蝴蝶五年級(jí)作文（精選39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的蝴蝶五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇1
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地又是一片生機(jī)勃勃。
步入山間，呼吸著清鮮的空氣，聆聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，欣賞著優(yōu)美的景色，真是別樣的享受。
忽然，一道“彩虹”閃過(guò)，引得我眼花繚亂，定睛一看，不料那竟是一只蝴蝶！
那是春的使者！它的出現(xiàn)更為寂靜的山谷增添了幾分絢麗。
我揮舞起網(wǎng)兜，企圖捉住它，可是那嬌小的蝴蝶卻身手矯健，數(shù)次突襲均未成功。趁蝴蝶停下喘息之際，我悄無(wú)聲息地向蝴蝶逼近，蝴蝶卻仿佛有先見(jiàn)之明，我高高躍起，正以為志在必得時(shí)，忽然蝴蝶“呼啦”一聲，振翅飛走。真是奇了怪了，蝴蝶怎么會(huì)未卜先知？
哼！既然捉不住你，我就用相機(jī)拍下你總可以吧。我拿起媽媽的手機(jī)，悄悄靠近，5分米，3分米，1分米……離得越來(lái)越近，蝴蝶竟渾然不動(dòng)，毫無(wú)察覺(jué)。這下，我可納悶了：這蝴蝶是人？是仙？還是鬼？它又是怎么預(yù)知危險(xiǎn)的，是用鼻子，還是用眼睛？
為了探清這個(gè)問(wèn)題，我從不同方位各個(gè)角度發(fā)動(dòng)襲擊，結(jié)局總是被那蝴蝶輕而易舉地躲了過(guò)去。
真神了！我連忙打開(kāi)媽媽的手機(jī)上網(wǎng)求助，終于揭開(kāi)了這個(gè)謎底：
1、蝴蝶頭上的觸角能清晰地感知空氣的振動(dòng)，哪怕是細(xì)微弱小的氣流，都逃不出它的觸角。
2、蝴蝶長(zhǎng)有復(fù)眼，能全方位地觀察。
探明了這幾點(diǎn)，仰望天空，天更藍(lán)了，俯視大地，路更寬了。
生命的意義在于探索。這一真理，深印在我心中。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇2
春天到了，春天的氣息透過(guò)泥土，在空氣中四處飄蕩。大地已經(jīng)蘇醒，隱藏在草地下的生機(jī)在一點(diǎn)點(diǎn)的向外噴發(fā)。草地上野花紛繁，山坡上姹紫嫣紅。花兒散發(fā)著迷人的芬芳，招引來(lái)了一群可愛(ài)的小天使——蝴蝶。我深深地被可愛(ài)的蝴蝶吸引住了，我想：“要是我變成了一只蝴蝶，那該多好呀！”
我入迷地看著她，漸漸地，漸漸地，不知怎么回事，我居然變成了一只渾身是金燦燦的蝴蝶！我展開(kāi)翅膀，在空中自由自在地飛來(lái)飛去。忽然，迎面飛來(lái)了一只小蜜蜂，她手里拿著一種我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花。
我便問(wèn)她：“你好，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)花叫什么呀？”“這花的名字很奇特，叫……”她開(kāi)始滔滔不絕地給我講解。我想：她知道的知識(shí)可真多，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“你的知識(shí)可真豐富！我能和你交個(gè)朋友嗎？”她說(shuō)：“好啊，好啊，蝴蝶妹妹！現(xiàn)在我要去工作了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，蝴蝶姐姐！”我揮手跟她告別。
我又繼續(xù)飛，飛到了蝴蝶學(xué)校。我看見(jiàn)兩個(gè)小男孩在捉弄一只可愛(ài)的小螞蟻，把他弄得遍體鱗傷。我對(duì)小男孩說(shuō)：“你們不能傷害小動(dòng)物，應(yīng)該保護(hù)他們，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。”小男孩臉紅了，對(duì)小螞蟻說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該捉弄你。”說(shuō)著，小男孩跑開(kāi)了。
我把奄奄一息的小螞蟻放在背上，帶他去醫(yī)院包扎傷口，又把它送回了家。過(guò)了幾個(gè)星期，小螞蟻的傷口愈合了，對(duì)我感激地說(shuō)：“謝謝你讓醫(yī)生給我包扎了傷口，我一定要好好地報(bào)答您！”
幫助別人真快樂(lè)，我一定要做一只助人為樂(lè)的小蝴蝶！
蝴蝶五年級(jí)作文 篇3
我們來(lái)到海南后，首先要游的地方是蝴蝶谷，據(jù)說(shuō)這里的蝴蝶各種各樣。在車(chē)上時(shí)，我拼命地想著游覽蝴蝶谷的情景，心里有種說(shuō)不出來(lái)的興奮勁。
我們到了蝴蝶谷以后，先去看了蝴蝶標(biāo)本。“啊！好多標(biāo)本啊！”我高興地說(shuō)。那么多的標(biāo)本，看得我眼花繚亂。最吸引我眼球的是世界上最大的蝴蝶標(biāo)本和世界上最小的蝴蝶標(biāo)本。大的長(zhǎng)有一對(duì)五彩繽紛的翅膀，翅膀展開(kāi)約30多厘米，顏色非常絢麗，有黃色、紅色、棕色等，幾乎所有我喜歡的顏色它身上都能找到，它就叫作大鳥(niǎo)翼蝶。它的翅膀上還有一些圈圈，那些圈圈在燈光照耀下一閃一閃的，多像一只只調(diào)皮的小眼睛在眨呀眨。小的叫小灰蝶，翅膀展開(kāi)也只有13毫米，不用放大鏡還看不清楚它長(zhǎng)什么樣呢！不過(guò)它也很漂亮，身上隱隱約約的灰色中還呈現(xiàn)出些許藍(lán)色，看起來(lái)好像還活著似的。
看完了蝴蝶標(biāo)本后，我們來(lái)到了蝴蝶屋。里面全是蝴蝶，頓時(shí)，我的眼前開(kāi)闊了。大的，小的，藍(lán)的，紫的，有的在吃營(yíng)養(yǎng)液，有的翩翩起舞，有的停在枝頭，翅膀一張一合，似乎在向游人盡情展示自己的美麗。看看這只，很美；看看那只，也很可愛(ài)；剛想仔細(xì)看看那只停在枝頭的蝴蝶，它卻舞蹈起來(lái)，我的眼睛有些應(yīng)接不暇了。
最后，我們來(lái)到標(biāo)本制作室，看到好多工作人員正在制作標(biāo)本。我們?cè)诖翱诳粗灰?jiàn)他們先把曬干的蝴蝶小心地放到桌子上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地修整翅膀，最后將蝴蝶固定好，烘干就可以了。姑姑給我們兩個(gè)小孩每人買(mǎi)了一只蝴蝶標(biāo)本，這兩只蝴蝶標(biāo)本可好看了，藍(lán)色的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，真是太漂亮了！
要離開(kāi)蝴蝶谷了，我依依不舍地一次次回頭看著，眼睛還有太多的留戀，真希望下次還能有機(jī)會(huì)來(lái)。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇4
大樹(shù)雖然普通，但樹(shù)葉卻格外的美麗。
最美麗的當(dāng)然是秋天了。
樹(shù)葉慢慢地變黃了，遠(yuǎn)看掛在枝頭，仿佛要脫落了，離開(kāi)樹(shù)枝的懷抱奔向大地；近看條紋斑斑，色彩不一，深黃淡黃都有，褐色也有一點(diǎn)兒，這樣一看，仿佛有許多許多的“枯葉蝶”，抓住樹(shù)桿，輕輕地?fù)u晃著，享受著當(dāng)葉子的美好時(shí)光，做著一片葉子，讓人們觀看者。
這“枯葉蝶”緊緊地?fù)肀е鴺?shù)干，那哺育它的樹(shù)干，它知道只要離開(kāi)了它，自己的生命就會(huì)沒(méi)了。“枯葉蝶”緊緊地?fù)肀ее湎е约旱拿糠置棵耄湎е蜆?shù)干待在一起的最后的每分每秒。
但是時(shí)間是不等人的，風(fēng)婆婆悄悄地來(lái)了，“呼呼呼”， “呼呼呼”， “呼呼呼”，一陣陣風(fēng)從風(fēng)婆婆的嘴里吹了出來(lái)，吹到了這些“蝴蝶”的身上。
這些葉子們往上一下下，又慢慢地往下去了，正如一只只蝴蝶慢慢地閃動(dòng)著翅膀，有些往前飛了飛，有的又往后飛了飛，看著這些可愛(ài)的小精靈們，我心中充滿(mǎn)了歡喜，因?yàn)樘懒恕?/p>
一陣大風(fēng)吹過(guò)，落到地上的樹(shù)葉又飛了起來(lái)，就像蝴蝶上上下下蝴蝶自由飛著，這場(chǎng)大風(fēng)讓樹(shù)葉看起來(lái)亂亂的，但從亂中，我也看出了這其中的美。
這些自由自在的“小蝴蝶”們?cè)谝粓?chǎng)大風(fēng)里，隨意地飛起飛落，飛高飛低，飛前飛后。
秋天的樹(shù)葉真美，真像一群小蝴蝶。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇5
驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)掛在頭頂。暑假的第一天，我將去人們所說(shuō)的“蝴蝶天堂”捉蝴蝶。
我?guī)狭肆岘囆∏傻目掌孔樱龊昧耸愕臏?zhǔn)備。但萬(wàn)事俱備，自欠東風(fēng)。我還需要一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)，總不能徒手抓吧！但我口袋的錢(qián)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，只能去借一個(gè)了。終于，我廢了九牛二虎之力借來(lái)了一個(gè)網(wǎng)，便踏上了捉蝴蝶之路。
一路上，我蹦蹦跳跳，還一邊哼這小歌。歡快得像剛飛出籠子一樣的鳥(niǎo)兒。路邊花兒競(jìng)相開(kāi)放。鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里歡快的唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，它們一唱一和，好想非常高興！
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的路行走了半個(gè)小時(shí)，終于到了人們所謂的“蝴蝶天堂”，這里果然名副其實(shí)！眼前的一幕讓我目瞪口呆。蝴蝶成群結(jié)隊(duì)，它們?cè)诳罩衅鹞瑁钗夷坎幌窘印Ｃ恐欢加衅婷畹淖藨B(tài)和絢麗的色彩。
