【推薦】小學五年級春節作文匯編十篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學五年級春節作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級春節作文 篇1
“春節到，人歡笑……”胡同里傳來小孩的歌聲。一年一度的春節到了，家家戶戶貼滿了春聯，全家團圓。
說到春節，它還有一個小故事呢!講的是：在很久很久以前，有一個兇狠的怪獸叫‘年’，每到除夕都會出來吃人，每個人都很害怕年，所以他們都逃到竹林里避難。他們找到了一個石洞，里面住著一位老爺爺，老爺爺說：“我有辦法趕走年獸。”然后帶著人們回到了村里，年獸來了，老爺爺叫人們放爆竹，果然，年獸被嚇得四處逃跑。每到春節，人們就養成了放爆竹的習俗。
每年春節小朋友們都會穿上新衣服。在朋友、親戚家玩或拜年，拜年時小孩們特別高興，因為他們會收到很多很多的紅包，我也是喜歡收多點紅包!春節還有很好習俗：做好吃的，例如：煎堆，樣子是下面一個小球，里面的餡有：爆谷、花生仁，上面是用面粉捏出來的小花。還有香脆可口的酥角。里面的餡有：細沙糖、椰絲、碎花生、芝麻。還有地瓜角、豆沙角、蓮蓉角……當然不可少了我的最愛：蛋散!香香脆脆的，非常美味!
春節還會貼新春聯。祈求來年平平安安、全家健康、萬事如意。在晚上還會放煙花哦!煙花散開時像美麗的大花朵，五顏六色，放煙花時要注意安全哦!
春節是個喜慶的節曰!里面的全部習俗都很有趣。我愛春節!
小學五年級春節作文 篇2
今天是大年初二 ，一大早爸爸說：“今天我們全家去奶奶家拜年。”我一聽，高興得一蹦三尺高，媽媽則忙得團團轉，一會兒找這個，一會兒準備那個……
一路上，大霧迷茫，對面看不見行人，爸爸小心翼翼地駕駛著車在馬 路上開著。突然后面趕上來了一位叔叔，開著摩托車帶著他們全家，車后的行李箱上堆的禮物足有一人多高，媽媽說：“這個叔叔還真厲害。”話音剛落，那叔叔車上的禮物好像塔倒掉一樣落下來，幸虧用行李帶固定著，要不然就是一部國產大片“滿地都是禮物。”
我們的車繼續往前開，忽然我們的車爆胎了，幸好車速不快，人無大礙，媽媽對我說：“不能笑別人吧，這可好了，我們成了別人的一道風景線……”沒有辦法，我們全家只好下來推車，推了足足有一公里的路程才到奶奶家……
到了奶奶家，我把這情況告訴了爺爺，爺爺打趣說：“今年你們要發財了，都爆炸了……”
你說這年過得有趣嗎？
小學五年級春節作文 篇3
春節然而我國各民族的傳統節日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道：“正月里家家賀新年，元宵佳節把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，然后惹得人大街小巷都游串。”這歷史上關于歲首春節的生動定照。
相傳堯舜時期，我國就有這個節日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關于春節的記載，有慶祝風首春節的風俗，但當時歷法，然而靠“觀象授時”，然而否準確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創造了“太初歷”，明確規定以農歷正月為歲首，從這時起，然后農歷新年的習俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個節日就改為春節。
在我國最古的文字記載中，有許多關于歲首的故事，臘月和新春，正然而“秋收冬藏”以后的農閑季節，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農以休息之”。拿我們這天的話來說，就然而勞逸結合的意思。
那么春節到底然而怎樣來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節令很亂，想把節令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下方休息，樹影的移動啟發了他，然后他設計了一個測日影計天時的日晷儀。但然而，天陰雨霧，影響測量，之后，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發現每隔三百六十多天，天時的長短就會重復一遍。
