子像個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在枝頭，非常耀眼。橘子樹(shù)上更熱鬧了，大大小小的橘子紅艷艷，黃嶝嶝的，多的壓彎了樹(shù)枝。個(gè)個(gè)句子，似個(gè)個(gè)銅鈴，好像正在叮當(dāng)做響。
啊，秋天富有詩(shī)意，秋天五彩繽紛，它使人們喜氣洋洋，它是人們賞心悅目。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 6
我有一個(gè)美麗的校園，可愛(ài)的校園，漂亮的校園。我愛(ài)我的校園！
星期六，我的爸爸被學(xué)校校長(zhǎng)叫去開(kāi)會(huì)，順便帶我進(jìn)校園了，我對(duì)我的好朋友——楊斯蕍說(shuō)：”走！去看看我的校園。”“好啊！”她爽快地答應(yīng)了。
我們邁著輕快的步伐來(lái)到了校園，剛邁出腳進(jìn)門(mén)，一陣芬芳撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，我們踮起腳尖，感覺(jué)身體輕飄飄的，跟著花香來(lái)到了樹(shù)旁，我仔細(xì)一看，原來(lái)是棵桂花樹(shù)！怪不得這么香呢！我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠”的游戲，爸爸望著我們，欣慰的笑了。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，帶著爸爸去開(kāi)會(huì)了，我和楊斯蕍盡情的`玩著，玩了一會(huì)兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，抬頭一看，咦？這兒還有一棵黃果樹(shù)，楊斯蕍靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“翠怡，我們來(lái)?yè)u黃果樹(shù)吧！”“嗯。”我們又開(kāi)始玩游戲，搖來(lái)?yè)u去，黃果蘭不斷掉下來(lái)，好似天女散花。
玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會(huì)，爸爸開(kāi)會(huì)結(jié)束了，又該走了，我不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，望著這些美麗的景色，還真有點(diǎn)舍不得！
啊！多么美麗的景色，我愛(ài)我美麗的校園！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 7
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車(chē)到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，此時(shí)碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，此時(shí)人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的.落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，此時(shí)就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，此時(shí)它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 8
菊花為我國(guó)十大名花之一，它雖然沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立、也沒(méi)有牡丹那樣高貴，可在秋風(fēng)中含苞欲放，有著傲霜斗雪的品質(zhì)，給我們留下遍地芳香。這次小讀者俱樂(lè)部舉辦了“南園金秋賞菊”活動(dòng)，我有幸參加了。
一進(jìn)入南園大門(mén)，就可聞到一股股撲鼻而來(lái)的清香，使我神清氣爽。小山坡上，千姿百態(tài)的菊花向我們招手，有的白菊花花瓣是一條一條的，中間的花瓣向里卷著，好像瀑布傾瀉而下；有的菊花花瓣上短而下長(zhǎng)，好像我們的小手伸出；有的菊花一朵挨著一朵，好像一對(duì)對(duì)好朋友在說(shuō)悄悄話(huà)；有的大如碗口，好像一個(gè)繡球；有的.花瓣細(xì)小松散，好像一條條細(xì)細(xì)的絲帶。我走近聞了聞，清香四溢，還引來(lái)了一只只可愛(ài)的小蜜蜂，它們?cè)诨ㄖ星趧诘毓ぷ鳌?/p>
沿著小路，向前走，遍地是菊花，我仿佛來(lái)到了菊花的海洋。小橋兩旁，美麗的菊花，黃的放著金光；紅的似火；白的似雪；粉的如霞。還有的黃中帶紅，紅中帶紫，五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。秋風(fēng)拂過(guò)，菊花紛紛搖晃著身子，好像在歡迎我們的到來(lái)。我被這美麗的景色深深地吸引了。
這次活動(dòng)陶冶了我的情操，讓我感受到了大自然的美麗，真正體驗(yàn)到了菊花的魅力。姹紫嫣紅的菊花，我愛(ài)你！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 9
我在暑假去了小七孔，那里風(fēng)景非常美麗、迷人，小七孔然給我懂了“青山綠水”這個(gè)詞語(yǔ)。
小七孔風(fēng)景區(qū)響水河橫跨著一座青石砌成的七孔拱橋，是古代道光五十年所建，小七孔風(fēng)景也是因它得名，你可別小看這座小巧，在古時(shí)候它可是貴州和廣西的人們來(lái)往的重要道路。
小七孔的'風(fēng)景有：68級(jí)跌水瀑布、拉雅瀑布、水上森林、鴛鴦湖等。如果要游覽完至少需要兩天的時(shí)間，我們只游覽了瀑布區(qū)域，因?yàn)槲易钕矚g瀑布了。這讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首詩(shī)。
我最喜歡拉雅瀑布了，因?yàn)樗乃智宄海畯姆浅８叩纳缴喜煌５牧魈手利悩O了。拉雅瀑布是那么美，它讓我贊嘆道：“美，瀑布真美啊！”
小七孔風(fēng)景區(qū)融山、水、洞、湖泊和瀑布為一體，有飛流狂瀉的拉雅瀑布、潭瀑交錯(cuò)的68級(jí)跌水批捕、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的龜背山、林溪穿插的水上森林、密林鑲嵌的鴛鴦湖、柔美恬靜的涵碧潭、迷人的響水河貫穿了整個(gè)風(fēng)景區(qū)，它靜如嫻花照水，動(dòng)似蛟龍出海。
迷人的小七孔，我愛(ài)你。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 10
夕陽(yáng)西下，我邁著歡快的腳步走向公園，太陽(yáng)立刻就落山了，公園的假山是欣賞日落和黃昏最好的地方了。我興奮地向假山跑去，觀察了黃昏。
我坐在假山上，悄悄地仰視天空，等待黃昏的到來(lái)。天空慢慢地變成了威嚴(yán)凜凜的獅子，一會(huì)兒又變成咩咩叫的小羊，一會(huì)兒又變成獸中之王——老虎……天空真是千變?nèi)f化，奇異萬(wàn)千啊!真像一個(gè)漂亮的童話(huà)世界。太陽(yáng)又漸漸向西移去了，由一點(diǎn)點(diǎn)玫瑰紅色慢慢變成面積很大的桃紅色，像熟透了的一個(gè)紅桃子。不一會(huì)兒，天空又變成大紅色，太陽(yáng)也變得通紅通紅的，好像讓那些霞光給它染了另一種顏色，彩霞也在火紅的天空消失了，那漂亮的彩霞和通紅的'天空好像成了天空姐姐漂亮的晚禮服，她剛要穿著這套衣服去參與舞會(huì)呢!現(xiàn)在的天空你間或會(huì)觀察紅色下泛著一點(diǎn)兒白光，可是不出一分鐘這些白光就會(huì)完全消逝，取代的是比紅色還要深的天空。接著，最終一抹彩霞也消逝了，夜幕也漸漸降落。
在回家的路上，我回味著今日觀察的夕陽(yáng)西下，漂亮的黃昏真好美呀!