開(kāi)始捉蝴蝶了，我為了不讓它們被驚嚇的落荒而逃，就小心翼翼地把瓶子放在地下，朝著一只棲息在樹(shù)枝上的蝴蝶走去，迅速地向它套去，可是它卻神奇般的迅速躲開(kāi)。不過(guò)它的翅膀被我打到了，停在樹(shù)枝上，還在痛苦地抽搐。我見(jiàn)狀，便靈機(jī)一動(dòng)，搖了一下樹(shù)枝，它奮力扇動(dòng)翅膀，我打了它一下，它就落到地上，成了“驚弓之鳥(niǎo)”。可惜它已經(jīng)奄奄一息，只能做標(biāo)本了。我還需要一只活的，所以要再捉一只。我環(huán)顧一下四周，又瞧見(jiàn)了一只漂亮的蝴蝶，它身上還有斑紋，好想是故意點(diǎn)綴上去的。我躡手躡腳的走過(guò)去，心砰砰的跳，好想要蹦到我的喉嚨上來(lái)了，生怕這只罕見(jiàn)的蝴蝶飛走了。我按住胸脯，趁蝴蝶我在意之時(shí)，閃電般地?fù)]向它。“成功了！”我高興地大喊，我得把它放進(jìn)瓶子，不然飛走了就功虧一簣了！我慢慢地放進(jìn)瓶子，急忙蓋上蓋子。它出不來(lái)了，但還可以在里面蠕動(dòng)。
這次捉蝴蝶這有趣啊！
蝴蝶五年級(jí)作文 篇6
那只有著冰藍(lán)色翅膀閃耀著光芒的蝴蝶，我追著它跑了很久。
它上上下下地舞動(dòng)著，陽(yáng)光下，它的翅膀折射出令人眼花繚亂的光芒，隨它一起舞動(dòng)的網(wǎng)子卻怎么也套不住它。
蝴蝶啊蝴蝶，快讓我抓到你，我默念著。
我是那樣地迷戀它，雖然理智一直在提醒我，你困不住它，你困不住它。但腳仿佛不是我的，不由自主地跟了上去。
蝴蝶原本流暢的飛舞。突然，“呲……”的一聲，一道影閃過(guò)，空氣中傳來(lái)一陣撕裂的輕響。一小片殘破的蝶翼隨著氣流，晃晃悠悠地飄落了。“啪”，網(wǎng)子一下扣了下去……
蝴蝶在網(wǎng)中拼命掙扎，流水般溫潤(rùn)的曲線(xiàn)上，出現(xiàn)了一個(gè)鋸齒狀的傷痕。我怒視著那個(gè)“兇器”——一個(gè)黃色的蝴蝶網(wǎng)，然后抬頭，一個(gè)大大咧咧的小男孩，正要抬手掀我的網(wǎng)子。
“喂喂，你要干什么！”我不客氣地按住他的手。
“怎么了？”小男孩脖子一橫，蠻不講理地說(shuō)，“要不是我攔住蝴蝶，你能抓到？”
我無(wú)言以對(duì)。
對(duì)，他說(shuō)地對(duì)，是有他的功勞，可他只把蝴蝶當(dāng)個(gè)玩具，他的口氣，恐怕這蝴蝶被他活活拍死，他也只會(huì)當(dāng)丟失了個(gè)玩具吧。
憤怒與傷心，讓我脫口而出：“你有什么資格捉它，好好的蝴蝶傷成這樣，你只當(dāng)一個(gè)壞掉的玩具！”說(shuō)完，我癱坐在一旁的座位上，沒(méi)了力氣。
每個(gè)生命，都值得被溫柔對(duì)待！
蝴蝶五年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣誘人的芳香。一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)就翩翩起舞，好像在和花兒比美。一只小蜜蜂也飛過(guò)來(lái)了，嗡嗡嗡、嗡嗡嗡嗡，吟著春天的贊歌。
一朵百合花靜靜地開(kāi)了，它那醉人的芳香吸引了蝴蝶和小蜜蜂，幾乎同時(shí)，它們飛了過(guò)去停在百合花上。
小蜜蜂很有禮貌地說(shuō)∶＂蝴蝶姐姐，你能把這朵百合花讓給我嗎？我會(huì)很感激你的。＂蝴蝶聽(tīng)了就說(shuō)∶＂憑你這丑樣也能跟我講條件？你還是一邊靠去吧，我是不會(huì)讓給你的，因?yàn)橹挥形也排湮尺@么美麗的花。＂
小蜜蜂聽(tīng)了很傷心，但它想起了媽媽對(duì)它的話(huà)∶孩子，在媽媽眼里你永遠(yuǎn)是最美的。一想到這句話(huà)，小蜜蜂就不難過(guò)了。“蝴蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出世上最甜美的蜂蜜獻(xiàn)給人類(lèi)品嘗，滋養(yǎng)人類(lèi)的容顏。＂說(shuō)完，小蜜蜂就飛走了。
蝴蝶聽(tīng)了，一時(shí)語(yǔ)塞，愣在那里。
第二天，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)，也許是百合花太香了，太 誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
這時(shí),花園里來(lái)了一對(duì)母女。“媽媽?zhuān)矗怯幸恢豢蓯?ài)的小蜜蜂和一只美麗的蝴蝶呢！“是呀，有了它們春天會(huì)更美麗的，它們用不同的方式，給人們帶來(lái)快樂(lè),一個(gè)展示翩翩起舞，一個(gè)獻(xiàn)出甜美蜂蜜。
蜜蜂和蝴蝶都聽(tīng)到了她們的對(duì)話(huà)，蝴蝶說(shuō)：“蜜蜂妹妹，我昨天無(wú)禮向你道歉，你能和我做好朋友嗎？”蜜蜂說(shuō)：“我非常樂(lè)意成為你的好朋友，蝴蝶姐姐。”
百合花靜靜地開(kāi)著，散發(fā)著誘人的芳香……
蝴蝶五年級(jí)作文 篇8
傳說(shuō)中，有一個(gè)蝴蝶村，那里長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不清的鮮花，每天都有各種蝴蝶在辛勤的忙碌著——采花蜜。
在村子的對(duì)面，有一片土地，土地上有草，有樹(shù)，風(fēng)景也算美。有些蝴蝶會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)這里逛逛，欣賞風(fēng)景，讓心情放松下來(lái)。而這里有一個(gè)丑陋的毛毛蟲(chóng)。
這個(gè)毛毛蟲(chóng)雖然丑陋，但是它每次看見(jiàn)有蝴蝶飛過(guò)去時(shí)，就下定了決心：要變成像蝴蝶姐姐們那么美。德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是人生的太陽(yáng)。的確如此，這個(gè)美好的愿望就如太陽(yáng)一樣照耀著這個(gè)毛毛蟲(chóng)。
除了要變成像蝴蝶這么美，毛毛蟲(chóng)還有一個(gè)愿望：要到對(duì)面的蝴蝶村去。
終于有一次，在一只蝴蝶飛過(guò)去時(shí)，它鼓起了勇氣，喊道：“蝴蝶姐姐，請(qǐng)等一等！”蝴蝶降落在一片草地上，問(wèn)：“什么事啊！”毛毛蟲(chóng)說(shuō)道：“你能不能把我?guī)У綄?duì)面的鮮花地上去？”蝴蝶輕蔑地說(shuō)：“那是只屬于我們蝴蝶的鮮花地，像你這么丑陋的毛毛蟲(chóng)，怎么能和我們蝴蝶生活在一起呢？”說(shuō)完，就飛走了。
毛毛蟲(chóng)很沮喪，它感到累了，想一個(gè)“人”休息休息，不讓別人來(lái)打擾。就不停的吐絲，把自己包圍了起來(lái)，躺在里面休息了。它醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)渾身輕松，于是，就把一小塊絲弄開(kāi)，鉆了出來(lái)。
它又回到那片草地上，等到了一只蝴蝶過(guò)來(lái)，又喊道：“蝴蝶姐姐，能不能把我?guī)У侥瞧r花地上？”蝴蝶微笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在都已經(jīng)和我們一樣是蝴蝶了，你可以自己飛過(guò)去啊！”昔日的毛毛蟲(chóng)摸著自己的身上，當(dāng)它摸到自己的翅膀時(shí)，它終于相信自己已經(jīng)變成毛毛蟲(chóng)了。
于是，它展翅高飛，飛到了那夢(mèng)寐以求的地方，和眾蝴蝶一樣，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇9
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。
蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說(shuō)：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽(tīng)了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說(shuō)：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽(tīng)了，覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見(jiàn)了一大片花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(zhǎng)得更美更香。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對(duì)花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇10
“快點(diǎn)下來(lái)！快點(diǎn)下來(lái)！”一定是我的好朋友在叫我去捉蝴蝶。我匆匆的收拾好東西就出發(fā)了。
我既緊張又有些興奮，不知道是因?yàn)楹ε伦约鹤ゲ坏竭�是因?yàn)槭堑谝淮巫健２恢挥X(jué)便來(lái)到了公園，我東看看，西看看，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕蝴蝶從我眼皮子底下溜走了。啊！一個(gè)五彩繽紛的身影出現(xiàn)在我的視野中，“是蝴蝶！：我不禁叫出了聲。它是黃白相間的，好像一個(gè)披著黃色薄紗的仙女，在花叢周?chē)w來(lái)飛去，尋找適合自己的花朵。終于，它落在了一朵紅色的花上，開(kāi)始貪婪的吮吸花蜜。