那時的國君叫祖乙，天時風云的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱要設天臺敬祭天神，祖乙認為有理，便帶領百官去祭天，卻無濟于事，萬年明白后，忍不住帶著日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽后龍顏大悅，感到有道理。于然而把萬年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“期望你能測準日月規律，推算出準確的晨夕時光，建立歷法，然后為天下的黎民百姓造福。”
有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試歷法的進展狀況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見后，明白萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛抓住了，祖乙明白后，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，然后萬年指著天象，對祖乙說：“此刻正然而十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節吧。”祖乙說：“春為歲道，就叫春節吧。”
冬去春來，年復一年，之后，萬年經過長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽歷，之后為了紀念萬年的功績，便將太陽日命名為“萬年歷”封萬年為日月壽星，以后，然后人們在過年時掛上壽星圖，據傳說就然而為了紀念萬年的。
此刻我們過年也有一些習俗，如倒貼“福”字，放爆竹，拜年等等。
小學五年級春節作文 篇4
今年的春節，我是在鄉下的爺爺家里度過的，在這段日子里我很快樂。
除夕那天，大家都早早地來到了爺爺家。我和弟弟看奶奶在包餃子，就過來湊了湊熱鬧。不一會兒，大家都出去買年貨了，家里就剩了下了我們倆。于是，我們倆的腦海中都想出了一個鬼點子。弟弟將餃子都捅了個洞，我把胡椒粉、大豆、核桃仁都放了進去，弟弟又拿面將洞補好。不過，我還留了半部分，畢竟自己還得吃嘛！我就把他們做上了記號，一想到他們被辣的樣子，到現在我還想笑。
到了下午，大家都開始裝飾家了。我們都在掛燈、掛啦花，而弟弟卻在拿著拉花玩。他把“狗年大吉”的拉花纏在身上，跌跌撞撞的。這時，我剛好要下去取膠帶，卻踩在了他的拉花上，他一下子摔倒了，結果還拉了一下我。他的力氣可真大呀！把我也拉倒了。這時，表妹拿著一杯水飛奔進來，她也被我們撲倒了。我們三個不僅摔了個“狗啃泥”，還都成了“落湯雞”！
到了晚上12點，大家都出去放炮了。奶奶和爺爺將旺火點著，大家就開始放各式各樣的炮了。弟弟將一小袋的轉轉炮丟進旺火里。“嘶——”轉轉炮由于風向，全部像表妹飛去，把表妹嚇得大叫一聲，追著弟弟滿院子的跑。大家看了后，都笑了起來。
今年的春節我過得可真快樂呀！我好喜歡春節呀！
小學五年級春節作文 篇5
要說到春節的習俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯啦，吃餃子啦，簡直然而多的數不勝數。但然而對于我這個美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當然還然而吃湯圓咯!
湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節，我們家又要準備吃湯圓了，然后我也不時會在廚房中打打下手。
其實湯圓的做法也很簡單。這第一步，當然就然而和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團起來，先團成碗狀，最后團成球狀。而第二步，就能夠將這些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦!此時的我，情緒可真的然而興高采烈，迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，然后看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總然而熱乎乎的。——實在等不下去了，于然而我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直然而美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真然而給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