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 11
下雨天，雨伴我行，我隨雨行，心與我與天同行。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，一點(diǎn)也不假，連續(xù)幾天的綿綿細(xì)雨，空氣冷了許多，吸一口都涼涼的。難得這幾天我如此清閑，站在門(mén)口看著淅淅瀝瀝的雨、濕漉漉的大地、灰蒙蒙的天空，不禁讓我想起了兒時(shí)的一篇課文，應(yīng)該是雨果的作品吧-《荔枝》。那時(shí)候的我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)荔枝，只是作者描述的很形象，所以在我的大腦里浮現(xiàn)出屬于我的荔枝。隨著時(shí)間的推移，過(guò)去不斷被收藏，而我也走過(guò)了不長(zhǎng)不短的路，內(nèi)心深處也有屬于自己的一方凈土。
雨珠懸掛于欄桿下，宛如珍珠一般，大小相仿，所謂卷珠簾也少不了如此意象，倘若有李太白之類(lèi)文學(xué)巨匠，此情此景定出一名作，又將多一首孩子們背誦的詩(shī)詞，不過(guò)現(xiàn)在是我，一切都罷了！換做以前，看到這樣養(yǎng)眼之景，就算沒(méi)有巧奪天工的`畫(huà)筆，呈現(xiàn)《清明上河圖》之美景，至少我也可以用相機(jī)記錄如此畫(huà)面，但如今倒覺(jué)得有些東西記在心里，可在大腦深處的某個(gè)片域，似乎更好，至少丟不掉，損不換，抹不去。
文章也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，這雨由大到小，由小到大幾經(jīng)又一個(gè)輪回了，算了，下吧！
該來(lái)的總要來(lái)，該走的總要走，有些人有些東西注定留不住，但感情卻從來(lái)抹不掉，只是由濃到淡罷了！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 12
我喜歡沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路，走進(jìn)一座充滿(mǎn)春意的公園，那就是我的學(xué)校。
我每次下樓都可以見(jiàn)到一個(gè)露天長(zhǎng)廊。
這座長(zhǎng)廊的建筑十分奇特。特別是它的露天，是一格一格，好像附近要種上數(shù)十棵葡萄，這樣每次坐在兩旁的石椅上，只要抬頭，就可以吃到純天然的葡萄，那感覺(jué)就像走進(jìn)人間天堂一樣。
這時(shí)，吹來(lái)一陣充滿(mǎn)涼意的風(fēng)。這陣風(fēng)是從哪里來(lái)的呢？我摸不著頭腦。原來(lái)是從不遠(yuǎn)處的玉泉吹來(lái)的。
玉泉是一個(gè)充滿(mǎn)魚(yú)的世界，可這次卻沒(méi)有看見(jiàn)一條魚(yú)。這看看，那看看，終于在石縫里找到一條愛(ài)捉迷藏的小魚(yú)兒。突然，一個(gè)同學(xué)用樹(shù)枝逗那條調(diào)皮的魚(yú)兒，這條魚(yú)兒驚慌失措，立馬逃出石縫，游了一圈，又逃了回去。
看了半天，我有點(diǎn)累了，這時(shí)我便看見(jiàn)立在一旁的小亭子。
這座小亭子，又名“若水亭。”那六角寶塔形的'頭頂，真是精湛。四邊的柱子，是由“大書(shū)法家”曾老師親自提筆，那寫(xiě)出的字，真是太漂亮了。在背后的字“水若向善，”讓我想起了校訓(xùn)：“向上向善！”
我為有這樣一個(gè)“天堂般的校園”而感到自豪。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 13
帶著雅興，我獨(dú)自走在去往學(xué)校的路上。暖風(fēng)迎面撲來(lái)，使人感到絲絲暖意。我悠閑地往前走著，只見(jiàn)柳樹(shù)的柳枝好像一位少女的頭發(fā)，在空中輕輕地?fù)u曳著，好像在熱烈歡迎我的到來(lái)。往遠(yuǎn)處望，只見(jiàn)一棵棵大樹(shù)的樹(shù)枝上抽出了一點(diǎn)綠芽，讓人覺(jué)得好看極了！
我走進(jìn)校園時(shí)，那楚楚動(dòng)人的朝陽(yáng)早已消失，而天已有些亮，這也給校園添加了一絲生機(jī)。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里走來(lái)走去，有的`學(xué)生在運(yùn)動(dòng)，有的學(xué)生在朗讀。有的學(xué)生在吃早飯，還有的學(xué)生在往教學(xué)樓里跑，一幅生機(jī)勃勃的景象為校園添加了幾分色彩，不過(guò)校園里美麗的事物可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些可愛(ài)的學(xué)生。當(dāng)我在操場(chǎng)環(huán)繞一圈后，發(fā)現(xiàn)天已大亮，太陽(yáng)公公也放下了那潔白的手帕一白云，把自己全身的光亮照射在大地上，照射在我們的校園里。時(shí)間飛逝，漸漸也到了傍晚，太陽(yáng)公公慢慢地，一步一步地到了西山后面。而月亮姐姐也和它換了崗位上。而大地也從一片金黃變成了一片灰白，美麗極了。
我靜靜地從校園回到了家里，準(zhǔn)備迎接新的一天！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 14
我的家鄉(xiāng)湖州的北面有一個(gè)可愛(ài)的地方—太湖。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
太湖無(wú)邊無(wú)際，是我國(guó)第三大湖，沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)海的人，看見(jiàn)太湖都會(huì)把它當(dāng)成大海。
有一首歌，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水。”太湖水確實(shí)很迷人。晴空萬(wàn)里、風(fēng)平浪靜的時(shí)候，湖水波光粼粼，向一面寬大無(wú)比的大鏡子。陰雨連綿、風(fēng)吹浪打的時(shí)候，湖面上迷迷蒙蒙，極目遠(yuǎn)望，分不清哪里是天，哪里是誰(shuí)水。只聽(tīng)見(jiàn)浪濤拍打著湖岸的太湖石發(fā)出的聲音，是那么有力量，那么有節(jié)奏。太湖水澆灌了千萬(wàn)畝良田，養(yǎng)育了一代又一代的太湖人，岸邊連綿起伏的青山，使太湖的生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美。
太湖不僅美麗，而且富饒。一年四季水產(chǎn)不斷，除了聞名中外的.太湖三寶—銀魚(yú)、白蝦、鱭魚(yú)外，還有白魚(yú)、石蟹也很有名。
太湖的山，太湖的水，太湖的魚(yú)，引來(lái)了無(wú)數(shù)的中外游客，使太湖成了一個(gè)游覽勝地。，它成了人們喜歡的度假村。這里有水上別墅，有農(nóng)家樂(lè)，還有太湖樂(lè)園。太湖樂(lè)園是小朋友最喜歡的地方，有游泳池，有旋轉(zhuǎn)飛機(jī)，還有……
太湖還是一個(gè)極限之都，每年的國(guó)際極限運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這里隆重舉行。
美麗的太湖，你是一顆璀璨的明珠，是我們湖州的自豪，是大自然的驕傲。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 15
傍晚，月亮收拾東西預(yù)備去上班。月亮初出，此時(shí)天邊的云彩被太陽(yáng)公公染成了紅色，太陽(yáng)公公揮手跟月亮作別。月亮還沒(méi)有吃飯，“我先去森林邊的'那棵蘋(píng)果樹(shù)上摘點(diǎn)蘋(píng)果吃吧！”接著，呃……月亮把蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果全吃了，連青蘋(píng)果都不剩了。
吃完飯，月亮開(kāi)始工作了。一會(huì)兒月亮就不耐煩了，“真是的，讓我自己做這么辛勞的工作！”她發(fā)現(xiàn)大山可以遮擋她，就跑到山后面偷懶休息了。
小松鼠由于把咖啡豆當(dāng)作松果啃了，所以睡不著，它跑到一棵樹(shù)上，見(jiàn)大山后面有個(gè)月亮，嚇了一跳。月亮還在呼呼大睡呢，小松鼠氣憤地直跺腳，喊道：“喂，你怎么在這里偷懶睡覺(jué)呢，嚇我一跳！”月亮被吵醒了，也氣憤地和小松鼠吵了起來(lái)……跟著時(shí)間的不中斷流逝，月亮想清靜清靜，她覺(jué)得地上太吵了，就升到了空中。
月亮仍是不想工作，就跟小星星玩起了捉迷藏，她躲在了云朵的后面，“云朵姐姐，千萬(wàn)不要告訴小星星們我在這里哦！”云朵點(diǎn)了點(diǎn)頭……
“呀！已經(jīng)六點(diǎn)了，天也亮起來(lái)了，我得趕快工作，不然天帝肯定會(huì)發(fā)脾氣的！”月亮趕快去工作了。
天亮了，放工了，月亮開(kāi)心地回家睡覺(jué)去了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 16
剛剛送走了瓜果飄香的秋天，雪花姐姐就伴隨冬婆婆輕手輕腳地來(lái)到人間。
冬天，枯黃的樹(shù)葉隨著北風(fēng)一吹，飄飄悠悠地落下，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。地上的葉子，也一小團(tuán)一小團(tuán)地滾到墻角，好像特別怕冷的孩子，縮成一團(tuán)。近處的小草枯萎了，樹(shù)枝好似赤裸的木偶，再也看不見(jiàn)綠油油的小草，茂盛的樹(shù)葉了。早知道冬天就這樣悄然而至了，我真后悔沒(méi)有來(lái)得及撿一片美麗的樹(shù)葉做標(biāo)本，也好留著做個(gè)紀(jì)念。