機(jī)會(huì)來(lái)了！我在心里默默的想著。我躡手躡腳的像小偷一樣慢慢的向它靠近，我屏住呼吸，努力讓自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音。越來(lái)越近了，我終于看清楚了它的模樣：一堆黃白相間的大翅膀，嵌在小巧玲瓏的身體上，細(xì)長(zhǎng)的四肢不停的撥弄花蕊，一對(duì)小小的觸角立在圓圓的小腦袋上，還時(shí)不時(shí)的動(dòng)幾下，好像在傳播信息。過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，我輕輕的把手向蝴蝶靠攏，我十分緊張，大氣不敢喘一下，臉憋得通紅，“吧、撲通撲通”仿佛心臟要跳出來(lái)一樣，隨著“啪”一聲，蝴蝶被捉住了，我欣喜若狂。蝴蝶在我的手指間撲騰，用
四肢不斷地?fù)衔业氖中摹Ｍ高^(guò)縫隙，我看到一對(duì)圓溜溜的眼睛正可憐巴巴的看著我，好像在哀求我放了它。我可犯起了愁，放吧，這可是我的第一個(gè)戰(zhàn)利品，不放吧，我又很愧疚。細(xì)想一下，還是放了它吧，它本來(lái)就是屬于大自然。我緩緩的張開(kāi)手，蝴蝶廢了出來(lái)，它撲閃著翅膀，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)似的。
今天可真是難忘的一天啊！本次捉蝴蝶使我明白了，大自然的每一種生物都是有生命的，它們是大自然送給我們的禮物，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，而不是據(jù)為己有。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇11
童年有很多有趣的、難忘的事讓我們記憶猶新，但使我最難忘的還是童年時(shí)捉蝴蝶。
每當(dāng)課余時(shí)，我總會(huì)帶著瓶子去家門(mén)口捉蝴蝶。我家門(mén)前有很多的花：紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，可漂亮啦！正因?yàn)檫@樣，每年春天總會(huì)吸引來(lái)許許多多的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。我選定一只正趴在花上，吸取花蜜的蝴蝶。我想它此時(shí)一定非常享受。可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，危險(xiǎn)正慢慢逼近。我慢慢地、輕輕地走到它身后，彎下腰，雙手一只在左，一只在右，悄悄地合攏，快貼近蝴蝶是猛然地將雙手一合，蝴蝶就被關(guān)在了我的手中。正當(dāng)我為捉到第一只蝴蝶而得意忘形時(shí)，雙手不由自主地開(kāi)了一條縫，蝴蝶乘機(jī)逃脫。“不用擔(dān)心，蝴蝶還有很多呢！”我想。于是我繼續(xù)搜尋目標(biāo)，把目光另一只大黃蝶身上，這只蝴蝶很大，也很漂亮。我用剛才的方法來(lái)捉它，果然成功了！我一連捉了幾只，興高采烈地回到家。“媽媽?zhuān)矗易搅撕芏嘀缓！蔽腋吲d地說(shuō)。“你還是把它們放了吧！”“為什么？這是我很辛苦才捉到的。”
媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陳諾，你要知道，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，我們應(yīng)該善待它們，有了它們，我們的生活才會(huì)變得更美好。它們會(huì)為我們的生活增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！”聽(tīng)完媽媽的一番話(huà)，我頓然醒悟，把捉到的蝴蝶都放了。看著它們高飛的樣子，我感到很自豪！
小朋友們，你們一定要?jiǎng)游铮屗鼈優(yōu)槲覀兊纳钤鎏硪坏榔恋娘L(fēng)景喲！
蝴蝶五年級(jí)作文 篇12
“嘰嘰喳喳……”一個(gè)清靜又安寧的下午，伴隨著動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，我開(kāi)始了"打扮"活動(dòng)。
我先走到客廳，拿起一個(gè)梳妝盒，打開(kāi)仔細(xì)打量了一番，精心挑選了一個(gè)十分漂亮的藍(lán)色蝴蝶結(jié)，這是我最珍愛(ài)的蝴蝶結(jié)，可是在一年前———
“啊——”一聲尖銳的女高音劃破了寧?kù)o而深遠(yuǎn)的夜空，隨之傳來(lái)一聲清脆的“咔擦聲”。原來(lái)，是我那年幼無(wú)知的小表弟，他不知道這是表姐最珍愛(ài)的蝴蝶結(jié)，天真無(wú)邪地認(rèn)為只是個(gè)無(wú)用的玩物而已，在客廳的椅子茶幾間跳來(lái)躥去的同時(shí)竟然一腳踩在了這個(gè)蝴蝶結(jié)上，把它踩成了兩半……
嗚——我欲哭無(wú)淚。看著已成兩半的蝴蝶結(jié)，腦海里有浮現(xiàn)出它的來(lái)歷……
那天是我的生日，外公問(wèn)我要什么生日禮物，我說(shuō)想要一個(gè)藍(lán)色的像皇冠一樣的蝴蝶結(jié)，外公一口應(yīng)允，帶我去商店讓我自己挑選。我精挑細(xì)選好不容易才選中了這枚美觀精致又閃閃發(fā)亮的蝴蝶結(jié)，而且是我最喜愛(ài)的藍(lán)色！這個(gè)蝴蝶結(jié)上面還鑲嵌著許多小鉆石，兩片翅膀像美麗的女孩子一樣亭亭玉立，可好看了，我對(duì)它愛(ài)不釋手！外公二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)了下來(lái)，我歡天喜地地帶著它回家了。
可如今，如此珍愛(ài)的生日禮物居然被小表弟一踩而毀，但小表弟只有4歲，我能說(shuō)什么呢？只能傻傻坐著，黯然傷心……
好在親愛(ài)的外公看出了我的心事，答應(yīng)再給我買(mǎi)一個(gè)，我頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)……
蝴蝶五年級(jí)作文 篇13
我是一只蟲(chóng)子，媽媽把我生在樹(shù)洞里，我過(guò)著快樂(lè)的日子。
今天我去找吃的，我來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)上，剛想吃蘋(píng)果，就發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果樹(shù)上有一條小蛇。它張開(kāi)大嘴向我撲來(lái)。我飛快地從蘋(píng)果樹(shù)上爬下來(lái)，才沒(méi)被吃掉。現(xiàn)在我的肚子咕咕直叫。
我又向花心里爬去，可是走到半路就遇到了母雞和小雞。它們開(kāi)始啄我，都想吃了我，我趁它們不注意才逃了出來(lái)。等我爬到花下來(lái)，發(fā)現(xiàn)花心已經(jīng)被別的蟲(chóng)子占了，我心里很失落。
我爬回樹(shù)洞里，開(kāi)始吃樹(shù)皮。這時(shí)啄木鳥(niǎo)又來(lái)了，它把嘴伸過(guò)樹(shù)洞里，啄我，疼得我滾來(lái)滾去，都半死不活了。我只好咬了一個(gè)小洞，偷偷逃走。我才爬到樹(shù)下，就被刀螂盯住了，我怎么逃呢？我很著急，我只好又爬回了樹(shù)洞，幸好啄木鳥(niǎo)已經(jīng)走了。
我終于脫險(xiǎn)，回到了家。
回到洞里后，我不知不覺(jué)地睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，自己躺在一個(gè)東西里。我把東西弄了個(gè)洞，出來(lái)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己變了。我長(zhǎng)出了翅膀，頭上長(zhǎng)出觸角，嘴巴變成了小細(xì)管。小動(dòng)物們也不再吃我了，我現(xiàn)在敵人是網(wǎng)子。
我現(xiàn)在再出不吃菠菜或菜葉了，而是去吃花蜜，花兒也喜歡我。我以前的敵人也不再吃我了，個(gè)個(gè)表現(xiàn)得都很友善。我的朋友也漸漸多起來(lái)，小蜜蜂經(jīng)常送給我又香又甜的花蜜。我以常和小伙伴們一起唱歌、跳舞，一起玩，我已經(jīng)不是過(guò)去的我，我這時(shí)才知道自己已經(jīng)變成了一只美麗的帶花點(diǎn)的蝴蝶了。
從此我過(guò)著快樂(lè)的日子。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇14
“謝謝，你真是一個(gè)好人。”黃囍脫口而出，淚水在打轉(zhuǎn)。小幸子想說(shuō)什么，卻止住了。黃囍繼續(xù)說(shuō)道：“不好意思，我，我先走了。”說(shuō)完，她走了。一株小草上，閃著“露珠”。
小幸子好不容易挨到放學(xué)，她帶著黃囍來(lái)到一家服裝店，說(shuō)：“你喜歡哪條裙子就挑吧！”黃囍猶豫了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。她挑了好久，但最后說(shuō)：“我，我沒(méi)有喜歡的。”小幸子說(shuō)：“不可能！這里的衣服都很好看的，我的衣服就總是在這里買(mǎi)呢！你怎么沒(méi)有喜歡的呢？”
黃囍憂(yōu)傷了，說(shuō)：“太貴了，我，買(mǎi)不，起……”小幸子管不了那么多了，說(shuō)：“你就快挑吧！”黃囍麻利的從衣架拿出一條黃白相見(jiàn)的一條裙子，很精致的一條裙子啊！小幸子看了看標(biāo)價(jià)，說(shuō)：“178元啊……”
黃囍慢慢的走了出去，說(shuō)：“走吧。”“別，別走先！”小幸子拿了一條淺藍(lán)色的半身裙，“這條怎么樣呀？”黃囍回過(guò)頭來(lái)，她端詳著這條裙子，挺清新的嘛！是打折的，不過(guò)也要67。黃囍還是搖頭。但小幸子說(shuō)：“你先去試試嘛！”
黃囍想了想，說(shuō)：“嗯，好！”她試了試，嗯，到底穿在她身上還是不好看。小幸子又拿出一條青色的半身裙，這條42。黃囍試了試，啊，不錯(cuò)呀！可42對(duì)她來(lái)說(shuō)還是個(gè)難題。但小幸子卻說(shuō)：“買(mǎi)了！老板，拿袋子來(lái)。”工作人員說(shuō)：“好的，小朋友，給。”小幸子道了謝，和黃囍走出服裝店后，就把裙子給黃囍了。黃囍搖搖頭：“太貴重了，我不能收。”小幸子說(shuō)：“沒(méi)事！”其實(shí)小幸子的零花錢(qián)已經(jīng)花完了。她一個(gè)月才50，蝴蝶結(jié)花了8元，這次半身裙又花了42。