湯圓，在某些地方又叫團子，讓人有一種在新的一年中能夠團團圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽了我的`介紹，你然而不然而也對我喜歡的這個春節習俗有種一種期盼的感覺呢?然后心動不如行動，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團團圓圓，幸福美滿!
小學五年級春節作文 篇6
盼啊，盼啊，終于盼來了除夕之夜！今年的除夕之夜在農村的奶奶家度過。
噼里啪啦，噼里啪啦……到處都是鞭炮聲，人們都合家團圓歡度春節。我們也全家人在一起吃團年飯。到了晚上，我們全家人在一起坐在電視機前看春節聯歡會。
到了晚上12點，當當當……新年的鐘聲敲響了。猴年來到了，我便和哥哥來到了陽臺上。“嗖—啪！”過了一會，一顆閃亮的“流星”直竄云霄，隨著“啪—”的一聲巨響，夜空中頓時綻放出無數顆五顏六色的花瓣，我們頓時歡呼起來。“嗖—嗖—嗖”“啪—啪—啪”煙花四起，人聲鼎沸。
冬天的夜空頓時亮如白晝，看，那束嬌艷玉滴的“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮的銀片紛紛而落……接著半空中似彩蝶飛舞，又像玉龍吐珠；似孔雀開屏，又像雄鷹展翅。
我放眼遠眺著仿佛是群星在捧月，又分明是天女在散花。當那些彩色的宮燈搖曳著長長的尾巴墜向地面時，天上地下交相輝映，就像織成無數道美麗的長虹……
看著這絢麗多彩的夜空，人們仰頭翹望，然后互相指點著、有說有笑著，還不停的發出一陣陣歡聲笑語，個個臉上呈現出幸福的面孔，啊！“新年到了！”
小學五年級春節作文 篇7
春節，是一個綿延數千年的傳統節日，它意味著新的一年的開始，它對于億萬國人來說，有著特殊的意義，更是一個美好的祝愿，在億萬民眾心中扎下了溫柔的根。
“掃除茅舍滌塵器，一柱清香拜九霄”在我眼中，春節，要從除夕說起。到了除夕，家家戶戶都進行著大掃除的收尾工作，象征著“除舊迎新”，以迎接開春的新氣象。在進行緊張忙碌的同時，家中還會煮一只全雞，用來祭祀拜佛，以求來年的好運。中午飯馬馬虎虎解決后，就開始準備年夜飯了。年夜飯是我最喜歡的一個環節，在年夜飯桌上，不僅能吃到美味菜肴，而且能享受家人團聚的美好時光。大家享受美食，暢談快事，伴著電視機中春節聯歡晚會的播放以及外面煙花爆竹的綻放，無不熱鬧。春節，是一個團圓的節日，它是人們對家人團聚的美好祝愿！
“紛紛燦爛如星隕，霍霍喧逐鋪地柏”大年初一早起后，要打爆竹，寓意“開財門”。吃完早飯后，要去祠堂里祭拜，祈求神明保佑來年順利。祭拜完后，父親會帶我們去拜訪親朋好友，大家互相祝福，共敘歡樂。春節，是一個美好的節日，它是人們對生活如意的祝愿！
“清香幾柱聊為敬，借問春風哪日吟。”大年初二是回外婆家的日子，在家中吃完早飯后，我們便啟程去往外婆家。父親將準備好的禮物送給外公外婆，并道些祝福的話。在外婆家吃完中飯后，父親也會帶我們去拜訪周邊的親朋好友。春節，是一個吉祥的節日，它是人們對合家歡樂的祝愿！
“正月十五半個月，春到寒食方十年”從大年初三開始，就準備宴請親朋好友了。我們四處拜訪，暢敘舊情，感謝之前親朋好友的幫助，期望來年也團結一心，患難共當，福樂同享。春節，是一個感恩的節日，它是人們對和睦團結的美好祝愿！
“千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京”正月十五元宵節是春節的最后一天，它預示著春節的結束，也蘊含了人們的美好祝愿。在元宵節那天，我們要吃湯圓，寓意團團圓圓。這時候，歸家的游子們大多都要再次啟程，踏上追夢之路。一碗湯圓，是對游子的鼓勵和愛。春節，是一個充滿愛的節日，它是人們對外出游子的美好祝愿！
從除夕的團圓飯，到元宵的湯圓，都寄托著人們對家人團聚的美好愿望。我想，春節作為一個綿延數千年的傳統節日，在傳遞中華源遠流長的文化的同時，也寄托著無數人的美好愿望：游子們帶著這份祝愿再次啟程，不論途中遇到什么困難，心中都有一份家的柔情激勵他們直面困難，成長為更好的自己；父母們帶著這份祝愿生活，不論生活中有什么艱辛，心中都有一份愛的力量支撐他們渡過難關。春節，讓懵懂的我們明白長大的意義，讓無知的我們感受時間的力量，讓迷茫的我們收獲一份美好的祝愿，讓我們擁有一份重新啟程的勇氣！
小學五年級春節作文 篇8