一天清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，突然發(fā)現(xiàn)大地蓋上了一床厚厚的白色棉被，大樹(shù)穿上了銀白色的`外套，就連屋頂也披上了白色的外衣，一看就知道昨晚下過(guò)了一場(chǎng)大雪，現(xiàn)在還下著，那雪，似鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕。我癡癡地望著窗外，靜靜地欣賞著白雪皚皚的世界。不知什么時(shí)候，雪漸漸地停了，小伙伴們一起涌到雪地上，堆雪人，我也迫不及待地加入了他們的隊(duì)伍。我們堆了一個(gè)大大的美麗的雪人，大家圍著它唱歌，跳舞，有的小伙伴在玩打雪仗，小伙伴們把雪球用力的向前扔去，雪球一個(gè)比一個(gè)擲得高擲得遠(yuǎn)，像一個(gè)個(gè)白色的流星從空中飛過(guò)，你瞧，他們玩得多開(kāi)心哪！
我喜歡冬天，因?yàn)槎旖o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 17
清早，我陪爺爺去公園晨煉。
現(xiàn)在雖然已是陽(yáng)春三月，但是天氣還是給人冷冷的感覺(jué)。剛踏進(jìn)公園，迎面便吹來(lái)了一陣寒風(fēng)，有些刺臉。趕忙低下頭，以避開(kāi)那股刀子般的寒氣。
就在低頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)路邊泥土中有點(diǎn)點(diǎn)綠色探出頭來(lái)。啊！真沒(méi)想到，在這樣寒冷的時(shí)候，居然小草們能夠發(fā)芽生長(zhǎng)。這應(yīng)該是它們?cè)谙蛟绱捍蛑泻舭桑?/p>
循著小路，我和爺爺開(kāi)始小跑起來(lái)。經(jīng)過(guò)小池邊，我的眼睛忽然被什么東西拽了一下。抬起頭，這才注意到，岸邊的柳枝已然露出了斑斑綠芽，微風(fēng)里，柳樹(shù)就像是梳著千萬(wàn)根新式小辮的美麗女子，輕擺舞步，舒展著迷人的身姿。
正在陶醉之中，又一片金黃闖入了我的眼睛里。啊！是迎春花！一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，連在一起，鋪成了一條惹眼的花毯，讓人恨不得跑上去，坐一坐，躺一躺，再滾一滾。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)完全跳出了地平線，溫暖的'陽(yáng)光照射在我的身上，遐意極了！我想，公園里的一切也都應(yīng)該和我一樣，在盡情地享受著這迷人的早春吧！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 18
一年四季，我最喜歡夏天。因?yàn)樗錆M(mǎn)熱情和活力。一到夏天，天氣就暫時(shí)晴朗，下雨的話(huà)，就像小孩子的臉一樣變化。每次下雨，天空都會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，白云紛飛，千變?nèi)f化。像可愛(ài)的小白兔，像兇猛的老虎，像棉花糖，多么迷人的景色啊！太陽(yáng)公公在陽(yáng)光下把樹(shù)葉都曬干了，草地、小花和農(nóng)作物都低下了頭。紅蜻蜓像起飛的小飛機(jī)一樣在空中飛翔。家門(mén)口的小狗熱得吐舌頭，不停地喘氣。樹(shù)上的蟬拼命叫“al-al-al-al-da”，好像在說(shuō)“太熱了，太熱了”。突然，淘氣的小水滴滑向池塘，嚇得蓮花探出頭來(lái)。“誰(shuí)讓我休息？”小青蛙跳上荷葉，歡快地唱歌。你看！在田里干活的人滿(mǎn)頭大汗。鋤頭那天下午，汗掉了莊稼，誰(shuí)知道中國(guó)菜盤(pán)子和顆粒都很辛苦。(它是一種食物)。夏天可以穿漂亮的裙子吃甜的'冰淇淋，還可以在水里自由游泳。我更喜歡夏天的星星他們中有些人像淘氣的孩子一樣玩著，有些人眨著眼睛向我問(wèn)好。多么美麗的夜晚啊！夏天真美！同學(xué)們，快點(diǎn)抓緊時(shí)間吧。夏天正是充滿(mǎn)活力的時(shí)候。快點(diǎn)播種，勤耕，秋天豐收的喜悅在等著我們。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 19
我有一個(gè)美麗的校園新華小學(xué)。它坐落在衢江江畔，那是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極投身入創(chuàng)衛(wèi)中。我們應(yīng)該做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂貼、不亂擺亂放我們要做的不是給自己的家園添麻煩，而是樹(shù)立一個(gè)好榜樣，一起為我們美麗的家園出分力，讓那些破壞環(huán)境的人醒悟。
我們升小學(xué)二年級(jí)時(shí)，百合終于忍不住和蘇銘說(shuō)話(huà)了：嘿！百合笑了，笑得甜甜的，像柔軟的春風(fēng)劃過(guò)小河一般，可是，得到的卻是蘇銘卻說(shuō)出如冰一般的言語(yǔ)刺傷了百合，百合哭了，盡管她有多么的堅(jiān)強(qiáng)，她哭了，緊緊撲到我的身旁，嚎啕大哭起來(lái)，這是我第一次見(jiàn)到她的眼淚。
小學(xué)，我有一個(gè)特別好的朋友，我們?cè)谛W(xué)玩了六年了，在一起歡笑，一起哭泣，拿對(duì)方開(kāi)玩笑，偶爾也會(huì)有些小爭(zhēng)吵，可我們的友誼，卻是從沒(méi)有變過(guò)的。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)論文4生活化教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)本身的需要，是現(xiàn)實(shí)生活本身的需要，也是時(shí)代發(fā)展的`需要。新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：應(yīng)加強(qiáng)數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，從學(xué)生熟知、感興趣的生活事例出發(fā)，以生活實(shí)踐為依托，將生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與，煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的活力。回顧以往的教學(xué)實(shí)踐，我有以下的幾點(diǎn)感悟：
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 20
今天下午，我和香香來(lái)到野外的一條小路上，發(fā)現(xiàn)了一道奇妙的風(fēng)景。我們坐在荷塘中央的這座竹橋上，欣賞著池塘里美麗明亮的荷花。
因?yàn)槭侵傧模蚤_(kāi)了很多荷花，綠色的荷葉像碧玉一樣大的`圓盤(pán)一樣擁擠。葉面上的水珠滾來(lái)滾去，一塵不染。他們總是不愿意回到水里，總是喜歡睡在荷葉上。荷葉或水滴，然后放回水池。它只給人一種活力，滿(mǎn)池跳躍。你看那朵白蓮花，像害羞的小姑娘，白里透紅，干凈漂亮。有的含苞待放，有的是花骨。看那個(gè)，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，都快爆了。有的花瓣全部鋪開(kāi)，小粉蓮心浮現(xiàn)。蜻蜓穿過(guò)荷花，享受飛翔的快樂(lè)。
坐在竹橋上，不僅是一種欣賞，更是一種享受。這一個(gè)，那一個(gè)，好看，看的不厭。清澈的池底，可愛(ài)的荷花，清新的荷葉，堪稱(chēng)絕美，陣陣清香讓你駐足品味。水、樹(shù)葉、樹(shù)和草總是給人一種“綠色”的生活，綠色而滴落，充滿(mǎn)綠色，天真而自然。只有白蓮花是唯一的。真的是“綠樹(shù)中的白鶴”。里面外面都是一幅美麗迷人的畫(huà)面。給人一種寧?kù)o精致的大自然享受。人們不禁想起詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)《小池》 :
春天是寂靜而珍貴的小溪，
樹(shù)陰泛著水光，愛(ài)陽(yáng)光柔和。
小何只是露出了尖角。
蜻蜓很久以前就已經(jīng)倒立了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 21
“冰姿不懼雪霜侵，羞傍古樓仿古岑。”不經(jīng)意地抬頭又瞥見(jiàn)了墻上《寒梅圖》里的幾句話(huà)，一陣強(qiáng)烈的感情驟然涌上心頭。我不禁回想起那段經(jīng)歷—那段與梅花相聯(lián)的經(jīng)歷。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，外面的'雪越下越來(lái)勁，它可不在意別人的冷暖、快樂(lè)與痛苦。一到冬天這個(gè)時(shí)候就感冒的我，蒙著棉被仍然寒顫顫地。望著窗外的雪，身上再暖的氣流也被它嚇跑了。這時(shí)，媽媽從院子里進(jìn)來(lái)，把一個(gè)栽有梅花的大花盆移到了我的房間，雖然那時(shí)我沒(méi)有聞到那清淡的獨(dú)具風(fēng)格的芳香，但我看見(jiàn)它那白似雪的花曲折蒼勁的枝，就頗有些喜歡。媽媽一邊輕輕彈著它枝上的雪，一邊對(duì)我說(shuō):“梅花啊!色、味都好。尤其令人欣賞它不懼風(fēng)雪的精神。”是啊!我才發(fā)現(xiàn)，它有如此頑強(qiáng)的精神。于是第一面，我就喜歡上梅花了。
從這以后，那“排風(fēng)月而迥出，傲霜雪而獨(dú)麗”的梅花與我結(jié)下了不解之緣。梅花，逐漸成了我的最好的朋友，“特級(jí)保護(hù)收藏物”。只要有梅花—是詩(shī)，是文，是詞，還是郵票，不管是什么，我都小心地珍藏起來(lái)。理由只有一個(gè)，我喜歡它那曲折蒼勁的枝，喜歡它那纖巧美麗的花，更欣賞它那獨(dú)傲風(fēng)雪頑強(qiáng)不屈的精神。梅花，從此與我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我走過(guò)春夏秋冬。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 22