“謝謝……我，我的好朋友。”黃囍緊緊握住小幸子的手。小幸子笑了，說(shuō)：“能讓你的夢(mèng)想成真，我也很高興。”
蝴蝶五年級(jí)作文 篇15
我來(lái)到爸爸工作的地方，因?yàn)闆](méi)有人和我玩兒，所以我覺(jué)的很沒(méi)意思。今天中午，我在草叢里看見(jiàn)了許多蝴蝶，就想起了可以捉蝴蝶玩兒，所以讓爸爸給我做了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)子。
下午，我拿著捉蝴蝶網(wǎng)子來(lái)到草叢邊，蝴蝶和中午的蝴蝶一樣都在翩翩起舞，我便高興的拿著網(wǎng)子去草叢里捉蝴蝶。起初，我還懷疑這個(gè)網(wǎng)子可不可以捉到蝴蝶，可我捉了一會(huì)兒蝴蝶就非常放心了！
我看見(jiàn)一只黃色的蝴蝶和一只白色的蝴蝶正在一上一下的嬉戲，我就想一箭雙雕，把它們一起捉住。兩只蝴蝶看見(jiàn)我就一溜煙跑了。可它們沒(méi)有我跑得快，不一會(huì)兒就被我捉住了。我高興地大喊到：“我捉到蝴蝶了！太好了！我捉到蝴蝶了！”
我把蝴蝶放在盒子里，又去草叢里捉蝴蝶了。我慢慢學(xué)會(huì)了捉蝴蝶的方法，蝴蝶飛的很高我也能很快地把它拿下。最后，我捉了一盒子大小不一五顏六色的蝴蝶，我拎著這一盒子的蝴蝶高高興興地回到了家。
回到家，媽媽看見(jiàn)我手里的那盒子蝴蝶，便說(shuō)：“孩子，這些蝴蝶是有生命的，我們不能傷害它們。你看，它們多可憐呀！你應(yīng)該把它們都放了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了想，覺(jué)得很有道理，就把一盒子里的一個(gè)個(gè)的小生命都給放走了。蝴蝶們回過(guò)頭來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，我們又重獲自由了！”
自然界的生物都是有生命的，我們不能傷害這些生命，還要保護(hù)這些細(xì)小的生命。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇16
大家可能都見(jiàn)過(guò)蝴蝶，但是你知道它的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？現(xiàn)在我就帶大家去了解一下吧。
蝴蝶的生命源于一枚小小的卵。蝴蝶從卵里孵出來(lái)后是一只毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)靠吃周?chē)臉?shù)葉生活。一兩年后，毛毛蟲(chóng)會(huì)用繭把自己包起來(lái)，成了蛹，在繭里度過(guò)50天。這就是蝴蝶生長(zhǎng)的第一步。
50天之后，毛毛蟲(chóng)從蛹里鉆出來(lái)，變成蝴蝶。蝴蝶的嘴是管狀的。它要喝花蜜的時(shí)候嘴巴是直的，不喝花蜜的時(shí)候嘴巴象蚊香一樣彎曲。它在喝花蜜的時(shí)候會(huì)帶走花粉，把花粉送到別的花上。在夏天的這幾個(gè)月中它們就這樣生活。這是蝴蝶成長(zhǎng)的第二步。
在初秋或深夏季節(jié)的時(shí)候，蝴蝶會(huì)在隱蔽的的樹(shù)枝上產(chǎn)卵，然后從容地死去。而紫斑蝶卻在產(chǎn)卵之后，找個(gè)山洞躲起來(lái)擠在一起過(guò)冬。蝴蝶最有趣的是它的翅膀。一只鳳蝶翅膀上少說(shuō)也有150萬(wàn)片鱗片，用手輕輕一碰，滿(mǎn)手晶晶亮，全是滑滑的鱗片。同學(xué)們一定很奇怪吧，一定會(huì)問(wèn)：我怎么沒(méi)看見(jiàn)鱗片呀？因?yàn)槟切[片太小了，在顯微鏡下才能看到。
你們不要以為只有人才會(huì)創(chuàng)造奇跡，其實(shí)蝴蝶也會(huì)創(chuàng)造奇跡。在甘肅省榆中縣興隆山風(fēng)景區(qū)曾出現(xiàn)過(guò)三次“蝶雪‘‘現(xiàn)象，漫天飛雪般的蝴蝶鋪天蓋地，由興隆山向馬銜山飛去。蝴蝶呈黃白色間有斑點(diǎn)，近百米寬的興隆峽被蝴蝶群充斥，蝶陣前后長(zhǎng)約5千米，浩浩蕩蕩過(guò)了3小時(shí)，有人用草帽一下就扣住幾十只。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇17
一直以來(lái)，身邊的無(wú)數(shù)好人讓我感動(dòng)著，欣賞著。但這一次讓我心靈深深震撼的卻是一只貌不起眼的蝴蝶。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的夏天，正在寫(xiě)作業(yè)的我推開(kāi)窗臺(tái)，一陣清風(fēng)和清新的空氣迎面而來(lái)，把作業(yè)的煩惱全部拋到九霄云外去了。雨又細(xì)又密，每一滴雨仿佛都是一個(gè)音符，演奏著自己的音樂(lè)。我看著這雨，心想：“這雨下的真及時(shí)啊！舒服多了。”
我望著窗外的行人，每個(gè)人都趕著自己的路。一個(gè)沒(méi)帶傘的路人飛快的在雨中奔跑著，似乎是想快點(diǎn)回家。他沒(méi)注意旁邊有只蝴蝶，就踩著蝴蝶的身軀過(guò)去了。那只蝴蝶在水中掙扎著。我看著那只蝴蝶說(shuō)：“哎！真可憐！”雨越下越大，小水坑和大水坑融為一體，蝴蝶困在水中，雨水打濕了它的翅膀。
蝴蝶掙扎著，水雖然被它弄得啪啪響，但是也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意它，因?yàn)橛曷曇呀?jīng)覆蓋住了它弄響的水聲。雨下得更大了，豆大般的雨點(diǎn)從天空中落下。我望望天空，又望望那只蝴蝶，心想：“雨這么大，那只蝴蝶應(yīng)該撐不了多久了。”
漸漸地，那只蝴蝶的速度變慢了，但它還是繼續(xù)撲打著水面，仍撲閃著翅膀，想飛出去。突然，蝴蝶竭盡全力一振，飛出了水中，緩緩的消失在雨中。我看著窗外的雨，不由得感嘆道：“蝴蝶這種堅(jiān)持不懈的精神真可貴！但是它能飛出的原因還是因?yàn)樗挠職膺�是信心。”
現(xiàn)在，我只要聽(tīng)到“欣賞”二字，就會(huì)想起那只蝴蝶，只要在學(xué)習(xí)上遇到困難，我就會(huì)不由自主地想起那只蝴蝶。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇18
“哥哥快來(lái)，哥哥快來(lái)！”我聽(tīng)到弟弟興奮的叫喊聲，趕緊跑了出去。只見(jiàn)弟弟手握捕蝶網(wǎng)，臉上閃動(dòng)著興奮的光芒：“哥哥，我抓到了一只非常漂亮的蝴蝶，你看！”哇，這真是一只非常漂亮的蝴蝶，它有著狹長(zhǎng)的身體，披著一件紅白相間的外衣，還頂著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。
今天，我和弟弟在做一件好玩又有趣的事情，那就是在田野里捉蝴蝶。
田野里有各式各樣的蝴蝶，有的蝴蝶渾身雪白，長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大小不一的黑色斑點(diǎn)；有的蝴蝶穿著一件黑衣服，衣服上還有很多不同顏色的裝飾；還有的蝴蝶跟樹(shù)干的顏色差不多，這種顏色更容易偽裝，我們也更加難以發(fā)現(xiàn)它。五顏六色的蝴蝶在田野里嬉戲玩耍，非常熱鬧。
我拿起捕蝶網(wǎng)，向一只蝴蝶揮去，蝴蝶見(jiàn)狀，一下子就飛走了。弟弟站在我的不遠(yuǎn)處，看到蝴蝶飛過(guò)去，他迅速地?fù)]出捕蝶網(wǎng)，“抓住啦！”弟弟大喊起來(lái)，我很興奮，過(guò)去一看，這只蝴蝶披著一件黃色的衣裳，上面還有白色的斑點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)白色的小水滴似的，漂亮極了。每抓到一只蝴蝶，我們都會(huì)仔細(xì)觀察，觀察過(guò)后再把它放回蝴蝶的大家庭。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們發(fā)現(xiàn)了很多各式各樣的蝴蝶，都很高興。
捉蝴蝶不僅很有趣，還可以讓我們觀察蝴蝶，增長(zhǎng)知識(shí)，這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇19
今天，我捉了一只蝴蝶，它那金黃色的翅膀上布滿(mǎn)了天藍(lán)色的圓點(diǎn)，色彩鮮艷，我的眼光都舍不得離開(kāi)。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一動(dòng)一動(dòng)地，好像在跟我說(shuō)話(huà)。
我先把它放在一個(gè)盒子里，然后看見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)的，想：應(yīng)該是餓了吧！想到這兒，我采些花來(lái)給它吃花粉。又想：只有吃的不行，還要喝水。于是，我又放了一點(diǎn)水進(jìn)去讓它喝。后來(lái)，我生怕它死去，每隔一會(huì)兒，就來(lái)看一看。我真希望它能在我的精心照料之下，開(kāi)開(kāi)心心地健康成長(zhǎng)。可惜到了第二天，我一起床就看見(jiàn)它無(wú)精打采、奄奄一息了。我傷心極了，原來(lái)飼養(yǎng)一只蝴蝶也很不容易，都怪我之前沒(méi)有了解好它的生活習(xí)性，沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，整個(gè)飼養(yǎng)過(guò)程還不夠細(xì)心。
這時(shí)，我想到了我的媽媽把我從小撫養(yǎng)到現(xiàn)在，我能健康地成長(zhǎng)，花費(fèi)了媽媽多少心血。記得冬天了的一天早晨，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我在暖暖的被窩里醒來(lái)，剛想把手伸出被窩，一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我連忙把手縮回被窩里。這時(shí)，一陣香噴噴的粥味兒撲鼻而來(lái)，讓我垂延欲滴，“媽媽?zhuān)孟愕闹辔秲喊。 蔽掖舐暫啊寢屨f(shuō)：“快起床吃粥吧，這大冷天的，一早起來(lái)能吃上一碗熱呼呼的粥，你就不會(huì)覺(jué)得冷了。”我一骨碌就起床了。原來(lái)媽媽怕我早上起來(lái)又冷又餓，在寒風(fēng)呼嘯的半夜里悄悄地起床煲粥的。吃著這香噴噴的粥，雖然天氣寒冷，但我的心熱呼呼的。媽媽?zhuān)x謝你對(duì)我的悉心照顧。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇20
