【推薦】五年級優(yōu)秀作文300字匯編4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
我家的小貓有一身灰黑發(fā)亮的毛，銳利的大眼睛，鋒利的爪子，威風凜凜的長胡須。它很喜歡運動。每天早上，媽媽把門一開，它就像火箭似的跑進來，一個乒乓球、一個袋子都是它的好玩具，只要我們把乒乓球往地上一扔，小貓的眼睛就直訂著它，然后飛沖出去用爪子去抓乒乓球，乒乓球便滾動起來，直到把乒乓球玩不見了，才肯罷休，不過你可別指望它停下來，不是還有袋子嗎？它先尋找目標，找到后便一撲而上，用爪子把袋子按住，一邊用嘴咬，一邊爪。不一會兒，這袋子便被它爪的稀巴爛，破裂了。
它很貪吃。有一次，我拿著牛奶在喝，小貓一聞到這味，馬上在我身邊轉來轉去，沒辦法，只有給它啦，這還不算什么。更厲害的是，媽媽買菜回來后，它聞到咸魚味就爬上菜藍，把魚偷吃掉。
這不現(xiàn)在又在偷吃，看來我們家又要上演一場“老媽打貓”了
你喜歡我家的小貓嗎？
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
畢業(yè)晚會上。
我們之間的友誼會就這樣結束嗎。我六年來最好的朋友突然問了我這樣一個問題。
當然不會。我很開心的回答。
同時，也回憶起了原來的點點滴滴。原來一年級的時候，大家都剛進學校，誰也不認識誰。但我卻記得她，扎者一個馬尾辮，很愛笑。而且她還有一個非常好聽的名字。董倩。
在班上同學的眼里，這六年來似乎我們從來沒有過爭吵，可是又有誰知道，我們之間的爭吵那可是經(jīng)常發(fā)生的。
小爭吵我是記不到的`，但是那一次，我卻記得。
那年我們二年級吧。
班上有兩個女同學發(fā)生了爭吵，我和董倩分別幫兩人，所以我們之間的爭吵也越來越多。
你為什么要去幫她。我十分氣憤的問她。
不為什么，那你為什么要去幫她呢。她似乎也很生氣。
好吧，那我們就繼續(xù)爭吵吧。以后我們就各不相干了。
從那次以后我和她的爭吵也越來越多。
突然我感到我的嘴角有一點咸咸的味道。我知道，我哭了。
我知道，同學們最終還是卸下了最后一層防備，眼淚一下子斷了線。
后來，我們抱頭痛苦。
�。保梗梗罚玻埃埃常W六年，給我留下的只有美好的回憶。
�。玻埃埃衬�，我的小學再見。
我的同學，永遠的友誼。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
上一次，老師叫我們回家去讀一讀《西游記》的第 回、第 回和第 回，說我們下一次我們要寫有關于《西游記》的故事。
我回家后，立刻拿出了《西游記》認真閱讀起來，然后做出種種判斷，想一想老師到底要我們寫什么。一切都“萬事具備，只欠東風”了！
又一堂作文課來臨了，我滿懷信心的去補習，希望能得到老師的表揚�？墒�，去了才知道，老師的計劃又改了：這一次，老師要我們寫童話，主人公就是我們學校的吉祥物——海豚果果。真是“有心栽花花不開”呀！
我頓時灰心了，不再想什么表揚，只要順
利通過就行了
我寫的時候心不在焉，老想著那個《西游記》到底寫什么呢，老師會怎么出題，同學們怎么想，我應該寫什么。
直到一些同學們?nèi)ジ牧耍议L胡亂編了幾句做結尾，然后就交了。沒想到老師竟點頭 贊許，真是“無心插柳柳成陰”呀！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
現(xiàn)在的我呀，是一個勤勞體貼，寬容大度令人喜愛的我！和以前可是大大地不一樣了！
有一天，姥姥來我家，進屋沒換拖鞋，當姥姥走時，我發(fā)現(xiàn)地上有許多的腳印，我馬上就拿來拖布把地擦干凈，不再像以前如媽媽所說的“油瓶子倒了都不扶一下”那樣了。
那次在姥姥家，我和小妹玩。地上有水，我們都沒發(fā)現(xiàn)，當我去撿一個玩具時才看見，我剛要說樂樂你別往后去，地上有水，一會兒姐姐去擦，可還沒等我說完，妹妹偏偏就摔倒了，立刻哭了起來。我趕忙把妹妹扶起來，先把水擦干凈，然后哄妹妹，不一會兒妹妹就忘記了屁股疼，她高興了，我也開心！要是以往啊，我肯定會嫌妹妹煩人的，現(xiàn)在不一樣了吧。
昨天妹妹來我家，當我從英語班下課回來時，可把我氣壞了，妹妹把我的房間弄得亂七八糟，真想對著她大吼一通，可又一想，妹妹太小了，嚇著她怎么辦？不跟她小孩子家家的一般見識了。我就把房間收拾了一下，然后去寫作業(yè)。
現(xiàn)在呀，媽媽常說：“孩子，你真跟換了一個人似的，這太陽是打西邊出來了，真是懂事了！”
我現(xiàn)在可真的跟原來不一樣了！原來有一點小事我都會斤斤計較，現(xiàn)在多大度呀！可不能用老眼光看人了，你瞧，我變得多招人愛呀！
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