秋天的黃昏是美的，那是別于陽(yáng)光明媚的白天的另一種美。如果說(shuō)白天的美，美在讓人精神抖擻，那么黃昏的.美，就美在令人陶醉……
微風(fēng)習(xí)習(xí)拂來(lái)，那“熱情似火”的楓葉，伴著風(fēng)兒，緩緩地落在小河上，那些“小鴨掌”組成了一件“火紅的披風(fēng)”，贈(zèng)給小河。
那金黃的銀杏葉，如金子般燦爛，它們像一把把小扇子，鑲嵌在樹(shù)上。風(fēng)一吹，“小扇子”輕微搖動(dòng)，好像在給人們扇風(fēng)呢！
落日像個(gè)紅臉醉漢，把水與天映照得一半紅，一半黃，但它似乎在和我們玩耍，不一會(huì)兒，天空就變得五顏六色，熱情的紅色，溫暖的橙色，金燦燦的黃色……呈現(xiàn)在人們的眼中，使人不由得連聲贊嘆。
鳥(niǎo)兒在美麗的彩霞中，悠閑地飛著：時(shí)而歡快得“哼”著小調(diào)；時(shí)而在空中擺出各種姿態(tài)；時(shí)而慢慢飛著，似乎在享受黃昏獨(dú)特且美好的彩霞呢！
桂圓充滿(mǎn)水分，像領(lǐng)導(dǎo)似的，挺著大肚子掛在枝頭；冰糖柑黃澄澄的，壓彎了枝干，有些迫不及待地想要跳下來(lái)；香蕉呈小船形，也似一輪明月“掛”在樹(shù)梢……果實(shí)累累，香味撲鼻而來(lái)，讓人“口水流下三千尺。”
這讓人如癡如夢(mèng)的畫(huà)卷，怎叫人不愛(ài)呢？
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 23
夏天，正是荷花盛開(kāi)，荷葉飄香的季節(jié)。
看，荷花中央長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在河池上空飛舞翩遷這真是高雅素潔的`風(fēng)景畫(huà)啊！
一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象荷葉好像是一個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，飄然玉立在池塘中一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 24
秋姑娘帶著她那金色的葉娃娃走了，冬姑娘帶著歡聲笑語(yǔ)降臨人間了。這里充滿(mǎn)了冬姑娘帶來(lái)的歡樂(lè)。
早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣雪花從窗邊飛過(guò)，下雪了。我急急忙忙打點(diǎn)了刷牙，洗臉，吃早飯之后，我便去上學(xué)了。一路上，不少掃雪的工人正在為人們開(kāi)辟道路，我真想走過(guò)去說(shuō)聲辛苦了。大雪還在飄飄揚(yáng)揚(yáng)，大雪掛滿(mǎn)了枝頭，房屋上也堆滿(mǎn)了積雪。不正有一句古話(huà)叫“瑞雪兆豐年"嗎，這場(chǎng)大雪不就預(yù)示著今年會(huì)很好，明年將更好嗎！
上午，學(xué)校里充滿(mǎn)歡快的氣氛。低年級(jí)的孩子在堆雪人，高年級(jí)的同學(xué)在打雪仗，操場(chǎng)上仿佛是一幅美麗的大畫(huà)卷。上課了，同學(xué)們都戀戀不舍的走了，操場(chǎng)上突然也變安靜。但我知道，那喜悅的心情還留在孩子們的心里。
下午，雪還在下，可是已經(jīng)小了許多。一片片小雪花好像一個(gè)個(gè)淘氣的白娃娃逃到人間來(lái)玩兒，可它們玩累了，玩夠了，早已回不去了，只好留在人間，和小朋友一起分享心底的`愉悅。
晚上，雪停了，小區(qū)樓下的雪已被工人打掃干凈了，處處也變得安靜了，雪娃娃不想在來(lái)人間玩兒了，她們都躺在冬天的懷里睡覺(jué)了
啊！冬天，我愛(ài)你！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 25
周未的傍晚，我們一家去了江邊。
走著走著，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，其他人的身上都金光閃閃，抬頭望去，原來(lái)是火燒云來(lái)了。為了更好的觀看火燒云的＂表演＂，我趕快爬到高處。
火燒云的`顏色極為豐富，有的金燦燦、有的紅艷艷、有的灰白各半……但大部分是半金半紅，而且這種顏顏也很漂亮。
一只小狗狗爬上來(lái)，東看西看，狗媽媽剛想看看自己的孩子，小狗狗就被無(wú)情地吹走了，狗媽媽哀痛欲絕的仰起頭來(lái)，很快，它也被吹走了。
一個(gè)小女孩一蹦一跳地跑上來(lái)，她的手中還提著一個(gè)籃子。她彎下腰，采了一些小花放進(jìn)籃子里。這時(shí)，籃子不見(jiàn)了，小女孩東望西望，原來(lái)是被小動(dòng)物叼走了，她想去追，但化為了云海的波浪。
接下來(lái)就很壯觀了，所有的事物全都不見(jiàn)了，都變成了云海，火紅的云海在天空中蕩漾，忽高忽低，一起一落，人們的眼光也隨著波動(dòng)著……
火燒云消失了，這一切快極了，就像一場(chǎng)夢(mèng)，令人似醒似昏。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記火燒云，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這壯觀的一刻！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 26
朋友，你喜歡天上的云么？那真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象。它可以向你無(wú)聲地演出許多驚險(xiǎn)曲折的童話(huà)故事，引人入迷，逗人遐想。
早晨的天空，白云飄飄，像一層薄紗。它隨風(fēng)起舞，悠然自在。好像在相互追趕，戲耍。不信你瞧天邊，那片白云不正想仙女么？好像她在給人間灑滿(mǎn)溫暖，使全世界人們得到幸福快樂(lè)，讓貧困山區(qū)的孩子，有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)東西，也過(guò)上好日子……
夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云，不知你看過(guò)沒(méi)有。那真是一大奇觀，它像一個(gè)魔術(shù)師在弄萬(wàn)花筒。將金炯炯的陽(yáng)光獻(xiàn)給中國(guó)。像一條龍，在威風(fēng)凜凜的騰飛，像一只五彩繽紛的孔雀閃耀著它那美麗的羽毛 。真令人目不暇接眼花繚亂。
現(xiàn)在我們看看烏云吧，有遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中，烏云涌來(lái)了，不一會(huì)兒烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃。最后竟像怒吼的`黑色怪獸，席卷長(zhǎng)空。似乎既將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁， 令人驚恐。但烏云邊緣是淺黑色的，像中國(guó)畫(huà)一樣，深淺分明。正由中心向四周浸潤(rùn)。
云，變幻無(wú)窮的云，神秘莫側(cè)的美麗的云，我喜歡它。我經(jīng)常久久地端著看云，猜想它變出的種種故事。看，天邊又飄來(lái)了白云。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 27
早晨，蒙蒙眬眬中，一陣涼風(fēng)吹到床頭，我忍不住打了一個(gè)噴嚏，感受到了一絲涼意，情不自禁地拉了拉被子，把自我裹了起來(lái)。
忽然間，聽(tīng)到幾聲雞鳴，嗯，該起床了。
我懶洋洋地坐了起來(lái)，這天放假，不用趕時(shí)光。我裹著被子走到陽(yáng)臺(tái)上，涼颼颼的，做了一次深呼吸，空氣真新鮮啊！外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，路是濕的，草坪上的小草頭上掛滿(mǎn)了水珠，那棵小樹(shù)苗不知何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)高了，樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，仿佛在與我打招呼
時(shí)光過(guò)得真快呀，小樹(shù)苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大，我也在不知不覺(jué)中成了一名初中生。這才使我想起，小學(xué)的六年，我除了讀書(shū)學(xué)習(xí)，連樓前的小樹(shù)也未從認(rèn)真關(guān)心過(guò)，更別說(shuō)爸爸媽媽的辛苦了。
秋天是個(gè)成熟的'季節(jié)，雖然我收獲了，因成績(jī)好被保送上了重點(diǎn)中學(xué)，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事物，關(guān)心身邊的人，正是他們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)，才有了我的成長(zhǎng)。
雨，漸漸地停了，可我的思緒仍然在飛舞。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 28
我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，兩旁一片蔥綠。一顆顆高大的木棉花樹(shù)拔地而起，好像一個(gè)個(gè)和善的巨人俯視著大地。木棉花樹(shù)下是一個(gè)美麗的花園。一條石板小路貫穿花園。草地上，茶花和三角梅比賽誰(shuí)開(kāi)的'艷麗，等著春天裁判來(lái)評(píng)價(jià)。云杉也正忙著換上春天新裝，一片片翠綠青草探出頭來(lái)，呼吸著夾雜著花香的新鮮空氣。旁邊的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，給學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。