童年有很多有趣的、難忘的事讓我們記憶猶新，但使我最難忘的還是童年時(shí)捉蝴蝶。
每當(dāng)課余時(shí)，我總會(huì)帶著瓶子去家門(mén)口捉蝴蝶。我家門(mén)前有很多的花：紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，可漂亮啦！正因?yàn)檫@樣，每年春天總會(huì)吸引來(lái)許許多多的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。我選定一只正趴在花上，吸取花蜜的蝴蝶。我想它此時(shí)一定非常享受。可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，危險(xiǎn)正慢慢逼近。我慢慢地、輕輕地走到它身后，彎下腰，雙手一只在左，一只在右，悄悄地合攏，快貼近蝴蝶是猛然地將雙手一合，蝴蝶就被關(guān)在了我的手中。
正當(dāng)我為捉到第一只蝴蝶而得意忘形時(shí)，雙手不由自主地開(kāi)了一條縫，蝴蝶乘機(jī)逃脫。“不用擔(dān)心，蝴蝶還有很多呢！”我想。于是我繼續(xù)搜尋目標(biāo)，把目光另一只大黃蝶身上，這只蝴蝶很大，也很漂亮。我用剛才的方法來(lái)捉它，果然成功了！我一連捉了幾只，興高采烈地回到家。“媽媽?zhuān)矗易搅撕芏嘀缓！蔽腋吲d地說(shuō)。“你還是把它們放了吧！”“為什么？這是我很辛苦才捉到的。”媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陳諾，你要知道，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，我們應(yīng)該善待它們，有了它們，我們的生活才會(huì)變得更美好。它們會(huì)為我們的生活增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！”聽(tīng)完媽媽的一番話(huà)，我頓然醒悟，把捉到的蝴蝶都放了。看著它們高飛的樣子，我感到很自豪！ 小朋友們，你們一定要?jiǎng)游铮屗鼈優(yōu)槲覀兊纳钤鎏硪坏榔恋娘L(fēng)景喲！
蝴蝶五年級(jí)作文 篇21
我家種了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊蘭。我喜歡玻璃翠的美麗；仙人球的頑強(qiáng)；康乃馨的翠綠。但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的葉子有三瓣，風(fēng)吹起來(lái)，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飛翔。很是漂亮。
有一天晚上，我拉窗簾要睡覺(jué)時(shí)，突然注意到紫蝴蝶的葉子都合上了。我心想：難道這花還會(huì)變？明天早上我可要好好看個(gè)究竟。
早上起來(lái)，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的葉子張開(kāi)了，但還沒(méi)有完全張開(kāi)，好像一個(gè)孩子剛剛睜開(kāi)朦朧的雙眼。“這是怎么一回事呢”我情不自禁地自言自語(yǔ)。中午看看再說(shuō)吧。
中午放學(xué)，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已經(jīng)完全綻開(kāi)了，露出了一張笑臉，好似在哈哈大笑。我張大了嘴，十分驚訝，決定晚上抓它個(gè)現(xiàn)形。
晚上終于來(lái)到了，我?guī)е闷嫘挠秩ビ^察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的葉子竟然又合上了，好像一只睡著的蝴蝶。這到底是怎么回事呀，太神奇了！
我又連續(xù)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)紫蝴蝶的葉子變化都是有規(guī)律的：早上半開(kāi)不開(kāi)，中午完全開(kāi)放，晚上再合起葉子。
我翻看了一些資料，知道了好多花都是白天開(kāi)放，晚上合起。還有向日葵的花隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，鐵樹(shù)20年開(kāi)一次花，夜來(lái)香夜里才開(kāi)花。
紫蝴蝶的的神奇葉子終于真相大白了！
蝴蝶五年級(jí)作文 篇22
春末夏初的一個(gè)中午，一個(gè)叫毛阿牛的小孩子，因?yàn)榧依锾鞖馓珶幔碗x開(kāi)家到小河里戲水。
走出家門(mén)，映入眼簾的是如畫(huà)一般的美景：路邊稀疏的籬笆，是用長(zhǎng)短不一的木柴拼結(jié)而成，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了黑綠的青苔斑，好像是有人故意涂上去做裝飾一樣，一朵朵紫色的牽牛花纏繞在上面，散發(fā)著沁人的芳香。小路彎彎曲曲的向前延伸，給人增添了幾絲神秘。綠茵茵的草地上，有一棵粗壯的桃樹(shù)，上面的桃花已經(jīng)落了不少，落下的花瓣為大樹(shù)媽媽捂腳；為大地爸爸換上新裝。可枝頭的樹(shù)葉很稀少，卻嫩得讓人不忍心去觸摸。
忽然，一塊金黃的“絲綢”向他飛來(lái)。他使勁揉了揉眼睛定神一看，喲，原來(lái)是一只美麗的黃蝴蝶呀！如果我抓住它，小伙伴一定羨慕不已的！于是，他一路跟在蝴蝶后面，在地上潛伏著，一到合適的時(shí)機(jī)，就撲上去。沒(méi)抓到，又蹲下來(lái)準(zhǔn)備著再一次進(jìn)攻。
阿牛緊追蝴蝶不放，許久，蝴蝶似乎飛累了，停在一朵油菜花上休息。“哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了！等會(huì)兒就跟我回家吧！”他沾沾自喜道。說(shuō)完就躡手躡腳地走到蝴蝶旁，迅速地像老虎一樣猛撲上去，可一不小心被一個(gè)小石頭給拌倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”！等阿牛爬起來(lái)時(shí)，蝴蝶已經(jīng)飛向了油菜花地，他連忙趕上去，“哎呀！糟糕！”蝴蝶和油菜花顏色相近，找不到了！
毛阿牛只好悶悶不樂(lè)地到小河里玩水去了。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇23
陽(yáng)光明媚，把整個(gè)教室都照亮了。
上午最后一節(jié)課，一只小蝴蝶飛進(jìn)了教室。它一身枯黃色，翅膀上有四個(gè)大點(diǎn)，都是黑色的。
同學(xué)們大呼小叫起來(lái)，教室熱鬧非凡，蝴蝶一會(huì)兒停住，一會(huì)兒又飛了起來(lái)。有些人因?yàn)榕拢�躲到課桌底下。老師讓同學(xué)們打開(kāi)窗戶(hù)。
可小蝴蝶還是不走，停在了一根吊扇桿子上。老師又說(shuō)：“同學(xué)們，勇敢些，不要為這么一只蝴蝶嚇?biāo)懒恕！闭f(shuō)著，又講起課來(lái)。
“丁零零......”下課了，我走出教室。“等我下午回教室時(shí)，不知道蝴蝶還在不?這蝴蝶很好看的。”
果然下午回到教室，小蝴蝶停在電視機(jī)大屏幕的上方，“那只 蝴蝶怎么還沒(méi)走啊?”同桌回答說(shuō)：“你看......”我看蝴蝶，它已經(jīng)像一片小葉子，又像一個(gè)三角形。但一動(dòng)不動(dòng)。我開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)，好象忘了它一樣。
第二天中午，我本以為小蝴蝶還在。一問(wèn)同桌，同桌說(shuō)：“那只蝴蝶被男 生拿了下來(lái)，蝴蝶飛到了我們后邊的那張桌的旁邊，又被他們用掃把打死了，
現(xiàn)在在垃圾桶里。”到垃圾桶旁，連忙跑回座位上，果然死了，為什么要弄死它 呢?
什么東西晚上讓我做惡夢(mèng)，說(shuō)夢(mèng)話(huà)，因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)了男同學(xué)在打蝴蝶。
多么悲慘的蝴蝶呀!多么不幸的命運(yùn)呀!生命，生命......
蝴蝶五年級(jí)作文 篇24
一天，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)伙伴在抓蝴蝶，抓到的蝴蝶每一只都非常漂亮，于是，我也學(xué)著他的樣子，跑到草坪上，興沖沖地抓蝴蝶。
突然，有一只蝴蝶從我眼前飛過(guò)，那只蝴蝶的顏色很醒目，趁它在樹(shù)叢上休息時(shí)，我?jiàn)^力一躍，用兩個(gè)紙杯向中間一合，可惜，沒(méi)有抓到，那只蝴蝶卻拍拍翅膀，便飛到了大樹(shù)上，好像在嘲笑我：“嘿嘿，看你怎么抓到我！”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我開(kāi)始改變策略：坐在大樹(shù)底下裝睡，讓蝴蝶以為我睡著了，然后安心地飛下來(lái)，這時(shí)，我再偷偷用紙杯抓它，這樣蝴蝶就會(huì)乖乖束手就擒了……
我正思考呢，那只蝴蝶已經(jīng)悄然地飛下來(lái)了，我一躍而起，大步奔跑，像一匹貪婪的餓狼一般，就在我快要追上的時(shí)候，“怦”的一聲，摔倒在地上，原來(lái)，是我只顧著抓蝴蝶了，一不小心，被一塊石頭絆倒了。
我氣急敗壞，恨不得馬上就抓住那只狡猾的蝴蝶。就在這時(shí)，蝴蝶又悠閑地拍著翅膀朝我飛來(lái)，我拍掉身上的泥土，小心翼翼地“跟蹤”它，它飛得快我也放大步子，它飛得慢我也躡手躡腳的，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再次奮力一躍，兩只手極有默契的一合，“耶！”我高興的歡呼起來(lái)，“太棒了，我抓到蝴蝶了！”我多么希望全世界都能知道我抓到了一只非常漂亮的蝴蝶啊！