春節給人的感覺是快樂的，而今年在我的家鄉——浙江度過這個傳統的節日，更能讓我體會到這個春節的快樂，這要比在城市過節好玩多了。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。舊的一年過去了，換來了新的一年。在除夕夜當然少不了看春節聯歡晚會，我們全家人一齊精神抖擻地坐在電視機前一起守歲。“劉謙！是劉謙！”我大叫起來。這位魔術師深受大家喜愛，這次能在春節聯歡晚會上看到他表演魔術算是圓了我一個夢，讓20xx年的春節更有意義了。
“新年快樂！紅包拿來。”這是我在春節里說的最多的話。白天里，爸爸帶我去許多親朋好友家登門拜訪拿紅包，這就是我新年里的“小任務”。對我來說，在新年時收紅包是最快樂的事。作文素材
晚上回到家，看了會電視我就再也坐不住了，仿佛被春節的喜慶渲染似的，心里癢癢的，還想再制造多點快樂出來。于是我讓爸爸開車到街上玩耍、買煙花。我期待著，快樂向我“奔”來。
“哇！弟弟，你看！”我興奮地說。弟弟興沖沖地坐到我這兒來說：“什么東西啊？……哇，是大獅子！”爸爸停下了車，我們迫不及待地下車擠進人群看“大獅子”。那“大獅子”的表演惟妙惟肖，弟弟也跟著舞動起來。爸爸問弟弟：“你知道這是什么嗎？”弟弟撓著腦袋說：“這是大獅子啊，好厲害的。”“這才不是大獅子呢，這叫做舞獅！”我笑著說。“噢，原來是舞獅啊。”他說著臉上露出驚嘆和快樂。舞獅表演完了，全場都是震耳欲聾的掌聲以及回響不斷的歡呼聲。
接下來，我們去到了賣煙花鞭炮的小店。
我們左挑右選了很多不同的煙花，其中還買了兩大箱子的大型煙花，準備回家放。開車回去時我還在幻想著煙花綻放時的美麗。
到了家，我馬上催爸爸說：“爸爸！爸爸！快放煙花吧！”爸爸笑瞇瞇地說：“來了，來了！”“煙花來啦！”弟弟大聲叫喊，我期待的煙花綻放時刻終于來了。
一個個，一桶桶五彩繽紛的煙花就在眼前綻放，我真是大飽眼福。突然天空飄揚著像一片片雪花那樣的東西，我仔細一看，原來是下雪了！但這并不阻礙我們觀賞煙花，而是雪夾著煙花看起來更美麗了，整個天空變得耀眼奪目。“大地開花”，“孔雀飛來”……這些煙花的名字和綻放之時的美麗我一直都記得。
這是一個快樂而印象深刻的春節。它如煙花般絢麗，不停地在我腦海中浮現……
小學五年級春節作文 篇9
“噼里啪啦，噼里啪啦。。。。。。”
“爆竹聲聲辭舊歲”，此話可一點不假啊。 除夕清晨起，爆竹聲就一直此起彼伏，將年味兒烘托得越來越濃。
午飯過后，我們就張羅著開始貼對聯。聽外婆說，她小時候，男尊女卑的思想很嚴重，這些活是她想干也不讓干的，得由家里的男主人來完成。現在人們不太講究這些了，但貼對聯時的誠懇絲毫沒減。我們分工到個人：我負責在對聯上粘膠帶，外公負責貼，外婆則在一旁扶梯子。
“矮了，矮了！”我著急地說。
外婆轉頭瞪了我一眼，“沒事一邊去！““哦，高點，再高點！”我立刻心領神會。“外公，貼反了！” 我是個急性子，一見外公倒拿著張“福”字準備往窗戶上貼，又忍不住大叫起來。這次外婆沒瞪我反而笑瞇瞇地說：“是啊，貼反了！”哦，原來是借諧音祈福，真是妙啊！
一切就緒，大家早早地開始吃年夜飯了。屋子里七嘴八舌地在說祝福呢！
好喜慶熱鬧的這春節啊！
小學五年級春節作文 篇10
當我們辭走了充實的20xx年，迎來了嶄新的20xx年之際，在喜氣洋洋的音樂聲中，一年一度的春節聯歡晚會又向我們招手。
我最喜歡的節目是《扶不扶》，演員們演得真好，把一個個角色演得活靈活現：年輕人郝健樂于助人，老奶奶糊涂固執，交警大公無私，同時演員也制造出許多歡聲笑語，如：哎喲，我的胳膊肘啊；哎喲，我的波凌蓋兒呀；哎喲，我的腰間盤哪；都不疼啊。逗得電視機前的我們哈哈大笑。
小品說的是熱心腸的郝健很“愛管閑事”,當他幫助別人時，卻是“狗咬呂洞賓，不識好人心”。郝建吃了幾次虧后，決定不再“管閑事”了。有一次追尾后，正好一位素不相識的老奶奶摔倒了，郝健還是上前扶了，可老奶奶摔糊涂了，硬說是郝健撞了她，要給她賠償，并指著郝健剛剛追尾還沒來得及修的破爛不堪的自行車，嘴里嚷著這就是證據。郝健為了解釋，和老奶奶進行了一系列的爭辯。最后公正無私的交警及時公布了事情的真相，還將郝健“多管閑事”虧去的錢還給了他。小品諷刺了社會上一些老人摔倒了，當有好心人把他扶起來以后，卻又遭到誣蔑，“啞巴吃黃連——有苦說不出”的社會現象。它告訴我們要弘揚正氣，做一個誠實的人，不能因為一己之利去陷害別人。
春晚的每個節目都很精彩、富有創意，又寓意頗深。我感慨深微，春晚，給我們帶來了歡樂，帶來了笑容，帶來了感動!
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