另一頭的新校區(qū)，有一個(gè)小小的“生態(tài)園”。雖然那里沒(méi)有各種各樣的樹(shù)，但是，那里的草坪一片蔥綠，顯得非常有精神。一條木制小路連接了兩邊的大路，路旁打著木樁，木樁上養(yǎng)育著美麗的花，有金鳳花、蘭花和龍舟花等等。在路上，有兩座小小的亭子，它可以為人們遮風(fēng)擋雨。放學(xué)了，同學(xué)們到這一個(gè)小小的“生態(tài)園”玩游戲、做手工、寫(xiě)作業(yè)，一片歡聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)與幸福，為“生態(tài)園”添上了絢麗的色彩。
我的學(xué)校是多么的美麗啊！在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我感受家一樣的溫馨。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 29
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天輕輕地離開(kāi)了，美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來(lái)了。我喜歡夏天，卻又討厭夏天
我喜歡夏天，它很美。清水漣漪的池塘中，那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花，使我浮想聯(lián)翩，王昌齡寫(xiě)的《采蓮曲》呈現(xiàn)在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”。蓮出淤泥而不染，瀖清蓮而不妖。站在池塘邊，看著那一池的蓮花，原本那疲倦的思想，一下子拋置于了九霄云外，感到了清新。下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的菊花的五顏六色，我愛(ài)果園的“風(fēng)鈴”聲，我愛(ài)雪白的棉花，我愛(ài)火紅的`“焰火”楓葉。我更愛(ài)那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛(ài)那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒(méi)有這么美味的食物，如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天？
秋天啊！你真是一個(gè)美麗的季節(jié)，真是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié)，我真想對(duì)你說(shuō)：“秋，我喜愛(ài)你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)。”
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 30
如果說(shuō)晨光是太陽(yáng)的長(zhǎng)子，開(kāi)啟了光的序幕，那么晚光就是太陽(yáng)的女兒，每天在同一個(gè)地方輕輕抖落出它唯一無(wú)瑕的光芒，從而為“白天”畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
太陽(yáng)下山，人來(lái)人往，一天積累下來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)煩躁，踏上了回家的步伐。自行車(chē)、地鐵和汽車(chē)交織在一起。白領(lǐng)，工人，商人各種各樣，壓力大;帶著煩惱;日復(fù)一日帶著夢(mèng)想過(guò)著同樣的生活。而夕陽(yáng)是那么多變，臉上帶著微笑，俯視著被自己的.光芒照亮的世界。在她晚上溺死的那一刻，她會(huì)很孤獨(dú)，但第二天，她依然微笑著出現(xiàn)在西方，因?yàn)樗溃腥藭?huì)注意到自己，但哪怕是一毫米的光彩，也會(huì)珍惜。
有些人，自以為是生活的旁觀者，卻總是在角落里一言不發(fā)的面對(duì)世界，冷眼旁觀生活。
有些人覺(jué)得人生沒(méi)有追求，沒(méi)有再看到希望的機(jī)會(huì)，在黑暗中一個(gè)人倒下，不再前進(jìn)。
有的人就是覺(jué)得自己完美，不再自省，不再改變，停滯在自己認(rèn)為的“天堂”里。
然而，晚霞是如此美麗和自信，它以一種友好的方式對(duì)待“自己”和“生活”。她不會(huì)自負(fù);不會(huì)倒下;她不會(huì)后悔的。她抓住一切機(jī)會(huì)為世界創(chuàng)造光明。
晚霞如此美麗寬廣，是世界上最特別的天使。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 31
今天，我和媽媽在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子去街上散步。當(dāng)我們走過(guò)橋時(shí)，我們被一盆盆盆景迷住了。我蹲在盆景前拿起這個(gè)摸摸，然后拿起那個(gè)看。我心里太高興了，恨不得把他們都搬回家！
這時(shí)，我媽拿起一盆蘭花，問(wèn)攤主：“這應(yīng)該是蘭花，挺漂亮的，多少錢(qián)？”攤主回答：“這都是自己種的，10塊錢(qián)賣(mài)不貴。”于是媽媽買(mǎi)了兩盆。我很高興撿起這兩盆花。
當(dāng)時(shí)還看中了兩個(gè)小盆景盆，一個(gè)是長(zhǎng)毛仙人掌，一個(gè)是不知道名字的植物。總之很好看。但是我最喜歡的是長(zhǎng)毛仙人掌。
它的容器是一個(gè)看起來(lái)像碗的'陶瓷，但是碗有點(diǎn)高，表面雕刻著堅(jiān)固的葉子。看里面毛茸茸的仙人掌。你肯定會(huì)說(shuō)：“仙人掌怎么能不被蟄呢？”一開(kāi)始我以為它沒(méi)有刺，但我用手摸了摸，說(shuō)：“哎喲。”我輕輕地喊了一聲。原來(lái)它的刺在白發(fā)的掩護(hù)下是很難被發(fā)現(xiàn)的，所以不會(huì)讓人環(huán)顧四周，把它當(dāng)成刺。真的很軟！而且白毛雖然不多，但排列密集，在空氣系統(tǒng)中只顯示出一點(diǎn)綠色。仙人掌的一邊是田野里隨處可見(jiàn)的野草，但在這樣的搭配中讓人覺(jué)得討厭的雜草也變得令人討厭和討厭。多好的搭配啊！
把這兩盆花盆景放在窗前真好看！這兩盆盆景我一定要好好保存。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 32
呼嘯的秋風(fēng)給大地鋪上了厚厚的金色大衣。在這深秋，大雁南飛，百花凋謝，樹(shù)葉飄落，只有那耀眼的菊花，卻傲然挺立在風(fēng)中，給人以美的享受。
菊花形態(tài)各異，絢爛多姿，而我最喜歡的是白菊。走在簇?fù)淼木栈▍仓校囮嚽逑惴髅娑鴣?lái)。一株株亭亭玉立的白菊，猶如一輪明月倒映在清澈的湖水中，這壯觀的景象，讓我不禁想起“滿(mǎn)城盡帶黃金甲。”它白皙嫩滑，手感輕柔，花瓣一朵朵的緊湊的簇?fù)碓谝黄穑衅鹆藸N爛的明珠——花蕊。絲絲縷縷的花瓣有條不紊的排列著，給人的感覺(jué)是那么美好！花瓣像一個(gè)個(gè)小月牙，周?chē)r托著幾絲紅暈。白菊的莖也是那么挺拔、筆直，根也深深的扎在土壤里。
一株株白菊整齊的`排列著，訓(xùn)練有素。人們也紛紛來(lái)到菊花叢中，置身于這清香中，多么愜意！
菊花不像牡丹那樣的尊容華貴，也不像梅花那樣的嬌艷美麗。春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，而菊花卻默默地補(bǔ)充養(yǎng)料，孕育生機(jī)，為秋天的怒放打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。秋天，繁花落盡，而菊花卻傲然挺立，不懼寒冷，堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放，為人們奉獻(xiàn)自己的風(fēng)姿。清幽淡雅的菊花不屈不撓的與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，而我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該這樣做嗎？
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 33
黃昏時(shí)分，我躺在草地上看晚霞。
開(kāi)始，太陽(yáng)像個(gè)大銅鏡似的把天空照得緋紅，一些小綿羊似的云頑皮地跟在它的身后，但太陽(yáng)像個(gè)“調(diào)皮鬼”，把那些“小綿羊”都套上了“金箍”，于是，它們只好隨著“紅球”西沉。
接著，有幾朵黑蝌蚪似的云游過(guò)來(lái)了，當(dāng)它們剛躍入“紅海”的時(shí)候便搖身一變，披上了一件橙色的外衣，那外衣真美呀！柔和的橙色上鑲嵌著幾道金黃金黃的花紋，給人既大方又高貴的美。
過(guò)了一會(huì)兒，那“蝌蚪”又被一堵微紅泛黃的“圍墻”包裹了起來(lái)，那圍墻上閃爍著七彩的顏色，就像一個(gè)神奇的聚寶盆，里面有取之不盡的寶藏。在聚寶盆的右上方，又出現(xiàn)了一幅壯麗的畫(huà)面。“金箍”包裹不住新生的力量，在它的縫隙中隱隱地投射出純潔的藍(lán)與太陽(yáng)似的火紅。還有西面的.那幾團(tuán)霧狀的云，像一位技藝高超的魔術(shù)師，它不斷把那些云變成火紅色，金黃色，橙色……那橙色像剛成熟的橘子，粉得如同出淤泥而不染的荷花……
久久地，我陶醉了……
我愛(ài)晚霞那美麗的色彩，也愛(ài)晚霞給我?guī)?lái)的夢(mèng)幻般的世界。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 34
春雨，無(wú)聲無(wú)息，帶來(lái)了許多雨或者寶寶們。雨寶寶一個(gè)調(diào)皮學(xué)生跳進(jìn)水池，跳入花壇，落到自己地上。雨寶寶對(duì)于調(diào)皮的玩耍，給春天帶來(lái)了發(fā)展生機(jī)
春雨，帶著那絲絲涼意，從那朦朧的空氣中；從那白云中；從那春風(fēng)迎，悄悄地到..
