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小學五年級學生作文300字

時間:2022-03-10 12:06:12 五年級 我要投稿

關于小學五年級學生作文300字七篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學五年級學生作文300字8篇,歡迎大家分享。

關于小學五年級學生作文300字七篇

小學五年級學生作文300字 篇1

  鄉村的夜晚是寂靜中帶著一絲熱鬧的。

  夜晚漸漸地來臨,人們工作回來休息一下,洗個澡。就捧著一大碗飯菜和小孩子們在門前圍張桌子熱熱鬧鬧的吃起飯來。他們吃的并不是什么好吃的,但吃的很開心、很快樂。我想在小城、小鎮也許找不到這種快樂。吃完,小孩們拿水果到小河邊,邊吃水果邊泡腳、聊天。大人們早上工作累了,坐在那顆大榕樹下聊了一會,就去睡覺了。

  鄉村夜晚的美景是特別的。那月光照在那湖上像藍寶石中有一顆黃色的金子。那輕盈的微風吹著小樹好像在幫他們按摩、捶背。小草和小花呢!在那兒跳舞,青蛙在為他們伴奏。他們唱的唱,跳的跳。而且很節奏。比小城、小鎮的演唱會更有節奏、更好看、更好聽。在一些較高的草叢里亂踹一會兒,天上就會有很多螢火蟲,螢火蟲比天上的星星更漂亮,更耀眼。螢火蟲飛到哪兒哪兒就發光發亮。我們躺在那塊草地上,望著月光,聊聊天。還有小草為我們按摩、小花為我們跳舞青蛙為我們唱歌。如享受一般,很快我們就進入了甜蜜的夢鄉。

  鄉村的夜晚是多么的美麗、多么的獨特啊!還是寂靜中帶著一絲熱鬧的呢!

小學五年級學生作文300字 篇2

  山腳下住著一個伐木工人,他每天摸黑起早,上山去砍樹。他可以說是:日出而作,日落而息。

  這個伐木工人是從六年前來到這片樹林里的。這片樹林每天被他不斷的砍伐,如今只剩下差不多一半的樹木了。

  這一天,這個伐木工人跟以往一樣,扛著一把大斧頭上山砍伐樹木去了,這個時候天還沒亮呢!伐木工人一砍就砍到了下午。但他始終沒停下來,他在想:啊!這些可都是錢啊!我砍多一棵樹就多一點工錢,很快,哈哈!很快我就能成為大富翁啦!啊哈哈哈哈……

  這沒過多久,伐木工人又繼續干起活來,他賣力的砍著一棵又一棵樹,一棵又一棵樹連接著倒下……這時候,從樹林里飛出一只啄木鳥,它啄著那個伐木工人的腦袋,它想:這段木頭里一定有蟲!

  就這樣,一人一鳥,一個在伐木,一個在“啄木”……

  這個故事使我感受到了人類的愚昧無知,就像那故事中的伐木工人一樣,滿腦子想著錢。如果人們把樹木砍光了,那發生的自然災害很嚴重,同時,發生的這些自然災害,也是人類無法承受的。如果連命都沒有了,有錢又能怎么樣,還不是無福消受。

  在這里,我呼吁大家行動起來,共同保護我們的地球母親!

小學五年級學生作文300字 篇3

  每個人都有自己的夢想,假如沒有夢想,那我們的生活一定會像沙漠一樣索然無味。

  我是一個平凡的小學生,但有個不平凡的夢想,那就是當一名——潛水員。每當從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的珊瑚圖片時,我被陶醉了;每當看到潛水員在海洋中與鯊魚共舞時,我被迷住了;每當站在海邊,抒情的浪花在無邊無際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時,我被吸引住了。

  每當我想到可以到江河湖海中與魚兒玩耍時,我就立志要解開海洋中尚未解開的謎團。我要像春蠶一樣,將最后一根絲都吐出來貢獻給人民。我要盡最大能力為人民來解開這些謎團。我相信問號是打開任何科學大門的鑰匙,但我更相信:只要有問號,就一定會有句號來結束它。我決定一定要好好學習,從現在開始打好知識基礎,努力解決學習中的一些問題,用這樣的方法來讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬,我相信天才潛水員可以成功,但不是天才潛水員的我,可以笨鳥先飛,一定也可以成功!

  我們既然有夢想,我們就該有夢必圓!