這一天，我玩得非常痛快，抓了一只又一只色彩明麗的蝴蝶，可想到蝴蝶是益蟲(chóng)，于是，我和小伙伴們依依不舍地把它們?nèi)棚w了。我第一次抓到的那只蝴蝶在天空劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，接著，用那優(yōu)美的舞姿慢慢在我眼前消失……
蝴蝶五年級(jí)作文 篇25
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我想到春天是捉蝴蝶的好季節(jié)，就趕緊來(lái)到小區(qū)里的花壇邊。
花壇里也是一派百花盛開(kāi)的景象，紅的，黃的，白的，一朵朵花兒，在陽(yáng)光的照耀下，宛如一顆顆晶瑩的寶石，一只只蝴蝶在花叢中嬉戲，我看著那些蝴蝶，很想捉一只，擺在寫(xiě)字臺(tái)上，每天看她翩翩起舞。
瞧，那邊一只花蝴蝶正在花上吸花蜜呢，我俯下身子，眼睛像兩個(gè)火把一般緊盯著蝴蝶。大氣也不敢出，仿佛時(shí)間都凝固了，我躡手躡腳的一步步向它靠近，悄悄伸過(guò)手去，我太高興也太緊張，手不停地抖動(dòng)，指尖一捏，我感到蝴蝶的翅膀似有似無(wú)的碰到我的指尖，我把手一抬，蝴蝶呢？我的指尖，只有一小層白白的花粉，原來(lái)蝴蝶發(fā)現(xiàn)了我的指尖碰到它，一撲翅膀飛了。
這時(shí)，我又看到一只黃蝴蝶在葉子上休息，我脫下外衣，悄悄走過(guò)去，猛地一蓋，蝴蝶就被扣住了，我掀開(kāi)外衣，地上空蕩蕩，哪有蝴蝶的影子，原來(lái)蝴蝶趁我掀開(kāi)上衣的瞬間飛跑了，我再一次拿起上衣，朝飛在空中的黃蝴蝶撲去，上衣落了下來(lái)，連蝴蝶也落了下來(lái)，我把衣服掀開(kāi)，小手往里摸，哈！摸到了，我把蝴蝶拿出來(lái)一看，啊！比我原來(lái)遠(yuǎn)看的還要美，那一雙翅膀像金子一般。
我想蝴蝶這么美，還是益蟲(chóng)，應(yīng)該放了它。我把蝴蝶輕輕捧起，松開(kāi)手，蝴蝶微笑著向遠(yuǎn)處飛去。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇26
一談起小蝴蝶，我可喜歡了。在我的眼里，它是整個(gè)動(dòng)物世界中最美麗的。
我從小就很喜愛(ài)蝴蝶，常常到學(xué)校附近的西華公園玩。因?yàn)樵谀抢锟梢越?jīng)常看見(jiàn)美麗的蝴蝶，一看見(jiàn)我就跑去追，還為此摔了不知多少跤呢！西華公園里的蝴蝶可漂亮了，有黃色、藍(lán)色、粉色、黑色……各種各樣的小蝴蝶開(kāi)心地聚集在一起，在公園里飛來(lái)飛去，常常吸引很多的小朋友前來(lái)觀看。
雖然公園里有很多顏色的小蝴蝶，但我最喜歡黃色的蝴蝶，因?yàn)樵谟變簣@的課本劇表演中，我演過(guò)一只黃蝴蝶，我覺(jué)得它是最好看的。記得有一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)一只全身濕漉漉的黃蝴蝶躺在地上扇動(dòng)著翅膀，可怎么也飛不起來(lái)時(shí)，我就用紙輕輕地把它捧回家，小心翼翼地把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，再檢查它是否受傷了。然后找來(lái)一個(gè)小籃子，在籃子里用軟軟的紙鋪了一個(gè)暖暖的小窩，把黃蝴蝶輕輕地放進(jìn)去，還在籃子旁邊放了一束美麗的鮮花。過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)黃蝴蝶飛走了，大概是傷好了，回家找自己的家人了吧！我感到非常高興。
我從小就很害怕毛毛蟲(chóng)，非常非常害怕，我想我是得了“毛毛蟲(chóng)恐懼癥”了吧！可是自從我知道了蝴蝶也是毛毛蟲(chóng)變成的'以后，我就再也不害怕毛毛蟲(chóng)了，我的“毛毛蟲(chóng)恐懼癥”也永遠(yuǎn)消失了。我想，這大概就是我太喜歡小蝴蝶的緣故吧！
我喜歡小蝴蝶，它是大自然中最美麗的天使。所以，我想呼吁大家：請(qǐng)保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)蝴蝶！讓人與自然和諧相處，讓小蝴蝶成為我們最快樂(lè)的好朋友吧！
蝴蝶五年級(jí)作文 篇27
下午，我去奶奶家。站在院子里聞著陣陣芬芳撲鼻的清香。睜眼一看有一只又大又漂亮的蝴蝶正落在花瓣上，我準(zhǔn)備去捉它。
我拿起網(wǎng)子，躡手躡腳的走向蝴蝶跟前。屏住呼吸，剛想要捉，才發(fā)現(xiàn)蝴蝶是那么漂亮，有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩只好似小玻璃球似的眼睛，一對(duì)透明的翅膀在陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)光。不過(guò)，我很喜歡蝴蝶，想把它放進(jìn)瓶子里，自己每天都能看見(jiàn)它，于是又拿起網(wǎng)子捉蝴蝶。我撲上去，沒(méi)想到蝴蝶沒(méi)捉成，我卻倒在花盆上了。
這時(shí)，蝴蝶看著我，仿佛再說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，連我都捉不住，我還以為人都很機(jī)靈呢！”我聽(tīng)了一想，可不能讓它小瞧我。于是又站了起來(lái)，輕輕向它走去，這一次，我可不用網(wǎng)子了，用手剛想要捉它，卻又給逃了。
吃一塹長(zhǎng)一智，兩次都沒(méi)捉到，真氣死了。蝴蝶撲著翅膀仿佛在說(shuō)：“你真笨，用手捏也捏不到！”這可不行，得換個(gè)方向。就繞道，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲上去，哈哈，這下你可逃不了了，知道我的厲害了吧！
蝴蝶在我的手指間撲騰，一直掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！
蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，于是，我想：蝴蝶也有生命，他這樣也很難受，在空中飛，才覺(jué)得很快樂(lè)，很幸福呀，我應(yīng)該讓他回歸大自然，他好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
蝴蝶五年級(jí)作文 篇28
今天的天氣很晴朗，我叫上鄰居的小伙伴們一起去草地上玩耍。
我們歡快地來(lái)到草地上，你追我敢，四處奔跑。忽然，我停下腳步，放眼眺望，發(fā)現(xiàn)有好多蝴蝶在草地上翩翩起舞。一個(gè)有趣的想法在我腦海里浮現(xiàn)，我喊來(lái)小伙伴說(shuō)：“這么多蝴蝶，我們今天就來(lái)一起捉蝴蝶吧！”小伙伴們都拍手叫好。于是，我們都跑回家取出網(wǎng)，開(kāi)始捉起了蝴蝶。我心想：“這么多的蝴蝶，我肯定能捉到好幾只。”可是當(dāng)我慢慢地靠近它們時(shí)，它們一溜煙似地就逃走了。我捉了好一會(huì)也沒(méi)有捉到一只蝴蝶，我感覺(jué)很失落。而我的兩個(gè)小伙伴覺(jué)得捉蝴蝶很是新鮮，一直追著蝴蝶跑，不停地舉著網(wǎng)向蝴蝶身上蓋去。他們倆高興地對(duì)我說(shuō)：“陶冶，快來(lái)看，我們捉到一只很漂亮的蝴蝶。”我跑過(guò)去看了一眼，不屑一顧地說(shuō)：“這個(gè)蝴蝶太小了，我要去捉只大的給你們瞧瞧！”
正當(dāng)我四處尋找大的蝴蝶時(shí)，一只披著雪白連衣裙的大蝴蝶映入了我的眼簾，我急忙揮起手中的網(wǎng)，像大蝴蝶撲去。忽然，蝴蝶不見(jiàn)了，我心中一陣奇怪，猛地低頭一看，蝴蝶正在網(wǎng)里面掙扎，我開(kāi)心極了，趕緊給蝴蝶取出來(lái)。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，這只蝴蝶長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，它那雙雪白的大翅膀不停地?fù)潋v著，我趕緊跑去給小伙伴們看，他們看了這只漂亮的蝴蝶也連連稱(chēng)贊。
我看著這么美麗的蝴蝶，心里不忍讓它與大自然分離，所以，我決定把它放回大自然，回歸大自然的蝴蝶煽動(dòng)它那雪白的翅膀慢慢飛向了藍(lán)天。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇29
早晨，爸爸帶媽媽、弟弟和我去黑松驛。爸爸給他的學(xué)生送教去了，媽媽陪著我和弟弟去散步。
我們從街上向南走，走一會(huì)兒，就看見(jiàn)西面有條路，這條路的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)水溝，水溝里長(zhǎng)滿(mǎn)了刺菜，它們已經(jīng)比我還高了，不僅如此，它們還開(kāi)了好多美麗的粉花。漂亮的粉花招來(lái)了許多黑脈金斑蝶，還招來(lái)了幾只眼蝶，我決定過(guò)去抓幾只。我看著黑脈金斑蝶很漂亮，就去抓它們，誰(shuí)知，我馬上就要抓住的時(shí)侯，蝴蝶突然就飛走了。不僅沒(méi)把黑脈金斑蝶抓住，還被刺菜扎了一下。我想：這黑脈金斑蝶真是太聰明了！就這樣反反復(fù)復(fù)的好幾次，我卻一只黑脈金斑蝶都沒(méi)抓到，我只好去抓眼蝶。這些眼蝶太機(jī)靈了！我跑到這里，它飛到那里。終于，一只粗心大意的眼蝶出現(xiàn)了，我本認(rèn)為抓不住，可是由于它陶醉在美味的花蜜中，所以我一下子就把它抓住了。別的眼蝶看了，連忙逃走了。我讓弟弟抓住眼蝶，我想再抓幾只。可是，過(guò)了一會(huì)，得意揚(yáng)揚(yáng)的弟弟一不小心手一松，眼蝶就飛走了。我不甘心，就假裝灰心喪氣地走了。那些飛走的眼蝶又回來(lái)了，它們趾高氣揚(yáng)地吸食花蜜。于是，我來(lái)了個(gè)背后偷襲，眼蝶們落慌而逃，兩只眼蝶來(lái)不及逃走，被我捉住了，這回可把弟弟樂(lè)壞了。我感覺(jué)爸爸就快來(lái)了，就準(zhǔn)備回去找爸爸。