有些人喜歡夏天的雨，喜歡它的大膽，開(kāi)朗;有些人會(huì)喜歡秋天，寒意會(huì)喜歡它，我愛(ài)它也可能是憂(yōu)郁的，優(yōu)雅的。我愛(ài)雨，它看起來(lái)像它的活力。
春雨，是一位學(xué)生溫柔文靜的少女。她，懂得中國(guó)交響樂(lè)，在音樂(lè)的伴奏中，悄然而至，時(shí)而可以輕輕的撫摸你的臉龐，使你感到非常涼爽，舒適。時(shí)而出現(xiàn)又會(huì)開(kāi)始大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)雷霆，讓你感到的不止是春雨那怒放的生命力，還有就是她那調(diào)皮。春雨一樣調(diào)皮的打在一個(gè)人間社會(huì)之上。它隨風(fēng)飄逸，在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的'弧線，向世人我們展示以及她那沒(méi)有美麗和諧動(dòng)人的身姿。
晴春雨，滂沱春雨，多變.. 這一切都來(lái)自他的交響樂(lè)，高潮，暴雨；帷幕落下，細(xì)雨交織，使世界變得更加生機(jī)勃勃。
雨，但萬(wàn)物復(fù)蘇的來(lái)源，但生命之源。所有的生命，都開(kāi)始恢復(fù)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 35
秋，就好像一位美麗的的姑娘，熱情奔放地向我們走來(lái)。她，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了碩果累累…… 初秋的大地好像一幅五彩繽紛的華麗地毯，看的我眼花繚亂。付出一年辛勤勞動(dòng)的人們，更是感覺(jué)到豐收的喜悅。
抬頭仰望湛藍(lán)的天空：藍(lán)天、白云飄逸悠揚(yáng)，使人感到秋高氣爽。
咦？湛藍(lán)的天空，為什么是灰的？有的模糊，有的清晰，若隱若現(xiàn)，給人一種神秘感，這是人間仙境嗎？
咳咳！空氣里怎么有種燒焦的味道？
嗯！是桔桿燒焦的味道。一定是農(nóng)民伯伯又在燃燒桔桿，濃霧刺鼻的煙熏味籠罩著綠城。
麻雀在低空盤(pán)旋著，突然，它絕望地叫了一聲飛走了，留下的`是一片凄涼。
疑惑勾起我無(wú)限的思緒。
這大量的煙氣與秋霧，形成了煙霧混合體，它威脅著生態(tài)平衡，危害著人的身體健康。
哎！我們?nèi)祟?lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。我們只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，我們做到真正的環(huán)保不是言辭，而是行動(dòng)呀！
環(huán)保人人有責(zé)的思想我們要帶到日常生活中去，我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備道德素養(yǎng)，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球更加美麗！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 36
夕陽(yáng)西下，迎來(lái)了寂靜的夜。
一輪明月高掛在夜空中，稀稀疏疏的星陪伴著孤獨(dú)的月。皎潔的月將清涼的光撒在地上，披了一層銀紗。我夜里不能入睡，獨(dú)自漫步在小徑上，打發(fā)這月下的時(shí)光。
夜靜得很，聽(tīng)得見(jiàn)走在“沙沙”的腳步聲。夏夜的清爽滲入我心，感到一絲涼意，但這涼卻是舒適的。可能我的腳步驚醒了沉睡中的夜色，蟲(chóng)子不安地叫起來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)也不知何時(shí)跳到枝頭唱起了歡快的歌，好像在歡迎我的到來(lái)。蛐蛐拉起了小提琴為小鳥(niǎo)伴奏，池中的蛙兒好似雄渾的男高音，放開(kāi)了嗓門(mén)唱了起來(lái)，各種聲音交雜在一起，將這寂靜突然打破。我的心情也隨著寂靜的消失頓時(shí)敞亮了，心中是滿(mǎn)懷的'喜悅。
夏夜，寧?kù)o又清爽，美麗又歡樂(lè)。夜是靜的，靜得出奇，聽(tīng)得見(jiàn)呼吸聲。夏天是多么的炎熱，可是夜晚不同，一陣夜風(fēng)吹過(guò)，便使你忘記了白日的酷熱。銀白的月光撒在地面上，地面的事物隱約可見(jiàn)。當(dāng)靜被打破時(shí)，數(shù)不勝數(shù)的蟲(chóng)子、鳥(niǎo)雀邀你高歌，你會(huì)忘記一切。
漫步在夜間小路上，我變成一縷月光，照著地面，賞著夜景。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 37
黃山風(fēng)景優(yōu)美，有“人間仙境”的美譽(yù)。它那茁壯成長(zhǎng)的奇松、千奇百怪的怪石、白茫茫的云海，讓人流連忘返。
黃山位于中國(guó)安徽省南部山區(qū)。它的'形成是地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。但是當(dāng)時(shí)的黃山并不像現(xiàn)在這么秀麗神奇，它是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨煉變成的。
黃山山峰眾多，其中天都峰、蓮花峰和光明頂是黃山三大主峰，海拔都在一千八百米以上。
黃山奇松聞名中外，它們大多生長(zhǎng)在海拔八百米以上的高山上。這些奇松奇形怪狀，有立有臥。不論在山頂、山坡，還是山谷之中，黃山松到處可見(jiàn)，美不勝收。尤其是迎客松最為著名，它生長(zhǎng)在黃山南部的玉屏樓前，它的長(zhǎng)枝都朝同一個(gè)方向生長(zhǎng)，像是主人在熱情地迎接游客。
黃山怪石千姿百態(tài)、形態(tài)各異。在半山寺看，天都峰側(cè)有一座小峰像“金雞”，但是到了蟠龍坡上回頭再看，“金雞”卻變成了“五個(gè)老人”了。真是：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
黃山云海波瀾壯闊。每當(dāng)雨過(guò)天晴，或在日出之前，山谷中就霧起云涌，鋪天蓋地般而來(lái)似海不是海，如煙不是煙。黃山大部分時(shí)間都云霧繚繞，在陽(yáng)光的照耀下，云海顯得絢麗多彩。
這就是奇幻美麗的黃山，這就是瑰麗多姿的黃山，這就是“人間仙境”啊！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 38
傍晚，我出去散步，一束陽(yáng)光照在我的臉上。我抬頭向天空望去，啊，多美的夕陽(yáng)！它向人們展開(kāi)了雙臂，給動(dòng)物、植物鍍上了一層金色。夕陽(yáng)似乎不想讓人家看到它似的，不停地用“利劍”刺我的眼睛。我不能再看了，只好低下頭來(lái)閉目養(yǎng)神。
過(guò)了一會(huì)兒，我又向夕陽(yáng)望去，只見(jiàn)云的色彩在不斷地變化。一會(huì)兒是紫色，一會(huì)兒是白色，還有金黃和天藍(lán)……變化多端，惟妙惟肖，只要一眨眼地工夫，它又由天藍(lán)變?yōu)榉奂t。云彩的.形狀也是變化莫測(cè)。有時(shí)像婀娜多姿的仙女，翩翩起舞；有時(shí)像只可愛(ài)的小山羊，張著嘴呼喊媽媽?zhuān)挥袝r(shí)像江上的波濤，洶涌澎湃。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)耀眼的光芒沒(méi)有了，紅通通的，躲入了烏云之中，好像烏云要與太陽(yáng)搏斗似的。太陽(yáng)也不甘示弱，放射出它的全部光芒，給烏云鑲上了一道金邊。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”太陽(yáng)要下山了，我便一動(dòng)一動(dòng)望著它。慢慢地，太陽(yáng)落下了山坡，夕陽(yáng)不見(jiàn)了，可天邊通紅通紅的，好像著了火。這時(shí)，不但天空是紅的，連我也變成紅的了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 39
我的家鄉(xiāng)在曉塘，離我家不遠(yuǎn)處有個(gè)荷塘，面積挺大。荷塘四周是柳樹(shù)和楊樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就跳起了歡快的舞兒，楊樹(shù)就“唦唦”地輕唱著為柳樹(shù)伴奏。荷塘自然地圍成三塊，其中兩塊養(yǎng)著魚(yú)，一塊種著荷花。
一年四季，夏天的荷塘是最美麗了。早晨去荷塘散步，會(huì)看見(jiàn)荷花在微風(fēng)的吹拂下，顯得更加有精神了。荷花有的還是花骨朵兒，這讓人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句；有的盛開(kāi)了，亭亭玉立，像碧波仙子一般。碧綠的荷葉挨挨擠擠的，晶瑩的'露珠在上面滾來(lái)滾去。
有些愛(ài)好釣魚(yú)的爺爺們?cè)缭绲刈诹撕商吝叄^戴鴨舌帽，身旁放著魚(yú)桶，架好魚(yú)桿，悠閑地等待著魚(yú)兒上鉤。村里的小朋友們總愛(ài)在荷塘邊撿起碎瓦打水漂，比一比誰(shuí)的石塊兒能在水面上跑得最遠(yuǎn)。這時(shí)候，那些釣魚(yú)的爺爺們就會(huì)朝孩子們吆喝：“別把魚(yú)兒嚇跑了！”“把魚(yú)兒嚇跑了？哈哈哈哈。”小朋友們扮著鬼臉開(kāi)心地笑著跑了。
夜晚，老人們?cè)诤商僚陨⒉剑职謰寢寕儎t聚在一塊兒說(shuō)笑，小孩子們就在旁邊玩捉迷藏。夜深了，人們都回到了家，荷塘變得安靜了，只有青蛙和紡織娘還不肯停下，還在舉行音樂(lè)會(huì)，也不怕荷花難以入睡。