小學五年級學生作文300字 篇4

  今天,媽媽把我從睡夢中叫醒,告訴我期待的中秋節要來臨了,我興奮不已。

  媽媽騎著電動車,帶著我去爺爺家,陣陣秋風吹過來,感覺特別涼爽,經過大雨的沖洗,小路變的很干凈,空氣也格外清新,深深吸一口氣,空氣中到處散發著桂花的香氣,讓人感覺到秋天來了,我們要和炎熱的夏天說再見了。

  大街上人們都很高興,都給自己的'家人紛紛挑選禮物,我也給爺爺奶奶挑了一個又大又甜的哈蜜瓜,我想爺爺一定會高興的來到爺爺家,爺爺已經做好了豐盛的飯菜,我把哈密瓜給爺爺,爺爺高興極了,姐姐,大媽,大舅和其他親人都來了,我們一邊吃著香甜可口的飯菜,一邊喝飲料,大家都很開心。爺爺奶奶笑得合不攏嘴。

  由于小舅在很遠的地方工作沒有回來過節,我想他現在一定很想我們,我也很想他,回家后我一定給小舅打電話,祝他中秋節快樂。我也祝老師節日快樂,幸福每天,希望能老師接受我這份遲來的祝福。

  中秋節是大家團圓的節日,我今天非常高興。

小學五年級學生作文300字 篇5

  在這個春暖花開的日子里,我的媽媽又犯了老毛病--花癡。所謂的“花癡”,就是愛買花,愛養花。媽媽買了很多很多種花,有康乃馨、百合花、金魚草、杜鵑花、長壽花。雖然我不是很喜歡養花,但我看到這一株株美麗且散發著淡淡清香的花朵,也禁不住好奇地欣賞起來。其中,最吸引我的就是粉紅的杜鵑花了。

  我仔細觀察著杜鵑花,我發現杜鵑花的花瓣都是連在一起的,象個喇叭的形狀。在花瓣的邊緣,呈深色的紫紅,下面是淡淡的粉色。那種粉色,十分嬌嫩。在花瓣的最底下,點綴著深色的斑點,顯得婀娜多姿。杜鵑花的小枝,摸上去很粗糙,而且上面帶有密密麻麻的絨毛。它那枝干的顏色也跟其他花兒的不一樣,不是咖啡色,而是綠色的。它的葉子呈長圓形,葉面是深綠色。它的葉子也和枝干一樣,有數不勝數的小絨毛,但摸起來軟綿綿的,很舒服。

  杜鵑花的生命力雖不說那么頑強,但正是因為他的嬌嫩可愛,使人留戀。那種柔美的姿態,讓人沉醉。

小學五年級學生作文300字 篇6

  今天又到練筆的時候了,老師又要拿誰當我們的模特?咦!今天的模特原來是黎文彪啊!

  老師讓黎文彪先走出來,他走到講臺前,皺著下巴,害羞地看著大家。

  老師用手指著他,問;“黎文彪,你昨天幾點寫完作業的呀?”

  “黎文彪,你幾點寫完作業?”周老師再一次問道,而且還明顯有點生氣。

  “八……九……點。”黎文彪慢吞吞地說。

  “同學們,我昨天布置的作業不多吧?”

  “不——多——”同學們異口同聲地說,。

  “那為什么他寫到了八九點了呢?你們寫到了幾點呢?“

  ”五點“,”三點“,”在學校就寫完了。“

  ”那你為什么寫到了八九點呢?“

  ”因為他在邊寫邊玩!“

  “對了。黎文彪,你以后不要邊玩邊寫了,知道了嗎?“

  黎文彪微微地點了點頭,又慢吞吞地回到座位了。看來黎文彪不僅作業寫得慢,而且反應還很遲緩啊!

小學五年級學生作文300字 篇7

  我愛挺拔的楊樹,我愛四季常青的松樹,但我更愛美麗的柳樹。 遠看,是它像一位亭亭玉立的少女,穿著棕色的裙子,在梳理翠綠色的長發;近看,是它像一位老爺爺,在理著自己大把大把的綠色的長胡子。 春天,是它第一個垂下自己那柔軟的枝條。細看,枝條上面還冒出了星星點點的小芽苞。

  夏天,是它撐開一把深綠色的大傘,是它讓小朋友在它的樹陰下盡情的玩耍,是它讓老人們在樹陰下面下棋、打牌、談天說地...... 秋天,是它雖然沒有結出果實,但是,是它用自己已經有些發黃的葉子做出一張一張的卡片,扔到樹下,提醒小動物們快點準備過冬的糧食,免得在冬天被餓壞了,卻找不到食物。 冬天,是它讓小動物們住在它的傷口——樹洞里,是它讓小動物們在寒冷的冬天里也可以舒舒服服的睡上一個大覺。但,是它自己默默忍受著那刺骨的寒風、漫長的冬天,是它沒有半句怨言。 我愛春天翠綠的柳樹,我愛夏天無私奉獻的柳樹,我愛秋天細心、體貼的柳樹,我愛冬天舍己為人的柳樹。

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