在路上，我和弟弟一直在玩蝴蝶。媽媽覺(jué)得蝴蝶可憐，就要求我和弟弟把蝴蝶放走，我同意了。可是，弟弟舍不得放走，在我和媽媽的勸說(shuō)下，弟弟才同意把蝴蝶放走。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇30
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日下午，表姐喊我一起去公園玩，我們來(lái)到公園里看到很多蝴蝶在陽(yáng)光下的花叢中飛來(lái)飛去，它們像一個(gè)個(gè)穿了漂亮衣服的小姑娘不停地到處?kù)乓ㄒ律眩挥窒褚恢恢徊噬木`，非常好看。我和表姐玩性大發(fā)，于是就商量著捉一只蝴蝶來(lái)玩。
很快，我們?cè)诨▔吷系姆凵录净ǖ幕ò晟习l(fā)現(xiàn)了一只白色的蝴蝶，于是我們貓著腰屏著呼吸，慢慢地走向它，結(jié)果手還沒(méi)伸出去蝴蝶就飛走了，我們又去捉另外一只黃色的蝴蝶，誰(shuí)知手剛伸到花旁邊，蝴蝶又飛走了……捉了好久，一只也沒(méi)捉到在我們的耐心快沒(méi)了的時(shí)候，我竟然捉到了一只白色的蝴蝶。
“哦，太棒了。”表姐拍著手歡呼著。我輕輕地捏著蝴蝶的翅膀，仔細(xì)觀察起這只蝴蝶來(lái)。只見(jiàn)它白白的薄翼略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還有些纖細(xì)精巧的花紋，精致而典雅，我頓時(shí)被它那小小的美吸引了。這時(shí)蝴蝶掙扎了一下，我感到一股生命的力量，在指尖跳動(dòng)，這種力量是那么強(qiáng)烈。蝴蝶的這種求生愿望讓我震驚。我對(duì)表姐說(shuō)：“表姐，蝴蝶也是有生命的，我們應(yīng)該讓它在花叢中自由飛舞，你看它，多可憐啊！”表姐，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行啊，放了它吧！”于是我們把這只蝴蝶放了，看著它自由快樂(lè)的樣子，我和表姐都笑了。
那天我們玩的很開(kāi)心，也明白了一個(gè)道理：生命是很寶貴的東西，我們要尊重保護(hù)生命。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇31
星期天，我來(lái)到了小河邊，那里環(huán)境優(yōu)美，有許多的花花草草，紅的、黃的、綠的，散發(fā)著淡淡的清香，引來(lái)了成群的蝴蝶和蜜蜂。
走著走著，我看見(jiàn)了一朵玫瑰花，玫瑰花紅紅的，花瓣一層一層的，特別漂亮。玫瑰花上面飛來(lái)了一只小蝴蝶，它有一對(duì)短短的、棕色的觸角，還有兩只閃閃發(fā)亮的翅膀，是由金色和白色組成的，精神極了！我把腳踮地高高的，接著又慢慢地跑起來(lái)，我瞪大了眼睛，剛伸出手想靠近它，它就飛走了。我想一定是自己的聲音太大了，于是，我再次嘗試。這次我拿了一個(gè)網(wǎng)，又踮起腳尖，用兩只手同時(shí)握著網(wǎng)，小心翼翼地走了過(guò)去，這次我成功了。這只蝴蝶又大又漂亮，蝴蝶的翅膀在我手里撲騰著，癢極了，我真是太高興了！心想：這么漂亮的蝴蝶可別讓它飛走了。但是蝴蝶撲騰著翅膀，好像在對(duì)我說(shuō)：“求求你，放過(guò)我吧！”是啊！媽媽說(shuō)過(guò)，小動(dòng)物是我們最好的朋友，要愛(ài)護(hù)它們。看著小蝴蝶那么可憐，于是我就把它放了。雖然有點(diǎn)舍不得，但是我覺(jué)得蝴蝶本來(lái)就應(yīng)該生活在大自然，小蝴蝶撲騰著它那美麗的翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝你！”
看著小蝴蝶往遠(yuǎn)處飛走了，我開(kāi)心的眼睛瞇成了月牙形，嘴巴咧到了耳朵根，我朝它招招手，再見(jiàn)，小蝴蝶！這件事讓我懂得了，不能隨便捕捉小動(dòng)物，它們太可愛(ài)了，是我們最好的朋友。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇32
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，清香裊裊的天氣，湛藍(lán)的天空飄過(guò)幾朵雪白雪白的云，像一位小仙子在天空中變魔術(shù)，像一個(gè)小白羊在空中跑來(lái)跑去，像年邁老奶奶白蒼蒼的頭發(fā)。今天我要和爸爸媽媽去漂亮的公園捉蝴蝶。
爸爸給我準(zhǔn)備了漂亮的晶瑩剔透的玻璃瓶，這時(shí)我特別著急，生怕我們?nèi)ネ砝病＼?chē)來(lái)了，我們興奮的跳上車(chē)，一路上我們看到了許多美麗的花，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的公主在和英俊瀟灑的王子們跳舞。那邊還有一座座山，像一個(gè)個(gè)彎腰駝背的老人，像一只只駱駝在緩緩移動(dòng)，像一群巨象，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。
突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，哈哈我們到站啦！我飛快的跳下車(chē)奔向公園，這時(shí)我看到一朵朵比路邊還要艷麗的花兒，向著陽(yáng)光開(kāi)放著，發(fā)出了幽幽的清香，令人心曠神怡。這時(shí)我看到了一只只粉色的夾帶著點(diǎn)點(diǎn)黃色的蝴蝶，它的雙翅不停地扇動(dòng)著，讓人眼花繚亂，它的觸角像兩根天線(xiàn)一樣扎在頭上，它的肚子一鼓一鼓，顯得特別可愛(ài)。
我慢慢靠近蝴蝶，兩只眼睛緊緊的盯著它，鼻孔微微的喘著氣，生怕它飛走。胳膊一只在上，一只在下，弓著腿，彎著腰，輕輕的翹著腳尖，小心翼翼的向蝴蝶移去，還有約十公分的距離，我感覺(jué)到了蝴蝶就在我手中，雙手突然襲擊，哈哈蝴蝶到手啦，它在我手心不停的鼓動(dòng)著，我感到一股生命的力量在躍動(dòng)，它的雙翅不停的在我手心撲動(dòng)著，特別的癢癢，我趕緊把它放進(jìn)瓶子里。
爸爸媽媽看到我捉到了蝴蝶很高興，夸著我說(shuō)：“凡事只要用心，堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的”。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇33
星期日，媽媽說(shuō)帶我去花園捉蝴蝶我，興奮地跳了起來(lái)。
到了花園，景色真美呀！綠油油的草、五顏六色的花、有許多不同顏色的蝴蝶在花瓣上飛舞。其中最吸引我的眼球的是只潔白的蝴蝶。它在雜亂的花叢中顯得格外突出。像是窈窕淑女一樣。我定下了目標(biāo)——要捉到它。
媽媽把網(wǎng)遞給了我。我弓下腰，把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛瞪得大大的，耳朵也豎起來(lái)了。仔細(xì)盯著蝴蝶的一舉一動(dòng)，生怕它飛掉。只見(jiàn)它落在了一個(gè)花瓣上，我踮著腳悄悄地靠近一些，瞄準(zhǔn)目標(biāo)使勁兒一揮，糟糕！只見(jiàn)它雙腳蹬地，翅膀快速拍打著飛走了。哎~可能是我揮網(wǎng)的時(shí)候，太使勁兒了，驚動(dòng)它了。
我還要捉一次，這一次不用網(wǎng)了，用手。我弓著腰，踮著腳一步步靠近它。心想：“這次一定要捉住它！”可是心里緊張的不得了，腿都抖了起來(lái)。現(xiàn)在離小蝴蝶只差一步之遙了。我先蹲下腰，五指并攏，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)一拍手“嘭”的一聲，捉到了。耶！太棒了！
蝴蝶在我的手里掙扎著，感覺(jué)在說(shuō)：“放我出去！我要出去！”我透過(guò)指縫看了一眼，潔白的身體，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，太可愛(ài)了。我決定放了它，因?yàn)樗鼘儆诖笞匀弧Ｎ宜砷_(kāi)了手，只見(jiàn)它大力地煽動(dòng)著翅膀，奮力地向天空飛去，生怕再被捉。看著它回到了大自然，我很開(kāi)心。
這是我第一次捉蝴蝶，真的很有趣，很難忘。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇34
春天來(lái)了，樹(shù)木抽出了新的枝芽，小草從地里鉆了出來(lái)，我跟著父母一起到公園里釣魚(yú)。
我讓爸爸盯著魚(yú)鉤，然后自己跑去草地上去玩了。
草地上有許多草叢和花叢，還有許多五顏六色的蝴蝶在紛紛起舞，我拿起網(wǎng)兜向蝴蝶們跑過(guò)去，結(jié)果蝴蝶都被我嚇跑了。我把目光落在一只黃色的小蝴蝶身上，蝴蝶不停地扇動(dòng)著雙翼，像那美麗的姑娘甩動(dòng)著那輕盈的長(zhǎng)袖。
我站在草地上，從遠(yuǎn)處?kù)o靜地觀察著蝴蝶，然后踮起腳尖，輕輕地向蝴蝶走過(guò)去。蝴蝶的反應(yīng)很快，立刻察覺(jué)到了危險(xiǎn)，很快飛走了。我先走遠(yuǎn)，躲在草叢里，讓蝴蝶以為周?chē)馨踩：�是很警覺(jué)，不斷地飛舞，好像在巡視周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)，確認(rèn)安全后，蝴蝶才緩緩落在一朵花上。我從草叢里出來(lái)，趴在草地上，然后小心翼翼地向蝴蝶爬過(guò)去，慢慢地抬起手中的網(wǎng)兜，趁蝴蝶不注意，迅速地將網(wǎng)兜向蝴蝶罩過(guò)去。只聽(tīng)“嘭”的一聲，那只蝴蝶被我捉住了。
蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地伏在被網(wǎng)兜罩著的草地上。“它不會(huì)死了吧？”我心想。我仔細(xì)地觀察著蝴蝶，它還是安然地伏在草地上。我微微地抖動(dòng)著網(wǎng)兜，蝴蝶還是無(wú)動(dòng)于衷。“它不會(huì)真的死了吧？”我小聲嘀咕道。我把罩著蝴蝶的網(wǎng)兜拿開(kāi)，剛拿開(kāi)網(wǎng)兜，蝴蝶就迅速地飛走了。