小荷塘美麗獨(dú)特，歡迎你也來(lái)玩！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 40
昨天，我和爸爸去了雄安郊野公園外部的園林游玩。
進(jìn)公園門(mén)口，沿著公園的小路行駛，就看到那一棵棵大樹(shù)緩緩后退。它們有的尚綠，有的半黃半綠，有的金黃，甚至早早地為大地鋪上了一層棉被。還有各種植物，它們形態(tài)各異，或黃，或綠，或高，或矮，葉或大，或開(kāi)花，或結(jié)果……秋天的豐富多彩，不就體現(xiàn)于此嗎？
我們進(jìn)到樹(shù)林中，踩在干枯的落葉之上，樹(shù)葉破裂，沙沙作響。我們?cè)跇?shù)林之中尋覓，徘徊，發(fā)現(xiàn)了幾株山楂，它們的樹(shù)葉早已掉落大半，顯得光禿禿的。上面的山楂紅彤彤的，表面有一層薄薄的白霜像紅瑪瑙一般。十分漂亮。忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，吹落幾片樹(shù)葉，山楂也掉了下來(lái)，給大地的.棉被增添了一點(diǎn)毫不起眼的色彩。
我們又走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一片桃林。樹(shù)上還殘留著幾個(gè)桃子，而且都是爛的。桃樹(shù)下還有幾株龍葵，上面的小果紫黑紫黑的，覆著一層白霜，如黑珍珠一般，美麗極了。
桃林旁邊，小溪清澈見(jiàn)底，水緩緩流動(dòng)，層層波紋連綿不斷。
天色不早，我們只好戀戀不舍地告別這美麗的公園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 41
今年寒假，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)西安，這里已經(jīng)大雪飛揚(yáng)。樹(shù)木、樓房、草地、街道等萬(wàn)物都披上了白色的銀裝。
我和爸爸一起去參觀了西安的鐘樓。鐘樓是正方形的，外表是用跟城墻一樣的灰色大專(zhuān)砌成的，鐘樓由三層組成，四面有四個(gè)像波浪一樣拱起的小屋頂，中間有一個(gè)像金字塔型的大屋頂，看起來(lái)像用一頂金色的帽子蓋上去一樣，屋頂?shù)耐叨际蔷G色的，墻壁和屋檐都紅色的。我和爸爸上到鐘樓的二樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有四條大街以鐘樓為中心。
筆直的伸向東、西、南、北、四個(gè)方向，看起來(lái)很么壯觀、很雄偉。大街上的車(chē)穿流不息，兩邊商店的.霓虹燈燈光閃耀，把城市打扮的更加漂亮，更加美麗，里面陳列了很多古代用的生活用品和古代樂(lè)器，里面的墻壁上還雕刻著許多栩栩如生的壁畫(huà)，非常優(yōu)美。四周的房檐掛滿(mǎn)了非常大的大紅燈籠，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。二樓的一個(gè)角掛著一個(gè)大大的鐘，工作人員告訴我們是用鐵鑄成的，是古代人用來(lái)報(bào)時(shí)的晨鐘。還遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一座跟鐘樓的形狀很相似的，就是鼓樓，鐘樓和鼓樓就像一對(duì)孿生兄弟矗立在西安的市中心。
古老的西安真是多姿多彩，我愛(ài)家鄉(xiāng)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 42
夏的天氣，如小孩子的臉，說(shuō)變就變。
調(diào)皮可愛(ài)的云兒們抱在一起，手拉著手，說(shuō)著悄悄話(huà)，它們用好奇的眼神望著這個(gè)美麗的世界，終于，它們決定去下面逛一逛。
“我們來(lái)了！”云兒們變成小雨滴，乘著風(fēng)哥哥的車(chē)興奮的.來(lái)到人間。
小雨滴們撫摸著樹(shù)木，親吻著大地。鳥(niǎo)兒們?cè)谖蓍芟掠^賞美景，唱著贊歌。沉悶的屋，總是那么無(wú)趣，拿起手中傘，去外面嬉戲。空氣是多么的清新，雨景顯得格外美麗，走在小巷里，那拍打雨傘的“滴答”聲是你的問(wèn)候嗎？那落在地面上的水花是你的微笑嗎？那你對(duì)世界的洗禮是你的善意嗎？哦，我聽(tīng)見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，我知道了。雨兒，你來(lái)了！
天漸漸地明朗起來(lái)了，太陽(yáng)在云后面微笑著，在陽(yáng)光的照射下，一道美麗的彩虹架在天邊，可觸而不可及。
雨水在小巷中匯成一條小小的溪流，向街巷的那邊流去，流進(jìn)了我的心，溫暖了我的心。泥土變得更軟了，花兒變得更美了，樹(shù)兒變得更精神了，我的心更寬廣了。
雨下著，散打著，步走著，心醉著。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 43
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，今天我為大家介紹重慶。
重慶位于祖國(guó)的西南部，是顆熠熠生輝的明珠。1997年6月18日重慶宣布成立直轄市，那是多么光輝的一天啊！重慶物華天寶，地產(chǎn)豐盈，是長(zhǎng)江上游的物資集散地和交通樞紐。全市人口3144萬(wàn)。重慶也是西南部的商貿(mào)中心，最有名的要數(shù)解放碑了。那里人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，商場(chǎng)里的商品琳瑯滿(mǎn)目，物美價(jià)廉，應(yīng)有盡有，讓游客大開(kāi)眼界。重慶的火鍋舉世聞名，在大街小巷處處可見(jiàn)。名字也千奇百怪，有豬圈火鍋，劉一手火鍋……等等。要是嘗上一口，會(huì)覺(jué)得火辣辣的，不管是老少他們都會(huì)大飽口福。重慶的公路非常奇特，一座座立交橋縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，真像一條騰空而起的長(zhǎng)龍。
重慶是"山城""霧都"，又是兩江環(huán)繞的江城。夜晚重慶成了燈的海洋，光的世界。一串串明亮的路燈就像天邊的銀河點(diǎn)綴在夜空中。高樓大廈的`霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來(lái)自五湖四海的游客。
為了三峽的建設(shè)，有成千上萬(wàn)的重慶兒女離開(kāi)自己祖祖輩輩生活的土地，背井離鄉(xiāng)，來(lái)到另一片土地扎下根，用勤勞的雙手創(chuàng)造新的美好生活。
作為炎黃子孫，作為重慶子孫，我們應(yīng)該讓重慶越來(lái)越美！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 44
我奶奶住在農(nóng)村，離我家很近。我每?jī)扇烊ヒ淮巍?/p>
我去外婆家，從前門(mén)進(jìn)去，第一眼看到的是院子里一朵五顏六色的花，有紫色的雞冠花，有火紅的石榴花，有粉黃色的'月季花……就像走進(jìn)了花的王國(guó)。還有很多不知名的草。一場(chǎng)春雨過(guò)后，花和葉子上的灰塵被沖走了。偶爾花瓣和葉子上點(diǎn)綴幾滴雨滴，像水晶珍珠一樣，讓花朵看起來(lái)更加鮮艷可愛(ài)。
從后門(mén)望出去，一幅美麗的自然景象盡收眼底。看，附近有一個(gè)綠色的菜園；雖然只有幾道脊，但很多人的菜是連在一起，成為一片的。里面有很多蔬菜，比如豆子、黃瓜和西紅柿。春、夏、秋一年四季總是綠油油的。
夏天，我和我的朋友可以在田野里捕捉蟋蟀和蚱蜢。親身經(jīng)歷過(guò)，體會(huì)到了在農(nóng)村玩的樂(lè)趣。
菜園邊種了一棵香椿。它發(fā)芽的時(shí)候，我和爸爸拿著竹竿把樹(shù)上的香椿芽勾了起來(lái)。雖然仰著脖子干活不舒服，但看到滿(mǎn)地的香椿芽和自己勞動(dòng)的成果，還是忍不住笑了。
再往遠(yuǎn)處看，麥田綠如碧海，微風(fēng)吹過(guò)，齊刷刷的麥芒隨風(fēng)搖擺，真是一幅可愛(ài)的畫(huà)面。
這種美好的生活給我的童年增添了色彩。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 45
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，那稀稀零零的星星在空中閃爍著，試圖像月亮一樣將大地照亮。別自不量力了。我靜靜的閉上了雙眼，你們敢和婆婆家的星星相比嗎？
在那個(gè)村莊，沒(méi)有繁雜、喧囂與煩惱。這也正是村莊的特點(diǎn)吧，樸素而又溫馨。何必要那精美的“外套”呢？那嫩綠的天地將自己的心聲坦白；陳舊的小屋訴說(shuō)著自己的生事；還有那令人贊嘆的藍(lán)天，將人們的汗水與艱辛存儲(chǔ)。不僅如此，應(yīng)該還有些我們城市人未發(fā)現(xiàn)的美妙吧？
淡淡的清香隨著風(fēng)吹來(lái)，小小的音樂(lè)家們已在歌唱，婆婆還在講著那有趣的童話(huà)嗎？記得，那是一個(gè)很黑的晚上，我躲在暖暖的被窩里，《丑小鴨》、《白雪姑娘》、《海的女兒》。婆婆那沙啞的`聲音帶我進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)好的夢(mèng)境中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事使我終生難忘，還有婆婆最?lèi)?ài)說(shuō)的兩個(gè)詞——“從前”。但現(xiàn)在呢？噪音、污染、壓力。讓我再次情不自禁地想起了婆婆的那個(gè)安詳?shù)拇迩f，什么時(shí)候婆婆能在講一次童話(huà)故事呢？
閃啊閃，天上的星星，能幫我告訴婆婆我的思戀嗎？