等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，蝴蝶已經(jīng)飛走很遠(yuǎn)了。我本想繼續(xù)追趕蝴蝶，但卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸一聲大喊：“魚(yú)上鉤了，好大一條呀！”好奇的我扔下網(wǎng)兜朝爸爸跑了過(guò)去……
蝴蝶五年級(jí)作文 篇35
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線(xiàn)頭永遠(yuǎn)留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭永遠(yuǎn)留在屋里；蝴蝶總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的絢麗永遠(yuǎn)留在了我們的腦海；夢(mèng)總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它滑過(guò)的弧線(xiàn)永遠(yuǎn)烙印在了我們心中……
從小，我就被蝴蝶的絢麗奪目所吸引，所以看見(jiàn)一只蝴蝶就抓一只，但，有一次卻好像例外了……
在熙陽(yáng)下，一個(gè)男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小女孩的黑發(fā)。
“哥，你在看什么啊，我頭上長(zhǎng)了什么奇怪的東西啊？”可愛(ài)的小女孩撲閃著大眼睛，嘟囔著嘴，氣鼓鼓地向?qū)γ娴哪泻?wèn)道。
“妹妹呀——你可千萬(wàn)別動(dòng)啊，你頭上有一只美侖美奐的蝴蝶哦，我給你抓來(lái)當(dāng)寵物吧！好不？”男孩小心翼翼地回答道。
想到那漂亮的蝴蝶，女孩心動(dòng)不已，忙照著哥哥的意思去做——一動(dòng)不動(dòng)地定格在那兒。哥哥拿著一個(gè)綠色的塑料袋慢慢地向女孩靠近，突然，他朝女孩撲來(lái)，在這一瞬間，女孩不知是心慈手軟，還是被蝴蝶的美麗所誘惑，身子猛然一顫，心中喊叫著：“蝴蝶啊！快走！”頭上美麗的蝴蝶似乎明白了女孩的意圖，展翅，優(yōu)雅地飛向掛著太陽(yáng)的那個(gè)方向。
“真是的，煮熟的鴨子飛走了！”哥哥一臉懊惱，向著那女孩瞪著眼。
女孩看著那飛向太陽(yáng)的蝴蝶，露出了一個(gè)微笑，朝陽(yáng)下，溢出了自己的苦澀，也淌出了淡淡的欣慰。
那一夜，女孩夢(mèng)見(jiàn)了一片無(wú)與倫比的“蝶海”……
那個(gè)女孩就是——我。
等待，等待那只蝴蝶，等待那個(gè)夢(mèng)，等待……
蝴蝶五年級(jí)作文 篇36
紅色玫瑰代表誓言，藍(lán)色的蝴蝶預(yù)示承諾……
湖邊的草木青翠欲滴，高大的白樺樹(shù)干上“潛伏”著幾只夏蟬兒。聽(tīng)，她們正在聽(tīng)歌呢。
視野順著下移，在那綠葉下好似藏著幾點(diǎn)嫣紅。撥開(kāi)草兒，鮮艷的花朵上還殘著朝露。忽而映入眼簾的是一只藍(lán)色的蝴蝶，你或許從未見(jiàn)過(guò)這種藍(lán)色——那樣清澈，好像帶著大海的水氣撲面而來(lái)。它正撲朔著翅膀，在一朵含苞欲放的玫瑰花兒上盤(pán)旋。
今天是中考結(jié)束的日子。火熱的驕陽(yáng)在釋放了一天的光輝后，終而沉靜下來(lái)，向山的那邊緩緩挪動(dòng)著步伐。“咻！”好像一陣陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，只留下淡藍(lán)色的影兒。
“喂！阿玫，你慢點(diǎn)兒，我，哎呀！”身著紅衣的女孩急得滿(mǎn)頭大汗，臉兒漲得通紅，好像是太急躁了，猛地從自行車(chē)上摔了下來(lái)。
“小蝶！沒(méi)事吧！”那抹藍(lán)色的風(fēng)兒又急急趕過(guò)來(lái)，停止小蝶身前。
“對(duì)不起，對(duì)不起！我下次不會(huì)那么快了，沒(méi)摔著哪兒吧？”閃閃的眸子無(wú)不透著關(guān)切的光。
她撫起小蝶半濕的劉海，凝視她的眼睛。
“沒(méi)事，沒(méi)事啦！”她站起來(lái)，躲閃著目光的詢(xún)問(wèn)，卻被她看穿左臂的殷紅。
阿玫一下子抓住小蝶的手腕，溫柔地道了些什么。
夕陽(yáng)西下，湖邊的小路上兩個(gè)女孩推著自行車(chē)悠閑地走著，一路有說(shuō)有笑。
至于那句話(huà)嘛……呵，我能夠告訴你，這是關(guān)于玫瑰玉蝴蝶的友誼。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇37
今天，我去游樂(lè)園捉蝴蝶。
我在游樂(lè)園走著走著，忽然看見(jiàn)一只白色的蝴蝶。“別飛著走啊小蝴蝶，讓我欣賞一會(huì)兒！”我說(shuō)。小蝴蝶好像聽(tīng)到了話(huà)，在空中跳起了歡樂(lè)的舞蹈。我想：在這里只有我能欣賞到，要不起回去，讓家人們一起欣賞。于是我用手抓它，沒(méi)有抓住，去撲它，也沒(méi)有撲住。我有些生氣，說(shuō)：“漂亮的小蝴蝶，是你自找的，讓我怎么捉住你！”小蝴蝶好像感覺(jué)到了殺氣，便迅速離開(kāi)這個(gè)殺氣騰騰的地方，可它不知道往哪飛，可以說(shuō)是驚慌失措。我趁著這個(gè)時(shí)候，以獵豹般的速度狂奔沖向小蝴蝶。“哐”的一聲，我撲在地上，而小蝴蝶飛走了。
我氣沖沖地說(shuō)：“小蝴蝶，這兒將是你被我捉住的地方！”小蝴蝶更加恐懼了，四處亂飛。我就在原地等待時(shí)機(jī)，抓住它。這蝴蝶飛呀飛，忽然飛到了我的肩膀上，我瞟了小蝴蝶一眼，手迅速打向肩膀，小蝴蝶漂亮的躲開(kāi)我這次的攻擊。我大發(fā)雷霆，說(shuō)：“小蝴蝶，這可是你自找的，別說(shuō)我手下不留情了！”我生氣極了，我以比獵豹還快的速度成功追上了小蝴蝶。我撲了過(guò)去，又是“哐”的一聲，我撲倒在地，小蝴蝶被我抓住了。我捉住小蝴蝶后，十分開(kāi)心，忽然，我想：還是把小蝴蝶放了吧，因?yàn)樗灿猩。宜谟螛?lè)園里有更多的人能欣賞到它，不能因?yàn)樗叫亩蛔尭嗳丝匆?jiàn)。
于是我把小蝴蝶放了，雖然我失去了小蝴蝶，但更多人能欣賞它，我也很開(kāi)心，因?yàn)楦嗟娜四芸匆?jiàn)它那優(yōu)美的舞姿。
蝴蝶五年級(jí)作文 篇38
小時(shí)候，我就很喜歡蝴蝶，是因?yàn)樗鼈兌加幸浑p美麗的翅膀，不知何時(shí)起，抓蝴蝶成了我的一個(gè)特殊的愛(ài)好。
特別是在夏日的周末，我總喜歡跑到鄉(xiāng)下奶奶那兒，手里抱著一個(gè)塑料瓶，和爺爺一起到附近的山林里去捉蝴蝶。我找到一只蝴蝶，踮著腳尖悄悄地走到蝴蝶的身后，再突然用手猛地一抓，準(zhǔn)能捉住一只蝴蝶。偶爾碰著幾只機(jī)靈點(diǎn)的蝴蝶，要捉住它，便比較困難。但我也會(huì)有自己的對(duì)策，那就是跟在它后面，用衣服不斷地?fù)浯蛩Ｔ谝魂囎反蛑螅K于乖乖地進(jìn)到了我的瓶子里，那一刻，別提我有多高興了。但那時(shí)我怎會(huì)想到，這對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)是多么大的傷害！我回家后，便坐在桌子旁逗它們玩，一會(huì)兒摸摸它們的翅膀，一會(huì)兒揪揪他們的脖子，等它們不再美麗時(shí)，我便把它們?nèi)釉诘厣希驗(yàn)椋钟袔字黄恋暮霈F(xiàn)在我的眼前。
爸爸見(jiàn)我對(duì)捉蝴蝶如此入迷，便對(duì)我說(shuō)：“多多，這么美麗的蝴蝶，你把它們一個(gè)個(gè)抓住，又一次次把它們捏傷，你真的忍心那么做嗎？”
突然，我開(kāi)始傷感起來(lái)，想想爸爸說(shuō)的話(huà)，是啊，蝴蝶們給大自然增添了美感，可我卻不斷地捕捉他們，虐待它們，甚至以殘害一只只弱小的生靈而感到快樂(lè)，這的確令我太傷心了。我撿起一只被我扔在地上的小蝴蝶，輕輕地摸了摸它的翅膀，可它一動(dòng)不動(dòng)，我看著它，淚珠落了下來(lái)。
對(duì)不起，蝴蝶們，我為我以前對(duì)你們做過(guò)的那些事傷感并表示深深的歉意！
蝴蝶五年級(jí)作文 篇39
這世上有很多昆蟲(chóng)，兇猛的螳螂、勇敢的七星瓢蟲(chóng)、聰明的蜜蜂、小提琴家蟋蟀、細(xì)心的卷葉象鼻蟲(chóng)……而我心中的昆蟲(chóng)之王，是美麗的蝴蝶。
蝴蝶的種類(lèi)很多，有白的、黃的、紅的、藍(lán)的……令我最難忘的是白色的一只蝴蝶。
大家都知道，白色代表純凈，可這純凈卻來(lái)之不易。
一次，我在路上看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)，“啊”一聲尖叫，震到了媽媽。她急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？出什么大事了？”我瑟瑟發(fā)抖，指了指地上。媽媽馬上知道了什么事，一腳踩過(guò)去。“等一下！”我制止了媽媽?zhuān)拔覀兛茖W(xué)老師說(shuō)毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后就是蝴蝶，我不信。要不帶回去養(yǎng)著它吧！”媽媽想了兩分鐘，答應(yīng)了。
回到家，我的對(duì)這只毛毛蟲(chóng)非常感興趣，仔細(xì)地打量這位客人。它有很多剛毛，短的短，長(zhǎng)的長(zhǎng)。我每天喂它菜葉、嫩樹(shù)葉，悉心照料它。它要變成蛹了，我就挑了一根樹(shù)葉較密的樹(shù)枝給它。過(guò)了兩個(gè)多星期，它已經(jīng)有了白色的翅膀。媽媽說(shuō)它的翅膀還沒(méi)干，這是它最危險(xiǎn)的時(shí)候，要保護(hù)好它。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加小心地把手放在葉子下面，生怕等會(huì)兒蝴蝶就一命嗚呼了。
蝴蝶的翅膀快干了，我想給它取名字，突然想起一段話(huà)：取名字不好，為什么呢？取的了名字便有了感情，見(jiàn)不到它，日日都憂(yōu)傷。它飛走了，我只希望它能快樂(lè)地活下去。
白蝴蝶的純凈，多么來(lái)之不易。
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