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 46
有的人喜歡烈日炎炎的夏日，有的人喜歡果實(shí)累累的深秋，也有人喜歡白雪皚皚的寒冬，但我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春。
當(dāng)迎春花換上嫩綠的新衣，用它那婉轉(zhuǎn)的藤撐起點(diǎn)點(diǎn)金黃的時(shí)候，我明白今年的春又來(lái)到了我們的身邊。
對(duì)于春天，我喜歡極了，尤其的春天里的學(xué)校更是給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，每一天早晨伴著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，呼吸著鮮嫩的空氣，踏著輕吟的步子來(lái)到學(xué)校，大門(mén)口的兩株柳樹(shù)總會(huì)用她們那婀娜多姿的身段在春風(fēng)中輕輕舞動(dòng)來(lái)歡迎我們，坐落在一角的教室沐浴在這爽朗的春風(fēng)中，也顯得格外的神清氣爽。坐在教室里，看窗外的樹(shù)葉嫩嫩的，綠綠的，從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，歡快的鳥(niǎo)兒正打算在樹(shù)枝上甜美的`睡一覺(jué)，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)驚嘆到：多么舒服的風(fēng)啊！
不遠(yuǎn)處，有一片桃樹(shù)林正開(kāi)著花，其中的一棵開(kāi)得格外的旺盛，我猜想，豐收的時(shí)候，肯定那棵桃樹(shù)的桃子最多，最香，最甜。
等到下課的時(shí)候，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍的向操場(chǎng)跑步，他們跑著，跳著，嬉笑著，花叢里的蝴蝶似乎也受了感染，繞著花叢舞動(dòng)著，搖曳著，幸福著。在這樣的學(xué)校里，處處都是期望。
風(fēng)吹起的時(shí)候，有一片花瓣娟娟落地，也許春天又要離去了，但我明白它總是要回來(lái)的。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 47
父母要帶我去京山動(dòng)物園玩，我高興得跳了三尺高。今天，天空晴朗，白云漂浮在天空。一路上，有樹(shù)，有鮮花。我們談笑風(fēng)生，很快就來(lái)到了期待已久的景山動(dòng)物園。
哇！真的名不虛傳。我一走進(jìn)大門(mén)，就看到幾個(gè)金色的.大字：歡迎來(lái)到景山動(dòng)物園！鮮艷的紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，仿佛在歡迎每一位游客。
這里有這么多動(dòng)物。
我們迫不及待地想找到大象。只見(jiàn)它搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，扇著耳朵像扇香蕉，好像在跟我們打招呼！“喂，你好大象！”沒(méi)想到，大象一路來(lái)到了水池。它從鼻子里吸水，然后噴到自己身上。原來(lái)它在洗澡，笨重的身體看起來(lái)很有趣，四條腿粗，真的很無(wú)辜。我傻眼了。
最美的是孔雀。我看見(jiàn)它的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。估計(jì)得和小孩子比！所以我盡力讓它開(kāi)。不管我怎么開(kāi)，它就是不理我。“唉！孔雀，孔雀，你為什么不打開(kāi)屏幕？”也許孔雀知道我的心思，展開(kāi)它美麗的羽毛。“哇，好美。”旁邊的人都忍不住贊嘆。
然后我看到了老虎，金絲猴，豹子等動(dòng)物。都有自己的特點(diǎn)，真的讓人眼花繚亂。要是我家住在這里就好了！
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 48
心清時(shí)，雨也清；心在下雨，晴也在下雨。——?jiǎng)?/p>
海峽兩岸都是荊棘和鮮花。重要的是看風(fēng)景時(shí)的心情。
雨季，天空籠罩著一層烏云，越來(lái)越低，越來(lái)越暗；風(fēng)在地上揚(yáng)起塵粒，在空中肆虐。眼前一片渾亂。終于下雨了，一瞬間，世界變得嘈雜起來(lái)。
我看著窗外，被分?jǐn)?shù)打磨過(guò)的心，應(yīng)該已經(jīng)麻木了。但是，還是很痛苦，很沉重。成績(jī)，我沒(méi)日沒(méi)夜的為之奮斗努力，但最后還是比不上別人。心冷，就像眼前的天氣，混沌嘈雜。
風(fēng)景依舊，狂風(fēng)暴雨，黑暗與寂靜，失落與孤獨(dú)交織；旋轉(zhuǎn)，翻騰，在心里蜿蜒。
突然抬頭，我看到了窗外的兩棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)仍然在風(fēng)中靜靜地站著，它的樹(shù)干如此茂密，樹(shù)葉如此茂盛。它根本不看風(fēng)雨，卻依然巍然屹立，奮力向天伸展。那棵不知名的小樹(shù)，雖然時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹彎，稀疏的葉子在風(fēng)中搖曳、萎縮，但還是自己挺直了身子，彎得筆直，這樣與風(fēng)雨搏斗。
此刻，厚厚的云層中透出幾縷陽(yáng)光，我突然感到無(wú)比的親切和溫暖。再看那棵小樹(shù)，它已經(jīng)抖落了倦意，向蔚藍(lán)的`天空沖刺，似乎充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。
改變心情，欣賞風(fēng)景，你會(huì)收獲很多。
改變自己的心情，與風(fēng)雨抗?fàn)帲銜?huì)不斷超越自己。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 49
特征一：冬爺爺是一位會(huì)魔法的人
他只要揮一揮他的魔法杖，一桶雪白的顏料就會(huì)從天而降，給地球媽媽穿上白色的大衣：屋檐上，汽車(chē)上，樹(shù)叢中，以及湖面上到處都是白茫茫的。
特征二：梅香淡淡
在公園里，也有冬爺爺?shù)挠白印Ｄ菬o(wú)形的魔法杖為大地點(diǎn)綴上一朵朵梅紅，帶來(lái)一絲絲清香，仿佛梅花在雪中綻放。紅紅的，香香的，艷麗奪人，花香隱隱。花瓣在風(fēng)姐姐的陪伴下，跳一會(huì)兒舞蹈，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，玩得可開(kāi)心了。
特征三：喜歡玩游戲
冬爺爺對(duì)小孩可好了。在小區(qū)里，我們頭戴帽子，手穿手套，脖圍圍巾，身穿大棉襖，活像一個(gè)個(gè)氣球。冬爺爺給我們的第一個(gè)游戲就是――玩球。這球不是一般的球，而是用雪搭的球。從地上抓住一堆雪，盡量揉捏成一個(gè)圓滾滾的球，使勁向遠(yuǎn)處扔去，這球就像離鉉的箭一樣飛出去，為你報(bào)仇“雪”恨。到處都是快樂(lè)的聲音，可見(jiàn)孩子們也是如此地喜歡冬爺爺。第二個(gè)游戲是堆雪娃娃。孩子們用大自然的天然禮物做出一個(gè)個(gè)雪娃娃，它們一個(gè)個(gè)站在雪地上就像冬爺爺派來(lái)的使者。有的是靈活的小胖子，有的.是白發(fā)蒼蒼的老人，有的是翩翩起舞的舞者，有的是頑皮的小孩……它們用獨(dú)特的方式來(lái)迎接我們。
冬天，到處都能看到冬爺爺?shù)纳碛啊?/p>
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 50
秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，讓我們走進(jìn)秋天，讓我們觀察秋天。
我們先去果園吧！紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)害羞的`小姑娘，梨像一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠，柿子高興地肚皮都快要裂開(kāi)了，菠蘿。哈密瓜和其它水果，也都被秋天染上了五彩繽紛的色彩。
我們?cè)偃タ纯刺镆鞍桑〗瘘S色的田野像一望無(wú)際的大海，稻谷像一位彎著腰的老人，高粱像有什么喜事一樣臉紅紅笑嘻嘻的。
然后，我們?cè)偃タ纯瓷职桑?dòng)物和植物都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。你看，小燕子銜來(lái)樹(shù)枝做房子，小松鼠跳到松樹(shù)上去找松果當(dāng)糧食，小青蛙正在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)，還有森林里的銀杏樹(shù)葉。楓樹(shù)葉和其它的樹(shù)葉也都飄到樹(shù)媽媽的腳下，它們也都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
最后，我們?cè)偃タ纯床莸匕?草地上，有許多小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。做游戲。他們都帶著干糧和水，他們總是從早玩到晚，每當(dāng)風(fēng)箏飛上蔚藍(lán)的天空，你一定會(huì)聽(tīng)到一片歡笑聲，那就是孩子們快樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天迷人的景色。
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